实用的小学生六一作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生六一作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生六一作文 篇1
今天是一个令人兴奋的日子，我们期盼以久的“六一”儿童节到了。
早上，我们学校举行了庆祝六一的活动，主题是“小手拉大手，文明乘车一起走”。活动在器乐队合奏中拉开了序幕，先是一年级的新队员入队仪式，再是三年级自编的《交通指挥手势课间操》。节目丰富多彩，还有相声、合唱、群舞、葫芦丝后奏等。在这喜庆的节日里，田径场上一片歌声飘扬。
最让我兴奋的是下午的游艺活动。老师给我们每人发了一张纸，上面写着每个班级的活动名称。老师一说可以参加活动了，大家都迫不及待地冲出教室。
我先去四（5）班剪彩，规则是闭着眼睛，用手指做一个剪刀的样子，走过去，碰到一条彩带。我只偏了一点点，彩带从我的手边溜了过去，没有得到奖品。
接着去四（4）班投篮，投篮可是我的强项，全部被我投进了，获得了一个奖品。
但是在接下来的几个活动中我接二连三地失败，倒在自己班里赢得了一个奖品。我们班的活动是贴鼻子，老师把我的眼睛给蒙住了，说：“好了，可以去贴鼻子了。”我心想，中午我可是试过好几次了，肯定不会出错的。果然我贴准了。
六一节真快乐啊！我爱六一！
小学生六一作文 篇2
今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。
早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了，先发了“三好学生”四个同学，和“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了，小学四年级作文《作文 今年的六一儿童节》。
三年级的全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。
来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默！”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀！”活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀！有许许多的学生、大人和孩子，我看到了像火箭喷发一样的浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品，这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧！
小学生六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于把我们自己的节日给盼来了。今年“六一”，学校举办了游艺会。每个班级都要准备一个游戏项目，每个同学都有6张游戏票，可以去相应的班级参加项目。
今年的游艺会内容真是丰富。我参加了”两人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打锣”、“数字抱”。可最有意思的还是“瞎子打锣”。规则是：把游戏者的眼睛蒙上，拿一个木棍去敲窗户上的“锣”，敲响了就能得一个奖票，奖票越多，换的礼物也就越多。
在蒙眼睛前，我就举起了木棍，瞄准了“锣”。被眼罩蒙上以后，我就小心翼翼地向前走，手还不停地摸索着，生怕撞到东西。走了一会儿，我感觉应该到窗户那儿了，于是用木棍一敲，哈哈，响了！真是太有趣了。
我认为“两人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合，终于抢先一步达到终点，取得了胜利。老师发给我们每人一枚奖票。
转眼间,放学铃声响了,同学们都依依不舍地离开了教室,这真是一个既有趣又难忘的“六一”呀！
小学生六一作文 篇4
盼望着，盼望着，六一儿童节像一个顽皮的孩子的，撒着欢，凝着笑，向我们走来。
六一是在星期日，但学校为了让我们高兴，决定提前举行庆祝活动。可老天不作美，偏偏赶上这几天下雨，但是我们还是热切地盼望星期五早点到来。
星期四那天晚上，大雨哗哗地下了一夜，但它浇不灭我们心中的焰火。第二天早上，人们的脸上洋溢着欢乐的笑容，背着一书包的食品，兴高采烈地走向学校。操场上很泥泞，但天气很晴，看来我们可以痛快地在操场上过个六一了。
进了班级，同学们有说有笑，讨论着今天怎么玩，怎样开心。老师来了，我们才开始上了一节早自习。俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变”，在我们上第一节课时，老天像生气了一样把脸阴了下去，顿时天空中乌云密布，下起了雨。这时，校领导临时决定下午开六一，听了这话，同学们充满笑容的脸上马上阴了下去。我也非常失望，责怪这鬼天气，为什么在我们过节日的时候下雨。
中午放学回家，我没心思吃饭，也没心思睡觉，只想着下午的活动，因为我有一个电子琴独奏的节目。到了学校，左等右等，终于，老师通知我们去会议室看节目。
我们最先看到的是二年级的表演：诗朗诵、歌舞表演、电子琴独奏。接着就是我们三年级的表演了，第一个节目是李陈与赵清的诗朗诵＜＜英雄＞＞，然后，“请欣赏电子琴独奏＜＜献给爱丽丝＞＞，演奏者三年四班肖威”。报完节目，同学们的掌声给了我极在的鼓励。以前，我从不相信有暴风雨般的掌声，认为这是个拙劣的比喻，没想到如今我得到了这么热烈的掌声。开始演奏了，“咪咪咪来咪西来哆拉”，悠扬的琴声传出好远，本来有着“沙沙”说话声的会议室里，顿时安静了好多同学用羡慕又嫉妒的眼神看着我，我很自豪，因为我能弹出这么好听的钢琴曲。“铛”的一声，我的乐曲在优美的`和弦声中圆满地结束了。“啪，啪”以是一阵掌声，我放回琴谱，以参加了大合唱＞
六月一日，在这天，全世界的小朋友都在庆祝，处处张灯结彩，小朋友都有美丽的服装把自己装扮得河流漂漂亮亮的。虽然只有一天，但在这一天中，小朋友们是多么开心、多么愉快呀！
小学生六一作文 篇5
六一来了，小朋友欢呼起来，想象中的六一也来了，大家更是激动不已，想象中的六一儿童节。
节日的这天，天空中白云飘飘，许多伙伴在白云上欢蹦乱跳，像一只只乐翻天的小兔子。成群结队的白鹭徐徐飞来，迎面碰到了坐在热气球中参加庆祝节日的小伙伴，他们见到白鹭惊喜极了，一蹦三尺高，他们离开了热气球的大篮子，向地面坠下去。白鹭们发现了危险，箭一般地冲过去，接住向下落的小伙伴，白鹭载着他们飞向自由自在的天空，尽情地翱翔着。
地面上，大人们正在忙忙碌碌地筹办六一节的party，等待着在天空玩耍的孩子们尽兴而归。天边泛起淡红的晚霞，孩子们终于回来了，大人们连忙把精疲力竭的孩子们送到锣鼓喧天的会场，一到会场，他们被一种特殊的具有魔力的气体恢复了体力，又开始了新一轮的狂欢。会场里有一个神奇的弹跳椅，只要他们坐上去，就立刻仿佛被弹到了九霄云外；还有一个用无数根神秘的羽毛做成的“长腿秋千”，坐在上边的小朋友在瞬间会被它荡到天边，顺手能抓住最后一束绸缎般的晚霞……
我爱想象中的六一，这是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么样子？写出来让我们一起分享吧！
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