【必备】关爱小学生作文汇总九篇
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的关爱小学生作文9篇,欢迎阅读与收藏。
关爱小学生作文 篇1
关爱,是母亲一个小小的举动,是父亲一句轻轻的问候,是同学一声真诚的鼓励……人的一生,离不开关爱,正是有了关爱,生活才会精彩。──题记
夜的温暖
深夜渐渐到来,各家各户都该熄灯休息了。我也如此。
也不知睡了多久,一阵风过,拍打着窗门,我醒了。就在这时,我的房间出现了一道亮光——门开了,妈妈蹑手蹑脚地进来。我急忙闭上眼睛——装睡。但我十分好奇:妈妈进来干什么?好奇心驱使我眯着眼睛偷看。在这细小的缝中,我看到母亲的无微不至。她慢慢将我踢到床角的被子缓缓拉起,轻轻地盖在我的身上,但又生怕被子会再滑下去,就将靠近我肩膀的两个被子角分别塞入我的脖子与床面的空隙中。然后又将我脸上散乱的头发拨到枕头上,才轻手轻脚地走出我房间,当她关门时,还回头看了看“熟睡”的我后才关上门。
声声问候
“啊秋!”不知什么原因,大热天的早晨,我一连打了几个寒颤。
“怎么了?要不要紧?”身后马上传来了爸爸的问候。“感冒了?要不要吃些感冒药?”听着爸爸关切的语气,好像很要紧,实际上没什么事。我刚想要告诉他没事儿,他却早已跑到柜子那把药拿来了:“要马上吃药吗?” ……
真诚的鼓励
上课时,我总不敢举手。一次课上,老师提出一个问题问我们,我一听喜了:这题我会答。欣喜若狂的我便想举手,可心里好像有只野兔子猛地乱蹦乱撞起来,一阵紧张,就把刚抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的异常,拍了拍我的肩膀,轻声说:“不要怕,你行的。得相信自己!”短短一句话,包含多少关爱。我望着她充满鼓励的目光,勇敢地举起了手。
关爱小学生作文 篇2
夏季的第一天,是小虫们的狂欢节。但小蚂蚁尼尼生病了,他伤心极了。
就在这时,房间里突然出现了奇妙的光线。“咦,怎么了?”尼尼十分惊讶。原来,是仙女来帮助他了。仙女骑着“飞天马”拉着的“白雪号”,动作优雅地穿进了光线,耀眼的光线慢慢变柔和了,彩色的灯光不停地变换着。终于,光线消失了。
尼尼看呆了。仙女走上前,对他说:“我是仙女丽娜。我知道你生病了,会错过许许多多精彩的表演的,那我就帮帮你吧!”说着,仙女用仙女棒一指天空,就飞走了。尼尼半信半疑:仙女丽娜能帮他什么呢?是怎么帮的?尼尼十分奇怪,就伸手拿了日记本写了下来。
刚写完,们就被打开了。小虫子们一个个地走进来,丽娜也来了。尼尼看见了蜜蜂小姐的草裙舞,舞裙旋转起来就像一朵朵鲜花绽开了,尼尼也想跟着一起跳;接着,蟋蟀的摇滚音乐会上场了,那“当当咚咚”的声音好似一场雷阵雨,尼尼听到了他熟悉的歌声,就跟着唱起来;蚱蜢走上台,开始了马戏表演。只见他动作熟练、利落地爬上了钢丝,在上面跳着,尼尼拍起手来;金龟子魔术师来了,他手里只拿着一顶帽子,但帽子里还不停地放出烟花,那烟花犹如一个个小精灵在舞蹈,五颜六色的。突然,帽子里烟花变成了糖果,都落在尼尼的床上,尼尼笑得比糖还甜。狂欢完了,蜜蜂小姐迫不及待地开话了:“尼尼,我们和丽娜商量好,狂欢节到你家表演给你看的,还排练了好几次呢!”
尼尼比谁都开心,病也好了,他把日记补写完整,还加了一句:今天是我最难忘的日子,因为我的到了朋友和丽娜的帮助、关爱。
关爱小学生作文 篇3
生活中的惊喜太多太多,比如,自己忘了生日,爸爸妈妈为我送来蛋糕;比如自己考试得了一百分;比如……
今天,我要讲一件发生在我身上,让我意想不到的事情,星期二的下午,当我写完作业,准备回家的时候,张老师叫住了我。她很神秘的对我说:“荔倩,明 天来早一些,我有东西要送给你!”我很奇怪,心想:老师又没有拿我什么东西,要给我东西,她会给我什么呀?我很好奇,明天一定早早去补课,看看老师要给我 什么东西。
第二天早上刚起床,我就希望自己坐着时光机,把自己送到下午五点整。可这一切都是幻想
终于到了放学时间,我飞奔回家,草草地吃了几口饭,就急忙去小桔灯补课了。
还没到,远远的看见老师在向我招手。老师用红领巾把我的眼睛蒙上,顿时,我的眼前一片漆黑,只觉得一双大手拉着我走呀走。“现在可以看了。”说着, 老师吧红领巾摘了下来。灯光很暗,什么也看不清。又想:老师在干什么呀?突然,我的前方出现了两位同学,,不知道他们在给桌子上放什么。这时,王老师走了 进来,点燃了桌子上的11根蜡烛,映入我眼帘的是一个8寸大的蛋糕,上面还有我的名字。“荔倩,今天是你的11岁生日,赶快吹蜡烛许愿吧。”
灯被老师打开了,同学,们都围着我坐了下来,唱起了《生日快乐》的歌曲。悦耳的音乐响灵泉一般流了出来。我很高兴,因为有一位很关心我的老师,我很 高兴,因为第一次有人这样给我过生日。时间一分一秒的过去了,天已经很黑,天上的星星也因为我过生日而高兴。我又希望时光倒流,让老师和同学再为我过一次 生日。
真没想到,老师和同学们这么关心我,我却不知道。现在,我一定要好好学习,长大为祖国做贡献,报答那些关心我的老师们。
关爱小学生作文 篇4
人老了感情特别脆弱。许多老年人对物质生活的要求不高,但很看重精神生活,总希望有个伴进行精神交流。特别是中国人根深蒂固的“养儿防老”心理,使老年人晚年渴望得到儿女更多的温情。
可是,如今不少做儿女的往往只满足于给老人提供点赡养费,却很少关心老人的感情需要,致使一些老年人因缺乏儿女亲情而郁郁寡欢,引发心理疾病,甚至失去生活的信心,过早地走完了人生之路。
赡养老人是每个晚辈应尽的义务和责任,这不仅仅是物质生活上的保证,更包括精神生活上的安慰、尊重与交流,亦即“精神赡养”。根据老人的心理特点,积极地去关怀、体贴老人,丰富和充实他们的精神生活,可以使他们增添幸福感。这种幸福感,对老人的身心健康大有裨益。
因此,每个做晚辈的应设身处地为老人着想,从多方面关怀老人,尊重老人,支持老人,不仅要让老人老有所养,老有所医,更要让老人老有所敬,老有所乐,笑口常开。要经常回到老人身边,与他们多谈谈心,多些理解多些爱,让轻松、活泼、情意浓浓的亲情围绕着老人,从而使老人经常保持心情舒畅、精神愉快,在温馨、和谐、舒适的生活环境中健康长寿。
关爱小学生作文 篇5
在日常生活中,相互关爱是常有的事情,让我印象深刻的是,有一天放学,我忘记带钥匙了,进不了家,我的邻居让我去她家坐会,等我家人回来。
这一天傍晚,我走在回家的小路上,哼着小曲,漫步回到家门口,我正在摸着口袋,翻开两个口袋都看不到钥匙,心想,是我把钥匙放在书包里了吗?好像没有呀,我将书包放在家门口,一格一格打开,翻脸半天的书包还是没有找到钥匙,这下子惨了,得在家门口蹲着了,心塞塞的。就在我着急的时候,一位素不相识的阿姨走过来跟我说:“小朋友,你是不是没有带钥匙?要不要,我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子,又说:“我是你们的新邻居,可能你们还不知道吧,我上周刚搬过来。”好像有这么回事,于是,我先用手机打了个电话给爸爸,告诉他一声后,我就到了邻居家。
我一进了邻居家门,她放下手里的包包,就给我拿来了拖鞋,笑嘻嘻地对我说:“你去客厅做作业吧。做完了,能够看一会电视。”我跟街坊说我爸爸要很晚才回家的时分,她却一挥而就地说:“没关系的,在我家吃饭吧,家里就我一个人。”比及吃了晚饭后,她跟我说了一些事情和今天的故事。“叮咚、叮咚……”,打断了我和阿姨的说话。阿姨说:“肯定是你爸回来了接你了,预备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后,把我接回了家。
经过这件事之后,我懂得了关爱他人,帮助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有时分,不会的作业也向她讨教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在美好的关爱气氛中,多美好啊。
关爱小学生作文 篇6
“鸟有一个巢,人有一个家”对每个人而言:家是感受亲情的港湾,可是,在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾,他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖,他们是谁呢?他们就是备受社会关注的留守儿童,因此,我们应该给予他们一些关怀。
留守儿童都缺少着,父爱,母爱,如果不能及时地给予他们爱心,他们会因为缺少亲情而陷入深渊。
“生命就像是一束繁花,时间就像是一根铁鞭,一朵一朵击落着繁花,等到击完的`时候,把满地的残红踏入泥沙,”诗人无不感伤地这样感叹,是的,繁花终究会变成残红,生命由盛至衰似永恒,无人能改变成阻止,固此无沦在社会的哪一个角落里,我们都应该帮助留守儿童,帮助那每一个如花绚烂的生命,他们是祖国的未来,他们是那一束束蓓蕾满枝的繁花。
在社会的支持与帮助下,他们茁壮成长,正是由于在那种艰苦的环境下生存,才磨练出了他们那种坚强不息的意志,在他们眼中那些超越凡俗的东西不能唾手可得,需要他们跋山涉水,他们不会因为路途艰险遥远而轻易放弃,是啊!那绽放的优雅,吐露的芬芳,不正是穿越了生活的磨砺才弥足珍贵了吗?有人说过“留心你的思想,思想可变成言语。留心你的言语,言语可变成行为。留心你的行为,行为可变成习惯,留心你的习惯,习惯会变成性格,留心你的性格,性格可变成生命。”也许它就是留守儿童能够成功的重要原因吧!留守儿童,他们在却少父爱,母爱的情境下,最终却成为夜幕下的一盏明灯,熠熠生辉,引人注目,为什么呢?正是因为他们还在吸呐吞吐之时,他们没有止住前进的脚步,没有流恋于轻松;没有忘情于虚浮,没有迷醉于诱惑,没有沉陷于浅薄。
有一天,他们终会永远不回头地向前走去,然而他们需要帮助,需要我们每一个人来关爱。
关爱留守儿童,从我们每一个人做起。
关爱小学生作文 篇7
在生活中关爱,是无处不在的,生活中到处充满了关爱!
人与人之间的关爱有很多种。例如:“母爱和父爱,这是父母给予孩子的关心、爱护;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖,让人感到亲切……
记得很久以前有一次,那天我正打算去看望爷爷、奶奶,我挤上了公共汽车,刚好,有一个空座位,我马上跑过去,坐了下来。过了一会儿,公共汽车到了下一站停了的时候,我看见有许多人上了车,有许多人都没有座位坐。其中,有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想:我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了,我自己不就没得坐了吗?但是,给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里,我马上站了起来,对来奶奶说:“老奶奶,我把座位让给您,您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后,和蔼地对我说:“小朋友还是让你坐吧,我站着就行了。”我听了老奶奶的话后,对老奶奶说:“老奶奶,那怎么行呢?您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后,慢慢地坐在了我让出来的座位上,亲切的对我说:“小朋友,你真董事,谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说:“老奶奶,您不用客气,这是我们少先队员应该做的事情。”
从这件事情以后,我感受到了:关爱他人,关心他人,帮助他人的快乐!
我们应该多帮助需要我们帮助的人们。
关爱小学生作文 篇8
几乎每个父母都会有望子成龙、望女成凤的愿望。我父母当然也不例外,希望我考上很好的大学。
我的父亲,一般不会打我,但我非常怕他,不怕,是敬畏。他每天从早忙到晚,甚至到凌晨才睡觉。他这么做是为了谁?是为了我们一家,我只要一看到父亲这么辛苦,我就会想到:父亲为我们这么辛苦,我要好好学习,不能让父亲失望。
有一次,我左边的大牙齿蛀了。一开始也没怎么在意,到了晚上,这颗牙不知怎么的松掉了。那天晚上我疼得大叫,父亲听到后立刻上楼来,我看他很困,眼皮一直睁不开。他一看到我的牙齿很痛,二话不说,立刻带我去看牙医。尽管天色很晚,尽管父亲很困很想睡觉,但他依然不顾。父亲这么关爱我,我一定要用我的成绩来报答他。
我不仅有一个关爱我的父亲,还有一个通情达理的母亲。
我的母亲,每天为我们做可口的饭菜,把家里面打扫得干干净净,没有一句怨声。我要买东西吃,买别的东西她都会买。因此,别人有的我也有。
有一次,我的数学只考了88分。我从来没有考过这么低的分数,我想:回家肯定会被妈妈打,而妈妈却没有打我,只是教育我,让我下次要考好一点。
我为有一个关爱我的父亲和通情达理的母亲感到快乐。
关爱小学生作文 篇9
爱是什么?爱是一杯凉水。那是在夏天,我口干舌燥,喉咙就像要冒火。忽然,一杯凉水出现在我眼前,我抬头一看,妈妈正微笑地看着我呢!
爱是一件棉袄。好个冬天,我感到特别冷,好像冻僵了似的。这时,爸爸将他的棉袄披在我身上,立刻就暖和了。
爱是一块蛋糕。我并不要吃零食,可实在太饿了,奶奶怎么知道的,竟变出一块蛋糕,放到了我的手上。
爱是一个座位。在公交车行驶中,我和妈妈都站着,摇摇晃晃。一位阿姨连忙从座位上站起来,对我说:“小朋友,快来坐吧!”
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