小学生作文

小学生作文[热]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学生作文3篇，欢迎大家分享。

小学生作文 篇1

　　今年的春节叔叔给我带了一盆蝴蝶兰，那紫红的颜色，甚是好看。蝴蝶兰是我最喜欢的花朵，我移栽了一株放在写字桌的窗台上。蝴蝶兰，顾名思义，长得很像蝴蝶。它既不像玫瑰那样火热奔放，也不像百合那样朴素淡雅，它有它独特的美——热情而不失庄重，清新但不失雅致，矜持但不失活泼。

　　一个春光明媚的上午，我在书桌上写着作业，妈妈过来递给我一杯水，又拉开了窗帘，阳光倾泻下来，带着几只静止的蝴蝶，落在书桌上。我停下手中的笔，静静地看着，思绪也跟着它们。它们好似随着阳光在我身边飞舞，宛若几只精灵再跃动，从我身上慢慢飘过，展示它们独特的美丽，给我带来春天的美丽。

　　夏天到了，炙热的.阳光把大地变成了烤炉，几天没有在意那株蝴蝶兰，忽然发现它已经有点焉，我见状就浇了些水，慢慢地又恢复了往日的生机，又像平常那样活泼，向我摆弄着迷人的舞姿，好似他的使命就是给人们展示这样矜持的美丽，让我浮躁的心也安静清凉起来。

　　秋天的脚步印在每片落叶上悄悄地来了，我发现无论我再多浇水，那花朵都会发焉，几朵花已经开始凋零，干燥，没有生机，变得死气沉沉，它没有了以前的活泼和美丽。它的生命可能就这样悲壮地结束了，可是，他很安详，很坦然，因为它已经完成了自己的使命，实现了自身的价值，绽放了它的美丽留下了它的清香。

　　在我的心中的蝴蝶兰并没有凋零，永远绽放在我心里，永远飘香在我心房。因为蝴蝶兰已经成为我生命中的蝴蝶、永远的蝴蝶。

小学生作文 篇2

　　雪花如同鹅毛一般簌簌飘落，下了一夜。早晨起来，放眼望去，好个银装素裹的世界，我与好友贝贝怀着欣喜的心情，全副武装来到这洁白无瑕的雪地中准备滑雪。

　　踩着滑雪板，我还未站定，只见贝贝腾空而起，简直比珠穆朗玛峰还高，一个优雅的转身，在空中又一个空翻，绕着树旋转了好几圈。我脚一蹬，紧随在贝贝 身后，出神地望着贝贝的优雅动作，竟没注意前面的一棵大树，一股脑地撞了上去。贝贝见状连忙赶来，见我没事，她却捧腹大笑起来，直说我笨手笨脚的，我只是 略显尴尬地笑了笑。

　　正当我们欢声笑语中，一阵衰弱的求救声随寒冷的冬风传来。我和贝贝闻声寻去，远远只见“雪中一点红”，活像雪景当中的一枝红梅。走进一看，竟是一位 穿着大红衣服，脸色苍白的女子躺在雪地中，她将一位可爱的小宝宝紧紧抱在怀中，小宝宝正睡得香甜呢！我和贝贝连忙上前将她扶起，大声呼喊着却没有回应，我 从雪地上抓起一把雪，用手的温度让其融化，将雪水放进女子的'口中。

　　“我还活着？”女子用微弱的声音说道，听到这句话，我和贝贝顿时松了一口气，用力地点点头回答“是”。我们一人照看着小宝宝与女子，一人到山下寻求 大人的帮助，后来大人背着女子下雪山到村庄最近的医院。女子清醒过后，我们得知她带着小宝宝从另一村庄来这儿探访亲人，不料途中遭遇大风雪，摔了一跤，被 困在雪地中已经两天两夜了。我们感叹生命的顽强，更感叹母爱的伟大，她确实就像冰天雪地中傲然挺立的一枝红梅，绽放嫣然。

　　教师点评：一次雪中的奇遇，让作者体会到生命的顽强与母爱的伟大，令人感悟颇深。小作者出色地运用象征的手法，将女子比喻冰天雪地中的一枝红梅，并贯穿全文，生动而贴切，更深化了文章的主题思想。

小学生作文 篇3

敬爱的老师：

　　您好！时间过得可真快，一晃四年过去了。在您的教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的女孩。和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的.教诲常驻在我的心田。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。四年来，我在不断的进步，始终没有放弃努力。在我心中，您是一只不灭的红烛，燃烧了自己，照亮了别人；在我心中，您更像一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望

　　是您，给了我去竞选班队委员的勇气。轮到我上台演说了，我心中的小鼓又在咚咚作响了。您在台下对我做了个微笑的眼神。那一刻，我觉得一股暖流涌上了心头，生命中一种含苞的力量绽放了。在这里，我真想由衷地对您说一声：谢谢您，老师！　　 您的学生：**

　　20xx年6月5日

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