【精选】小学生家风作文（通用53篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生家风作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生家风作文 篇1
成长的道路上，妈妈再三嘱咐我“不要骗人，不能撒谎”而这，正是我们家的家规，也更是我们的家风···
国庆节放假前两天，任老师把我叫过去谈了一些话，问我是不是老问同桌答案，我也不敢承认，信誓旦旦的说没有啊，任老师把我的同桌叫了过来，当面对质，这才承认了，其实妈妈和任老师不是因为我抄答案而生气，只是因为，任老师叫我上去时，我信誓旦旦，面不改色的骗任老师说没有而生气的。任老师当时也比较忙，也没有多说，让妈妈给任老师打电话，其实，说真的，我的心里越过一丝不悦的阴影。
晚上回家，妈妈把我叫到她的屋子里，对我说：“悠悠，你今天在学校是不是被任老师叫去谈话了？”我羞愧的点了点头，妈妈又说道：“你是不是考试的时候老是问同桌答案？”妈妈的眼光里仿佛充满着炙热的烈火，我仿佛在火炉里炙烤一样，我的头像一个没有见太阳的向日葵，耷拉着，晶莹的泪珠顺着脸颊滑落下来。妈妈的眉头紧紧的蹙着，眼眶也有一些湿润看着我，说：“妈妈给你说了多少遍了，不能骗人，你以为现在抄同桌的答案你就能考上高新一中吗，那只不过是自欺欺人，就算你有抄答案的心思，这都不能有，听明白了？因为，姥姥，姥爷就是这么教我的，我从小就是在这样的家风下长大的，我希望你以后也能够做到。”我重重的点点头示意妈妈我听懂她所说的意思了，妈妈紧蹙的眉头逐渐放松了下来，用慈爱的眼光望着我泪流满面的面颊，说：“其实你都听得进去，这次，我为什么没发火，因为，我觉得老跟你发火也不是办法，我觉得这次可以跟你好好谈一谈。如果，以后在发现你还有类似的事怎么办?”我眼睛坚定的，并用坚决的语气说：“以后我再也不会犯错误了，尤其是这样的错误了，妈妈，你一定要相信我！”妈妈笑了，说：“看吧，你都能听懂，只不过，你有时候不做而已，有时间，自己想一个学习计划表，然后告诉我，行吗？”我小声的回答了一句，好，妈妈有又绽开了平常熟悉的笑声。
“不要骗人，不能撒谎”这伴我走在成长道路上的家规，更是我们的家风。它告诉了我做人的基本原则。
小学生家风作文 篇2
如果说，家庭就是农田，那么孩子就就是农田中的一颗小苗，家风就就是雨，只有雨的滋润，小苗才会健康成长，只有良好的家风，孩子才会养成好习惯。家风，帮助着我成长。
在家里，父母经常教育我如何做人。例如：礼貌善良虚心诚实宽容，这些都就是做人的基本原则。他们还教育我，礼表仪态一定要好，如：衣着整齐，见到别人问声好等。记得那一次，为了得到一个好玩的小皮球，我和朋友打起架来了，谁也不让谁。爸爸走过来，语重心长地对我说：“做人要宽宏大量啊！这样才就是个好孩子。”爸爸的话深深地教育了我，从此以后，我牢记于心。
爷爷经常也对我说：“孩子呀，现在的生活多美好呀！我们一定要珍惜它。平常生活中，要节约用电节约用水珍惜粮食，还要尊老爱幼，见到老人扶一扶，见到需要帮助的幼儿帮一帮。”他就是这么想的，也就是这么做的，他正在用行动教育着我。
这些文明家风一直伴随着我，并帮助着我成长，它让我养成了好习惯，好品质，乐于助人，拾金不昧，诚实，尊老爱幼……这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。就是的，一个中国人，就必须有着良好的文明家风。
树立端正的家风，就是值得弘扬的民族文化。家风，也正就是成长道路上的基础，这正如y一句名言：“家庭教育就是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风就是未成年人成长的基石。家风，就是一个家庭的风气，就是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长！
小学生家风作文 篇3
春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。 所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。
家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人（家庭）中年长者就要为本族（家）人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行，否则要受到家法的惩罚。家教具有直接性，即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授，可以中间接力传承。
中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。这时的家庭教育局限性很大，即兴而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建礼教的说辞。教育者不一定有文化，讲出的道理也不一定多深刻，但它至少在那个时代是正确的，所以子女们都要听取并遵照去做。
小学生家风作文 篇4
家风，是一个传统的家族习惯，它需要我们世世代代一直传承下去，它体现了一个家族的道德品质，精神风貌。
家风，人文底蕴深厚，民众素来十分重视家风！因为，良好的家同，它是多么的重要！它能引导一个人的进步。
我们家的家风是勤俭节约。
古人说的好：学古训有获，勤以养德，俭以养身。不错的！
小时候我听爷爷奶奶说起过：他们从七岁就开始到山上放牛，九岁就开始自己拿着小椅子站在上面烧饭。爷爷奶奶很勤劳，勤劳得双手都起了茧，并且都不停歇一会儿，爷爷奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他们就要做了，并且是在早上，他们大多是在农田里干活，经常穿着草鞋，戴着草帽的。回来之后，只是换了一套衣服，便开始打扫客厅，房间的卫生了，扫了又扫，拖了又拖，总是有忙不完的活。
“勤俭节约”这个好家风，使我也不断的进步着，我开始变的更勤劳，更俭节，在吃饭时，尽管已吃的很饱，也要把碗里饭粒吃的干净，没有一点浪费。
“人家不论贫富贵贱，只内外勤谨，守礼谨法，尚谦和，重谦耻，是好人家”我想，我们应该是好人家了吧，我希望，每个好家风都可以延续传承下去。
小学生家风作文 篇5
我家书柜里最醒目的就是各种各样容易证书和奖状，这些都是我爸爸参加各种比赛获得的。爸爸告诉我，如果想成为有丰富知识的人就要多看书。当我遇到不懂的问题问爸爸的时候，他常常用一句话来激励我：“书中自有黄金屋。”在他的带领下，我渐渐的爱上了阅读，其中有几本是我最喜欢看的，如《史记》、《三国演义》、《福尔斯摩探案记》等。我喜欢《史记》，他让我了解到了我们中华民族悠久的历史。我也喜欢《福尔摩斯探案记》，他让我充满智慧。
我觉得爸爸是我的榜样，我也要成为一个上进并且有知识的人，争取任何考试都能获得好成绩。爸爸只要在家都会带我去买书，这让我如获至宝。
夜晚，写完作业，我和爸爸坐在台灯下一起读书。爸爸告诉我，读书不仅要获得文化知识，更要学会思考。在书的世界里丰富我的生活。
从上幼儿园到现在，我读了很多书。书籍让我学到很多知识并带给我很多快乐。这些都要感谢我的爸爸，谢谢他给我树立了这样一个家风，能让我在书的海洋里愉快的成长。
小学生家风作文 篇6
每个家庭都有各自的家风，家风如细雨，随风潜入夜，润物细无声。我们家的家风就是勤劳。
每天早上天蒙蒙亮的时候，房间外面总会传来一阵椅子移动的声音，紧接着就有哗哗的水流声和沙沙的淘米声，厨房里奏起锅盆交错的响声。我知道，这是爷爷在为我们做早餐。爷爷几乎包揽了家里所有的家务，如做饭，拖地，有时还帮忙洗洗衣服，就像一头在田里辛勤耕耘的老黄牛。
要说家里谁最勤劳，那就要数妈妈了。每天傍晚，我回到妈妈的学校，总能看到一大盘水果放在桌上，妈妈不是在旁边批改作业，就是去教室辅导学生。虽然已经放学了，可妈妈的旁边总是围满了她的学生，妈妈一遍又一遍不厌其烦的为他们讲解题目。夜深了，我已睡下，可妈妈还在桌前备课，灯光下，她的身影疲惫却显高大。
至于爸爸，他虽没有像爷爷和妈妈那样勤于家务，但他是家里的顶梁柱，周末总是加班，在我看来也是非常辛苦。
受到大家的影响，我也变得勤快了。自己的事情自己做，在学习上更要加倍认真努力，这样才能取得更好的成绩。
勤劳是一种传统美德，它让人们变得更加幸福，值得我们传扬。
小学生家风作文 篇7
白色的干净桌布上，热腾腾的饭菜看起来格外诱人，而且都是我爱吃的菜。红壳的螃蟹新鲜又肥美，让人见了忍不住咽口水。银皮的蒸鱼躺在盘子中间的一片菜叶上，身上浇着酱油，散发出一股大海的原汁原味。汤里的菜也是特别的香。
我咽了咽口水，两眼直勾勾地盯着桌子上的菜。今年中秋节，爷爷、奶奶两个人和姑姑、姑父一家人一块儿到我们家来过节。我知道要按辈分的顺序入座、动筷，只能等着。
“大家坐吧!”妈妈大方地说。然后就是爷爷奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、妈妈坐，最后是我和两个妹妹。动筷时，是一个更加难熬的过程，眼睁睁地看着菜被一个个地扫荡，而又无法做些什么，真是一种特别难受的体验，尤其是对于我这样的吃货来说。
我等得花儿都谢了——其实也就两分钟。终于，轮到我这一辈动筷了，我抓起筷子，对准桌子上的菜，发起了猛烈进攻。我狼吞虎咽地吃了起来，那一道道精心摆盘的菜被我弄得一团糟，真是惨不忍睹。唉，多好的家规也改变不了我这只馋猫的天性啊!
我们林家的家族史我半点也不了解，我连家谱都没见过，但我时刻记着这条家规，它时刻提醒我要礼让长辈的规矩、美德。
小学生家风作文 篇8
“无规矩不成方圆。”每个家庭都有自己的家风，我家的家风是什么呢？其实很简单：勤俭节约，低碳环保，创造美好环境。说起来是很容易，但是实际做起来可就没那么容易啦！
每个月我们家通常都要来一次彻彻底底的大扫除，除旧换新。今天一大早就看到妈妈洗窗帘，擦玻璃，我看到了也不能闲着就主动选择擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到阳台上，正面吹来了徐徐微风，双脚开始发抖，看下去大地仿佛变成了魔鬼，发出阵阵恐怖的笑声，我缓缓地蹲下来深呼吸鼓起勇气，用力按住神器慢慢的来回擦，我迈着轻微的步伐如同蜗牛般速度向着旁边慢慢移动，仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍坚持不懈把玻璃擦的一层不染。回头看到妈妈都汗流浃背了还再辛苦地拖地，心想：妈妈都没说累，我又怎么能说累呢？我要跟妈妈比看谁打扫的既快又干净。于是我又认真的打扫起来，把我们家的宝贝们都打扫得既干净又漂亮。
看到焕然一新的房间妈妈告诉我：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”爱劳动，并通过自己的努力从劳动中体验到快乐。
小学生家风作文 篇9
“同学同学要知道，勤俭节约很重要……”，这是在电视上播放的一首关于勤俭节约的诗句，我们家也有这种勤俭节约的家风。
有一次，我放学回家，用心做完了老师布置的回家作业后，我打来铅笔盒，拿出里面要削铅笔，再拿来了卷笔刀，开始削铅笔。外婆走了过来，她发现两支短笔，说：“哎呀，这么短了的铅笔还要带到学校里去，字用这两支短笔写出来的会好吗？”说实话，算上笔尖那一段还有四五厘米长，我自认为这么长的笔还能够写字。我说：“我觉得这笔还能够写字没关系的，我感觉用这两支笔写字和别的笔写字差不多，反正都一样。”“不行的，不行的，马上给我扔掉这支笔是不能再写字的。”外婆又说。我开始皱起了眉头。“这又不是握不住笔杆了，”我接着说，“而且电视上不是说过要‘勤俭节约’吗？这样扔掉铅笔不是造成木头的很多浪费吗？”我们吵来吵去，外婆做出来让步，让我把铅笔放在家里写，我也没有其他办法，只好同意了。
我们家的家风“勤俭节约”你觉得我做的怎么样？
小学生家风作文 篇10
俗话说：家有家规，国有国法。家规也就是大家所说的家风。我家的家风是勤俭节约。
记得小时候我总是要买许多新衣服。衣橱里都快装不下了买的新衣服，又穿不过来。这些很好又很实衣服都有可能被扔进垃圾桶。这样太浪费了。一天我和妈妈正在整理，妈妈看了一下这些衣服长长的叹了口气，说：“这些衣服贵的要上千，便宜的也要好几百，而且你才穿了一两次，还有九成新呢。”说完便在我跟前坐下，摸着我的头轻轻的说：孩子我们家的家风是勤俭节约，你不论有多少钱财,不论有多少财产都要懂得节约，节约是我们家每个人都应该做到的。李嘉诚是一个非常节约的人，在他的生活中每一件衬衫都穿的十几年，我希望你能把家风一代一代传下去。我郑重地点了点头，过了几个星期我和妈妈又经过了服装店，我径直走了进去拿几件衣服，就嘟囔要买，妈妈却摇摇头说，你忘了咱们家的家风是什么了吗？我忽然意识到了什么，放下衣服，走了。
勤俭节约是我们家的家风，我一定要把这个加分传承下去。
小学生家风作文 篇11
一户人家，一条家训；一户人家，一种家风。在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。爸爸妈妈告诉我：没有规矩，不成方圆。认真精细做事，堂堂正正做人，对待生活中的小事也要如此，从小就要做一个不浪费的人。我们家的家风和家规虽然普通，但是这会让我受益匪浅。
我很小的时候，妈妈就给我讲农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能随便浪费一粒粮食。锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗我一直都记在心里，在我们家的餐桌上，饭都是吃多少，盛多少，不能随便倒掉；水电都用得很节省，不把水龙头开到最大，不用的电灯要及时关闭，我一定要做一个勤俭节约的人。
每次晚饭餐桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结；当然饭桌上的礼仪是一定要遵守的；妈妈常常告诫我的有这几点：
1、吃饭时不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。
2、吃饭时严禁一边吃饭一边大声说话。
3、不能翘腿。虽然还有很多规矩，但正是因为有这些束缚着我，才让我更好地成长。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海；每个家庭都树立和传承良好的家风，家训，相信我们这个屹立在东方的中华民族也一定会长盛不衰！
小学生家风作文 篇12
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，温润细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。这样的雨露——诚实守信，时时温润我，伴我成长。
还记得那个风和日丽的下午，我和好友相约四点去图书馆看书。正当我准备出门的时候，突然，外面狂风大作，乌云密布。顷刻间下起了倾盆大雨。看着窗外，我开始犯难。脑子里出现了两个小精灵，一个小精灵说：既然你都已经和好友约好啦，就不能反悔，你必须得去。另一个小精灵说：你别去了，外面的雨下的这么大，你的好友也不一定会去的。这时爸爸看到我犹豫不决的样子，便走过来对我说：做人要诚实守信，在元氏世范里有这样一句话：有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易。它的意思是答应别人的东西就一丝一毫都不能少；和别人约好了时间，一分一刻都不能更改。走孩子爸爸陪你一起去图书馆。
迎着狂风暴雨，我和爸爸虽然被淋成了落汤鸡，但是看到好友如约的站在图书馆门前，我的心一下子温暖了许多。我和好友在书的乐园里畅游，当我再次抬头，窗外已是晴空万里，我为自己和好友的守信点赞。
诚实守信，就是让我们从生活中的点滴做起，这样的家风需要我们每一个家庭成员去践行，并且代代相传。
小学生家风作文 篇13
我们生长在中国，我们中华民族的传统美德有：孝、俭、勤这些都是自古以来流传下来的优良传统！
无规矩不成方圆，每个家庭肯定都有自己的家规、家风、家训，我们家也是！在我家，我几乎每天都能听到妈妈挂在嘴边的话：要节约用水、节约用电，水是有限的资源！我每次都在听，但我每次都把它当成耳边风。
但是今年我的感触很深：在我们新密，今年尤其缺水，几乎十天半月城区就要停一次水，停水的最长时间可达到一这给我们的日常生活带来许多不便：一身臭汗，洗个澡都不行；上个卫生间，没水冲厕所；做饭、洗碗、洗衣没有水；我不禁埋怨道为什么老是停水，真烦人！这时妈妈对我说现在你知道我为什么要你节约用水了吧？水是多么的宝贵呀！回想起我平时喝水，明明喝不了那么多，但总要把水杯接满，喝不完直接倒掉；洗脸时把水龙头打开总是先玩一会在洗脸；洗澡时从头到尾淋浴头都是打开的，流的遍地都是想起这些，我的心里惭愧极了！
我深深的知道了水的宝贵！我要呼吁大家不难浪费水，要保护好水资源，并且从自己做起：节约用水！我要把这个传统美德名副其实的变成我们家的家风、家规、家训！
小学生家风作文 篇14
俗话说“无规矩不成方圆”，在父母的叮咛，长辈的唠叨下，我渐渐地养成了一种行为习惯，这就是所谓的家风吧！
我爷爷是一个非常勤劳、老实的人，以前家，必须要有干燥易烧的柴火，家里的大人都有很多活儿要做，顾不上砍柴、做饭。所以，这个活就交给予我爷爷，每次回家，都要先爬上山，那时候不有上山的台阶，找一些干净，干燥的木条，砍下来，背到家里去。长大以后，由于太爷爷很早过世的缘故，爷爷被迫开始工作。他做过的事可多了，从砍柴开始，先是油漆匠然后是木匠，拖拉机手，当过工人，管过生产，还差点成了厂长。现在他已经七十多岁了，可还是每天六点多起床，拖地、扫地、整理家具。
爷爷奶奶对自己家里人有严格的要求，时常要求我们要守规矩，比如要一家人到齐了才开始吃饭，我们也时不时“偷吃”点，可免不了被骂，爷爷也一样，吸烟和打麻将不知被说过多少次。
我小时候是在爷爷奶奶家长大的，上了幼儿园大班才去新安江，习惯了彼此的陪伴，于是不由自主的想念，每次放假我们都会去一次更楼，把他们的需要的生活用品拿去，一家人开开心心地吃饭，平时我们也会打电话，一聊就十几分钟。
这就是我们家的家风“勤劳、诚恳”。
小学生家风作文 篇15
我有一个幸福温暖的大家庭，家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。我们一大家子在一起相亲相爱的生活，日子过得和谐又幸福。
平时，妈妈对我的照顾最多，我的生活和学习基本上都是妈妈负责的。妈妈经常教导我，要严于律己、以礼待人。她经常要求我学习上要认认真真、刻苦勤奋。生活上要做一个人有礼貌的人，不管是家里来客人还是在路上遇到熟人，都要主动打招呼。妈妈她不是老师却胜似老师，她一直严格要求我，要好好学习、天天向上，帮助他人，自己的事情自己做……妈妈这样做是因为想让我成为一个优秀的人，虽然有时候我感觉妈妈管我管的太严格了，但我想到妈妈都是为了我好，所以我就听话了。
爸爸的工作就是挣钱，这也是他经常挂在嘴边的话。每次我和妹妹惹妈妈生气了，妈妈就说爸爸不管孩子，爸爸就会说他的任务是挣钱，妈妈的任务是管孩子，我每次听爸爸这样说还会想为什么爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾气好，如果他管我们，说不定我就不用挨打和挨骂了。
爷爷奶奶可以说是我的保护神。每次我犯了错，妈妈对我发飙的时候，都是爷爷奶奶护着我。
我们一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜欢我的大家庭，这就是我的家风故事。
小学生家风作文 篇16
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。我家是一个拥有7口人的大家庭。谈起我的家风，周围人都要竖起大拇指：孝顺、和谐、友爱、是庄间的榜样。
爷爷奶奶年纪大了，体弱多病，而爸爸又常年在外，因此照顾爷爷奶奶的责任就落到了妈妈那并不宽厚的肩上。无论是冰雪寒天还是酷热难耐，无论是泥泞难行还是尘土飞扬，无论是烈日当空还是寂寥深夜，一旦爷爷奶奶有任何不舒服的地方，妈妈都会第一时间安顿好家里的事务，飞速去请医生过来。医生给爷爷奶奶看病，妈妈在一旁学着看着，渐渐对普通的头疼脑热竟会用药了，成了半个小医生。
亲戚和街坊们也对妈妈赞赏有加。妈妈炒得一手好菜，又烙得一手好饼，家里尽管并不宽裕，但每当有了新鲜吃食，她总会细心地用小塑料袋分装好挨家送去。每当有人来家里做客，她忙前忙后简直成了陀螺，但她的脸上总会带着热情的笑容，毫不吝惜地拿出家里最好的东西招待。
在妈妈的言传身教下，我的心底也种上了孝老爱亲的“种子”。在家里，我会尽最大努力帮爸爸妈妈干力所能及的家务活，有好吃的，我会和家人分着吃；在学校，我尊敬师长，团结同学，我一定要把“孝老爱亲”的良好家风发扬光大，争做一名新时代的好少年。
小学生家风作文 篇17
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但让家里的所有人都受益匪浅。
首先是孝。在我的眼里，父母都很孝顺，只要有时间，他们就会回家看看爷爷奶奶、姥姥姥爷，陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷，是他们的开心果。
其次是节俭。小时候，爷爷就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我的铅笔总要用到抓不住为止；衣服也是穿到不能穿为止；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。
勤就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家，勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈是一名幼儿园教师，闲暇时间总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸是一名公务员，每天勤勤恳恳保质保量地完成自己的工作。勤奋才能让人上进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，养成了热爱学习的好习惯。
小学生家风作文 篇18
家，是人生中的第一所学校。一个家庭的家风，决定了孩子的一生。丁楷琦的家族传承至今，祖辈早已立下家训：耕读，勤俭，忠信，六个字体现了先祖修身、治家、处事的原则，又寄托对后代的殷切期望。
“耕可致富，读可荣身。”也就是说既学谋生，又学做人。在周末或者放暑假的时候，丁楷琦跟上祖父去乡下干农活，让他学习种蔬菜，在蔬菜成熟的时候让他送给邻居老人，让大家分享自己的劳动成果。
将勤俭节约融入家风，彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。我们家也倡导这种活动，平时洗完手关掉水龙头，不开无人灯，从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，从身边小事做起，努力做好勤俭节约的好习惯。
忠信，顾名思义，就是忠诚守信。父母不仅让孩子吃饱穿暖，更重要的是教育孩子做人的道理，不能糊弄孩子，孩子说谎后要有针对性的来解决，增长孩子的善心、爱心。在平时讲的故事中让孩子明白诚实守信，用一言一行的模范劳动，以身作则潜移默化感化孩子的心灵，给孩子上好人生重要的诚实守信课。
丁楷琦家庭是一个普通的家庭，在平凡的生活中传递着爱心，传承者中华民族的传统美德。
小学生家风作文 篇19
一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，结果可能是完全不一样的。父母是孩子的第一位老师，而家庭环境是孩子的第一个课堂。
由于我家是做生意的原因，去全国各地出差的机会比较多，孩子从小就是在这样的环境下，跟随着我们一起东奔西走。最难忘的一次全家旅行是20xx年去的敦煌，孩子在学校里刚学了“九色鹿”的故事，刚出敦煌火车站，我们远远地就在火车站出口的外墙上看到了一幅巨大的“九色鹿”石雕，我赶紧用手机查了一下资料，现学现卖，告诉他这幅壁画就是课本里说的“九色鹿”的故事，这个故事就是出自我们一会就要去参观的莫高窟石窟里面。孩子一下子就对莫高窟产生的浓厚的兴趣，从原来被动的知识灌输，变成的主动要去了解。随后去了鸣沙山月牙泉，了解了“大漠孤烟直，长河落日圆”，去了阳关和玉门关，对“劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这些诗句也有了更深的理解。
良好的家风是社会主义核心价值观在现实生活中的体现，所以我们要秉承家训，通过旅游教育，使传统的民族文化入脑入心，让孩子在游览祖国大好河山的同时学以致用，打开心中对未知世界更深的探索。
小学生家风作文 篇20
古人云：“百善孝为先”，我们生在这个非常重视孝道的中国，也应该有所为！
父母时刻叮嘱我和姐姐要铭记“孔融让梨”这个成语告诉我们的道理，所以我们不论有什么好东西，都先想着爷爷奶奶爸爸妈妈，绝不会自私自利，因为只为自己着想的人是渺小的。
作为父母，爸爸妈妈也起到了带头作用：爸爸经常对爷爷奶奶嘘寒问暖，妈妈帮爷爷批发货物，帮忙看小卖部，和奶奶经常在一起做十字绣……在他们的熏陶下，我和姐姐也成为了孝顺长辈，尊敬师长的好孩子。在家里，我经常协助父母做一些力所能及的家务活，帮妈妈打扫卫生、收拾房间、擦桌子、洗碗、扫地、拖地，样样都行；帮爸爸沏茶，拿拖鞋，或是帮他捶背捏肩；周末写完作业后，我和姐姐也会跟着爷爷一起上山干活，和奶奶一起去公园散步。在学校，我见到老师会主动问好，主动帮值日生打扫卫生。我在知识的海洋里尽情遨游，除了必须掌握的课本知识，我还读了四大名著，国内外经典！
爸爸时常教育我不能和同学攀比，所以我从不比吃比穿比用。爷爷讲他们那时的穷苦年代时，我真的感动不已。我觉得我们更应该珍惜现在的幸福生活，我们要孝老爱亲，铭记父母的悉心教诲和老师们的言传身教，珍惜当下，砥砺前行！
小学生家风作文 篇21
从小就听爸爸妈妈说：“国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，家风如细雨，随风潜入夜，润物细无声。
从小，父母就教我要孝顺，要懂得尊老爱幼，在这同时，他们自己也在用实际行动给我做榜样！
去年冬天，奶奶不小心把手摔伤了，正在上班的爸爸连忙请假带奶奶去看医生，那几天，爸爸每天进出医院送饭递水，晚上依旧陪伴在奶奶身边，尽心尽力照顾，给奶奶说开心话，奶奶也说：“有你爸爸在，疼痛减一半”，等奶奶出院后，爸爸却瘦了一大圈。医院里的护士阿姨都夸赞爸爸是个孝顺的儿子，听到这些话，我既感动又自豪，这些虽然是生活中的点滴，但对我的影响却颇深。
“一粥一饭，当思来之不易。”勤俭持家是我家的座右铭。小时候会看见妈妈把淘米的水，洗菜的水积起来，可以用来冲厕所。会把洗衣服的水来洗拖把。当时小，也不懂，直到现在才开始渐渐明白这么做的用意。小时候的饭碗总会剩下许多米粒，妈妈也总会叮嘱我把碗里剩下的饭吃干净。现在我们的生活也越来越好，花销也比原来要多得多，所以我们更要懂得节约。
“忠厚传家远，诗书济世长。”让我们牢记家风，做一个尊老爱幼、勤俭节约、的小学生，做一个新时代的优秀少年！
小学生家风作文 篇22
家风是一面镜子，我们的言行举止都和家风有关，它映照了我们家庭的氛围；家风是一种秉性，它承载了一代又一代人留传下来的优秀品格，是子孙后代学习的典范。
我叫杨昕怡，是五年级二班学生。五岁生日那天，我们全家去饭店吃饭，看着桌上的菜，我迫不及待地夹了一筷子，妈妈严肃地对我说：“爷爷奶奶还没动筷子，你怎么就先吃了，太没礼貌了。”我不以为然，继续津津有味地吃菜。妈妈生气地说：“你怎么不听话了？”爷爷忙说：“孩子还小呢！”妈妈说：“不行，好习惯就必须从小培养。”
这次之后，我逐渐学会了听爸爸妈妈的话，懂得了怎样做一个有礼貌的好孩子。妈妈经常劝我多参加集体活动，她告诉我不懂就要问老师问同学，也要主动帮助别人，相互取长补短，这样才能不断进步。妈妈还说要做一个对人友善、心胸宽广的人，不要为一些鸡毛蒜皮的小事与人争吵，这样只会伤了和气。
爸爸告诉我好孩子必须要懂礼貌，看到长辈要主动问候，他还常常在我耳边念叨：站如松，坐如钟，行如风，人做任何事都要有精气神，不能有消极懈怠、萎靡不振的样子。
这便是我家的文明风尚好家风，它默默滋润着我健康成长。
小学生家风作文 篇23
家风是指一个家庭或家族的传统风尚，也称作门风。我们中华民族有着重视家风的传统，随着社会的发展，继续传承优良家风尤为重要。古代人把家风总结为五常八德，五常：仁义礼智信；八德：忠孝仁爱信义和平。
关于现代的家风是什么却往往众说纷纭，而我们家的家风是不贪小便宜，懂得谦让与分享，借别人东西一定要还给别人。生活上有“食不言，寝不语”，“吃有吃相、坐有坐相”；吃饭不剩饭，不浪费，东西不要乱扔乱放等。行为上父母从小就教育我不说谎话、不占小便宜，做诚实的孩子；对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做懂礼貌的孩子。爸爸妈妈是这样教育我的，也是这样做的。
没有规矩不成方圆，父母在言传身教的同时也在用事情告诉我道理，让我铭记于心。有一次，妈妈在一个老爷爷的店里买了些年货，结账的时候，那位老爷爷少算了几十块钱，妈妈发现后当即把钱给补上了。回家的路上妈妈说：“以后就算店家算错了那也要把钱送过去的，否则太不好意思了，人家做生意也不容易的。”于是我明白了，不贪便宜要从每一件事出发为他人的立场考虑，然后从实际行动体现出来。我的父母就经过这样一件件的例子润物无声的将家风传承给了我，对我的成长产生了深远影响。
小学生家风作文 篇24
古人说：忠厚传家久，诗书继世长。
一个家庭如果善良仁德，可以传承十代以上。
范仲淹家族就是最好的例子。
范仲淹是北宋朝廷重臣，他在的时候，救济学子，减少徭役，善行惠泽天下。别人相中一块风水宝地，要给他当府邸，他拒绝之后，把这块风水宝地建成书院。他说：希望大家都能享受到这块好风水。北宋土地兼并严重，很多的豪门大族家里土地千顷，平民百姓却没有土地，流离失所。范仲淹毅然建立义田，把几千亩的田地作为公益田，让他们免受饥寒之苦。后来因为战乱，义田遭到毁坏，他的后代却毅然扛起义田复兴的责任，几次被毁，几次重建。范家后代继承了他的善心，将他的善行延续了几百年。
范仲淹在家族种下了一颗善良的种子，他的后代不断施肥灌溉，直到它变成一颗苍天大树，这棵大树庇护着他的后代子孙，从宋朝一直到清末，整整八百年的时间里，兴旺不衰。
善良是最好的家风。
善良是内心的高贵和坚守，成为一个好人，心中自有美好世界。
一个在宽厚善良家庭里长大的孩子，气质更有亲和力，他们有更好的人缘，更广阔的人脉；
古人说：人而好善，福虽未至，祸其远矣。对于孩子来说，善良是最好的护身符。
小学生家风作文 篇25
家风，就像一座灯塔，为我们指引正确的方向；家风，就像一缕阳光，带给我们温暖；家风，就像一面镜子，纠正我们的错误。国有国法，家有家风，而我们家的家风是懂得分享、孝顺。
说起来，我们家的家风的来历还是因为我。由于弟弟的出生，慢慢长大，我们开始经常互相抢东西，不论是吃的还是玩的，只要是自己喜欢的而且只有一个的时候，我们俩都会抢得不可开交甚至会大打出手。妈妈说：你们要懂得分享，一起吃东西，一起玩玩具，会收获更多的乐趣，得到双份的快乐。从此，我和弟弟开始了分享自己的东西，例如，他有巧克力味的面包，我有草莓味的面包，我们会各自交换一半给对方吃，果真，我们收获了双份的味道和快乐，懂得分享就成了我们家的家风之一。
百善孝为先，我经常会在我的爸爸妈妈的身上看到孝顺的家风。爸爸脾气不大好，但是在爷爷奶奶面前，没大声说过话。妈妈更是对爷爷奶奶如同自己的亲生父母一样。去年姥爷生病住院，妈妈在医院全天候的精心照顾着，爸爸白天上班，晚上也会来医院照顾姥爷，姥爷的身体很快就恢复了。这些我都看在眼里，记在心里，所以我经常对妈妈说：我以后也会这样孝顺你和爸爸的。
懂得分享，养我好习惯；孝顺伴我成长。
小学生家风作文 篇26
如果家是一盏蜡烛，那么家风就如蜡烛的灯芯；如果家是一条小路，那么家风则是照亮我们前进的路灯；如果家是一条船，那么家风一定是它的船帆。
我的家风就像夜空中的星星一样永远闪着光芒。在我心中，姥姥就犹如天空中最亮的星星北斗七星，她时常教育我要勤俭节约。在家里总是能看到姥姥把洗衣服的水倒进大桶里，一开始我不懂姥姥的用意，后来才知道姥姥是想把洗衣服的水来涮拖布。有一次，在吃饭时我的碗里剩下了许多米粒。我正在玩，看到了姥姥愤怒的眼神，想起了姥姥曾经给我说的话锄禾日当午，汗滴禾下土。我就马上把碗里的米粒吃了个精光。从此以后我再也没剩过饭了。
妈妈很爱读书，我也喜欢。她常常教育我要多读书，读好书。妈妈读过的书似乎要比我们用过的纸还要多，满满溢出的书，总是让人心中有一种说不出的诗意。妈妈十分爱惜书，每一本书几乎都有一件花花绿绿的衣裳。
家风可以让我们形成好习惯，才能时时刻刻为家庭争光添彩，为家庭抹黑的人应该让他重新做人，改过自新。我们要像长辈学习，懂得感恩，珍惜现在，做一个对祖国有贡献的人；从小事做起，努力学习，做一个新时代的前进人。
小学生家风作文 篇27
还记得上小学时的一件小事。那天放学回家，我和几个好伙伴一起往家走，走到村头一户人家时，看到他家的樱桃树下落了有十几个樱桃，我们便高兴地捡了起来，她们几个当场都吃了，说有点酸，但可以吃了，我舍不得吃完，就留了几个拿回了家准备给父母尝尝。父亲从地干活回来，一脸疲惫，看到了桌子上的几个樱桃，立刻质问从哪儿拿的，我吓坏了，战战兢兢地说在人家树下拾的，父亲立刻发火了：别人家的东西，怎能随便拿？太没出息了！然后拉着我拿着那几颗樱桃去了那户人家，说明情况后，人家不但没生气，还从树上又摘了些新鲜的樱桃给我，担父亲说什么也不要，我也只好眼巴巴地看着那些鲜红的樱桃吞口水。
回去的路上，父亲说：记住：任何时候，不是自己的东西，永远不要伸手拿。这句话一直影响到我现在的生活。任何家长或学生送给我的任何礼物，我都不会收，不管是几百元的礼品还是两块钱的平安果。我廉洁从教20年，是得益于良好的家风熏陶。
我们要建立并遵守好良好的家风家训并把它传承下去，在良好的家风中成长是幸福的，愿我们和我们的孩子都是这样幸福地成长。
小学生家风作文 篇28
国有国法，家有家规，家庭几代人，代代相传的美德就是家风。
我曾爷爷，随着1937年7月7日卢沟桥事变爆发，带领中国军队冲进战火，就再没回来，尸骨被侵华日军炸飞。他的坚强、不畏惧牺牲的精神影响着我后辈几代人。
爷爷带着地主的帽子，吃不饱、穿不暖几十年，他时刻没忘记过学习，直到邓爷爷提出改革开放，经过他的努力、勤奋，成了企业家。挣了很多钱，可他依然很节俭，有一次从火车站回来，深夜12点，打车回来30元钱，他问了几辆车，嫌坐车太浪费钱了，最后走路将近一个小时才到家。他平时买个日用品，总是货比三家，舍近求远。有时为了买个廉价白菜，能跑上1公里，爷爷说自己年龄大了，也没啥事，多走走锻炼身体。不怕苦、爱学习、节俭、勤劳是爷爷这代人传承给我们的美德。
爸爸经常教育我和姐姐学习讲究方法，自律，要有创新意识，迎着创新改革的大潮适应社会。自己把车换成新能源汽车，注册到一个共享平台，自己公司没事的时候，就方便和服务于有需要的人，每天还能挣到200多元的零花钱。
这就是我的家风，坚韧、不怕牺牲、节俭、时刻学习、自律、具备创新精神。
小学生家风作文 篇29
我外公有一种好品质，那就是做错事不说道歉的话，但是会用暖心的行动来表达爱。你们肯定在想那我是怎么知道的呢？那就让我来慢慢讲给你听吧。
我外公是刀子嘴豆腐心。每次我去他家的时候，我不穿鞋就在房间里跑来跑去，外公看见了就一直骂我，吓得我都不敢正面看他了。我以为外公肯定是不喜欢我的，可是在吃饭的时候他竟然多给我了一个鸡腿。在他给我鸡腿的时候，我的心一下子就暖了起来。我也知道不穿鞋跑来跑去会着凉，着凉是会生病的，外公是担心我呢，所以在我回家要离开他的时候，我和他说了句：“我下次一定会穿鞋的。”外公摸了摸我的头，慈祥地笑了。
这件事之后，发现我的性格和他一样——刀子嘴豆腐心。上次我和妈妈吵架，吵完之后，我觉得我好像说错话了，可是我又不好意思主动道歉。我就给她煮了一碗面，问她吃不吃，她说吃，我就屁颠屁颠地给她端到面前。妈妈说，我做的面真好吃真好吃。她笑了，我也笑了。
我感觉我和外公都好面子，谁都不会在吵架之后意识到错误就立刻向对方道歉。但是，我们吵架不记仇，我们付出行动爱家人，从外公传承到我，这应该算是我们家的家风了吧？！我要把这一家风传给我的子子孙孙。
小学生家风作文 篇30
俗话说，国有国法，家有家规。没有规矩不成方圆。可以看出我国从古至今对家规的重视。
家，是我们成长的根据地，是我们感情的栖息地，是我们物质生活的基础，是我们安全健康的保证。没有了它，就像一只折翼的鸟，再也不能飞翔，就像一片枯黄的树叶，再也不能重获新生。
在我读幼儿园的时候，我的爸爸妈妈就开始严格要求我了。有一次，我看见一次很酷的玩具，我非得让我爸爸给我买，以至于我最后哭着在地上打滚儿。但是爸爸并没有因此而心软。并没有给我买那个玩具。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何东西。 在我读小学的时候，爸爸妈妈的工作很忙，由于外婆在家里带我。每次外婆去接我，我就会向外婆要垃圾食品，外婆就会为我去买。有一次，外婆回老家有事去了，放学自己回家，就由我自己去买。由于人太多，最后我以踉跄的步伐挤了出来。这时候，我想起了奶奶，那么大的年纪，还去挤，那是有多困难啊！于是之后，我就从来不让她为我去买东西了。我懂了老人比我更需要照顾。
我国古代许多名家都是从严格的家庭中走出来的，我相信我的未来全身其中的一员。
小学生家风作文 篇31
中华美德，源远流长，在学校老师经常教育我们要尊敬师长，孝顺父母，助人为乐，拾金不昧。书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事，我想作为一名小学生，不仅应该弘扬中华美德，把优良的传统发扬下去，还要弘扬家风、践行家训。
说到家风家训，我就想到一句古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民，奶奶常说要珍惜每一粒粮食，不能糟践东西，那时候我还小，不以为然，而现在我长大了，明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛，我懂得这就是奶奶的家风。
姥姥姥爷都是工人，兢兢业业、勤勤恳恳，妈妈在我刚刚上小学的时候常常教育我：要勤奋刻苦，自立自强，不要不劳而获。在我家，爸爸妈妈从来不娇惯。
我，我自己洗衣、收拾房间，帮妈妈洗碗、择菜，给姥姥捶背，给姥爷读报纸，我通过自己的表现获得了老师的信任和家长的喜爱。
我们零零后是祖国明天的太阳，我们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大，把“小家”的优良传统传承下去。
小学生家风作文 篇32
“做人要诚实守信”是爸爸、妈妈从小就教育我的一句家训，这句话我已经深深铭记在我的脑子里。如果说家是土地，孩子是小草，那么家风就是春雨，春雨滋润着大地，哺育着小草，小草才能茁壮成为疾风中的劲草。爸爸、妈妈就是把我当一株成长中的小草，拿我家祖传的一些家训来教育我怎么为人做事。那些家训里其中就有这么一条：要诚实，不说谎话。
听爸爸、妈妈说，我的外祖父曾经就遇到过这样一件事情。以前，我的外祖父小时候是一个贪玩的小孩，有一次放学了，走在回家的路上，他忽然发现一户人家的屋檐下有一个鸟巢，于是就从地上捡了几块石头，直接扔向鸟巢。没想到，鸟巢没有砸到，却砸破了别人家糊在窗户上的纸，于是他赶紧跑走回了家。后来，当我的外祖父读到一段关于做人要诚信的话时，他下定决心下午放学后一定要去向别人认错。他明明知道去认错有可能会被那户人家骂，但是他还是毫不犹豫地走进那个人的家里去认错，那户人家看到外祖父那么诚实，敢于承认错误，人家便原谅了他。后来他也把这个当作一个例子经常教育后代。
听了这个小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作为晚辈，我们更加应该以他为榜样，继承和发扬家族的优良传统，恪守家训。
小学生家风作文 篇33
每个家庭都有家风，但家风又是什么呢？家风是指一个家庭的风气、风格、风尚、习惯等等。我的家里从祖上就流传下来一个家风——孝顺长辈。
爸爸就是我们家的楷模，他几乎每天都要给爷爷奶奶打一个电话问候他们，而且一打就是半个小时。妈妈也毫不逊色，每次爷爷奶奶来我们家或是我们去奶奶爷爷奶奶家时，妈妈总是一个人在家里忙忙里忙外，做饭呀、收拾屋子呀……因此获得了不少人的赞扬。我呢，平时也帮不了什么大事，也就能帮爸爸妈妈、爷爷奶奶刷刷碗或沏两杯茶。
每次爷爷奶奶有什么事，我们总是第一时间去。记得有一次，奶奶的脑梗突发在炕上起不来了，爸爸得知这个消息后，急忙开着车“快车加鞭”地拉着我们赶了回去，原本两个小时的路程这次只用了一个半小时。
到爷爷奶奶家后，我们急忙进了屋，只见奶奶正躺在炕上挣扎着要起来，爸爸见此情况二话没说背起奶奶送入了医院，幸亏送得及时，奶奶的病没有拖得太严重。我能出生在这样的一个家庭里而感到欣慰。
我们这一代美好的生活都是靠上一辈辛苦的打拼得来的。正所谓“百善孝为先”，如果我们连对父母的孝顺都做不到，那我们就不配活在这个世界上！
小学生家风作文 篇34
我祖奶奶家堂屋里挂着一块棕黄色牌匾，上面雕刻着勤奋、读书、诚实、节俭、助人、感恩、立志几个字，妈妈告诉我，上面写着是我们家的家风，就是要我们家里的每个人，都做勤俭节约的，助人为乐和诚实守信的人，因为有家风我们家才出了许多品学兼优的人。
我是一个不爱吃饭的孩子，每天吃饭不但慢，而且还会想尽办法剩许多的饭菜，妈妈就常教育不能浪费，可我就是听不进去。暑假，我和爸爸、妈妈去郊外玩，经过一片金黄的稻田时，看见农民伯伯在炎炎烈日下辛勤的劳动，汗珠不断的从额头上流下来，妈妈指着辛苦的农民对我说：“我们每天吃的米饭就是农民有他们辛勤的劳动换来的，这就是家风里要我们要切忌浪费，一粥一饭思不易的原因”。
记得小时候，我和哥哥在家里玩游戏时，我一小心把家里镜子碰碎了，为了不挨骂，就对妈妈撒谎是哥哥碰坏了，后来妈妈知道了，狠狠的评批了我，还给我讲了《狼来了》的故事，妈妈语重心长的对我说：“做人最重要的品质在于诚实，不能欺骗人，否则就没有一个好的结果，这就是家风里要我们切忌谎言，忠厚自有忠厚福的原因”。
这就是我们家的家风，一点一滴的规范家人的言行，树立家人良好的品德，也培育许多有国家优秀人才。
小学生家风作文 篇35
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春节是我国的传统佳节，一家人聚在一起，开开心心的品尝着美味佳肴，其乐融融……
大年三十晚上，我们一家四囗和奶奶、外公、外婆还有舅舅，一起吃了一顿香喷喷的年夜饭，虽说没什么美酒佳酿，也不是什么山珍海味，但是与大家一起吃，增添了许多乐趣，每个人的脸上都洋溢着欢乐与温馨。
太爷爷盛饭，等太爷爷动筷子了，他们才可以开始吃，我太爷爷也总是把好吃的菜夹到他们碗中，告诉他们小孩子正是长个的.时候，让他们多吃点。体现了，“尊老爱幼，孝敬长辈”的传统美德；吃饭的时候不能挑食，不能说这个我不要吃，那个我不想吃，什么菜都要吃，要做到不剩饭，不浪费，要勤俭节约；饭前饭后要洗手，要养成讲卫生的好习惯；见到长辈要问好，要做一个有礼貌的好孩子；不说慌话，不占小便宜，做一个诚实的好孩子……
每年过年都是让人回味无穷的，今年更不例外。通过长辈的言传身教，知道了家风是一种无形的力量，它无时无刻的体现在我们的日常生活中，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造了我们的人格，是一种无言的教育。我在“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”的好家风的熏陶下逐渐成长。
小学生家风作文 篇36
提起家风，就好像是树上的叶子，每枚的纹路都各不相同。常言道“没有规矩，不成方圆”。我家也不例外。
我生长在一个勤劳、朴实、善良、和睦的农民家庭。爷爷奶奶靠种地为生，爸爸妈妈以打工为业。经过他们共同奋斗，为我创造了一个和城里孩子一样的富足生活，享受和他们同等良好的教育，家长为的是要把我培养成德才兼备的人才。
他们不仅在学习上严格地要求我，生活中也管得很严。记得有一次我剩饭了，爷爷就给我讲《锄禾日当午》的故事，从那以后，我再也没剩过饭。在一次与同学产生矛盾时，爸爸因势利导地教育我为人要谦和，讲义气，遇事要大度，不要斤斤计较。当我得理不饶人时，奶奶也不失时机地教育我，苦口婆心地告诉我：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！奶奶还常说“吃亏就是福”。妈妈更不惯着我，从小就教育我自己的事情要自己做，比如洗袜子、红领巾，整理书桌书包等……
我以后要向爸爸妈妈学习，做一个孝敬老人，有责任心的人，更要做一个对社会有用的人。
以上这些都是我们家的传统、家风，我们家的家风将由我发扬与传承！
小学生家风作文 篇37
如果家是一处草地，家风就是滋润幼苗的雨丝，如果家是一座花园，家风就如开小花的微风，如果家是一片天空，家风就是点缀蓝天的云朵，在我妈妈身上有着孝敬父母，诚实守信的美德，我在她的熏陶下，有着同样的好品质
在我3岁的时候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外挣钱，妈妈一个人不仅要照顾奶奶，还要照顾我们三姐妹。但她丝毫没有怨言。每天吃饭时，妈妈一定是先把奶奶的饭菜盛好，喂奶奶先吃。妈妈教育我们说：“家里有长辈，长辈没有动筷子，晚辈是不能先吃的，尊老是中华民族的传统美德”。
因为奶奶长期卧床，妈妈除了要给奶奶喂饭之外，每天还要给奶奶抹洗身体，每当看到这种情景，我不由自主地当起了妈妈的小助手，一会儿扶着奶奶，一会儿给奶奶捶捶背。有时，我也学着妈妈照顾奶奶，有时和奶奶聊聊天。只要她开心，我们做晚辈的自然也高兴，在良好家风的影响下，我茁壮地成长着。因为我的身上深深烙上了家风的印子，孝敬父母、诚实守信等
我从妈妈的身上学到了孝敬父母、诚实守信的美德。这些良好的家风将伴随着我健康成长。
小学生家风作文 篇38
孝顺是一种美德，是对长辈们一种起码的尊重和礼仪。其实人并不是一定要做出什么惊天动地的事情，传承好家风，孝顺长辈，和睦相处，家家户户洋溢着欢乐和幸福，就是人世间最美的风景。
我从父亲口中得知，爷爷也是一个人民教师，年轻的时候是村里出了名的孝顺，对长辈说话时，绝不会有半点不尊重。我太婆生病时，爷爷着急万分，一个人不顾辛苦，翻山越岭从乡下老家徒步跑到新昌城里去买药。后来，太婆终于得救了，爷爷才发现肚子饿得咕咕叫，脚底也磨穿了一个小洞。
我的父亲也是从小在爷爷的严格家教下生活的，尤其在对待长辈的礼节上。每次家中只有长辈在时，我父亲总是特别彬彬有礼，甚至开车送长辈亲戚回家。平常的爸爸总是幽默风趣，最爱开玩笑，但在长辈面前，会收敛，一脸虔诚，和蔼可亲。
如此孝顺的好家风，我也是看在眼里记在心里，当母亲开始唠叨，我不会像往常一样立刻顶嘴，而是仔细听并牢记在心，领悟其道理，发现错误马上改正，让她不再天天为我劳累，如果你问我家的好家风是什么，很简单“孝”，这个字里蕴含着我家代代相传的美德，有着感恩的快乐！
小学生家风作文 篇39
俗话说，有好家风就有好家庭。 来看看我家的家风吧。
我的爸爸聪明，善良，勇敢，有爱心。家里的电视坏了，“啪，啪！”又能看啦！自行车坏了，“嘎吱，嘎吱！”又能开啦！木椅断了，“吱嘎！”又能坐啦！……瞧，我爸爸是不是很厉害呢？不止如此，我爸爸还是个“设计师”。家里哪儿不好看，就哪天有空哪天重新装修。
我的妈妈助人为乐，幽默，高大。我妈妈在外面玩时，看到别人需要帮忙，只要是自己能做的就一定会做，绝不拒绝！
我的妹妹可爱，谦虚，调皮。班里的跑步就数她第一，没人敢跟她比。我的爸爸为此感到自豪。她的学习并没有为此耽误。
我滑稽，爱做手工，爱为自己找麻烦，脑袋里的奇思妙想来之不断。我总是控制不住自己的手，巴不得立马把作业变没，然后去制作自己的新创意。
而我家的家风并不是这些，是那颗善良，勇敢，坚强，不屈不挠的永恒的心！爸爸是我们家的顶梁柱，妈妈是我们家的榜样，我和妹妹却是家里的希望和那颗心！
外面的天空很湛蓝，白云很轻柔。在“这种家风”中，有谁的家是不温暖的？我相信，每个人的家风都不是千篇一律，但有一点相同，都要有一颗善良的心！
小学生家风作文 篇40
提起我的家风，那就是四个字“严谨、诚实”。
小时候妈妈一直教导我做事要严谨，不要粗心大意。有一次我把一道非常简单的数学题抄到家庭作业上抄错了。妈妈说：“你一定要重视这个坏习惯，生活中，粗心经常会造成一些重大事故，你没听说过吗？就如一个工程师只要有一点点粗心，就会使房屋倒塌；一个医生只要有一点点粗心，就会引起重大医疗事故。”我听了不好意思地低下头，小声地说“妈妈，我知道错了，以后做事一定会严谨，再也不粗心大意了。”
妈妈还教导我要诚实。记得有一次，我在院子里踢足球，一不小心打坏了一辆车子的挡风玻璃，当时我吓愣了，直接跑回家去。这时爸爸看到气喘吁吁的我，问：“刚才是不是你把人家车的挡风玻璃打碎了呀？”我战战兢兢地回答道：“爸爸，是我在院子里踢足球的时候不小心把玻璃给撞坏了。”爸爸竟然没有责怪我，却对我说道：“虽然你打坏了挡风玻璃，但你没有说一句假话。你要记住一个人做错了事不可怕，只要及时承认错误并勇敢地承担后果，就不算犯错。孩子就是在做错事情的过程中成长起来的。”后来爸爸带着我找到车主道了歉并赔钱。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬。
小学生家风作文 篇41
俗话说：“国有国法，家有家规。”一旦问到你的家风是什么？家教是什么？这些问题时同学们就会傻了眼，不知如何回答。我认为家风就是一个家庭的风气，是父母的一言一行影响着我的成长。
我家的家风有：节俭之风。节俭是我国的优良传统，节约也是我家的生活习惯。精明的妈妈会将洗菜的水，洗衣服的水，倒入一个大桶里，用来冲厕所或洗拖布。
爱种花的爸爸说，“用淘米的水浇花，是对花最好的养料了。”爸爸每次都会用淘米的水浇花，爸爸的花儿个个都长得绿油油的。
而可爱的我呢，每次喝完酸奶，我会把酸奶的盒子放进松鼠的笼子里面，等它舔干净了，我又把酸奶盒拿出来，洗干净之后种上小花，变废为宝。
我家的另一个家风是助人为乐。妈妈说，助人为乐是做人的道德规范，助人为快乐之本。一天早上我起来后发现家里没人，有一张纸条上写着：妈妈有事情，给你三块钱买早点。
我洗漱完就出发了，路上我看见了一个乞丐，我给了他两块钱，他不停的给我说：“谢谢，谢谢……”我的心里比吃了蜜还甜。
节俭、助人为乐是我家的良好家风，它会伴我成长。
小学生家风作文 篇42
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
爸爸告诉我要勤劳，做事不能拖拉。爸爸常年在外工作，但是只要他在家，家里每天都会叮叮当当响个不停，那是爸爸刷锅洗碗的声音。爸爸和妈妈每天都很勤劳。他们还专门在一个月中选择一天来大扫除，全家大动员，把家里打扫得干干净净。在勤劳的家风上，爸爸妈妈给我和弟弟做了很好的榜样。
妈妈告诉我要自立自强。记得有一次，我从学校回来，妈妈没有来带我，我便自已走回了家。敲了门，没有人在家。我在家门口等了好久，也没有人回来。于是我绞尽脑汁，终于想出了好办法。外婆家离我家不远，我一路小跑跑到外婆家，有礼貌的和她说明了我的原因，我急忙打电话给妈妈，妈妈对我说了对不起，因为她工作太忙，忘记了带我的时间，并说了会来外婆家带我。瞧，我解决了一个问题。
家风这个东西是说不完也道不尽的，而且它也不是一成不变的，随着时间的推移，一个家的家风会被不断的充实和更新。这些规矩需要每一个成员去践行，并且代代相传，千千万万条家风的传承才会使我们中国传统文化薪火相传，生生不息。
小学生家风作文 篇43
汕头是我的故乡，是一个美丽的侨乡。最近，汕头正在创建全国文明城市，“创文”的春风吹拂着潮汕大地，给我们的城市带来了新风貌、新气象。
春节假期的一天，我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到西堤公园游玩。西堤公园在市区礐石大桥西入口，原来这里是一片杂草丛生的荒地。现在，美丽的公园与波光粼粼的大海、海对面连绵起伏的礐石山、雄伟壮观的礐石大桥交相辉映，呈现出一幅柔美秀丽的山水画，也让老市区焕发出新的活力。
参观完西堤公园，我们来到古香古色的同文学堂。爸爸曾在这里度过难忘的小学生活。爸爸告诉我，这里以前因为年久失修，下雨时屋顶经常漏水。现在这里已经修缮一新，展出了大量的历史资料，将关于同文学堂的历史故事向我们“娓娓道来”，让更多人了解同文学堂的历史。
我们的汽车行驶在一条条宽阔平坦的马路上，我一边吃着零食，一边感受着创文带给汕头的巨变。吃完零食，我把袋子放进一个小垃圾桶里，城市环境卫生，人人有责。让我们一起行动起来，做文明人，创文明城!
小学生家风作文 篇44
关于这中华五千年中才子佳人、大家闺秀的培养，少不了家风这个常用词。好的人才起源于好的家风，那我就来论一论。
每一个家庭都有家风、家气、家训。而家风作为三家之首，自然变化多样。
我的家风分为三点：安静、民主和公正。
首先就是安静，在我的学业生涯中，只要我在家，就一定不会出现大动静。这是妈妈严文规定的，连爸爸接个电话都要去阳台。大吵大闹有毁心智，我们都这么认为。
其次是民主，只要有一人犯错就会被民主的批评，这是一个和谐家庭的前提。
再次就是公正，公正是决不偏袒谁，错了就是错了，有什么可狡辩的？
这些家风尽管只是在这纸上写出来会有人不信，可是在实际上，我们确实在这么做，这么改正。
通俗的说，家风是实践出来的，行文的家风可以好到不行，而现实的家风可不像行文那样写几行字就算完了的。
家风表示行为。不管是正韬同学的“厚德明理，格物致公”，还是什么，只要是家风家训，都有好的意义。在我家的家风下成长壮大，是我一辈子都要感激的。
小学生家风作文 篇45
相信每家都有每家的家风，每家的家风都有其特色。而我们家，则有一个很好玩的家风。
我们家，就像一个小国，有“宪法”，“宪法”分为三条：首先谁都要承担家务；其次遇到大事集体表决，不得私自决定；再次不许观看别人的隐私。除了这三条神圣不可侵犯的“宪法”，我们家还有这样几条规定：首先完成各自的任务再玩；其次不准逃避责任等等。是不是就像国家法律？虽然没有那么详细，但对我们一家四口来说，已经足够了。
我爸爸呢，是个不折不扣的暖男，对我的态度：只要不闲着，干啥都行，这使我活泼乐观。但一提起我妈，就不好说了，先举个例子，她的口头禅是：赶紧去学习了，3、2、1......这个严厉的特点让我有了一个性格——乖僻。有时，她还会给我玩个“突击行动”，检查我有没有认真学习，这让我变得机敏。因为我控制能力实在不佳，老爱看书发呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特点就是反应慢。这也没办法，谁叫人家才度过了两个春秋呢！不过呀，他的可爱还是让我耐心的教他说话，也慢慢的对什么事情都有了耐心。
爸爸的宽容，妈妈的严厉，弟弟的可爱，练就了我的性格。没错，这就是我们的家风---互相监督，取长补短，互相帮助。
小学生家风作文 篇46
“礼诚为先，勤善为本。”这就是我家的家风。
过春节的时候，我和妈妈兴高采烈地到姨奶奶家拜年。吃完了美味的饭菜后，我心满意足地抹抹嘴起身就要离席，妈妈一把抓住了我的小辫，小声地对我说：“你忘了礼诚为先，勤善为本。”我听到后，小声嘀咕着：“什么呀，在吃饭时，我敬过酒了的呀！”妈妈见我疑惑不解的样子，说：“你忘了咱们家的家风了吗？礼诚为先中‘礼’字代表礼貌，吃完饭后要向长辈打招呼。”我顿时恍然大悟，然后毕恭毕敬地走到姨奶奶和爷爷面前说：“姨奶奶、爷爷，我吃饱了，你们慢慢吃。”姨奶奶和爷爷笑眯眯地看着我说：“你真是一个懂礼貌的好孩子！”我再往妈妈那看了看，妈妈很满意地笑了。
自从我和妈妈一起制定了家规后，我常常把这家规作为我的行为准则，它时刻提醒我要做一个礼貌，诚实、勤劳、善良的人。爸爸妈妈也这样做，成了我的好榜样。
“礼诚为先，勤善为本”这就是我家的家风，我家的家风像一面旗帜指引着我前行，让我更好地健康成长。
小学生家风作文 篇47
说到家风，其实我不明白家风是什么。所以我就去问了我的爸爸。爸爸说：“家风就是传家宝。”我们家的家风是：“诚实守信，勤奋学习，尊敬师长，勤俭节约，和睦相处。”而我，对这几条家风有自己的认识。
诚实守信就是不要说谎，说到做到。记得有一次，我和哥哥在捉迷藏，我怕被发现，快速地跑进我的房间。就在这时，意外发生了，我把杯子碰到了地上，杯子就摔碎了。哥哥闻声赶来，看见这一幕，把哥哥惊呆了。正巧爸爸回来了，爸爸看见了地上的碎片，问道：“这是谁打碎的？”我的心里一下就有了两个想法，心里想：“不能承认。”但我又想了想：“诚实比什么都重要。”在一番纠结之后，我最终还是说了实话。结果，爸爸慈祥地对我说;“没关系，只要承认就好。快去，把扫把拿过来吧！咱俩这给打扫干净。”我说：“好的。”我们俩不一会儿就把这些打碎的碎片清理干净了。
我们家的家风还有很多：譬如早晚洗脸刷牙；饭前便后洗手；每天早睡早起；不能顶撞大人；不爱占小便宜......
我们家的家风是学习之风，勤劳之风，节俭之风，孝敬之风。它们伴随我健康成长，愿这些家风常驻我家中。
小学生家风作文 篇48
从小父母就告诉我，做人要懂得礼貌，尊重他人，人，字好写，但做人很难。做人必须懂得基本的道理。
说到礼貌，在前几天我家发生了一件事情今天，我奶奶约了很多人来我家做客，顿时客厅里坐满了很多人，真的好热闹啊！因为我怕羞，所以我躲在房间里，不敢出去，正当我纠结的时候，我想到了两个问题，虽然我也想出去，但是外面那么多人，我也不知道怎么称呼他们叫什么，如果我不出去的话，他们会不会觉得我特别不礼貌？不尊重他们呢？我该怎么办呢？正当我纠结的时候，奶奶走进了我的房间，对我说：“我知道你有一点害羞，但是做人应该大胆一点，叫我来到厨房，切了一个西瓜，洗了一些苹果，叫我给他们送过去，虽然我有些紧张，但是我大胆的走出厨房，我把切好的西瓜和苹果放在了两个茶几的中间，笑眯眯的说；叔叔阿姨好，这是我家种的苹果和西瓜，很好吃的，看到几个叔叔阿姨点了点头，我整个人都放松了起来，其中一个阿姨说“”小姑娘真懂事，真礼貌，我听到这句话，我笑得合不拢嘴，我连忙说：谢谢夸奖。经过这件事，我发现叫人也是很简单的。胆子也越来越大了。
我的家风就是要讲文明礼貌，孝敬父母，有了优良的家风，我们一定会更加幸福，这就是我家的家风。
小学生家风作文 篇49
教育子女是使一个家庭兴旺起来的关键，我的家人也非常重视我的学习。由于妈妈工作在外地，我的学习与辅导就落在了爸爸身上，爸爸对我特别严厉，因此我也很怕我的爸爸。记得有一次，我的考试成绩还不错，回家后得意洋洋把试卷拿给爸爸看。爸爸一看，板着脸，指着试卷上一个红叉叉说：这么简单的题怎会出错呢？我以为爸爸会看我的分数，没想到他竟会注意这些细枝末节。他让我坐下，然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下，我终于明白了错题的解法。我时候在背诵课文的时候也会偷懒，总想混过去，但是爸爸检查的特别认真，不能错一个字，因此我也就不敢再耍小聪明了。
爸爸经常重视我的学习情况，还经常教育我要想家庭兴旺，就一定要重视教育，他还说爷爷在他小时候也经常这么说他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺，之后我也经常向爸爸问一些学习上的问题，还经常接受他的批评与指导。除此之外，妈妈也经常关心我方面的情况，给我一些好的建议与指导，还给我买了很多课外书，告诉我要多看课外书，这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中，我不断努力着。
我的家风是我成长的航标，他是我明白了许多道理，并不断促使我向成功的道路走去。
小学生家风作文 篇50
许多家庭都有自己独特的一面，我家也不例外。我家的家风是“节约”。
我家最会过日子了，外婆常说，“俭，德之共也。侈，恶之大也。”所以我家洗过菜的水是留着浇花的，每天洗衣服的水用盆盆罐罐留着冲厕所。
记得有一天，我刚起床，朦胧地走向洗手间，挤了牙膏，接着把水龙头开到最大，一直开到我刷牙完毕才关上。外婆看到了这一幕，走过来皱着眉头对我说：“你呀，真是不懂节约，你是一名优秀的少先队员，你是否计算过，如果你每天浪费500毫升的水，按照我们国家现在将近14亿人算的话，一天浪费了7000升。如果你再这样浪费下去，你的眼泪将成为最后一滴水。”这时妈妈又走过来和我说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。静以修身，俭以养德。”我听了这话以后深有感触。
我们不光节约水，还节约电。我们家里每个人都有一个习惯，走到哪里不需要灯的时候都随手开，随手关。这些好习惯是在外婆潜移默化下带动了全家。
外婆常说，节约是中华民族的美德，也是我们家世世代代应该继承的家风。
小学生家风作文 篇51
我很想知道我家的家风是什么？我去问妈妈，妈妈说：“每个人的家都有自己的家风，家风就是家规，是一家子的风气。”它影响着我，告诉我如何做人，如何做事……
我的妈妈和爸爸很孝敬老人，她影响了我，让我懂得了应该怎样尊敬老人、孝敬老人。
在我7岁的时候，我的奶奶生病住院了。我的爸爸妈妈听到这个消息，开着车，像闪电般的速度很快就到了医院。爸爸妈妈慌慌张张的提着水果，来到奶奶的病房，推开门，着急地问：“妈，你没事吧？”我奶奶说：“没什么大碍，就是有一点头痛。”爸爸这才松了一口气说：“那就好。”我的妈妈说：“妈，我给你带来了你最喜欢吃的水果，我现在就去给你洗洗。”奶奶说：“我有点渴。”我爸爸飞快地跑过去，给我奶奶到了一杯热水，递给了奶奶。爸爸这才有空坐在椅子上休息。接下来的时间，爸爸陪着奶奶在病房里聊天，天渐渐地黑了，我和妈妈才告别了奶奶回自己的家。
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德。爸爸妈妈关心奶奶，这就是尊敬孝敬老人，这种潜移默化地影响着我。
小学生家风作文 篇52
清明节是一个纪念先烈回乡祭祖的节日，清明小长假的第一天，爸爸就带着我们回家了。
一路上春光如画，高速公路旁的田野里开满了花，有白色的、粉色的、紫色的、黄色的……一幅幅画映入我眼帘，远方是一望无际绿油油的麦田。回到家里，爷爷已经把纸钱、鞭炮、水果等贡品准备好了，等着我和爸爸一起去祭祖。我们到了墓地，献上贡品，爷爷点燃了纸钱，爸爸点燃了鞭炮，然后我们一起跪在坟前，向祖先祷告：家里的后人都很好，今天又团圆了，每一位家人都平安健康……
吃中午饭的时候，长辈们问起了我的学习情况。我告诉他们，月考我考得很好，尤其是语文进步不小，我自己也找到了学习的方法，体验到了学习的乐趣，大家都替我感到高兴，爸爸妈妈脸上也露出了欣慰的笑容。
一家人很愉快地讲起了以前的故事，并且问起了各自现在的情况……多么温暖的大家庭！我顿时明白了什么是家风。
家风，是一个家庭责任与希望的传承，它为每一个家庭成员的成长提供了伟大的力量。
小学生家风作文 篇53
每个人的家中自己家的风气，这种风气就叫家风，它就像每个家庭成员的精神食粮，给我们带来潜移默化的作用，所以说良好的家风是我们终身的财富。我家也有我家的家风，快来听一听吧。
在我们家里，爸爸是一家之主，同时他也是一切家风的模范者。是我们心中的榜样，他的口头禅是“无规矩不成方圆”，所以，我们家的家风在他的影响下，逐渐形成了。
一天早上我起床晚了，急急忙忙的吃饭，唯恐上学迟到，饭还没吃完先却已经飞到了学校，着急的我已经迫不及待的想要去上学，于是我想到了一个办法，这么一大碗米饭什么时候才能吃完呢？我们干脆不吃了，说一声吃饱了这样不就省事了，偷偷的笑了一会儿，就立刻实施了计划。没想到这时爸爸发话了：“你给我回来。”我只好乖乖地走回去，心中却在忐忑的晓得大事不好了事情已暴露，乖乖的受罚吧，结果可想而知，剩饭被爸爸训了一次，迟到被老师训了一次，因赖床才迟到，又被爸爸训了一次，真是倒霉的一上午，但是我也明白了许多，以后千万不能睡懒觉，不能剩饭。
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