【必备】小学生春游作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生春游作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生春游作文 篇1
今天，老师带领着全班同学去春游。我们扫完烈士墓后，就坐车去“大闯”湖里公园。
下车后，同学们就直奔“青蛙跳”的游乐项目前。老师给大家派好队，按顺序去玩。第一组同学心惊胆战地坐在“青蛙跳”的六张小凳子上，系好安全带，只听“轰……”的一声，小凳子竟浮在了空中，坐在椅子上的同学大声尖叫，有的都快喊破嗓子眼儿了，还好“青蛙跳”不想跳了，不然可不把这些胆小的同学给吓死?过了一会儿，终于轮到我上去了，我大摇大摆地走过去，安然地坐在凳子上，好象一点都不怕似的。我系好了安全带，又是“轰……“的一声，这声音可真吓人，就像恐龙在呻吟，好多同学都是在这一会儿给吓着的，于是我吸取了教训，马上把耳朵捂住，哈哈，总算蒙过这一关啦!但是可恶的“青蛙”并不服气，它又把小凳子抬到了高处，我心想：“嘿嘿!‘笨青蛙’以为我恐高?哈哈!没门儿!”我闭上了眼睛，看不到东西，便一点也不怕了。我心里正高兴，但是“青蛙”见没吓着我，便把小凳子上下震了几下，“啊呀!”我叫了声，这回我可真是被吓怕了，“哇!不玩啦!我怕啦!!!”最终我还是败在了“青蛙”的手里……
接着，我们又去玩“金龙火车”。“金龙火车”上，一次就可以坐好几个人，我骑上“金龙”，说道：“架!架!”，“金龙看着我把它当马骑，很是不服气，于是，它便以最快的速度向前冲，我眼看前面是个急转弯，便大喊道：“喻!喻!……”可是这毕竟是“龙”，不是马，听不懂我的话。眼看就要急转弯了，我闭上眼睛，感觉自己要飞出去似的，还好“金龙”放慢了速度，不然我可不飞到太阳系去?
接着，我们还去玩了“迷你穿梭”和“阿拉伯飞毯”。老师看大家都玩得很累了，就叫全班同学都坐下来，“享受”美味的午餐。午餐后，班长挑选了三十多个胆大的同学，去“鬼屋”冒险，我也被选中了。大家摩肩接踵，小心翼翼地进入“鬼屋”洞口。我和好朋友庄金朋紧紧地牵着手，走进“鬼屋”内，“啊!”的一声，全班尖叫了起来。我一看，原来一只电动的“大鲨鱼”正向我们扑来，我明知道那是假鲨鱼，但还是十分害怕，赶紧拉着庄金朋一溜烟地跑了。大家继续往前走，丝毫没有注意到脚下的一块毫不起眼的地毯，大家一踏上地毯，就使地毯旁的木箱子吱吱作响，班长马上意识到那地毯是个机关，就叫同学们绕着地毯走。可是爱搞恶作剧的林晟先还是不听话，在地毯上使劲乱跳，搞得木箱子快倒下来了，那样就会砸伤同学的。大家都被吓坏了，赶紧慌忙而逃。我们急着往前跑，突然听到了一阵奸细的笑声，我的心脏都快被吓出来了。我转过拐角，一个在狂妄地跳着舞的“白骨精”展现在我的面前，我叫声“啊呀!”就马上牵着庄金朋落荒而逃了，全班同学也都潮流似的涌了出来。吴伯翊却镇定地大喝道：“看俺老孙斩妖除魔!”说罢，他把他带的“波力海苔”中的腐蚀剂扔进了“白骨精”嘴里 ，大家一起拍手为他喝彩，大叫：“扔的好!”最终，大家度过“九九八十一难”，终于走出了“鬼屋”，战胜了心中的“恶魔” !
这一次春游真惊险呀!希望下一次春游还来这儿!
小学生春游作文 篇2
上个星期日，我们五年级同学春游了，可真快乐！
早上，我一到教室，就看到同学们热火朝天地说着话。
准备出发了。我们从学校出发，经过了一中，又到了护城河。那儿真美呀！树上的花瓣轻轻摇曳着，不时散发出清香。我们有走啊走，来到了千乘湖畔。哪儿的景色也不错———绿茵茵的草地，架子上还有一簇一簇的紫藤花，上面还有几只小蜜蜂。最后，我们从千乘湖大桥底下出来了。那桥洞里可真黑呀！
我们一路说说笑笑，到了一个桥。桥是有木板铺成的，旁边围着黑色的铁链子。有的同学开玩笑说是“飞夺泸定桥”。
走呀走，我们终于到了目的地。
这里真好玩儿！高高的山坡，长满了青草，后面是一条河。孙老师安排好位置，我们便开始做饭。
阿姨点好火，加好锅子，倒上油，放上花椒。过了一会儿，我把土豆丝放到锅里，拿着铲子搅拌。过了一会儿，魏欣然说：“我试试！”于是，我便去摆好了东西。而曹洪亮张一博却在玩儿“打昆虫”游戏。
饭终于做好了，我们急急忙忙地吃着，终于吃完了。我们爬上山坡，往下滑。“啊！太好玩了！”
不一会儿，孙老师也吃完了饭。我们表演了节目，还举行了一场比赛———爬山比赛。
最后，我们快乐的回校了。这次春游真快乐！
小学生春游作文 篇3
星期一上午，陈老师说学校组织星期三去春游。我高兴死了，下课后马上约了几个小伙伴组队，说好干什么，带什么。星期二的晚上我翻来覆去睡不着，一想到明天能去春游就特别兴奋。
星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的来到了学校。8点钟全校的老师同学飞快的带好东西排成长队出发了。我们是走路去湘湖的，一路上同学们排着长队，兴高采烈地走着，像一条蜿蜒在公路上的长龙。
终于来到了湘湖，这儿山清水秀，有很多游客。他们有的在悠闲地散步，有的在观鱼，有的在坐船，好不热闹。可是我们今天不是来观风景的，而是去参观博物馆的。我们又走了好一段路才来到了博物馆。远远看去博物馆像是一条在湖上的`游船，走进大厅，导游阿姨就带着我们看湘湖的历史，古人的生活等。在那里最贵重的东西是一只独木舟，因为它是在湘湖底发现的，为了保护它，人们把博物馆就建在了水下。当同学们去参观的时候，这个独木舟就静静的卧在原地，旁边也有一些文物和独木舟一样在原地，原封没动。导游阿姨还让我们看了古代人生活的石像画，还意义帮我们讲解，让我们知道了祖先是怎么生活的。
后来我们还游览了越王山，爬山归来后休息了一下下，吃了东西就回学校了。
小学生春游作文 篇4
在昨天晚上，我心里就激动万分，因为老师说明天要带我们去春游。我实在是太高兴了，差点把喝的水灌到了鼻子里。都晚上十一点多了，我怎么也睡不着。因为我我总是关心这天气会有什么变化。
早上起来时，天气阴沉沉的，像是要下雨似地。我真担心这天气会有什么变化，要知道，下雨了，我们的计划可就泡汤了，可是，这老天偏偏要和我们捉迷藏！过了一会儿天气就突然晴了。
到了学校，我就不由自主地拿出照相机给同学们拍照等待老师的到来。一切就绪后我们就唱着歌快乐地出发了。走在学校门口时，起了点风，吹得树叶一摇一摆的，好像在和我们打招呼。一路上，同学们叽叽喳喳，不知不觉就来到了公园门口，我这个“小记者”又忙碌了起来，就抓紧时间给春天拍照。这时我发现一些树枝下面耷拉着发红、发黄的叶子上面却发出嫩绿的小芽，真是“辞旧迎新”呀！咦？那边是什么花？哦！那黄色的原来是人们都喜欢的迎春花。
在冬天的草地上是一片枯黄色，而现在却是一片绿油油的！在山上，有一朵朵正要开的花，我正要去摘，可又马上停住了，因为我想：这花也是有生命的呀！再看远处，红的花，绿的叶，多美呀！粉红色的樱花在春风中怒放，再看一些树木，深绿、浅绿明显的分了出来。在两块石头中间，有一只花从中间冒了出来，可见它的生命力有多么顽强！再往前走，有一些紫不紫，蓝不蓝的花，可是它这么美丽，却没有名字，我此时突然想给它起个名字，因为它有点像小号，所以我们就叫它“小号花”吧！
今天的春游到此结束，同学们依依不舍地离开了美丽的相山公园。我们都期盼着下一次的秋游快些到来！
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