难忘的小学生活作文(集合14篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的难忘的小学生活作文,欢迎阅读与收藏。
难忘的小学生活作文 篇1
翻开日历,一个又一个数字呈现在我眼前,咦,那天我们歌咏比赛!那天我们广播操比赛!突然,一个数字吸引住我,我楞住了再过十五天,我就要和我的小学生活告别了
给我亲爱的王老师
王老师,您已经和我相处了两年,想必,您已经很了解我了。我的性格特别内向,也不爱表达自己,在班里也人缘也不好,只有一两个好朋友。上五年级之前,我的学习成绩并不好,再加上性格内向,我在班里一直受同学们的冷落,也许,那时,老师根本就没把我放在眼里。
可是,自从您开始教我,我发现,您并不是那种偏心的老师,您上课时,我并没有以前的那种困劲儿了,我越来越爱学习了!下课时您又爱和同学们一起说笑,就象一位大姐姐!
就在那一天,我不再是一只丑小鸭我也拥有了自己的理想,自己的追求,自己的目标!
这一切,都是因为有了您,我亲爱的王老师!谢谢您!王老师,等着吧!我一定会用自己的努力,报答您的知遇之恩!
给我的铁哥们杨丽
哥们!杨丽!我们在一起有三年了吧,三年来,我们一起哭过,一起笑过,也发生过不少矛盾。就在前几天,我们还有一场冷战哩!
我清楚的记得,你曾经帮过我不少忙,我生病时,你第一个扶我去找老师。当我烦恼的时候,你也会编出许多可笑的笑话来逗我,当我和你吵架时,你也会宽容的`冲我微笑
这一刻,当我正用笔和你对话时,心中有无穷的感激,也有无数的歉意,请原谅我对你的不理解,对不起,对不起愿我们的友谊之花常开不败!
给我的六(2)之家
我们六(2)之家的成员们!你们记得吗?
我们班级里挂的奖状,都凝结了多少汗水。
那次军训,让我们明白了什么是苦尽甘来;那次篮球赛,让我们明白了什么是阳光总在风雨后那次广播操比赛,让我们明白了什么是赛前赛后,都是比赛;还有那不久前的歌咏比赛,更让我们明白了不打无准备之仗
这都将是我们以后的人生道路上必须知道的,也必须做到的!
给我自己
从呀呀学语,到学会走路。从上一年级,到现在的毕业班。回首从前,有考试成绩下降的沮丧。有登上领奖台那一刻的自豪。有和同学闹矛盾时的气恼,也有被误解时的悲伤
所有经历过的事,总合起来,就是一幅画,最终画成这幅画的人,就是自己!
只有15天了,只剩15天了,同学老师们能相处的也只有15天了。马上我就要告别小学生活了,告别朝夕相处的朋友了。琅琅的读书声,阵阵欢笑声,还有老师对我的教诲,都还萦绕在我耳边;从第15天开始,正式进入倒计时,我们要把握最后留在母校的时间,珍惜着最后笔砚相亲的日子。那么,这15天的时光,必将大于6年的光阴!
难忘的小学生活作文 篇2
宇宙星空,无限苍穹。
夜晚,独自坐在凉亭中,仰望星空。很美丽,很漂亮。看几颗明星嵌入夜空,心中无限感慨。人的一生正如这繁星一般,有得失之分,也有生死之别。时间飞逝,转眼便要离开母校了,心中无限伤感。
小时候,我不明白,为什么毕业生要称小学为母校?长大后,才渐渐懂得,小学是孩童接受第一次正式的知识乃至精神上的洗礼!把小学称为母校,当之无愧!我曾问毕业生:“还曾记得你的母校吗?”他们的回答令我震惊。“当然。”在那些彻夜未眠的夜晚,在那些读书时浮想联翩的时候,在那些不知老师所云而走神时,母校的往事便一泻而出:有老师的'谆谆教诲;有学操时的滑稽动作;有与玩伴间的恶作剧;当然还有那最可贵的情谊……
那是一个周二,放学后,我与我最好的玩伴小明在学校打羽毛球,由于我们玩得太起劲了,谁也没有注意到时间已经不早,老天爷大概为提醒我们该回家了,下起了雨。随着一阵风刮起来,雨越下越大,雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘,远远望去,就像蒙上了一层薄雾一般。
“快,我这有伞,等会儿。”小明边说边翻他的随身包。“在这儿呢,咦——唉,坏了,可能是出来太匆忙,割破了。”我连忙跑过去一看,果然,小明心爱的油纸伞“负伤”了,那伞上分明有一道伤痕。“唉,没事,有伞总比没伞强。”于是,我们便撑起伞,准备上路。小明毫无怨言地撑起了那个坏角。
寒风夹杂着冰冷的雨水,无情地吹打着,我早就已经冻坏了。我正要把伞往后拉拉,突然发现小明浑身都湿透了,冷得直发抖。原来为了使我少淋雨,他默默地把自己在伞下的位置让给了我许多。我看着这一切,感到一阵阵的惭愧。小明似乎注意到我在看他,他冲我笑了笑。正时,莫大的羞愧已将我团团包围,我说:“你快往前挪,要不冻坏了身子。”“没事,我身体好着呢!”小明又笑笑。“可是……”我还想说,可被他打断了。“哈,你还是在伞里吧!一会儿就到家了。”
不久,天晴了。也许老天为他这种先人后己的精神所感动了吧。于是,我带着满身的寒气和无比的羞愧回了家,但是我忘不了这件事,忘不了小明,更忘不了我的母校……
宇宙苍穹,繁星点点。看了表,已是深夜了。朦胧的夜,朦胧的我。从前懵懵懂懂的孩童,到现在步入成熟的我,得到过,也曾失去过。那些事在同一个地点,同一个场所——母校。
从小时候拼命喊着“abcd”——在母校。
大呼小叫在操场上奔波——在母校。
课堂上认真做我笔记,偶尔也会搞一些恶作剧——在母校。
童年的我们,有一颗玻璃心,是纯真的。所以才拼命地想要回忆。
我站起身,拼命着回味着母校的时光,回味着这片纸。
我愿随包裹着糖纸的流星一同飞向那记忆的长河中去……
难忘的小学生活作文 篇3
转眼间,六年了,六年的小学生活即将画上一个完美的句话。但一想起要离开老师、离开同学,离开母校,心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处了那么长的时间了,还是会有一些感情的。
忘不了,刀子嘴豆腐心的郭老师。记得有一次课余时间,我与同学欢乐地在教室里跑来跑去,霎那间,我被一个大大的脚丫绊了一下,我顿时昏倒在了地上,下巴流了好多的鲜红的血,鲜红的红领巾变得更加鲜艳了。同学们惊慌失措,有的在旁边大喊;‘‘朱子怡昏倒啦!!有的同学赶紧去办公室里找老师……郭老师一步并两步地来到教室,看到我躺在地上,皱起眉,弯下腰,抱起我,把我揉在他的怀里,当时我感到非常地温暖。把我安抚到了办公室……以前,我不懂事,跟郭老师顶嘴,相骂,现在回想起来,真是后悔莫及!郭老师,我错了,对不起!
忘不了,尽职尽责鼓励我们的廖老师。廖老师是我们六年级的语文老师。记得有一次,学校举行了广播超比赛,廖老师把时间大量地花在了我们学习广播操,自己却很少地休息。在烈日炎炎下,您一直在无声无息坚持地叫我们。此时,您头上都大的汗珠一颗颗地冒出来。到了比赛那天,同学们都十分紧张,当然我也不例外。“快到我们了,快到我们了。”同学们高声叫起来,同学们紧张得心怦怦直跳。突然,廖老师用亲切般的话语对我们说:“同学们,不要紧张,我们曾经努力过,拿不到第一没关系。”
听到这句话,同学们紧张的心终于平静了下来。在我们比赛时,廖老师一直在旁边默默地支持鼓励我们,因为他相信我们很棒,会成功的。比赛结束后,老师宣判:“第一名六年级二班97.5分。”当时,同学们既开心又激动,嘴里边说:“yea!!”老师在旁边为我们胜利了感到了无比的`自豪。通过这次小小的比赛中让我十分的开心又让我明白:不经一番雨,怎能见彩虹?同时,我们十分感谢廖老师,感谢他对我们的鼓励与一直在坚持地教我们。也祝廖老师母亲节快乐。
忘不了,六年中最好的同学李奇方。听名字是不是像男孩儿的名字呢,可他是一位帅气的女孩哦。记得有一次,班上的一位小男生因太兴奋了不仅把她的文具盒洒满了一地还把刚买崭新的耐克的白运动鞋给踩涨了。小男孩便措手不及地收拾文具,还胆怯地向她道歉。我当时想:他肯定会告诉老师。可是,反而令我惊讶的是她温柔地对那个男孩说:“算了,本小姐不跟你计较。”说着便摔着额前短短的刘海扬长而去了。
离别对于每个人来说是很痛苦的,更别说我们生活了六年的好同学,好老师了!请同学和老师记住一句话:山海可以阻隔彼此,却阻隔不了的思念;距离可以拉开你我,却来开不了真正的友谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。愿我们永远在一起。
难忘的小学生活作文 篇4
午后,漫步在校园的每一个角落,那饱经沧桑的老榕树,桂花如漫天飞雪般飘零在校园的每一个地方。我蹲下来,拾起一朵落花,清香扑鼻而来,回眸的阳光似乎勾起了我对小学生活那份难忘的回忆……
那朵落花使我悟得友情的真谛。
春雨绵绵,我的心情亦是如此,不是在下雨,而像是在悄无声息地滴血。刚午休完毕,揉搓着我那惺忪的睡眼,感到有人在踩我的鞋子。哦,原来是小蓝,我友善地对她说:“小心点儿,下次别再踩了,好吗?”她笑了,宛如一朵清清新淡雅的茉莉花。可是,身后仍睡意蒙胧的小芳却在无理取闹:“什么时候踩着你的鞋子了!不分青红皂白就误会我!”“天哪,你…你简直是不可理喻!”我们俩吵了几句,便冷战了一个下午。放学时,我发现抽屉里有张纸条,上面工工整整地写着:“对不起,是我误会了你。”此时此刻,心中的千年冰山顷刻融化……友情便如一杯热咖啡,没有激情,却拥有令人回味的浓浓醇香……这是校园和谐的象征,是友谊纯洁的象征!
那朵落花让我难以忘怀老师的鼓励。
刚上三年级,我还是个害羞怕事的学生,不敢与老师的目光对视,不敢与男生交流,可是,这一切都被班主任谭老师看在了眼中。下课后,谭老师找到了我,把我带到了大榕树下,语重心长地对我说:“孩子,沉默是金,可是,过度的沉默往往会使金子变成废铁,懂吗?”我若有所悟地点了点头。她的`目光是那样温柔,宛若深深的潭水,那充满学识的双眼,那亲切的语言,无不震撼着我那小小的心灵。从此以后,我变了,不再胆小了,我扬起了自信的风帆,做回了真正的自己。我永远忘不了谭老师的赤县神州,更忘不了她的循循善诱!
那朵落花让我难以忘怀的团结!
那是五年级下学期,个个都在摩拳擦,准备迎接又一次黑板报的评选。可我却急得像热锅上的蚂蚁,作为编辑部一员,却懊恼地想:“该怎么设计版块,是选择手绘,还是……”这时,同学们都大步流星地走了过来,各抒己见,献计献策,个个忙得不亦乐乎。有的查资料,有的收集图案,还有的在作草稿。不用多久,他们纷纷对我说出了版图,大致内容。我欣喜若狂,马上与他们并肩作战。时光像沙漏中的沙子一样悄悄流逝,我们不叫苦,不叫累,任由汗水在脸上尽情流淌。终于,我们的黑板报得了一等奖!对,团结才是真正的胜利!团结就是无穷的力量!团结为我们插上了飞翔的翅膀,让我们飞向美好的明天。
落花,不停地撩拨我的心,那阵阵欢声笑语不断勾起串串校园思忆!再见了!可亲可敬的老师!再见了!昔日一起学习嬉戏的同学!再见啦!美丽的校园!
六年了,大榕树也陪了我六年了!拾起校园里的一朵落花,震撼着我的灵魂,温柔着我的心灵,往事点点滴滴,历历在目。难忘的小学生活,都转瞬化为那校园里的一朵落花,永久珍藏于我心中……
难忘的小学生活作文 篇5
很多事物,当你拥有它时,你可能感觉不到它的可贵,只有当你快要失去它时,才懂得去珍惜。在即将结束难忘的六年小学生活,抬腿迈上新一级台阶的时候,回想过去的每一天,每一段经历,我如此真切地体会到这些。
六年前,一张“一年级新生名单”使我们聚在一起;六年后,一张期末考试卷又将把我们拆散。时光,似乎在跟我们开玩笑似的。我们这一群天真懵懂的小伙伴在不相识中聚拢,在日复一日的学校生活中一起体验成长中的酸甜苦辣,当我们渐渐懂事、明理,成为亲密无间的兄弟姐妹的时候,却又刻意将我们无情地分开。
虽然,我们大部分同学还有可能再相聚,可到那时,我们的生活已经翻开新的一页。想想朱自清先生在《匆匆》里说的那些话,我也禁不住“头涔涔”而“泪潸潸”了。转眼间,六年美丽的少年时光悄然而逝了。
期中考试结束后不久,我的好朋友李俊豪对我说:“快毕业了,你们班有没有人哭呢?”我那时正玩得开心,继续着手中的'动作回答:“没有啊。”“可是我们班有人哭了,你猜是谁?”他追问。我漫不经心地回答:“不知道。”“是我。”……
很久没听见说话,我转头去看他,才意识到他的满脸都写着伤感。我停下手中的动作,关心地问:“怎么了?”“我觉得,这一切都太快了,太快了!”说着,他的眼眶渐渐红了。我苦笑着附和:“是啊,太快了,一切都太快了。”我不禁这样想:花有再开的时候,那好朋友永远会有重逢的时候吗?尽管我们现在暂时不会分开,那以后呢?所以,我们真的应该好好珍惜这段时光啊。
我很羡慕我的妈妈和她的好闺蜜,因为她们从上小学开始到现在一直在一起。我想起去年开学时,当我报名注册完,想找到我的一位好朋友,与他分享假期中的快乐,我到处打听、张望,也没发现他的身影——他转学了。我们一起笑,一起哭,一起学习了五年,可在最重要的六年级却不能和他一起度过。好像一下子失去了很多很多,那一刻,我深深地体会到了分离是多么痛苦。那天晚上,我蒙着被子哭,似乎我的哭声,他也可以听到似的。现在,我比任何时候都更清楚,近在眼前的一切,如果你觉得它可爱,那就要倍加珍惜,因为它很容易就会离你而去,不再回来。
我花了一个下午的时间,走遍了校园的每一个角落,我在寻觅过去六年的印记。食堂,有我和同学们吃饭的影子;教室,有老师给我们上课,而下面却有人在搞小动作的影子;操场,有我们在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放,过去的日子,在我眼前一一重现,忘情的欢乐,无言的忧伤,这一刻,都变成无声的记忆。我们不能找回过去的日子,只能期盼这记忆不再褪色。
啊,难忘的小学生活,我的幸福童年!我留恋,是因为它已陪伴我,走过六年……
难忘的小学生活作文 篇6
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活如烟似云般过去了。我就要毕业了,就要离开这所学校,离开这平日里充满着同学欢声笑语的教室了。我忘不了一年级步入少先队的“六一”,我忘不了参加运动会那前前后后的日子……
记得一年级的那个“六一”,那天我早早地起了床,穿起漂亮的新衣服,快快乐乐地来到了格外喜庆的校园。当表彰大会开始时,我激动地坐在自己的座位上,认真地听老师宣布入队名单。当老师报到我的名字时,我的心里就像装了一个“滴滴嗒嗒”响着的闹钟。我慢慢地走上台,小脸蛋红得似樱桃,害羞的面对着台下的同学们。这时六年级的大哥哥大姐姐手上拿着鲜红的红领巾上台来给我们佩戴。当我身边的同学都佩戴上了红领巾的时候,我急了,心想:咦,为什么还没有来给我佩戴红领巾呢?是不是老师改变注意了呢?当时我的脑子里只剩下担心和疑问了,连要给我佩戴红领巾的大哥哥来到我身边我也没注意,后来还是他拍了我一下才回过神来。当每位入队的同学都佩戴好红领巾之后,老师就带领着我们在队旗前宣誓。那一刻我感觉非常的神圣,因为从这一刻起,我就是光荣的少先队员了。因此,这一天成了我人生的美好记忆中的一部分。
记得四年级教我们语文的是一位帅气结实的老师。因为我不喜欢他,也就不愿意上他的课,所以一上课我就走神,不认真得听,也不做笔记。这样的态度导致我第一次语文测试的分数非常不理想,只得了59分。一听到这个超烂的分数时,我身上直冒冷汗,生怕老师把我叫到办公室数落我一顿。果然,我害怕的时刻到了。一下课,老师就把我叫到了办公室。我低着头,红着脸走到了老师的前面,心甘情愿地等待着老师的批评。 “许倩文,你这次为什么考得这么差呢?听你三年级的.班主任说你很聪明,学习成绩也很好呀!”老师用温柔的语气问我。我心里一怔,变得更加羞愧,想到我平日里对他那么冷漠,这次测试的分数又是那样的不理想,他却用这样温柔的语调来和我说话,我对他肃然起敬起来。我吞吞吐吐地说:“我……我。”老师看我半天说不出一句话,就拍着我的肩膀鼓励我说:“我相信你能从其中吸取教训的,加油吧,你会成功的!”我默默地点了点头,从办公室里走了出来。我想从此刻开始,一个全新的许倩文诞生了!
每当我看到学校那小小的操场,我就想到自己曾经代表学校参加镇里的运动会的情形。比赛的场地换了,但此前在这小操场上挥汗训练的情景却时时浮现在我眼前。终于等待比赛的日子了,我参加了1500米的长跑比赛。只听发令枪一响,我和其他参赛选手就飞也似的跑了出去。耳畔传来了老师和同学们的洪亮的助威声,我越发跑得快了。最终我撞线了,属于我的名次是第二。虽然与冠军擦肩而过,但我并不沮丧。那响亮的欢呼声和热烈的掌声不正是我巨大的收获吗?
如今这些美好的回忆,必将成为我们一生中宝贵的财富。六年的小学生活,使我们百般留恋,也必将让我们终生难忘!
难忘的小学生活作文 篇7
六年的时光,如云烟被微风吹散了,如一滴水滴在时间的流里转瞬即逝了,回首往事,昨日的一幕幕就像电影一样在脑海回放。
一年级时,我刚踏入学校,紧张不已,做什么事都羞答答的。第一天上课,老师就让大家做自我介绍,由于我坐在第三排,很快就被有请了。我我叫刘力菲,住住在瓦厂街81号楼,今今年六岁了。我支支吾吾地说着,随即便害羞地低下了头。老师温柔地笑笑,对我说:别害怕,加油,相信你自己。我好似一只充满气的气球,什么也都不怕了,于是,我鼓起了勇气,再一次流利的介绍自己,并获得了大家的掌声。谢谢老师给予我的鼓励,如果不是您的这番话,我至今都不可能这么勇敢!
二年级时,我和同学都熟了,并交到了五个好朋友。一次运动会上,我报了两个项目,是跑步和跳远。要说跳远,那就是我的拿手项目了,年年第一就没有怕过谁!但这个跑步,我实属不知道咋整,最初还是老师推荐我报名,第一次跑步,心里很紧张,一直怦怦跳。当裁判喊3、2、1时,我的心就要跳到嗓子眼了,一开始,我就像一只离弦的箭,生怕自己在最后一个,但有一个人迅速超过了我。我不甘心,奋起直追,最终我以第二名的优秀成绩为班级赢得了五分。一下跑道,老师就风风火火地跑来,给了我一个热烈的拥抱,边扶着我,还边安慰我,我的五个好朋友也来安慰我,那一刻,我的心里有一泓温泉在流淌。
时光很快,而今,我已踏上了六块阶梯,到了六年级,最不能忘记的是那一次学校组织的春游活动。
20xx年初,学校组织我们去西安杨凌游学,一路上,车厢里,我们欢声笑语,有人讲爆笑段子,有人玩手机,有人吃零食,还有人听歌,总之五花八门什么都有,老师还教我们唱歌,欣赏各种美景,吸收各种农业知识,要说有什么趣事,那可一定不能忘了这个抢食大战!
按照分组,我们分为五组,每组十人,导游先把规则给大家讲一遍,然后就开饭了,第一道菜玉米什锦,一到战场,男生就拿着勺子爆发似的往盘里装,我也不甘示弱,也拿勺子装,一瞬间,一道菜就被瓜分完了,男生那满满一盘子,而女生光秃秃的一片(除我外),第二道菜是椒盐蘑菇,历史总是惊人的相似,一样的'开头,一样的结尾,但米饭来的时候,也被男生瓜分完了,导游知道后,半开玩笑地说:男生不许吃米饭了现在想想,真是有趣。
回忆往昔,我们曾是一起生长的小树,曾是一起飞翔的雏鹰,曾是一起游玩嬉戏的鱼儿,如今,我们要各奔东西了,出发前,请带上我最真挚的祝福,亲爱的伙伴们,我们最高处见!
难忘的小学生活作文 篇8
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了。如薄雾,被初阳蒸融了”。一晃眼,漫长而短暂的小学生活马上就要结束了。想到这儿,我不禁潸然泪下。那一幅幅美好的回忆如潮水般涌来,挥之不去。
“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃花;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁”。
忘不了每一位敬爱的老师,在三尺讲台上来给我传授知识。这其中,范老师,是我最喜欢的一位老师。她德高望重,和蔼可亲,是同学口中的那个可爱机灵的范老豆。
目光高远,是我们大家对范老师的评价。她为了大家以后的学习不紧张,就先带领着同学们学习了中学的古文。这样,我们不仅在以后会更轻松还让我懂得了怎样预习。
她不单单教大家课本上的知识,还教会了我们怎样做人处事,怎样当个好学生。她总能原谅我们的错误,并教我们改正。她创办了世上的第一本班级日记,这也是我们热爱写作,记录精彩生活的法宝之一。
范老师认为,在童年我们应该多玩耍,留下更多的'欢乐,于是,包饺子呀、爬山呀、烧烤呀这些活动,都是范老师豆陪着我们开展的。通过这许许多多的活动,我们长了见识,更从玩耍中找到了真理。
每逢春天花枝招展,夏天花果飘香,秋天落叶凋零,冬天鹅毛大雪之时,范老豆都会举着相机,满校园的追着我们跑,留下我们的欢笑,留下我们的快乐,然后这记载我们童年生活的一大本影集又成了我们毕业最厚重的一份礼物回到了我们手中。
十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘,谢谢老师辛勤的付出。
忘不了我可爱的同伴兼闺蜜。
要问姐妹做多久,心跳多久做多久。我有一个自称是淑女的汉子闺蜜裴睿颖。别看她长得清秀,声音甜美,但行为一看,那可是一个实实在在的汉子!我们的故事有很多很多,讲也讲不完。比如:
一年级,我们在学校操场的杨柳书下相识,并发誓拉钩做一辈子的朋友。
二年级,咪咪和喵喵横空出世,并在操场结下了闺蜜缘。
三四年级,又与房子舒和周晓钰结成了四人闺蜜组。
五年级虽然大多都是我们俩美好的回忆,但有时也会因对方烦扰。但对她的不满、厌恶、嫉妒、羡慕、恨,这都是短暂的,一旦烟消云散,就又勾肩搭背一起哈哈大笑了。
时光不老,你我不散。忘不了20xx级4班的每一位同学,忘不了常常打打闹闹的我们。忘不了袜子事件、忘不了不速之客、忘不了调位风波、忘不了范老豆的生日
再见了,我亲爱的同学们,你们的样子将会永远刻在我的脑海里。
当校园里的黄澄澄的小杏子落到了地上,我就要离开亲爱的老师、可爱的同学了。但一起跑过、闹过的操场;一起拍过合影的樱花树下;坐过的座位上还留着许多宝贵的回忆。当再翻开那宝贵的影集时,我就会想起昨天的你。
难忘的小学生活作文 篇9
时间过的真快,一晃儿,六年的光阴就像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,可是现在我们就要各奔东西了。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还缭绕着我们的嬉戏声,在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,都曾留下难忘的回忆。在母校的教育下,同学们学到了也得到了许多,我们交到了许多好朋友,学到了许多新知识,成为彬彬有礼的好学生。我们曾有过许多的美好回忆和难忘往事,其中有一件令我印象尤为深刻。
记得那是个大雪纷飞的上午,那时的我们才三年级,是一群天真无邪的孩子们,那时的班主任是徐老师,是一位年轻漂亮的女老师。她很懂我们的心理,知道小孩子们喜欢雪,一到下雪天就喜欢往外跑,显然今天也不例外,此刻看着窗外鹅毛般的大雪,我们的心也痒痒起来了,全都往窗外看,还哪有心思听课?她放下书本,对我们说:“要不然咱们下去堆雪人吧!”“好!”班里顿时沸腾起来了,大家都欢呼起来,欢声笑语遍布了整个教室。“耶!终于出来喽!”我们像一群快乐的小鸟向1区广场涌来,“慢点跑,别摔着!”徐老师在后面喊道,大家互相嬉戏打闹着,像一个个的小圆球在雪地里滚来滚去,就在大家疯玩的时候,不知谁喊了一句:“要不咱们堆一个雪人吧,就把它起名为‘徐老师’吧。”
“好啊,好啊!”同学们纷纷赞同,说干就干啊,首先我们先分好组,谁来堆大雪球,谁来堆小雪球,谁来找一些装饰品做眼睛鼻子和嘴巴,这些都要分得很清楚才行。大家原以为堆雪人很容易,可谁知看起来容易做起来却难,雪球怎么也堆不圆,而且1区广场的条件很有限,哪里找的着什么合适的东西来为雪人做眼睛鼻子和嘴巴。“一、二、三,使劲!”同学们还在鼓足力气去滚雪球,可不知是谁松了一下手,雪球一下子滚了回来,把同学们都撞到了雪地上,虽然被撞在了地上,可同学们还是很高兴。终于,雪球堆完了,可并不是我们想象中的'那样美丽,反而却像一只大骆驼,可徐老师和我们都非常高兴,因为同学们明白这不仅仅是一个雪人,更是我们师生之间一种无法用语言来形容的爱。
这件事一直珍藏在我的记忆深处,它是我小学生活中一件最美好的、最难忘的事。是啊,这小学六年以来,我们共同见证了彼此身体上的成长,心理上的成长和智慧上的成长,建立了深厚的友谊。如今,再回想起六年小学生活,历历在目的往事,让我难以忘怀。在小学生活学习六年的我,已成为一名毕业班的学生,还有不到一个月的时间,即将离开陪伴了我六年的母校,小学的生活让我过得充实,快乐,更使我难忘!
让我们珍惜这小学的最后时光吧,让它成为最美好的片段,成为永恒的纪念!
难忘的小学生活作文 篇10
敬爱的老师、亲爱的同学们:
在这艳阳高照、晴空万里的日子里,我们今天欢聚在这栋教学楼中,欢聚在这间充满书香的教室里。
从入学到现在,身旁的这栋教学楼已经伴随着我们的快乐声度过了五年愉快的时光,这五年的愉快时光,宛如一部优美动人的电影,记录着学校的生活,记载着我们的故事。而此刻,我耳边仿佛又回响起了铿锵有力的读书声,尽情嬉闹的玩耍声,快乐童真的歌唱声;眼前又浮现出了你追我赶的赛场和引人入胜的课堂……
我记得,前两周下午的时候,我刚开完小黄帽的会议,准备回教室,但回到教室的时候,恰巧我们班上微机课,教室门已经被锁死了,我没有办法,只好走进办公室向张老师借备用钥匙打开门。打开门之后,我本以为带脚套了,可是,那双脚套却跟我闹失踪——尽管我把书包翻了个底朝天,但那双脚套却仍然不见踪影。我有点儿不耐烦了,想到:我现在没带脚套,那我就不能上微机课。想到这里,我当时想到后果是什么,于是,我就想哭,但是,我又想到老师,所以,没哭出来。后来,我沮丧地走到办公室,把钥匙还给了张老师,张老师顿时就问我:“你带脚套了吗?”我失望地回答道:“没有。”当时我还以为老师不会帮助我,但是结果正好相反:张老师叫了叫旁边的别的班的两位同学,并跟她们说了一下:“请帮这位同学借双脚套。”我的感激之情从此发出,是老师帮助我解决了燃眉之急。
我还记得,当我考砸的时候,老师并没有一味地批评我,而是鼓励我说:“没关系,只要你努力,不管成绩怎样,你都是最棒的。”
我更记得,当我摔倒的时候,同学们纷纷伸出温暖的双手来帮助我……
我忘不了活动时我的节目被表扬时的情景;忘不了选拔时的`失落;忘不了经过努力后获奖的喜悦;忘不了并肩成长的同学;更忘不了像精心的园丁一样关怀我们这些稚嫩幼芽的老师!
敬爱的老师,亲爱的老师,五年的光阴,转瞬消逝,这五年的路,我们走得辛苦而快乐,五年的生活,我们过得充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑;我们踏过荆棘,却嗅得万里花香。五年的岁月,几千个日日夜夜,听起来是多么漫长,但让我们今天面对,又觉得是多么的短暂。
同学们,让我们携手向着更高的学府前进,希望我们在新的学期里能学得更好,玩得更愉快,让友情地久天长!
记得老师曾说过的一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”老师,我们今天的成果都是您一手培育出来的,十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上。
难忘的小学生活作文 篇11
我忘不掉童年在操场上追逐的身影;忘不掉,童年在教室里相互学习时交流的目光;忘不掉,童年在升旗时的庄严神情。别了,我亲爱的同学们;别了,我敬爱的老师;别了,在我们奔跑的操场
心中的不舍,几滴眼泪是无法表达出来;心中的不舍,喜剧性的话,也不能表达出来;心中的不舍,几个温暖的拥抱,也不能表达出来。眼泪滴在地上,很快被太阳蒸发,眼泪的蒸发也代表着我们的离别时刻到了。几句不舍的话语,很快的消失在耳畔,消失的那一瞬间,代表着你我各奔东西;几个温暖的拥抱,温暖也不会太长久,一丝的温暖,很快被冷风吹散。消失的时刻注定这分别。
分别后是否会再次相遇?一切都是未知。
我开始后悔。当初为何没有珍惜我们在一起的快乐时光?为何在你犯错时没有原谅你的过错?为何没有在你需要帮助的时候再助你一臂之力。
分别后的每一个夜晚,在看星空时,都会想起你是否和我一样在看同一片星空。
分别后的每时每刻,都希望在某个有着红绿灯的十字路口,再次遇到你。哪怕只是一句问候,或是寒暄。然而等待我的只是无数次红绿灯的'交替。
分别每到听到他人说起你的名字时都会问:他是不是很高了?是不是戴着眼镜?是不是很瘦?证实后都会非常惊奇的大叫,不错,他是我的小学同学,当时我们很要好。一起玩过,一起闹过,一起挨罚过。
可事实总是:那时过去,一切都过去了。不会再回去了,只存在你的脑海里。
每当这时我多么希望有一种“时光回首”的仙丹,能让我回到那段美好的时光里,可现实告诉我,不可能。
我只想问一下,与我一起走过童年的你,是否还记得美术课上,团纸团相互击打;还要在老师不注意时偷喝水,传个纸条告诉放学到哪里去玩?艺术节时为了获奖,中午宁可不吃饭,也要练节目,把动作一个个做得更标准;体育课上,为了赢得全班第一而挥洒汗水。每个画面现在回想起来都是那么优美,那么令人陶醉。
后来在毕业旅行上因炎热一起坐在树荫下,这次我才知道我们要离开了。开始不舍,开始流泪,开始说离别的话语。在这一瞬间,我更加不舍,更恨离别。
“光阴似箭,日月如梭。”这是我童年写作文中常用的一句话。儿时只是为了写作,而如今我终于明白这句话的重要含意了。一眨眼六年过去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番,刚刚睁开眼,才发觉你早已离开。
在那有着青春的校园里,你我共创辉煌。
若不是岁月流逝,让我走出了小学校园,无法想象现在的我的模样。就是这一走,我明白了,离别的真正含义。离别成就青年。
时光流逝,变的是我们的外表,不变的是我们童年成长的足迹。
难忘的小学生活作文 篇12
【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的.过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
难忘的小学生活作文 篇13
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将结束,我也快为一名中学生了。在这六年中,发生了许多许多有趣的故事,留下了一段段美好的回忆。有我的哭笑,有我的懵懂,有真诚的友情,有令人感动的师生情,这些像一颗颗流光溢彩的珍珠,留在我记忆的大海中。
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉后,将成为一颗大树。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。
记得在一到二年级时是刘平老师教我,她教我数学,是我们的班主任,到了三年级我便和二班的几个同学加上我们班的.几个学生(那时候小记得不太清楚了)一起转到了七班,
在七班我交到了很多好朋友,我们一起玩耍一起学习。
在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。
难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲;还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损,谦受益”的道理。有一次测验,温老师(数学老师)发下了卷子,说:“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查。”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单。我心中暗喜,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了。我看了看温老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。
难忘,同学们幽默的表情;难忘,同学们幽默风趣的话语;难忘,同学们关切的问候。还记得,伤心时,是同桌那温馨的话让我得到安慰,是同学那风趣的语言逗我开心,看到他顽皮的鬼脸,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛犹如魔鬼向我袭来,我成天闷闷不乐,心里的苦又不知与谁去说,只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样,成天逗我,但真正的笑容也未在我脸上绽放,班上几个开心果似的男生,大家平时关系都不怎么好,但在我不高兴时,他们幽默的话语令我笑了,我又成了那无忧无虑的小鸟。
而今,六年了,我们即将迈向人生的新起点,迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍,一起读书,一起跳大摇绳,一起呐喊助威,还都历历在目。
难忘的小学生活作文 篇14
时光飞逝,似乎只是一转眼,小学六年的生活就快要划上一个句点,拿起笔,“难忘的小学生活”几个普通的汉字,却勾起了太多的记忆,一幕幕鲜活的往事仿佛电影中的慢镜头,徐徐地,从容不迫 地展现在我的眼前。
如果说小学六年是我人生中的一段旅程,那我这六年是多彩的,绚丽的学习生活铺满了前行的路,让六年中的每一天都是丰盈的,如果说小学六年是我人生中的一段故事,那我这六年的故事是特别的,有一个故事的结束,又有另一个故事的重启,每一个故事都充满了美好的回忆!
我的小学生活有许多难忘的记忆,而最难忘的还是转学的经历,五年级下学期我转学来到现在的班级,曾经我是万般不情愿的,当妈妈平静的告诉我转学的消息时,仿佛一声炸雷从我的脑中轰然响起,我不愿离开朝夕相处的同学老师,不愿进入一个陌生的环境,那个夜晚是忧伤的,我一个人偷偷的躲在被窝里哭泣,想到新的同学,新的老师,未知的新生活我就惶恐不安,“我会被接纳吗”?“未来的一年多,我会孤单的度过吧?”带着最深的疑惑,我来到现在的集体,推开教室门的一瞬间,迎接我的是一张温和的笑脸,微卷的秀发,清瘦的面容,与生俱来的亲切似乎让我的心平静了许多。
“你好,我是班主任李老师,欢迎你来到五年四班这个集体”,来给大家做个自我介绍好吗?我局促的站在讲台上,惶恐似乎又向我袭来,空气中到处弥漫着紧张与不安的情绪,不敢抬头,只是微微的抬起眼睛,映入眼帘的却是一双双明亮的眼睛,他们友好的注视着我,我的不安似乎一下子被抽离出身体,我大声而清晰的说:大家好,我叫xx。随着我的.话音刚落,热烈的掌声在我耳边响起,一张张笑脸象世间最美丽的花儿一样,盛开在我的眼前,一股甜蜜的滋味瞬间涌上心间,我好像开始喜欢上五年四班这个温暖的集体了!下课铃声一响起,我立刻被包围了起来,“你从哪个学校转来呀”?“你好,xx,你有需要帮助的事情可以找我!”“煊妮,一会儿午饭,我带你去食堂好不好?”那一天,我似乎变成了万众瞩目的公主,同学们争抢着向我展示他们的热情,而我浸泡在爱与关心中,一点点遗忘了起初的不安,焦虑,在同学们的帮助下,我迅速的熟悉着新的校园,xx宇这个美丽的校园用它宽厚的臂膀接纳着我这个初来乍到的新生,食堂,图书馆,操场,教室,我象自由的鸟儿飞翔在xx宇这片自由的天空,后来我才知道,为了让我尽快的适应新集体,班主任李老师在我来的前一天已做了许多的安排,为我安排好座位,甚至安排好几个女孩子做我的好朋友,两个学校的学习进度不一样,各科老师们又利用课余时间给我补习没学的功课,原来妈妈说的是对的,我没有失去什么,相反,因为转学,我在小学六年中,收获了双倍的爱与友谊,收获了双倍的师生之情……
如今,小学六年的生活转瞬即逝,我们就要毕业了,心里的伤感总是一波波翻滚,太多美好的往事煎熬着记忆,我轻轻的把小学六年的难忘锁在记忆的扉页里,它虽匆匆,却永远刻骨难忘……
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