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鹅小学作文（精选36篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的鹅小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鹅小学作文 1
我家住农村。农村不少人家都养着鹅。少的一二只，多得一大群。尤其在冬春两季，草地上、田埂边、屋舍前、小河里，都会有鹅的身影。远远看去，白白的，像一团团的棉花，又像一簇簇盛开的白莲，更像一个个在地上滚动的雪球。常令我驻足欣赏的是“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”时、鹅的那种自由自在的情景。
有时候鹅的主人家会赶着一大群鹅从鹅棚里放出来。这时的鹅，会连跑带飞地从棚里冲出来。它们根本不会理睬你前面有人还是没人，向着它们要去的目标——河边冲去。真有点像田径场上的运动员冲向终点的气势。像我这个胆小的`孩子，见它们气势汹汹的样子，哪敢正面迎接它们，早就远远的避开了。
鹅出棚更有趣的是会边飞奔边引吭高歌。几十只大白鹅仿佛都有一种抑制不住的喜悦，会不约而同地发出粗细各异，长短不同的“吭吭“声，活像一支移动的乐队，飞跑向河边。
鹅到岸边下水的动作更会让人拍手称杰。如果在动物中举行一场跳水比赛，那跳水冠军非属鹅不可了。因为它能跳得最远。它会借助跑步的冲力，先用双脚一登，再张开翅膀，然后使劲拍动翅膀，随着肥大的身体的重力，再慢慢下落，这时快到小河对岸了。看它们拍翅的动作，真以为它们在飞鸟中学会了飞行的动作呢。
鹅小学作文 2
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会怎么样呢？回想起《尼尔斯骑鹅历险记》中精彩的情节，内心深处便生出一种莫名的渴望。想着想着，我的眼前变得模糊起来……
“哎，马丁？你怎么会在这？”我高兴地问。马丁跟我说：“我是从原始森林飞过来的，那本来是一片绿洲，自从建造了工厂以后，野鹅昔日的'家园早已变成了一片荒漠。野鹅们的领袖告诉我，只有找到你——环保大使，才能挽救野鹅家族的命运。所以我跋山涉水地跑过来找你，只有你，才能救它们了！”我听了以后，急忙带上各种植物的种子，骑上马丁，飞向了原始森林。
一路上，我看到了一条条布满了死鱼，生活垃圾的小河。我和马丁降落到地面，险些掉进河里。我去找这座城市的市长，让他发动人员去清理河面上的垃圾。市长听了我的建议后，很感谢我。
我骑上马丁，继续向目的地飞去。好不容易到了那里，可眼前的景象却让我大吃一惊。荒无人烟的沙漠漫步着死亡的气息。我拿出装着各种树种的罐子，种下希望的种子，洒下久违的甘露……
几年过去了，当初种下的树早已长大，那片荒凉的沙漠已经成了一片绿洲。野鹅们都无忧无虑地在天空翱翔，过着自由自在的生活。
“铃铃铃……”闹钟响了，我轻轻地揉了揉惺忪的睡眼。哦，原来那只是一场梦。
鹅小学作文 3
小猫和小鹅是邻居。小猫老是看不起小鹅，总认为小鹅笨笨的。
小猫故意问小鹅：“我会抓老鼠，你会做什么？”
小鹅回答说：“老鼠我是不会抓，可我有其他本领。”
“住觜！”小猫恼怒了，大声呵斥小鹅，“你是什么东西？竟敢与我相提并论。同你做邻居，我感到羞耻。”小鹅听了小猫的.怒骂，一声不吭地走开了，不在理会小猫。
几天之后，小猫到河边玩，一不小心掉进河里被水淹了。小鹅正在河里游泳，看见小猫落水了，急忙从河边衔了一根木棍游到小猫身边，让小猫咬住木棍的一头，小鹅咬住了木棍的另一头，奋力把小猫拖到了河岸边，小猫得救了。
小猫被救到岸上后，暖暖的太阳照在它身上，很快，小猫苏醒了，看着守护在身边的小鹅，小猫红着脸不好意思地对小猫说：“谢谢你救了我，之前太对不起你了！”
小鹅大方地说：“没关系，我们是邻居，互相帮助是应该的。”
从此以后，小猫再也不敢小看小鹅了，见人就夸小鹅是大英雄，小猫和小鹅也成了形影不离的好朋友。
鹅小学作文 4
放暑假了，爸爸妈妈带我回了奶奶家。一天早上，奶奶给了我一根竹竿子。我接过竹竿子，问奶奶：“为什么给我竹竿子呀？”奶奶说：“你没有体会过我们小时候赶鹅的乐趣，今天我就让你体会一下。”我拿着竹竿子，兴高采烈地往院子外跑去。
我跑到鹅群的面前，竖起竹竿，准备赶鹅。我想先把鹅群赶到河里去，可是万万没想到，鹅群像受到什么惊吓似的东奔西跑。
我赶紧跑到家里，从袋子里抓了一把玉米粒撒到地上，鹅群马上飞跑了回来。我一脸的幸喜，可是没过多久，玉米粒快被鹅群吃完了。我望了望，发现离鹅棚只走了十几米。我灵机一动，找到了那只领头鹅，我跑到它面前，把它引走。我走一步，鹅就前进一步，我走两步，鹅就前进两步……我一边走，一边回头看看它们有没有跟上。
终于走到了河岸边，可是鹅群都不愿意下河。于是我将剩下的'一小把玉米粒撒进河里。大白鹅看见了食物都争先恐后地向河里跳去，“扑通！扑通！”活像一个个跳水运动员。河面渐渐恢复了平静，大白鹅们在河面上安然、悠闲、神情自若……
我拿着竹竿回了家，奶奶直夸我聪明。我开心极了！我终于体验到了放鹅的乐趣，有斗智斗勇，当然也有满心的喜悦。
鹅小学作文 5
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到需要我的地方，让我的快乐献给他们。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到四川灾区的地方，让灾区的儿童重新背起书包，高高兴兴的上学去。我会向人们述说他们的悲惨生活，渴望重归家园的心愿。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我就骑上鹅背，开始游历生活。我若看见有人无家可归，流浪街头，我会给她华美的衣裳，住上舒适的房屋，让她每一天都快快乐乐的生活着。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到残疾人身边，讲故事给他们听，温暖他们的心灵，我会推着他们的轮椅去欣赏美丽的`世界，到公园去观赏美丽的菊花，让他们心中的的创伤慢慢的抚平，让他们从人生的道路上坚强的走下去。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到养老院，为那些老人捐献一些资金让他们颐养天年。我会上街给老人们买好一切生活用品，让他们的日子过得安逸、幸福、快乐！让他们每天吃好的，穿好的，延年益寿。我会给老奶奶梳头发，让她们笑得合不拢嘴。我会召集所有像我一样有爱心的明星，为老人们演出，让他们的生活充满阳光。
假如我有一只尼尔斯的鹅……
鹅小学作文 6
今天上午，老师给我们上了一堂课，讲的是尼尔斯骑鹅历险记，课文里的马丁那么聪明，要是我也有一只，那该多好啊！
下课铃声响了，我趴在桌子上想着马丁，突然迷迷糊糊就睡着了。
面前出现了一只鹅，仔细看，竟和老师讲的马丁一模一样，那只鹅竟然开口说话了，“我就是马丁，我可以带你去任何你想去的地方。”“太好了，我想去灾区，去帮助那些没有书读没有学上的人。”马丁快速的扇动着翅膀，下一秒我们就到了那里，我拿我的零花钱为他们买了一些书，那些小朋友都很感激我，然后我们又去了发生地震的地方，在通讯中断的情况下，我骑着马丁飞到外面告诉援助部队，让他们快速的制定出救援方案，我还会把幸存者的'情况告诉他们的家人让她们的家人放心。我准备去下一个地方去找尼尔斯，马丁带我飞了起来，过了一会儿，一阵黑烟来袭，我和马丁顿时全身无力许久，我慢慢醒来有气无力的说，“这里的环境太差了，我想……”
“老师来了，老师来了，快别睡了，醒醒。”我被我的同桌给叫了起来。我遗憾的想为什么老师不晚点来！
鹅小学作文 7
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在蓝天中自由的翱翔，从世界各地最奇异的花园里采来七色花、茶花、樱花等许多奇花异卉的花粉，向小蜜蜂学习酿蜜之术，然后把各种花粉酿成一种幸福的生活之蜜。接着带上我的蜜和大白鹅，开始长途旅行。
马丁带我飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵啊，只听见贝多芬弹了一支曲子，就认出贝多芬，可她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪，只能让温暖的阳光拥抱她，让树叶掉到她身上吻她，只能闻到鲜花的芳香，听到小溪“丁冬”的歌唱，多么不幸的姑娘啊！我让马丁扇起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，她又看见了！她又看见金色的.阳光，葱绿的树木，美丽的鲜花和涓涓不息的小溪。多美啊！
飞啊飞，我来到一棵白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”扬科。我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛放射出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树唱着欢乐的歌，小鸟，小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得了第二次生命。
假如我有一只尼尔斯的鹅，就要飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦，让全世界没有呻吟、哭泣、只有欢声笑语。
鹅小学作文 8
抗日战争期间，粮食缺乏，鹅饲料也相应地极度匮乏。许多养鹅户只得让鹅到野外吃野草，鹅都饿得很瘦，养鹅户都想把这些鹅转手卖掉，以减少损失。可是这种情况下，怎么会有人买鹅呢？
没想到王永庆却买下了许多鹅。人们都说他疯了，没有饲料，这些鹅买回来还不是饿肚子？可王永庆毕竟是王永庆，他用一种人们想不到的东西来喂鹅，那就是包心菜的老茎老叶子喂鹅。这些都是人们不要的东西，而且这东西纤维粗，鹅吃了不好消化，所以就没有人想到用来喂鹅。但王永庆却认为，瘦鹅在遭受饥饿折磨之后，具有强韧的生命力，不但胃口奇佳，且消化能力极强，只要有食物吃，它们会很快肥壮起来。他将大量的.老茎老叶搭上极少量饲料喂鹅，果然，经过几个月的用心喂养，那些两斤来重的瘦鹅竟长到了六七斤。
事后王永庆说：任何人在失意之时，要像瘦鹅一样忍饥耐饿，锻炼自己的忍耐力，只要没饿死，一旦机会来临，就会像瘦鹅一样迅速地强壮起来。
读懂了瘦鹅精神，它一定能让你从坚硬残酷的生活樊篱里，突围而出，翩飞在芬芳四溢的人生之春里。
鹅小学作文 9
我家的书架上有许许多多的书，《少儿百科全书》、《再被狐狸骗一次》……其中《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是我最喜爱的书之一。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作者塞尔玛R26;拉格洛夫写的，这本书的'主要内容是一个十四岁的小男孩尼尔斯骑鹅周游瑞典各地的故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物。一天，他捉弄一个小精灵，不幸被精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿。接着，他被一只家鹅带上了天空，开始周游各地的历程。在此过程中，他游览了瑞典各地的自然风光，学习了很多地理知识，也经历了种种危险和苦难，最终，他克服磨难回到了家，还改正了自己以前的缺点，变成了一个勇敢善良和乐于助人的大男孩。我还知道此书是世界上第一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
读这本书以后，我的感受是像尼尔斯这么调皮的小男孩都可以变成一个好孩子，我们也要学会知错就改，努力让自己变的更好。
古人有句话：＂读书百遍，其义自见。”我要多读书，做个爱读书的好学生。
鹅小学作文 10
这天，我睡的正香时，一个声音叫醒了我。我一看，呀！我变小了，而且从一个小女孩变成了一个小男孩，面前有一只大白鹅。它见我又困惑又惊讶的表情，便说：“是这样的：故事王国有一个新规定那就是每一个人想的故事都会变成真的，让一个人来当主角。我是一个小女孩想的故事里的大白鹅名字叫马丁，你是这个故事里的主角名叫马继尔，是个小男孩，所以你才会变成这样。”“哦。”我点了点头。然后便坐到了马丁身上。
我们在天上飞时马丁的翅膀被一个商人打中了，我和马丁一起掉了下来。商人把我给了自己的女儿。他的.女儿把我放在床上，友好的问：“我叫莉莉，你叫什么名字？”我看她不像那种娇生惯养的“小公主”就回答她：“我叫马继尔。”“我能和你交朋友吗？”“行啊！但是你得叫你爸爸把那只大白鹅给放了。”“好的！”可当她去找她爸爸时，马丁突然出现在我身旁，对我说：“继尔，我要走了，我其实是一只梦想飞鹅，我把我的灵力给你，它会实现你的梦想。”说完就不见了。我发现我头上多了一顶绿色的帽子，帽子中间有一颗宝石。我扭了扭宝石，一个天使从里面钻出来，问我有什么愿望？我一口气说出一堆愿望，比如：考试不考90分以下，每天都开开心心。
“小凡，小凡！”突然我睁开眼睛，看到了熟悉的爸爸妈妈的面孔，“赶紧起床，要迟到了！”原来是一场梦，但是我还是相信世界上有梦想飞鹅。
鹅小学作文 11
人人都有自己的第一次，这里包含着喜怒哀乐。这是我第一次放鹅。
暑假，我来到了想下的外公家，我一进大门便看见外公的鹅栏中有一群大白鹅，正在那里玩耍打闹。我对外公说：“外公，今天下午带我去放鹅。”外公答应了。下午，我们赶着一群肥大的白鹅向着草地进军。外公担心我放不好，便把鞭子家加长了一倍。
因为门前有一条铁路，我赶着这一大群白鹅，过铁路是，那些个子小一点的过不去，我也十分着急，便用脚来踢，把他们全都踢过了铁路。外公一看便责备我说：“你应该找一些低的地方让他们走过去。你让他们走的地方太高，他们当然过不去了！”
我们又向前行进。外公看见一大片玉米地，担心的说：“这片玉米地很大，可千万别让鹅子进里边去，进去可就不好找了。”
外公嘱咐完这些便走进玉米地不见了，我着急了！把鹅子左赶右赶。终于遇到了“险情”。一只鹅子掉进了一条又长又深的大沟了！我十分着急，把上边的'这些鹅子赶到那边的草地上。然后跳下大沟，来捉掉下的鹅子。我急中生智，把赶鹅的木棍扔到前面，拦住了鹅子的去路，然后捉住了鹅子。
这时，外公也从玉米地里走了出来，笑着对我说：“放得怎么样，他们吃饱了没有？”
外公走近看了看，又把他们赶到另一片草地上，让他们继续去吃草，终于吃饱了。
我和外公欣慰的笑了，我终于学会了放鹅子。
鹅小学作文 12
晚上，我正坐在书桌边朗读《尼尔斯骑鹅历险记》这篇有趣的课文。当读到高潮的时候，我开始想——假如我有一只尼尔斯的鹅，我将会骑着它开启我的“翻译之旅”。
假如我有一只尼尔斯的鹅，首先，我会带着父母到外国游玩。让他们可以与老外一样尽情玩耍，放飞心情，多了解一下外国的历史。而我这个翻译官也可以测试一下我的翻译达到了怎样的水平。真是一举两得呀。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞到国外旅游景点区有灾难的地方，帮助那些不懂外语的难民，让他们可以听明白工作人员的指挥，渡过难关，与家人团聚。
假如我有一只尼尔斯的.鹅，我会骑着它飞到我敬仰的翻译官前与他一起交流翻译的同传和交传，还一起开了几个玩笑，并在其中吸取的一点儿翻译经验与礼仪，这让我受益匪浅。
我知道这一切都是幻想出的美好，但只要心中有梦，有“闯”这个劲头，那么我相信一切不可能都可以变可能。只要你有一颗纯洁的心，尼尔斯的鹅就是你的！梦想就是你的！全世界也都是你的！
鹅小学作文 13
今天，我在家看完了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文，心里老是想：假如我也有只尼尔斯的鹅该多好呀！
就在这个时候，从窗户外面飞进来了一只看起来毛绒绒的，像雪一样白的的东西。它大摇大摆的走到我面前，对我说：“你好！我是尼尔斯的鹅——马丁，我可以带你飞到任何地方！”听了马丁的'话，我心想：真是太棒了！我的梦想成真了。我大声对马丁说：“请你带我到上海，我要在上海市上空转一大圈。”说完，赶忙骑到它背上，马丁拍了拍翅膀，飞起来了。“哇！飞起来了！”我兴奋地不得了。
不到五分钟，我们就来到了上海，“啊！真是太漂亮了！”我情不自禁赞叹道。就在这时，我听见了一阵焦急的叫喊声：“抓小偷！抓小偷！”我立刻让马丁快速往下飞，只见一个卷头发的阿姨紧追着一个三四十岁的男人，那个男人的手里还拿着一个女士的手提包。我心想：这个男人一定是小偷！于是，我大声对马丁说：“快！快去追上那个男的！”马丁用最快的速度飞了过去，我立刻夺取了他手中的女士提包，马丁也一下子把小偷撞到了，把他制服了。不一会儿，卷头发阿姨也提着高跟鞋，光着脚跑了过来，拨了110卷头发阿姨笑着对我说：“你真是一个勇敢的好孩子！”听了阿姨的话，我的心里像吃了蜜一样甜。
“王芷琪，快起床吃饭了！”我醒了过来，才发现，我的英勇行为只是一场梦呀！
这件事也告诉我们：要乐于助人，不要做那些偷鸡摸狗，违法的事情！
鹅小学作文 14
假如我有一只尼尔斯的鹅，我们将给那些砍伐树木，破坏森林的人送去一封信。我要告诉他们；‘你们这样乱砍乱伐迟早有一天树木会大大减少，到时候那里会发起一场很大的洪水，你们会被这场洪水淹没，所以你们要这样，等把树砍完之后，再把新的树种埋在土里，然后，再浇水。让那绿色慢慢长大，变成一片深林。’
假如我有一只尼尔斯的'鹅，我们将给那些乱丢垃圾的小朋友送去一封信。我要告诉小朋友们乱丢垃圾的行为是可耻的，不要乱丢垃圾，要生出援助之手，把垃圾放进垃圾桶里，要是每个小朋友都这么做的话，那么地球将变成我们绿色的家园，那么空气也会变得清晰而自然，我们的家园将会变得更加美丽。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我们会告诉全天下的国家，不要互相残杀，要做好的朋友。因为每一个国家都应该互相关照，不要宣起战争，不要心存歪思想，就知道互相残杀， 不知道以理相报，所以，以前政治才会这么腐朽，如果以前每个国家都团结一致，那么这个世界才是真正的，伟大的国家。
假如我是一只尼尔斯的鹅……
鹅小学作文 15
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”是呀！鹅是多么美丽，多么惹人喜爱，但是今天我却觉得鹅不那么美丽，惹人喜爱，反而觉得它非常吓人而又凶狠。
今天，我到姐姐家去玩耍。刚到她家门口，就看见门口有许多大白鹅。我生平第一次见到这些鹅，觉得它们简直太可爱了。一双眼睛嵌在白白的脸上，头上还有一个高高鼓起的冠。我见了忙高兴地说：“姐，我们去看鹅好吗？鹅太美丽了！”姐姐连忙说：“不行，不行，鹅非常凶，会吓坏你的，就连我见了也都退避三舍，你还是别去吧！”
我听了半信半疑，鹅怎么会吓人呢？那么可爱的小东西。真奇怪！我很快吃完饭，“咚咚咚”趁姐姐不注意，我溜到鹅圈旁，有两只大白鹅在吃草，只见鹅用扁扁的`嘴一扯，草就被它吃了。我走过去，鹅看了看我，它连忙朝后退，我也紧跟上去。突然鹅转过头来，把头朝前一伸，两个翅膀直扇，朝我猛扑过来。“我的妈呀！”我忙开溜，吓得我两腿直哆嗦，幸好鹅跑得没我快。姐姐这时出来，见我满头大汗，神情紧张，便问我怎么了，我把事情的来龙去脉告诉了姐姐，姐姐笑着说：“嘿，不听你姐的话，自讨苦吃。”
真不知怎么回事，可爱的大白鹅表面上看起来那么乖，可一旦凶起来却让人吓得要命，不知唐代的鹅是否也这样凶神恶煞？
鹅小学作文 16
星期天，我去乡下的奶奶家玩。奶奶家养了许多小鹅，我一看到它们就喜欢上了。
小鹅们住在一个大纸箱里。它们全身黄乎乎的、毛茸茸的，好像一个个可爱的小绒球。
小鹅们有一对小小的眼睛，当你凑近它们看时，那乌溜溜的眼珠直转，好像也在看着你呢！小鹅们有一张扁扁的嘴巴，当它们低下头喝水时，整个小脑袋都会跟着上下晃动，可有意思了！
我向前一靠近，小鹅们就好像受到了惊吓似的，飞快地向角落里跑去，它们一边跑还一边嘎嘎地叫着。可它们有的跑得太快了，竟一不小心跌倒了，一只翅膀耷拉在地上，那样子真惹人怜爱！我假装往后退，远远地望着它们，只一会儿的工夫，小鹅们就又分散开来，有的低头吃食，有的悠然散步，还有的.结伴嬉戏。
哦，对了，忘记告诉你们小鹅的脚是什么样的了。它们的脚蹼张开着，就像一片片黄色的树叶。
这群小鹅真可爱！下个星期我还要去看它们！
鹅小学作文 17
秋天午后的公园里，我的正前方是一片郁绿的湖泊，枯黄的落叶点缀着湖面，当中又有一点葱绿。
水面上有四只鹅，在我前方的`一只羽毛乳白，头颈略带棕黑色，张着黄色的大蹼，紧闭着嘴巴，它站在石梯上，抬头挺胸，似乎含情脉脉的凝视着远方的情郎。右边，是一只穿着一袭漆黑羽毛大衣的天鹅，它低下头来，闲适的在树影葱笼与一层层的小波浪中划着水，水流擦过它的身体，消失在后方，推动着它前进；嫣红的大嘴，似乎在寻找湖面上的食物。左边一只丰满的灰色天鹅，毛色夹杂着两条银白，正举起后蹼微弯，也站在石阶上，准备跳入湖中，享受着湖水的清凉。
秋天午后的湖面上，四只鹅或闲适着、或游动着，交织成一幅愉悦的画面，让人忘却一切烦恼，真是一个悠闲的午后！
鹅小学作文 18
姥姥家有只可爱的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又窄，微微向上翘起，额头上突起一个淡黄色小包包，一双圆溜溜的小眼睛，镶嵌在脑袋俩侧，平时总是东瞧瞧西望望，像一位警惕的侦察兵在侦察什么似的。一身雪白的衣裳，在明媚的阳光西照耀下，还闪闪发光哩！俩尺大的翅膀一呼扇起来，像俩把大扇“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子。没事的`时候，它慢慢地踱着方步，摇摇摆摆，显出一种特有的从容，沉着的神态，神气极了！
它的目光像潭水般深沉，闪出一种骄傲。
鹅的步态，傲慢无比。大体上与鸭相似，可鸭有局促不安之相，鹅的步态从容，大模大样，颇像童话里的国王走路的样子。有时它站在路上看见人走来，也毫不相让。如果人不让的话，小白鹅就会伸出头颈去咬你一口，真是架子十足。我喜欢姥姥家的小白鹅！
鹅小学作文 19
中国自古就以其独特的美食闻名于世。我们这鲁东南的小镇就有一道远近闻名的`地方菜——爊鹅。
这爊鹅其实是很平凡的，不过它在平凡之中体现出奇特。
临沂的爊鹅盛行已久。您瞧它主料十分平常，可这制作工艺就不一般啦。爊鹅师傅先选择一只大小适中的鹅，杀掉去毛，挖出内脏，洗净后把鹅头、脚塞进肚子里，放入锅中并倒入料酒，和葱姜先煮一会儿;然后放入爊料，有茴香、爊料皮、玉桂、红玉等。秘密可能就在这老汤和料子里吧。随后师傅加入酱油、盐、味精等调味品，继续爊。功夫全在这爊上哦!等到能用筷子在鹅腿上钻一个洞时，再用文火煮十分钟。当阵阵香味充满整间屋子时，就可以关火了。最后焖一会儿就可以出锅啦!
爊鹅呈咖啡色，很诱人。如果你馋得实在忍不住，就切一小片放到嘴里细细品味，那滋味简直叫人无法用语言来形容，吃了还想吃，一直香到心里去哟!
鹅小学作文 20
朋友送了我一只母鹅。我带着这只白色的“大鸟”回家，把它放在院子里。白鹅在院子里四处张望。我心想：多骄傲的动物啊！
鹅的骄傲更多的表现在它的叫声、步态和吃相上。
鹅的声音很严肃很庄重，它的老主人告诉我：养鹅等于养狗，还可以看门。
后来我看到有个陌生人走过来，甚至有人走到院子外面，它都会尖叫大叫，不亚于狗叫。
我们家的`鹅那么大，走着走着就像京剧里的网角。
鹅吃的时候是水，是草，是泥，可能有自己的味道。鹅的吃法有两种：第一种是三眼一板，第二种是一丝不苟。
鹅吃起来像餐厅客人请堂官陪他，所以必须一个人看着，因为周围有很多狗想偷东西。
鹅吃冷饭，吃别处的泥和草，周围的狗偷。当一只鹅看到一只狗在吃它的食物时，它就会去追它。如果鹅走了，狗又来吃光米饭。鹅回来，看到饭盒空了，鹅大叫说人没喂好，我们就开始加饭。
让我们看着鹅吃东西。是真的架子！
鹅小学作文 21
淇是个喜欢读书的孩子。只是，拿着一本书，只有几分钟的热度，就不太爱看了。
“鹅鹅鹅”指的.是一本唐诗小书。淇妈经常给她读《鹅》这首，淇就喜欢上了这本书，也成了它的代名词。
瞧，淇在电视柜上看到了这本书，立即拿起来，快速跑到我身边来，对着我说”鹅，鹅。“”哦，淇淇要看书了呀。好吧。“我翻开第一页。看到第一页上面的鹅的图案，淇立即大声说”鹅，鹅！“”对了，这是鹅。“然后，我就温柔地读着”鹅鹅鹅”，淇也跟着说“鹅”，我再读一句“曲项向天歌”，淇就说“歌”，我再读“白毛浮绿水”，淇就说“水”，我再读“红掌拨清波”，淇就说“波”。我想，淇是想跟着我一起读的，但是还不能连续发这么多字的音，所以就选择了最后一个字重复，应该鼓励。从此，没给她读这首诗的时候，淇就会自动地复述最后一个字。
平时，淇也会自觉地跟着你说每句话的最后一个字，似乎这已经成了她的习惯。是每个孩子都有这么一个阶段么？
鹅小学作文 22
中秋节假期期间，我和朋友一块去青岛的北京电影学院里玩。
我们在大学里走啊走，不一会儿就到了一个小湖边。湖对面有座白色的石桥，湖中央有一个小喷泉，喷泉喷出的水呈伞状，向四周喷出，非常圆。然而最能给湖增添生趣的就是湖里边的鹅。大鹅领着小鹅，自由自在，好不悠闲。
我觉的最萌的是小鹅。小鹅身上长着灰白色的羽毛和黑色的腿、爪与嘴。和大鹅比起来，它们要小的多。小鹅们常常跟在鹅妈妈的`身后，前后整齐的排着队，可能是在学游泳，也可能是在学习某种技能。它们挺着胸，抬着头，没有一个不听话的。在此我想小鹅们都有那么高的素质，我们也应该向它们学习。小鹅学的真快，过一会，它们就悠闲地上岸吃起了食物。
鹅的叫声也很特别。它们大多数都叫“呱呱”或发出尖锐刺耳的声音。当它叫尖声时，头突然向上伸，脖子也伸很直，真是“曲项向天歌”啊。
动物是可爱的，在它们内部也是有纪律的，让我们爱护动物，并向它们学习吧！
鹅小学作文 23
有一只鹅，名叫球球，它的脖子长长的，身体很大。因此，它非常得意，在它眼里，世界上没有比它更伟大的`动物。
有一天，球球在街上散步，正好遇到了青蛙，青蛙对它说：“听说你很聪明，那我来考考你。”球球听了心想：“我那么聪明，竟然还给我出题。”青蛙出了一道题，球球想啊想啊，一直在说：“嗯，嗯……。”。想了很长时间，还是没有想出来。球球说：“算你厉害，可是明天我要和你进行游泳比赛，你还是准备好吧!”
第二天，球球和青蛙准时到了赛场，羊大妈、牛大叔、猫小弟都来参观比赛。球球和青蛙在起跳台上，“砰”，裁判一声枪响，球球和青蛙一起跳进了河里。球球游了好快，把青蛙甩在了后面。快到终点时，球球向后看了一眼，说：“哈哈!我肯定是第一名啦!”正当球球转回头来时，只见青蛙猛得一跳，一下子跳到了终点。
球球输掉了比赛，它惭愧地地低下了头，涨红了脸。从此它再也不敢看不起其他小动物了。
鹅小学作文 24
我家养了两只非常可爱的小鹅。小鹅全身毛茸茸，有两只水汪汪的大眼睛，眼睛圆圆的.，像两个玻璃球。它的嘴巴大大的，每次都可以吃很多草，吃很多米饭。它的羽毛非常光滑，白里透黄，特别漂亮。它的脚有三个脚趾，中间有蹼连在一起。它们已经学会了游泳，但每次只游上一分多钟，就急忙上岸了。
小鹅非常调皮。有一次，我把它们赶到田里去吃草。它们吃着吃着，来了一位小朋友。那位小朋友想去摸鹅。鹅就叫，还追着小朋友跑。把那位小朋友弄得哭笑不得。
有一次，我想，既然小鹅会游泳，就想把它们培养成游泳冠军。就拿起竹竿赶它们下水游泳。可谁知，它们不领情，好像知道我要干什么，撒腿就跑。我看见鹅跑，就连忙去追。可小鹅依然跑很有精神，而我却追得气喘吁吁，大汗淋漓了。你们说，小鹅它调皮吗？
鹅小学作文 25
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”每当坐在池塘边的杨柳下，看着一群鹅在水里嬉戏，我便摇头晃脑地吟起诗来。鹅也像听懂了似的，“嘎嘎嘎”地应和着，还不时地用长长的、雪白的'脖子抚摸同伴，好像在跳舞。鹅小的时候可爱极了。它们刚从蛋壳中钻出来时，浑身湿溉滩的，站还站不稳就跌跌撞撞地走起来。过了不久，小鹅的羽毛干了，细细的绒毛闪着金黄的光泽，红红的嘴巴、红红的脚掌透着血丝。它们“叽叽”地叫着，到处乱跑。小鹅最喜欢吃青菜。我一放学，扔卜书包就跑到菜园里来剥白菜叶。我把菜叶洗干净，切碎，放在碗里喂它们。它们则深埋着头，“唰唰”地用嘴“铲”，直到脖子撑得像个大气球了才肯罢休。小鹅长得很快，不几天，就斤把重。
这时，我就把它们带出去吃青草。它们专拣嫩叶吃，“工作”起来就像小小的割草机。吃饱了，它们就摇摇摆摆地跟着我回家了。
鹅小学作文 26
我爷爷养了几只鹅。今天去爷爷家看鹅。我去了爷爷家，但是没有看到鹅。我问爷爷：“爷爷，你的鹅呢？”爷爷没有回答，只看到一只鹅大摇大摆地回来了。我看到了那只鹅，白色的羽毛，长长的脖子，橘黄色的`嘴巴，头上戴着一个小红帽。它“嘎嘎”叫着去了鸟巢。当它到达鸟巢时，它掉了下来。我问爷爷：“鹅怎么了？”爷爷说：“它回来下蛋了。”我要去看。奶奶说：“别走，会吓着它的。”我说：“我明白了。”鹅死了，不见了。我想把鸡蛋端过来。
当我走到鸟巢时，我看到鸟巢里没有鸡蛋。我问奶奶：“为什么窝里没有鸡蛋？”奶奶说：“它下蛋后，会把嘴里有草的蛋藏起来。”我听完，跑到窝里，翻了个草，一个椭圆形的鹅蛋出来了。我忍不住跳起来大喊：“哇，我找到鹅蛋了。”晚上，一些鹅自己回来了。我去抓他们，但是我汗流浃背抓不到他们。突然他们来啄我，我跑了，他们啄不到我。爷爷的鹅真聪明可爱！
鹅小学作文 27
我是一只小白鹅，长长的尖嘴大大爪子，长的一身独特的羽毛洁白的不得了。
我天天都非常的高傲，人人都夸我棒！而且我还是一个好管家，凡是有生客进来我必然大大的喊叫因为我会不确定到底是谁，他是好是坏我会大叫：“你是谁？你到底来这里干什么？”我可是一个好高手甚至有人走过我都会昂首大叫，而且我还有一副坏脾气碰到人也好不相让有时我心情不好我就伸过我的脖子来咬你一口！你可不要小看我哦！就算够我也不怕！我会用我的洪亮的'叫声来驱赶它不会让他靠近我的食物要不我绝不会手下留情！不过我的美貌谁也不想跟我比，我有一双洪亮眼睛，红红的嘴巴，上面还有两个洞，那就是我的鼻孔，我有一双又大又粗的红色爪子，在水里游泳可厉害了！抓鱼谁都别想跟我比，我的游泳姿势超优美从不像大青蛙，我的羽毛是最最最独特的！他毛茸茸的，纯白的颜色，远远看去就像哟个s型。
总之我既美丽又爱发脾气，我是一只小白鹅。
鹅小学作文 28
鹅，多么一个奇怪的生物啊！它在一个地方，还有一个奇特的外号呢，讲起来你们一定要捧腹大笑吧！它们就叫做“憨大”，嘻嘻，怎么样，笑了吧？这个名字相信很多人都觉得很陌生呢，但是他们可就是叫这个，不过鹅得到这个名字，也是名副其实……
白鹅最好看！它们有着一身洁白无暇的羽毛，头上戴了一顶鲜艳的“红冠”，它们的眼睛黑溜溜的.，咕噜咕噜地转动着，虽然漆黑的眼睛很水灵，但是却不是很大，像小黑豆一样，是个小眼睛，这些眼睛也都被细细厚厚的橘黄色的边包围在里面。它还有一个细细长长的脖子，经常一伸一缩的，大翅膀一扇一扇地走着路。
说它憨大嘛，也是情有可原。因为它一走起路来，就丝毫没有那神气的样子了，走起路来，呆呆傻傻的，走起路来，身子也会跟着一摇一摆的，摇摇晃晃，就仿佛醉汉喝醉了酒走起路来的样子，让人不住发笑，忍俊不禁……
怎么样，鹅还真是“憨大”呢！
鹅小学作文 29
阳光明媚的早晨，我刚从睡梦中醒来，突然一阵风把我吹到了一个陌生的世界，眼前的灯一盏一盏地亮了起来，我慌忙地从地上爬了起来，奔跑着，一只巨大的鹅出现在我眼前，这居然是尼尔斯的.鹅“马丁”，他向我述说了我来到这里的任务。
就在大年夜那天我们找到了卖火柴的小女孩，我大声地对小女孩说：“小女孩，请你跟我回家吧，我会把你带到我家，我们可以一起玩耍，一起上学，一起逛街……”“可是……我还要卖火柴，不然父亲会打死我的。”小女孩流着泪说。我急切地问道：“这样啊，要不我先请你去吃饭吧，好吗？”小女孩想：正好我从早上到现在也没吃一点东西，那就跟她去好了。“好吧！”小女孩弱弱的说。
“起床啦，都10点多啦”姐姐大声地怒吼着。我猛地坐起来，发现马丁和小女孩都不见了，急忙给自己一耳光，原来这只是一场梦，但这场梦告诉了我，要做一个善良，乐于助人，这样的人。
鹅小学作文 30
今天早上，我和妈妈一起去金水湖公园锻炼。
到了金水湖，我们绕过假山，来到了湖边。朝阳照在湖面，波光粼粼地闪着金色十分耀眼。忽然，我看见了两只鸭子和一只鹅。它们浮在水面上一动不动。妈妈说：“这一定是假的。”这时，鸭子的翅膀扇了一下，我惊奇地说：“是真的！”
它们发现了一堆水草，于是飞快地向水草游去，两只鸭子先到，它们吃了起来。鹅后到，鸭子给鹅让了位，鹅却围着鸭子，好像是鸭子的保镖。
鸭子吃好了，鹅才随便拨拉了两三口，就急忙跟着鸭子走了。
它们吃好后，有一只鸭子好像在洗澡。他先把头往水里一钻，然后脚浮在水面上一蹬，头就出来了。接着它张开翅膀，抖了抖身上的.羽毛。
洗好后它们好像在比赛游泳，可无论往哪一个方向游鹅都游不过鸭子。它们到我跟前我才发现鸭子的脚趾中间有蹼，鹅却没有，怪不得鹅游不过鸭子呢。
它们往远处游去，好像要去锻炼，而我和妈妈却要回家了。我依依不舍的离开了。
鹅小学作文 31
很久以前，有一对非常勤劳的夫妇。
有一天，农夫用卖豆的钱买回来一只鹅，他妻子大吃一惊地说：“哎呀！哪来的鹅呀？”丈夫回答说：“是用卖豆的钱买回来的。虽然花的钱非常多，但是，听说这鹅很会下蛋。”他妻子高兴地说：“这只鹅买得好呀。”
到了第二天，这只鹅竟然下了一个金蛋，农民夫妇兴奋无比地说：“这只鹅竟然会下金蛋！”
日子就这么一天天地过去了，农民夫妇不再是以前的`农民了。他们改行做老板，也越来越富有。忽然，有一天，他们起了疑心，为什么鹅一天只能下一颗金蛋，不能多下几颗金蛋呢？又过了几个星期，农夫对他的妻子说：“为什么不拿菜刀把鹅的肚子切开来看一下。”“对！”他的妻子脱口而出。他们拿来菜刀切开了鹅的肚子，鹅的肚子里空空如也，别说金蛋了，连颗鹅蛋也没有。
从此，他们再也不敢贪心了，他们依然像以前那样过着平常的生活。
鹅小学作文 32
一天，去阿姨家玩的时候，看到了那只神气的`鹅。
我慢慢地接近它，它高傲地站着，一动也不动。“喂！过来！”我叫道。
可是，鹅却把我的话当作了耳边风，仍然一动也不动，就叫了个几声，似乎在说：“你过来不就得了，干吗叫我过去了？”
我很生气，忽然又想出了一个妙计，学鹅叫，把鹅引过来，但是，这招也以失败落终，这只鹅不管你怎么叫喊让它过来，它就不过来。
我见它这样的神气，我便想：一定要想一个法儿治治它。突然，我想起来，鹅比较喜欢吃草，就想找一株草来引诱它，突然，我发现了一株五星花，想：对于鹅来说，这肯定很好吃吧？正想去采，没想到这只鹅动作比我还快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出来，大口大口地吃了起来。
鹅小学作文 33
小时候，我家养了两只可爱的小鹅，它们长着两只圆溜溜的黑眼睛。扁扁的嘴巴，一身雪白的毛。小鹅的脖子长长的，红色的脚掌像枫叶，走起路来一摇一摆地，脚步声“咚咚”响，十分威武。而且在他们走过的泥土上总是会留下它们的脚印。
可爱的小鹅下的蛋很大，比两个鸡蛋还大呢。他们有时候一天下一个，有时候隔一天下一个。妈妈常把鹅蛋煮了给我吃，可香呢！两只可爱的小鹅还是我家的'小卫士。只要来了陌生人，他就伸长脖子用嘴啄，有时还会朝他大叫。有一回，林林来我家来，刚到门口，小鹅就朝他大叫。我连忙从屋里跑出来。当小鹅看见我的时候，便摇摇摆摆地走了。
我们家的这两只小鹅真实太可爱了，自从有了它们之后，便给我们家的生活增添了许多乐趣。我十分喜欢它们。
鹅小学作文 34
爷爷家养了几只鹅，今天，我去爷爷家看鹅。
我到了爷爷家，可是，一只鹅也没有看到。我问爷爷：“爷爷，你的鹅呢？”爷爷还没有回答，只见一只鹅大摇大摆的走回来了。只见那只鹅的羽毛雪白雪白的，长长的脖子，桔黄色的嘴，头顶上还戴着一个小红帽呢。它“嘎嘎”叫着走向窝里，走到窝内就趴了下来。我问爷爷：“那只鹅怎么了？”爷爷说：“它回来生蛋的'。”我要去看，奶奶忙说：“不要去，会吓到它的。”我说：“知道了。”
鹅生完蛋走了，我想把蛋拿过来，走到窝边一看，窝里没有蛋。我问奶奶：“窝里怎么没有蛋呢？”奶奶说：“它生蛋后，会用嘴叼着小草把蛋藏起来。”我听了，又跑到窝边，把小草翻开，一个椭园形的大鹅蛋露了出来，我情不自禁地跳了起来叫到，“哇，我找到鹅蛋了。”
傍晚，几只鹅自己一起回来了，我去抓它们，我追得满头大汗也抓不到它们。突然它们来啄我，我又跑，它们也啄不到我。
爷爷家的鹅真是聪明又可爱呀！
鹅小学作文 35
刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的'菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
鹅小学作文 36
爷爷家养了几只鹅，今天，我去爷爷家看鹅。
可是到了爷爷家，我一只鹅也没有看到。“爷爷，家里的鹅呢？”我问。爷爷还没有回答，只见一只鹅大摇大摆地走回来了。那只鹅的.羽毛雪白雪白的，长长的脖子，橘黄色的嘴，头顶上还戴着一个小红帽呢。它“嘎嘎”叫着走向它的窝，走到窝内就趴了下來。“爷爷，那只鹅怎么了？”“它是回来生蛋的。”我要去看，奶奶忙说：“不要去，会吓到它的。”
鹅生完蛋走了，我想把蛋拿过来，走到窝边一看，窝里没有蛋。我着急了，跑去问奶奶。奶奶说：“它生蛋后，会用嘴叼着小草把蛋藏起来。”我听了，又跑到窝边把草翻开，一个椭圆形的大鹅蛋露了出来，我情不自禁地跳起来大声叫道：“哇，我找到鹅蛋了！”
傍晚，几只鹅一起回来了，我去抓它们，可我追得满头大汗也抓不到它们，反而惹得它们来啄我，我跑得飞快，它们也啄不到我。哈哈，爷爷家的鹅真是聪明又可爱呀！
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