小学生球赛作文

时间:2022-05-22 16:46:13 小学生作文 我要投稿

有关小学生球赛作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学生球赛作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关小学生球赛作文3篇

小学生球赛作文 篇1

  春暖花开,生机盎然,正是运动的好季节。我和叔叔打了一场篮球比赛。

  首先,我们俩由剪刀石头布决定谁先发球。结果我赢了,我站在中圈里装备发球,先往左边做了一个假动作,然后飞快地往右边跑去,虽然动作没什么破绽,但还是给叔叔防住了。于是,我又转个身跑向左边,但还是没能甩开叔叔。在这紧急的时刻,我发现叔叔有点儿走神,趁叔叔没注意,跑到中间飞快地投了一球,球在框上滚了几圈后,又滚了出来。叔叔意识到自己刚才失误了,于是变得更投入。只见他飞快地抢走了我没进的球,出了三分线,找准了点,把球投了出去,“嗖——啪”,叔叔的球竟然没有碰到篮框就进了球,真厉害!目前得分零比二,我变得被动了。

  随后,叔叔像有了破竹之势,连续进几球都突破了我的防守,只有一球让我抢到了球,歪打正着地进了球,当比分是二比六的时候,我和叔叔都精疲力尽了,胜负已见分晓。

  球赛之后,我虽然败给了叔叔,叔叔夸我虽败犹荣,在他严防下,得分不容易。呵呵,春天里的篮球赛,真让人神清气爽。

小学生球赛作文 篇2

  “冲啊!晚了就赶不上啦!”“对啊,听说今天是五(2)班和五(4)班举行足球比赛,高手对阵,我喜欢!”是的,你没听错,我们东湖小学正在举行校园足球比赛。

  上午第四节课的上课铃声一响,我们五(2)班的全体同学就迫不及待地跑到后操场,占据有利的'观赛位置。操场上已经熙熙攘攘地聚集了许多人,有的同学还在打赌哪支队伍能获得胜利。球赛即将开始,两支球队整装待发,穿着黄绿色球服的是我们五(2)班的队员,一身橘色的则是我们的队手――五(4)班。小队员们都斗志昂扬,脸上充满自信的笑容。场外的啦啦队员们也摩拳擦掌,准备着加油的口号。

  “哔――”随着裁判的一声哨响,比赛开始了!先是我方的邓智文开球,只见足球像轻盈的小鸟一样,腾到空中,然后落到地上,我方的彭宇轩像早就准备好似的,球落脚起,“啪”地一下,球又准确地传到了王渝龙的脚下。这时五(4)班的一个队员从旁边伸过脚来,我惊呼一声,生怕球被对方抢走。说时迟那时快,只见王渝龙敏捷地一闪,把球带过来,接着用尽全力一踢――进球了!场上一片欢呼,然后又是一片哄笑,原来,球是进门了,但王渝龙却用力过猛摔了个四脚朝天,把大家都给逗笑了。

  比赛刚开始,我班球队就进了一个球,我班队员的信心大增,我们班同学高兴得手舞足蹈,而五(4)班却在一旁皱着眉头,似乎预感到不妙。

  好了,轮到彭宇轩发球,这一球踢得“准”哇,不偏不倚地砸在了对手守门员的脸上,只听“嘭”地一下,对方守门员被打得人仰马翻。再次发球,结果被五(4)班的球员抢了去,一番盘带、奔跑,冲过了我方球员的围堵,灵巧地把球射进了我方球门。五(4)班那边一扫刚才沮丧的神色,精神抖擞了起来。而我们班这边却是一片叹息声。

  经过一番激烈的“战斗”,我班队员打赢了上半场。中场稍稍休息后,下半场的比赛又拉开了帷幕。由于上半场的胜利,我班的啦啦队加油声叫得更猛,我班的球员踢得也更带劲,比分一直遥遥领先。

  最后,几乎是没有一丝悬念地,我班以2:0的成绩取得了最终的胜利!看到这个结果,后操场上沸腾了,我班同学在疯狂地跳跃,有的击掌庆祝,有的激动得大叫,还有小记者们忙着采访球员,为“小英雄”们拍照留念。

  同学们,你们说,这是不是一场非常精彩的足球比赛呢?

小学生球赛作文 篇3

  到星期二为止,我们的排球赛活动已经进入尾声了,我们班男排和女排都进入了决赛,争夺冠亚军。

  今天下午最后一节课,进行了一场激烈的比赛,男排对抗五(3)班,女排对抗五(5)班。一上场男排都信心百倍地面对对手。比赛开始,由对方发球,球飞过来了,杨奔凯快速地接住了这个球,球又飞到了对方场地里,眼看就要落地了,对手接住了险球,两旁的拉拉队都喊破喉咙一样在加油。球飞来飞去,分数你追我赶,终于,有一个球对手没接住,第一局我们赢了;第二局开始了,还是跟第一局一样精彩,到了最后,对方的其中一个对员(戴眼睛的)发上发球,发过来两个急球我方都没接住,当时我方与对方的比分是14比13,旁边的拉拉队可急了,声音沸腾啦!在这个紧要关头许多眼睛都盯着对方发球,当发第三个球时,他没发过,“哇塞,我们班赢了。”

  我们班以2比0胜了对方。

  接着,女同学们比了,也很精彩,虽然没有得到第一,得了第二名,但是已经尽能力发挥了,我们都觉得开心。

  今天的排球赛我们得了男排第一,女排第二。女排虽然输了,但我们给她们一句话:“胜不骄,败不妥!”

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