值周小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的值周小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
值周小学作文1
上周五开班会时，王老师告诉我们下周该轮到咱们班值周了，全班同学非常开心！王老师说：“作为值周的同学每天要7：20分到校，放学后也要站岗，还要到各个教室去检查眼保健操和教室卫生，进出教室要有礼貌……”我一听到这个消息就迫不及待地举起了手，眼看老师已经叫了四五个同学的名字了，我心里特别着急，非常希望老师能叫到我。1个，2个，3个……直到第7个人时，老师终于喊了我的名字，我高兴地快蹦起来了！周末我一直在心里念着：快点到星期一，快点到星期一吧……
盼望的星期一终于来到了，我早早地起床去了学校。来到学校时只有四、五个人。我把书包和饭盒放在座位后就下楼了。来到传达室，戴上小红帽，准备开始站岗。我和其他七位同学在校门两侧站成两排，每当有同学或者老师走进校门，我们都像卫兵那样挺胸抬头站直身子，举起队礼，精神百倍地大声喊：“老师早！”“同学早！”。我还有一个秘密任务，就是每天都会递一盒牛奶给老师，这是我自己想到的哦！
除了站岗，我们还要去各个教室检查眼保健操，每当发现有同学没有认真做操时，我都会轻轻地走到同学的身旁，小声地说一句“请闭眼”。
一周的值周工作圆满结束了，虽然我少了一些个人时间，但我觉得这是一件非常光荣的事情，我也要以后更好地管理好自己。
值周小学作文2
我终于当上了值周生，这可是十分难得的，这是一学期才有的一次值周，我给你们讲一讲吧！
我已经当过两次值周生了，但我还是对值周很感兴趣，因为值周生可以管很多的人，而且这还是我最后的一次值周了，所以我以后一定要珍惜最后一次值周，我的老师说海岸以前的，早上，我被妈妈叫了起来，我一看表，都7点了，我7点就要到校了。我也没有吃早饭就让妈妈把我送到了学校，到了学校，到了我管的班人都快来齐了，我才到，他们有的在说，有的在玩，，我立马用我的书拍了拍桌，他们立刻安静下来，我开始让他们读书，大部分的人都在读书，就是有一些小淘气他们就是不读，但我到了他们跟前，他们立马拿起书来读书，他们该去升旗了，我一说他们立马都去了，可是有一次我去玩了，老师第二天就给我降职了我想不会太累。“不去不知道，一去吓一跳”。那里也太累了，早上打扫周围的树叶，还要整理乒乓球台，中午来学校还要扫，下午还要晒太阳，太苦了，但是，再苦也要坚持，为学校服务的么。
怎么样，我猜你很不想值周，但一定要坚持！
值周小学作文3
这个星期又轮到我值周了，我从老师那里领了值周本，负责检查五年级的教室情况。
在第二节课下后，同学们都去上操了。我等大家都走完后，带上值周本和笔，向目的地走去。
出了五（1）班的门，我走向五（2）班。门怎么关着？很异常哦！我蹑手蹑脚地靠近五（2）班的门，先听听有什么动静。果然，里面传来一阵嬉笑和打闹的声音。再仔细听，人还不少！
这时，从我身后走过一位老师，正用异样的眼光看着我。我有些尴尬，于是，我整理好红领巾，喊道：“报告！”
一阵匆匆的脚步声传出来，我推开门，教室内的情形令我忍俊不禁：有两个同学正淡定地坐在座位上写作业，有三位同学蹲在地上，想依靠桌凳的掩护瞒天过海。但他们显然不太会玩捉迷藏，不停地移动着位置，不时还会露出半个脑袋。
我强忍笑意，假装严肃地扫视教室。
“蹲在地上的同学请起立。”
三个同学不太情愿地站起来，一脸无辜地望着我：“我们值日……”
“嗯。”
我扭过身，正欲出门，看到门后的情景，终于忍不住“扑哧”一声笑了出来——门后也藏着两个人。他们见自己被发现了，慢吞吞地走了出来：“我们也值日。”
我检查完卫生，说：“以后上操时不要在教室里面留人了。”他们点点头，做了一个“请”的.手势，我哭笑不得地被“请”出了教室。
我值周好几天了，今天这样令人哭笑不得的事情还是第一次发生。
和我玩“捉迷藏”的几位同学，你们的技术还有待提高哦！
值周小学作文4
值周——这是一件多么伟大而又光荣的事情啊！值周的同学必须勤奋、认真、严格。而我，也成为了他们其中的一员。因为这是我在小学的最后一次值周，所以，我变得格外认真。
值周的第一天开始了，我早早地来到了学校，一交好作业就去了岗位，迈着轻松的碎步在四个班级周围巡逻。这时，不安分的三（5）班吵闹起来，我心想：总算让我给逮住了吧。我便三步并作两步到了班级门口，严厉地提醒他们。开始，他们装模作样地看书，当我走了一圈回来时，他们早已乱了起来。我忍无可忍，他们仿佛是上帝拍下来折磨我的。我动笔就想扣分，可吴老师说过的话萦绕在我耳畔：“不要随便扣分。”我强忍住愤怒，继续检查。
这不，过了一会儿，他们班的老师一进门，这些学生都做得端端正正，乖得像只小白兔。这可真所谓一物降一物啊！我仍就不掉以轻心。继续认真巡逻，找出别人的不足之处并让他加以改正，令他充分地把握好早自休的好时光。我们的职责在于找出漏洞，并让其加以改正，而不是在于一昧地扣分。
眼操铃响了，我们又出发了，我一人专心志致地环绕在四个班周围，只要哪个同学睁眼了，我便用眼睛死死地盯住他，那些不自觉的人便立刻埋下了头，跟着节奏做了起来。这叫做心理战法，死死盯着他，让他受不了心理害怕，就会做了。这方法既不失礼貌，又十分方便。遇到一些厚脸皮的人，我也不是一味地不管，而会用力敲窗户，提醒他。
这次值周虽然十分短暂，可也在我的脑海里留下了永恒的瞬间。
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