堆雪人小学作文优秀
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的堆雪人小学作文优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。
堆雪人小学作文优秀1
刚刚经历了一场紧张的考试之后，今年冬天的第一场雪，像变魔术一样，悄然而至，它瞬间给大地铺上了一层厚厚的棉被，也给我们带来了更大的喜悦——堆雪人。
今天，学校也破例让我们去楼下堆雪人。调皮的我们，刚到楼下，脚下像踩着风一样在洁白的雪上，撒开欢来。你看这时候的我们，没有书包，没有课本，没有背不完的古诗，没有记不完的单词，……和老师在一起，我们就像朋友，玩着玩着竟然还打起雪仗来，大家你追我赶的，别提多开心了，好在我们还没有忘记——堆雪人。于是我们也开始忙起来，大家你一捧雪我一捧雪，热火朝天的干起来，整个校园都荡漾着我们的欢笑声，你看，雪人在我们的忙活下，身体吃的越来越胖，个子越来越高，肚子变的越来越大……“该滚个雪球当头了，”这时不知谁喊了一声，于是几个男生一起滚了一个大大雪球，抬倒雪人的身上，老师用两朵菊花，给雪人当眼睛，又捏了两只耳朵，戴上帽子和围巾，……这么一看，哇！好神气呀，看着我们的劳动成果，我们的小手虽然被冻的红红的，但是我们依然很开心。
这个雪人是我们班师生共同完成的，所以我还给它取了个名字——团结的雪人，你看它多神气呀！
堆雪人小学作文优秀2
冬天，天下了一场大雪后，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
明明对美美说：“我们到外面堆雪人玩吧！”美美说：“好啊！外面下了一场厚厚的雪，天很冷，我们要穿暖和些。”他们穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，拿了堆雪人的工具。有铲子，小水桶，黑珠子，胡萝卜和菠菜。
开始堆雪人啦！明明用铲子铲了一些雪，然后用力踩了几脚，把雪弄结实，从一个小的雪球开始慢慢滚起来。雪球越滚越大，明明和美美轻轻地把它竖起来。明明又按了两个小雪球作为雪人的胳膊。美美滚了一个圆溜溜的小雪球，作为雪人的头，她小心翼翼的放了上去。美美把黑珠子按上去，作为雪人的眼睛，胡萝卜作为雪人的鼻子，把菠菜作为雪人的胡须。明明对美美说：“这么冷的天，雪人也怕冷吧，我们再帮它戴个帽子吧。”“对呀”美美说。明明轻手轻脚地把小水桶戴在了雪人的头上。雪人完工了，明明和美美都露出了满意的笑容。
他们围着雪人唱歌，跳舞，玩得可高兴啦！
堆雪人小学作文优秀3
盼了一个冬天，今天终于下雪了！我和堂姐看到窗外的雪花纷纷扬扬的落下，早就已经迫不及待的拿好工具准备下楼堆雪人呢。
来到楼下，我们先是进行分工，由我来堆雪人的头部，堂姐就负责雪人的身子，接着我们就开始行动了。
首先我用手把雪都聚集到一起，然后再团成一个小圆球，后来我把雪球放到雪中滚啊滚啊，终于一个洁白漂亮的雪球就滚好了。我回头一望，堂姐那边正忙得不可开交呢，于是，我放下雪球跑过去帮助堂姐，我们姐妹俩齐心协力，不一会儿我们就做好了雪人的身子。
最后我们将雪人的.。头和身子合二为一，又找来瓜子，杏仁，花生壳来做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，还用树枝、树叶来做雪人的胳膊和帽子，堂姐说：“我觉得还少了一样东西。”堂姐从楼上拿来了一条花围巾，戴在了雪人上，这下真是大功告成了！我和堂姐还和小雪人合影了呢。
堆雪人可真有趣啊！
堆雪人小学作文优秀4
初二，我去乡下走亲戚。下午天下起了大雪。
第二天，我一醒来就问奶奶：“外面的雪有没有积起来？”奶奶回答我说：“积起来了，树上、草地上都是。”我高兴地从床上蹦跳了起来，“哦，YES，可以堆雪人了！”
我吃好早饭，立刻跑到家门口，堆起了雪人。我先抓一大把雪放在一只手的手掌上，然后两只手的手掌拱起来把它捏成一个小雪球，再把它放在雪地上滚动成一个大雪球，接下来用同样的方法做一个小雪球。做好了两个雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，把它们合在一起雪人就堆好了一大半了。然后我找了两颗黑色的小石子，嵌在雪人的头上做眼睛，一根小胡萝卜做雪人的鼻子，一颗小红枣做雪人的嘴，我的雪人还缺什么呢？对，一顶帽子。我马上找来一张红色的纸折了一顶红帽子给雪人戴上。看，我可爱的雪人站在雪地里对我笑呢！
我堆好了雪人，请妈妈来看，妈妈直夸我雪人堆得好，我开心地笑了。
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