划船小学作文

时间：2021-12-23 09:34:04 小学生作文我要投稿

划船小学作文(合集15篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的划船小学作文，欢迎阅读与收藏。

划船小学作文(合集15篇)

划船小学作文1

　　去年夏天的一个下午，晴空万里。爸爸、妈妈带我和弟弟去乡下玩。

　　到了那里，我不由得赞叹：“碧水清山，绿树红花，真是美极了！”这时，走来一个和我差不多大的女孩。爸爸告诉我，这就是小妮妮。小妮妮长的可真漂亮啊！我和弟弟都想和她成为好朋友。我对她说：“我们交一个朋友吧！”“对，对”弟弟在一旁起哄“好。”“我们去划小船吧。”“好啊，好啊。”我和弟弟从未划过船，只是坐过几次大船，这次我们俩得好好玩玩。小妮妮又叫上了她的几个好朋友：小宝、大宝、琳琳、王越、冉冉，拉上我们的手一块跑去河边。

　　到了河边，小妮妮到一颗大榕树下牵来了一条船，然后她又给我们每人一个船桨。我们纷纷上了船，小妮妮和其他几个孩子把船桨放在水里轻轻一拨，“呼”的一下，船飞快地跑了起来。起初，我还有点怕：划的那么快，船会不会翻哪？可是后来，我打消了这个念头。小妮妮和伙伴们还教我和弟弟划船，玩的可开心了！玩累了，我们就坐在船边，把脚伸进水中：“啊！好凉快呀，真是太舒服了！”“还有更舒服的呢，”小妮妮对我和弟弟说：“你们俩把脚伸进水中，不要动，坐好啊！”话音刚落，他们就用力拨脚，船飞一般地跑着，我和弟弟连声叫爽。过了一会，爸爸妈妈来叫我们吃饭了，才依依不舍地下了船。

　　回到家，我还沉醉在那冰凉的水中。今天的划船真是太爽了。

划船小学作文2

　　三年前的一个暑假，我和父母去长安广场的游乐湖划船。到了湖边，爸爸让我一个人划船，我就坐船去了湖边。

　　我看到父亲用脚凝视，我的气垫船“天王”开始了它的“旅程”。当船漂到湖中心时，我平静了下来。但是我心里的大石头刚掉到肚子里，龙卷风就袭击了我。可怜我的“天王”。它东倒西歪，像只鸭子。“妈，船翻了！”我大叫。但是上帝好像开了我一个玩笑。话音刚落，风就停了。我冷静下来，四处看了看，船上没有纸浆！我惊呆了，没有泥浆，又来了一次大风大浪。难道我这个“船长”没有和“天王”一起葬身海底吗？不，这艘船看起来很简单，但事实上，“有一个隐患。”我费了好大的劲才发现危险：船的两边各有两个踏板，一个台阶，船就向前驶去了。现在看来，哥伦布发现了新大陆。就在我为此高兴的时候，我看着船，笑声立刻凝固在水泥里。为什么？船太宽，我没有练习“劈”，只能盯着一个踏板，但因为无法保持平衡，船原地“跳芭蕾”。着急的时候就使劲推，但是越用力“天王”转的越快，终于看到星星了。“怎么办，怎么办？”我着急的时候，脑子里智慧的灯泡一闪一闪的，我有了一个计划：我可以横躺在船上！反正我小，会躺。这样，两只手推左边的板，两只手蹬右边的板。可以用“指指点点”来形容。这样开到岸边，爸妈还以为是“无人驾驶”！

　　人生总有不平凡的第一次。第一次要靠勇气、智慧和信心才能成功！让我们勇敢的面对一次吧！

划船小学作文3

　　“呵呵，进来吧！终于过桥开口了！”嘿嘿，你一定觉得有些莫名其妙，呵呵，告诉你吧！我在福州左海公园划船！我挑了一条像龙一样的船，开始了我的划船之旅。我小心翼翼地上了船，船在河上摇晃着。我几乎四肢着地摔倒了。这艘船可以坐四个人。我和妈妈坐在这里，爸爸和姐姐坐在那里。一切准备就绪。走吧！我拿起一个大桨使劲划。我以我父亲为榜样。“性，性。”我慢慢地划着，但是桨有点重。我开始得意忘形了。“爸，你看那个桥洞多美。我们从下面穿过去！”“好！”爸爸欣然同意，我慢慢划过去。

　　“啊！终于到了！”我深吸了一口气。我发现这座桥的开口很窄。如果方向调整不正确，那是不可能的！我和父亲试了一会儿，唉，真是惨败！我们用力推，结果撞到了桥的柱子上。“哼，”我不信。小桥怎么可能难推倒英雄？干掉它！“我和父亲都筋疲力尽，汗流浃背，但还是没能成功过桥开口。姐姐泄气的说：“以你的技术，我想过开这个桥？算了吧！如果你进不了takuya，我们在这里做个好交易！”我妈也说，“对，对！“你知道什么！只要你努力，你就会成功。不能半途而废！俗话说，“船到桥头自然直。”“世上无难事，只怕有心人。“还有什么：”山重水复无从疑，黑暗中又有一村！“我鼓励你说。”没事的！好吧。我只是说了几句。看看你。成语很多。继续！”姐姐无奈地说道。我立刻抓住了方向，准备再冲一次，一，二，三。哦耶！刚刚好，通过！我们每个人都兴高采烈。不知不觉，时间到了。

　　我不情愿地下了船，和父母姐姐一起回家了。今天是我第一次划船，也是最难忘的一次。

划船小学作文4

　　这天就是周末，我/妹妹/爸爸和妈妈一齐到玄武湖去玩。

　　我们先坐了刺激的过山车，然后又玩了让人心弦的海盗船，之后还玩了许许多多好玩的东西。其中，最好玩的还就是划船。

　　我们先上了一辆脚踏船，坐在船上，我仿佛感到了渔夫打鱼的那种乐趣，随波逐流，栩栩如生，船浆轻轻地的拍打着水面，个性悠雅。

　　转眼到了上岸的时间，我总感觉有点但就是瘾，在我恳求之下，爸爸同意我们再玩一次。

　　这次我们上了一艘电动船，就是由我来驾驶的，我开的就是最好的哦！我一个箭步跨上电动船的驾驶座上，爸爸妈妈和妹妹也上了船，这时我打开发动机的电源，船在我的操纵下，此时象离弦的箭一样，向湖心驶去。我全神贯注的操纵着方向盘，就象一名总舵手掌握着舵盘一样，随时注意来往的船支，心里在想，我必须要好好把握这次独立操纵的机会，也让爸爸妈妈高兴，我就是多么能干勇敢，让他们感觉我长大了，想到这些，我更自信，更有信心的向前方驶去，一边尽情享受这驾驶的乐趣，一边欣赏着两边的风景，绿树柳荫/清山碧水，多美的南京城！

　　透过这次的游玩，让我深深感觉到了自我的实力，和野外环境的美丽舒畅，我的家乡南京就是六朝古都，由许多著名的景区，等着大家来游玩与“探密”呢！

划船小学作文5

　　在暑假里的一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去西郊游乐苑游玩，那里有许多游戏项目，我都十分喜欢，有骑马、彩弹射击、划船等，我们选中了划船的项目。

　　我们沿着林荫小道来到了湖边，我看到那碧蓝如洗的天空倒映在碧波荡漾的湖面上，美丽极了。我们租了一条向龙似的船，上船后，爸爸划船，我和妈妈就坐在船上欣赏风景。我看到湖里有许多小鱼、小虾，我情不自禁地喂它们食物，情绪舒畅极了，我还看到有一条快艇在湖面上奔驰。湖面上的空气很凉爽，我的情绪十分激动，情不自禁的拿起照相机给爸爸妈妈照了几张，爸爸妈妈也给我照了几张。我看到爸爸划得自在的样貌，也想试试。安泰文学wz-aetna。

　　一开始我不会划，之后照着爸爸的样貌我学会了，我这才明白：双桨往后划水，船就往前走；双桨往前划水，船就往后走；如果光把右桨往后划，船就从前面往左拐，往前划水，船就从后边往左拐；如果左桨往后划水，船就从前边往右拐，往前划水，船就从后边往左拐；如果左桨往后划，此时右桨往前划，船就向右转圈；左桨往前划，右桨往后划，船就向左转圈。

　　妈妈告诉我：“这就是桨给水一个作用力，水就给桨一个反作用力，这就是作用力和反作用力的结果。到了初中和高中就真正明白了。”这就是我第一次划船，不但掌握了划船的技术，并且还体验到了许多乐趣。

　　我摇着双桨，摇呀摇，越摇越熟练，从北头划到南头，又从南头划到北头，越划越高兴。一会儿，光线暗淡下去，好像谁打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一层黑色。因为太晚了，蚊子也多了，我们只好恋恋不舍的离开了湖面，回家去了。

划船小学作文6

　　这个星期天，我们一家人去九龙口玩。

　　来到了九龙口，看到一望无际的湖面上几只野鸭在 “巡逻”，低头看见许多小鱼在湖里欢快地游来游去，抬头看见几只小鸟在天上自由的飞翔，景色十分美丽。

　　我们租了一条船，每个人穿上了救生衣，摇摇晃晃地上了小船，拿起了船桨，想划到湖中心的景点去看一看。谁知说起来容易，做起来难。我和爸爸在前排划，妈妈在后排划。每个人都用力地划，可是船却动的不快，船头老打转。这时，爸爸说：“我们要一起用力，有节奏地划，配合好，船才划的快。”听了爸爸的话，我和妈妈喊起“一二，加油”的口号。果然，正确的划船方法让我们很快到了湖中心。玩了一会儿，我们又继续划向岸边。

　　这时，天色暗了下来，气温也比先前凉了许多，我们的力气也小多了。刚刚划船的兴奋劲减少了不少，看着越来越暗的天色，真想“飞”到岸边。可“开弓那有回头箭”我们只有鼓足勇气，锁定目标，奋力向岸上划去。虽然有时被身边飞快的小艇的波浪冲的吓的尖叫，有时船碰到了湖底的暗礁，船身摇晃，心里很紧张，有时又怕水草缠住了桨，无法前行。可是我们一家相互鼓劲，在爸爸的带领下，勇敢的面对，奋力地划向岸边。到了岸边，才发觉真应该用“筋疲力尽”来形容此时的感觉。

　　通过这次划船，我明白了一个人的力量是有限的，大家的力量凝聚在一起，真的可以战胜任何事情。

划船小学作文7

　　上次兔子输给了乌龟，兔子感到自己很没面子，现在马上又要比赛了，它想：这次比赛千万不能再输给乌龟了！上次是因为我太大意了，睡着了，这次我是绝对不会睡觉了，我一定会取得比赛胜利的！

　　很快，比赛这一天来到了，森林里的朋友们都早早的赶到比赛场地，准备观看乌龟与兔子的这场比赛．

　　这次改由乌龟选比赛项目，它很从容的选了划船这个项目．兔子见了开心地说：＂我最会划船了，到时候你可千万别求我帮你赢啊！＂乌龟没有理会它，却对身边的小蜜蜂说到：＂小兔还是骄傲了！＂说完，乌龟就开始精心的做起准备工作来．

　　只听一声枪响，比赛开始了，乌龟与兔子都卖力的划开了．只见乌龟从从容容地划着，一点都不着急．再看小兔子，划的飞快，就像离弦的箭一样，一会就把乌龟拉在了后边．此时的小兔心里美啊，哼，想跟我比，不自量力，这次我准能赢你！想着想着，路程已经过了一半了．但是，它却觉的很累了．速度明显慢了下来．这时，森林里的动物们都替乌龟捏着一把汗呀，大家齐声为乌龟加油．再看小龟，它可是一点都不慌，它一直都匀速的划着船，保持着体力．这时，距离比赛终点已经不远了，乌龟见兔子慢下来了，就突然加快速度，用力向前快速划去，兔子一见，急了，也想提提速度，但是因为开头用力太猛，已经力不从心了！这场比赛还是以乌龟赢得比赛而告终！

划船小学作文8

　　划船就是我期盼已久的.事情。最后有一天晚上，爸爸告诉我明天我们一齐去公园划船玩。即激动又兴奋的我一整晚也没睡上个安稳觉。一眨眼的功夫，就听到窗外公鸡啼叫，天色微微亮了。此时我连忙起床，把爸爸从梦想中唤醒了。

　　吃完早饭后，我们就出发了。到了“安宁晋福”公园，我迫不及待的跑到了划船购票处。那里人山人海，游人如织，可热闹了！我和爸爸选了一条脚踏船。买好船票后，等工作人员把缆绳解开，我就急促的进入了船舱，船左摇右晃，起伏不平，我心里感到一丝丝的惶恐不安，脸上露出了害怕的神情。爸爸说：“我们先坐下，持续一下平衡，再划船。”我看看那个蹬板像自行车的转轮，想：哼，我的骑车技术那么高，这点小事能难道我？我使出了全力，一会儿向前蹬，一会向后蹬，可船还在码头旁打转，甚至有些后退，当我看见其它只只小船从我身边划过，我可真就是心急如焚呀！经过爸爸细心的指导，船最后能歪歪扭扭的向前划进了。不一会儿我们就划到了水中心。

　　蔚蓝的天空上飘着几朵朵散落的白云，温暖的阳光照耀着大地，一阵阵凉爽的微风掠过水面，扩散出一道道水纹，水面上微波荡漾，泛着金光；鱼儿在水中自由自在的游来游去，若隐若现，不时的从水中窜出来，仿佛在欢迎我们的到来。一条条小船纵横交错，来回穿梭，在水面上飘来荡去。

　　时间过的真快，一小时转眼间就过去了，该返航了，此时，我已经掌握了划船的技巧，此时熟练的划着船返航了。恋恋不舍的回岸了。划船虽然很辛苦，但它让我感到在水面上美妙的感觉。

划船小学作文9

　　“我们来荡双桨，船推开浪……”伴随着优美的歌声，六年级二班的学生在绿湖上举行了划船比赛。

　　湖里的水真的很绿，绿得像一块无瑕的玉石；湖里的水很清澈，你可以看到湖底的鱼；湖里有那么多波浪，像一个老妇人额头上的皱纹。海浪随着歌声悠扬的小船荡开了。

　　有两个队，红队和蓝队。红队在6号船，蓝队在7号船。两条船并排在一条起跑线上，只听小红口令：“出发！”两个队的成员手里拿着桨跳舞，向前划着。红队一下子划了很远的距离，蓝队就没那么好走了，总是原地打转，蓝队成员的眉毛挤在一起。蓝队着急的时候，红队领先5米。这让蓝队很担心。小兰站起来大声说：“我们一定要一起努力。这么多人一定要像人一样划船！”大家听完小兰的话都站了起来，伸出双手合拢在一起，大喊：“耶！”他们划啊划，但还是原地打转，无法前进。当红队看到他们总是在同一个地方旋转时，他们有点自满。他们在湖边停下，转头看着蓝队，一边看一边笑。当蓝队听到红队在嘲笑他们时，他们冷静下来，想知道为什么他们不能前进。过了一会儿，他们终于想到，因为动作不一致，总是自己划，所以就在同一个地方转圈。他们知道自己的缺点后，就以正确的方式前进。最后他们掌握了正确的方法，很快就超过了红队。

　　红队还在那里笑，蓝队快到终点线了。30米、20米、10米、5米.靠近点，靠近点！蓝队第一个到达终点线。红队看到自己开心，真的不开心。然而，他们走过去向蓝队表示衷心的祝贺。

　　通过这件事，让我们知道，没有什么是可以嘲笑的，没有什么是可以沾沾自喜的。如果你没有做好一件事，别人嘲笑你，你的内心会很难受。一定要记住这个故事！

划船小学作文10

　　今天是国庆长假的第二天，一早起来，发现晴朗的天空万里无云。妈妈提议我们去西湖划船。顿时我的心像翻腾的浪花一样，一下子兴奋起来。一到西湖边，我立刻感受到了浓郁的节日气氛。密密麻麻的人群穿梭在人行道上、断桥上，远远望去就像一条条巨龙飞向天边。湖面上的船各种各样、种类丰富：自划船、机动船、大型游船…远处的船几乎看不清楚，小得只剩下一个圆点。妈妈选了一条自划船，我便迫不及待地上去了。我们悠闲地划着浆，不知不觉地来到了湖中央，环顾着四周的美景，感到心旷神怡。西湖的水真清啊！阳光洒在湖面上，清澈的湖水加上金色的阳光，使我不由自主地玩起了水。清凉的湖水从我五指间划过，犹如丝绸般柔滑。西湖边的山真绿呀！远看，群山环绕，连绵起伏。我整个人仿佛被这满眼的翠绿包围住了。西湖的美景真是让人陶醉。我情不自禁地想起了著名诗人苏轼所写的诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。”名师点评：小作者用细腻、诗意的笔勾勒了一幅优美的西湖划船景，将西湖的美好与纯净呈现在读者眼前，描绘的景象有“各种各样的船”，“清澈的湖水”，“翠绿的青山”，描述细腻，用词简约凝练，采用比喻等修辞手法，使文章充满了闪光点，文章最后引用苏轼所写的诗来结束全文，使文章更加感人，充满诗情画意，深深地拨动了读者的心弦，真是篇绝妙的写景之作！

　　“顿时我的心像翻腾的浪花一样，一下子兴奋起来”一句采用比喻的修辞手法，非常贴切，“清凉的湖水从我五指间划过，犹如丝绸般柔滑”一句将西湖的水写得非常柔美，让人为之倾心不已。文中所有“。”改为“。”。

划船小学作文11

　　八月，难得有凉爽的日子，我和表姐去玄武湖公园游玩。

　　一进公园大门，我就看见两片湖，有好多船只在游动。

　　多美丽的景象啊！我情不自禁的赞叹起来：“真美，好像是人间天堂。”表姐笑了：“人间天堂？和西湖比起来也算是人间天堂吗？”“和西湖比起来可就差远了。”我毫不犹豫的说。

　　表姐说可以划船，我听了以后，迫不急待的想把所有问题都说出来：“我们坐什么船？那个船是鹅形的还是没有蓬的……？”“到时候再说。”就这么简单的一句话把我的头压了下去。

　　走在路上，我看见路的一边是片湖，另一边种的都是大树。它们几乎都是梧桐树，一个个高大挺拔，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。就因为有了大树，玄武湖到处都有小鸟“叽叽喳喳”地叫声。我们来到坐船的地方，表姐付了钱，我们就去划船了我们坐的船真好看。是一个蓝色蓬的船，白色船身和船尾都是尖的，船的里面有一个方向盘、一个开关按钮和四个座位，座位的中间有一个隔板，上面写着求助电话，隔板的两边各有两个座位。我和表姐坐在前面。因为表姐比我大，自然是她来划船，可我说：“这个玄武湖我来过很多次了，你第一次来，所以应该我来划船。”表姐不同意，我就说了一大堆好话，吵得表姐不胜其烦，只好答应了，我连声说：“真是我的好表姐”。

　　我一边开着船，一边看着景色，开着开着，我看见了一大片荷叶被绳子围住，当时我并不知道那是禁区。

划船小学作文12

　　在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈来到了家喻户晓的洪湖公园。这里鸟语花香，山清水秀，湖的周围柳树成荫，草地茂盛，绿油油的小草探出头来。湖水犹如一块上好的碧玉般，游船轻轻地划过，不留下一点儿痕迹。

　　欣赏完风景，爸爸租了条船来，我和姐姐弟弟欢天喜地的上了船。第一次游船，新鲜感与好奇感驱使着我。

　　我缠着爸爸让我来划桨，爸爸无可奈何的答应了。我双手拿着木浆，笨手笨脚的划着，船却纹丝不动，这让我的自信心大减。但忘了告诉你们呢，我可是个倔强的主！我努力地划着双桨，犹如一只初次下水游泳的小鸭子一样，笨拙极了。看着我呆头呆脑的，爸爸妈妈忍不住笑了出来，我不由得脸一红，别扭的说：“你，你们别笑啦！”爸爸妈妈这才停止的笑，爸爸一本正经的说：“咳咳，那个，莹儿啊，划船是有技巧的，让爸爸来教你吧。”我瞪大铜铃似的眼睛，点了点头，把木浆递给爸爸。爸爸双手接过木浆，为了使我看清每个动作，爸爸慢慢悠悠的划着，原本止步不进的船，缓缓的动了。爸爸开口道：“划桨时，要向前侧身，手臂打直，把浆伸到水里，把两把桨往回拉，利用整个身体的力量，每次划动都应是一个持续的动作，力量要均匀地作用于每个桨……”见爸爸有想长篇大论的节奏，我果断的打断，爸爸半信半疑的问：“莹儿，你会了？”我当机立断的点了点头，见我似懂非懂的样子，爸爸把浆交给了我。

　　我照着爸爸所说的话，想着爸爸说的一字一句，便划起船来，呀！我成功了！我激动的几乎都要一蹦三尺高了呢！可是呢，美好的时光总是短暂的，不过眨眼的时间，已近黄昏，我们回家了，我恋恋不舍的望着被我抛下的湖，湖面仍然微波荡漾。

　　花有重开日，人无再少年，愿大家珍惜时光。

划船小学作文13

　　今天是星期天，参加了一上午的期中考试，我很累。吃过午饭，妈妈说：我们去白河划船吧！我不想去，觉得没意思。爸爸说：去坐船，好吗？我和弟弟双手叫好。到了白河边，哇！人真多呀！有的上船，有的下船，还有好多人在岸上看风景。

　　我们上了一个绿色的电动游船。弟弟乐乐说他要当船长。爸爸也同意了。但是爸爸还是不放心，他坐在右边指挥着。只见弟弟握着方向盘，左转转，右转转。只听船两边的白浪发出滋滋的声音。湖面上波光粼粼，显得很平静。偶尔有一只救援车开的很快，水面上划下很深的沟，当它划下的大浪冲向我们时，我们的船会时浮时沉，吓的我们哇哇直叫。但弟弟很沉着，一点都不怕。眼睛直视前方，稳稳当当地握着方向。爸爸还夸弟弟真棒。我觉得弟弟好神奇呀！

　　过了一会儿！我对爸爸说：爸爸，乐乐开这么长时间了，我也想开？爸爸说：好的。说完，他对乐乐说：你都开这么长时间了，让姐姐开，好吗？弟弟站起来，有点不情愿，可他还是把位置让给了我。我开着船开始很顺利，可到后面就不顺了；船不听话，一会儿往左，一会儿往右。爸爸说：方向往左狠打，别碰住别人船了。并告诉我：方向偏左了，再打方向向右，再往左回方向。妈妈躺在床上玩手机。她在拍抖音哩。她还告诉我：彤彤学会开船了，也是一种享受。于是，我也学着弟弟的样子，昂首挺胸，双手握着方向盘，开得很稳当。妈妈还夸我像个老船长。我把一只只小船抛在后面，只见白色的浪花在船两边翻飞。

　　傍晚，夕阳西下，我的船靠岸了。爸爸开着车带我们回家了，但我的心还沉浸在当船长的美境中。

划船小学作文14

　　星期四，我和妹妹去城市广场玩，看到了许多人在划船，我们也跑到了售票处，租了一条双人船。

　　工作人员把我们带到岸边，解开一条红绿相间的船，我刚把一只脚踏进船身，船突然一晃，我的心也“咯噔”一跳，连忙把脚拿了出来。工作人员见了，对我说： “两只脚一起进去，就行了，就像她那样。”“她那样·····”我转头一看，妹妹早已坐在船上等我了，还笑嘻嘻的对我说：“你也太胆小了吧!”我按照工作人员说的上了船。一阵微风吹来，我的汗消失了一大半。

　　我和妹妹一人一只船桨，使出了吃奶得劲，只见船桨在水中画了一个个圆圈，倾刻间平静的湖水激起了浪花，浪花追逐着金色的阳光，像顽皮的小孩似的跳跃着，可是船一直在岸边打圈圈，怎么也不往前走，而我们旁边的船像一匹脱缰的野马，“嗖”的一下划出了好远。我和妹妹两人拿着船桨不知怎么办才能划出那速度，我们依样画瓢，按着他们的样子，双手握住船桨，还是用力划，可是船好像在跟我们作对，还是在岸边画圈圈，把我们搞的晕头转向。

　　“你们两个人用力得均匀。”工作人员对我们喊道。“用力要均匀······”我嘀咕道，突然我茅塞顿开，一把抢过妹妹的船桨，用同样的力气让船桨在水中划圈，船动了，慢慢往前驶着，我兴奋地想从船上跳起来，我大声喊着：“船动了！船动了！”妹妹也在船尾高兴地直拍手。我像一个小水兵，开足马力勇往直前，不一会儿就划到了对岸。凉风吹过我的脸颊，我望着城市广场的景色：泛着金黄的山，飘着白云的天空，来来往往的人群。我情不自禁的停下了船桨。

　　工作人员在岸边喊我们，我和妹妹恋恋不舍的划着船，驶回岸边。

划船小学作文15

　　今天下午，我在奶奶家，坐在老旧的椅子上吃干货。忽然我想到了一个好主意——划船。

　　说干就干，我马上把爷爷找来，爷爷从小草房中取出两片浆，一片大一片小，他把小的那片给我。拿到浆的我别提有多高兴了，在那做划船的姿势。我想大家一定坐过船，但没自己亲自划过，就算划也是划气垫船。而我今天划的却是我爷爷他小时候划的小木船。我和爷爷来到河边，爷爷将船上的绳索解开，然后跳上船去，我随后跟上。爷爷坐在船头，我坐在船尾，爷爷划呀划，我在边上玩。我拿着木浆乱舞，当木浆划入水中，我再把它提起来的时候，我看到了小木船的周围全是垃圾，木浆上也是垃圾。看着这些飘在水上的一直发出着阵阵臭气的垃圾我不禁眉头一皱，想这些人这么不讲公德呀！把丢垃圾当成家常便饭呀！正在思考中的我被一团臭气打乱了脑子，我猛地一抬头，看到一位大妈正在往河里倒垃圾，难道这就是一个绍兴水乡该有的文明吗？爷爷继续划，来到了一个养鹅的地方，看到了这些在河上的鹅，让我想起骆宾王的一首《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”真是太形象了。

　　作为一个绍兴人，看到自己的家乡的环境遭到破坏，我怎能不感到气愤呢？绍兴是全国文明的水乡，保护水资源就要像保护我们的生命一样。

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