【推荐】描写的小学生作文锦集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写的小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山赏梅，今天总算如愿了。
走过梅山不久。山路忽然一转，顿时满山遍野的梅花树跳入我的眼帘。虽然还是早春，梅花却已绽褚吐艳、笑立枝头了。
这里的梅花确实名不虚传。不仅数量多，品种也好。粉梅像霞，白梅如雪，绿粤梅白中隐青，晶莹淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，坚硬的树干屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，缀着一朵朵红的`花、褐丝、金蕊。宛如无数美丽的红蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。远望，满山红梅，一团团、一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈，十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。
漫步在梅林中，暖暖的春风轻轻拂面，淡淡的清香阵阵扑来，令人心旷神怡。望着梅花，我想得很远、很远。梅花在风雪严寒中蕴育着美，里鲜花和清香迎来明媚的春天。等到百花争艳的时候，它却又悄悄地脱下锦袍、长起绿叶，为来年报春做准备了。多么高尚的梅啊！
描写的小学生作文 篇2
如果你要问我最喜欢什么？那么我会告诉你我最喜欢一种远看像白色绒球，近看像家鼠的小家伙。你说对了，它就是小白鼠，为种种实验作出很大贡献的小白鼠。
什么？你问我为什么喜欢它？那是因为它可爱呀！您瞧，它圆溜溜的脑袋上的那对小耳朵和那红宝石似的眼睛，还有它那两只正抱着食物的小瓜一子和比身子还长的尾巴。
什么？你问我它好不好饲养呀？当然好饲养了。只要把它放在缸里，在缸里放些据末之类的东西就行。
什么？你问我它吃什么？它什么都吃。鱼呀！肉呀！蔬菜呀！水果呀！饭呀！总之喂什么都行。
原来，我是因为它的可爱而喜欢它。可是经过那件事后，我完全对它改变了看法。
那一次，我在家里看《科教片之窗》，看后，我才恍然大悟。原来，那些医学实验、化学实验全是利用小白鼠同系基因完全相同的性质来做的。这些小鼠为了我们栖牲了自己。
我还了解了小鼠的系别不同，所做的实验功能电是不同的。例如：ACI系小鼠主要用于肿瘤研究；SHR系小鼠主要用于心血管疾病研究；CA系鼠主要用于白内障疾病研究；CR系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鲜的'是，大鼠与小鼠一样也有近交系、突变系、杂交系和封闭群之分。
透过这小小的纯系小白鼠，我的眼前仿佛出现了祖国医学事业的发展：人们攻破了癌症，攻破了肿瘤……攻破了世界上所有的疑难病症。人们告别了缠纠多年的病魔，告别了痛苦和烦恼。世界充满了欢乐、充满了笑声。
描写的小学生作文 篇3
在森林里，有一只兔子，她很可爱，很听话，很细心，。那可爱的小脸上嵌着一双晶莹、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的细心可是在森林里出了名的。人人见了，都会夸她。乖乖的妈妈也为自己有着这么一个女儿而自豪、高兴。
这一天，乖乖正在花园里给花浇水。不料，却听见“乖乖，快到外面来！”的声音。她原不想去的，因为妈妈说过不能轻信陌生人的话。可是，最后还是好奇心胜了。她跑到外面来，没有见到人，只看见了一匹马在那站着，想在等候人。于是，乖乖就问他：“小马，刚才是你喊我的吗？”小马看见了她，就说：“乖乖，快坐到我的背上来，我带你去一个好玩的地方。”她刚坐上去，就发现自己已经在天上了。“小马，你要带我去哪呀？”“呵呵，到了你就知道了。”过了一会儿，他们就到了目的地。乖乖连忙下了马，看见哪里竖着一个大牌子，上面写着“粗心国”。“哦，是吗？还有粗心国呀！可真好玩。”“好玩吧，我们就在这住几天吧。等你想回家时再走。”“啊，那妈妈会担心的。”“不要紧，放心好了。”
乖乖就在这儿安心地住下来了。国王给他们安排了一套房子，在238楼。可是由于国王的粗心，没有设电梯，只有楼梯。他们只好又去找国王，国王听了他们的叙述，就在楼房里安装了电梯，并说：“我可真不错。来人，给我自己办法一张奖章。”听了国王的话，乖乖和小马都觉得有点哭笑不得。
第二天，小马去上班了，乖乖去上学了。他们都有些不适应这儿的生活。乖乖在回答问题时，并没有错，很细心，可老师什么也没说，。有一个同学在回答问题时很粗心，而且回答错了，老师却对他称赞不已，说：“同学们，你们都要向他学习，知道吗？”而且，老师还奖励那个人一颗星星。乖乖觉得很不服气：“老师怎么能这样呢？他明明回答错了，还表扬他！”旁边的一位女同学好心，对乖乖说：“乖乖，不要不服气了。我们这儿就是这样，越粗心的'人越好，职位越高。”“啊，不会吧，我是最细心的，那我在这生活，岂不是要惨死了吗？”
这是乖乖的情况。接下来我们再来看看小马又遇到了什么情况吧。
小马即算不上太细心的，又算不上太粗心的。他写工作计划，交给了上级。上级看他的计划中，有几个错别字，而且还漏掉了几步重要的过程。于是，就使劲地夸他，并颁发了一枚“粗心奖章”。这些动作把小马弄得哭笑不得。
小马还算好，乖乖可就惨了。她是最细心的，要是想让老师表扬她，只能粗心了。可是“粗心”这两个词对乖乖来说，可真是太远太远了！
乖乖坚持向粗心努力，可是，她还是没有做到。“对呀，我为什么非要粗心不可呢？细心可是我最最突出的特点啊！我为什么要取短补长呢？我为什么要把这唯一的最最突出的特点淹没呢？”乖乖突然恍然大悟，心想。
于是，乖乖向小马提出要回去：“小马，我要回去，这儿太怪了，我不适应。”“嗯，乖乖，我也正有此意。我也一点儿也不喜欢这儿，我开始一直在努力做到最仔细，可现在，这个国家把我的计划全打破了。”
双方都同意了，接着，他们就回到了自己的家。幸福的生活又开始了。
描写的小学生作文 篇4
“大家好，我是小小推销员。首先我给你们猜个谜语：小小金坛子，装满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白珠子。”嗯？怎么了？难住你们了？那我来给你们一点提示：打一种水果。我想大家都知道了，没错，这就是大家常见的水果——金桔。
桔子的颜色十分的好看，它穿着一件橙色的衣服，里面的'果肉十分甜。因此，人们把它们加工成桔子果冻，桔子汁，桔子罐头……
而且桔子可谓全身是宝，它的果肉，皮核，包括我真没想到的桔瓤外面的白色网状丝络，均可入药。连桔子的外皮也可以晒干后可当零食可用药，叫做”陈皮”。，桔子含有一定量的维生素，有通络，化痰，理气，消滞等功效。
桔子不必洗，不需削皮，所以又被大家称为懒人水果。它又穿着明亮的黄色外衣，看起来很漂亮，”桔”的发音同”吉”字，所以，中国人特别喜欢在办喜事的时候用到它。每年过年时，我们几乎都能看到它的身影。
同学们，看到这里，你们是不是都流口水了？那快点去买吧，忘了说了，它还很便宜呢!来，让我们美美的品尝一顿吧!
描写的小学生作文 篇5
秋天是收获的季节。各种坚果都成熟收获了，在市场里也能买到今年新鲜的，这不妈妈就买来了一篮子的板栗。
妈妈还特地带了一个“大刺 球”让我开开眼界。我们平时吃到的糖炒板栗油光滑亮，不过，长在树上时它可是一个个“大刺球”。通常一个“大刺球”里有1-4个板栗，要想看到它们的庐山 真面目，就得“冒险”剥开带刺的'外衣。妈妈拿了一把剪刀，还刺伤了手，才费力得把板栗那长着密密麻麻的刺的外壳给剥开了。里面掉出来三颗大大的、褐色的板 栗。
妈妈说在炒板栗之前，要把板栗拦腰割上一刀，这一刀一定要用力，把板栗的外壳和里面的那层薄薄的膜都给割破，这样炒的板栗吃到嘴中，余香满口，回味无穷！
炒了一刻钟左右，板栗就出炉了！整个厨房都弥漫着一股诱人的香味儿。我贪婪地吸口气，忍不住就拿一颗金灿灿的板栗来解解馋，哇！扑鼻的香味沁人肺腑，软糯香甜！吃了后回味无穷！
板栗好吃，营养 还 非常高，但也不能过量吃，以免摄入过多的热量，不利于保持体重。新鲜板栗容易发霉变质，吃了发霉的板栗会引起中毒，所以，变质的栗子不能吃！大家一定要牢记。
描写的小学生作文 篇6
我的妹妹今年5岁了，长得算不上漂亮，可那股天真劲特别讨人喜欢。不信，我说两件事给你听听。
记得她3岁的时候，姑姑、叔叔和我总爱拿她那不漂亮的蒜头小鼻子来开玩笑，说：“静静，你刚生下来没几天，不小心掉到地上，鼻子压塌了，要不是奶奶抱起来捏得快呀，你的.鼻子就没了。摸摸看，是不是塌的。”这时她赶紧伸出小手，用劲拉拉自、己的鼻子，直拉得小鼻子红红的，还斜着眼睛看看，问我：“姐姐，我的鼻子上来了没有？”我笑着答道：“上来了。”只见她高兴地拍着小手直嚷：“上来了，上来了，我的鼻子不塌啦！”
妹妹跟奶奶的感情最深，有好东西，总是先拿给奶奶吃。但是有一样东西妹妹舍不得给奶奶吃，那就是桔子。奶奶还总爱问她：“静静，你长大买什么好东西给奶奶吃呀？”她立即举起小手比划着：“我长大了，买好多好多大桔子给奶奶吃。”可一吃起桔子来，她就只顾自己，把奶奶给忘了。去年，有一次，爸爸出差回来，买了些桔子，她一晚上就连着吃了好几个。第二天一早她又吃开了，不仅嘴里吃着，手里拿着，兜里还装着一个。奶奶故意问：“静静，桔子甜吗？”你看她连忙把小手藏到身后，皱着眉头，眯缝着眼，咧着小嘴，那样子分明是告诉奶奶：桔子不好吃，酸着呢，奶奶你是不能吃的。奶奶被她这副模样逗得直乐。
妹妹今年上幼儿园了。时间不长，却有很大的变化。放学回家以后，总爱趴在桌子上写呀，画呀，有时还会讲故事给奶奶听。上星期爸爸下班回来，妹妹看到爸爸的提包鼓鼓的，知道里面一定是桔子，嚷着让爸爸快打开包。打开包，她立刻抓起一个桔子，接着就津津有味地吃了起来。吃着吃着忽然停住了，我们还以为她咬了舌头，谁知她在包里迅速地挑了两个大桔子递给奶奶。看着妹妹的举动我愣住了。只见她两只小手飞快地剥了桔子，拼下一片塞进奶奶嘴里，奶奶笑着不嚼。她以为奶奶怕酸不吃，又忙拼下一片放在自己嘴里，边吃边说：“奶奶，你看是甜的，不酸。”这时的奶奶高兴得嘴都合不上了，连声夸着：“我的小孙女真懂事呀，现在就知道疼奶奶了。”
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