梦境小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的梦境小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦境小学作文1
“刷刷刷……”这是什么声音呢？走近一看，原来是我的同桌王晨佐在练字呀！我一见到他，就觉得非常非常的不开心，因为王晨佐在练字，但还是写得像鸡脚叉一样。
这个王晨佐写得字可以算是整个三年级最不好的了，我们班的同学都在为他着急，为他鼓劲！
有一天，我做了一个梦。我梦见王晨佐的字突然写得很不错，我仿佛看到了希望。终于有一天，王晨佐的字得到老师的表扬，给了他一朵小红花。我看见太阳从西边升起来了，全班都为王晨佐欢呼。我问王晨佐：“你为什么突然把字写的这么好的？”王晨佐说：“因为我不想让全班同学都在为我着急，所以我加倍的练习，才写得这么好的。”我听了以后，欢呼声更大了！
“铃铃铃……”这是什么声音？我从梦中醒来，发现我正在床上。这时，我才发现，这是一个梦，我真想让这个梦一直做下去，这样王晨佐的字就一定会写得那么好的。
我真希望这个可喜的变化，尽快在未来的一天中发生！
梦境小学作文2
我正在公园里玩，突然，在我面前出现了一扇金色的大门，我走了进去，发现里面是一个火车站，有很多外国人，也有中国人。我走着走着，撞到一根柱子，可是一点也不疼，反而能穿墙而过。
我看到了《哈里波特》里9-3／4月台和霍格沃茨列车，这时我身上多了一件写着
“霍格沃茨―格兰芬多”的校服，一根魔杖和一袋“加隆（货币）”。于是我踏上了列车，售票员要我付十个加隆。
到了霍格沃茨后，刚走进校门，一道黄光朝我飞来，我躲开了，后面的一棵小树被击倒了。我马上意识到这里是魔法世界，有人念咒语了。转身一看，是个男孩，校服上写着“霍格沃茨―史来哲林”。我掏出魔杖，试着念了一声“昏昏倒地”，从魔杖顶端射出一道红光击中了他，他马上倒在地上，这时从后面飞来一道白光，击中了我，一股巨大的力量把我推倒在地，我使劲想挣扎起来，却发现自己在床上，原来是一场梦！
这是我看了《哈里波特》后的后遗症！
梦境小学作文3
一天，我很累，倒在床上就睡着了。我醒来时发现，我在一个与众不同的房间里。房间的墙壁是用白巧克力做的，地板是用黑巧克力做的，我的枕头是用果汁软糖做的，被子里的棉花竟是棉花糖做成的，而我的床是用一大块棕色巧克力做的。
这时，妈妈推开我的房门，对我说：彭悠然，起床吃早饭了！我很惊讶，妈妈为什么没让我刷牙？我走出房间洗了脸后，坐到餐桌旁，开始吃早餐。早餐是一杯巧克力牛奶和一片巧克力面包，很好吃。
我要去上学了，临走前妈妈给了我一颗糖，说：这是护牙软糖，你把它吃掉，就不会蛀牙了。我心想：太棒了！以后都不用刷牙了。我把糖含进嘴里，糖又酸又甜，真好吃！
我去上学了，路上我把刚才的事情回想了一下，终于知道了我在上面地方，我在糖果世界里。
放学了，我又去滑冰，哎呀，我不小心摔了一跤，摔醒了。我的这个梦到此结束了。
梦境小学作文4
今天早上醒来后，我惊奇的发现身边的一切都变了：平时雪白的墙壁变成了玻璃；汽车全都成了太阳能；大街上没有一丝灰尘；处处鸟语花香、空气清新......啊，这是怎么回事？何时环境变的这么好？何时人们用上了这么多高科技？
抱着这些疑问，我来到了学校。咦，学校竟然也变了样：以前的五层教学楼如今变成了200多层；以前的楼梯全都换成了环保式电梯；教室里的桌椅都是折叠型的，十分方便；校园里树木成荫，鸟儿随处可见......难道这是仙女送给人们的礼物？
匆匆上完了一天的课，我急忙跑回家，要弄清楚这都是怎么一回事。到家后，妈妈告诉我：“因为以前的人们环保意识浅薄，科技也不发达，所以有很多动植物都灭绝了，为了不让生态平衡遭到破坏，人们想了一系列的办法，利用高科技手段，使大自然收到了保护，所以，人们现在才能在这么好的环境下生活啊！”听后，我点点头，十分佩服科学家们的环保精神。
从此，我发现，这个世界上再也没有捕猎者了，也再也没有破坏环境的人了，我们人类与动物和平相处
梦境小学作文5
梦，一个让人如活在仙境般的东西；让人如痴如醉。
梦是离奇的，让人逍遥自在；梦是朦胧的，总看不见黑暗；梦是美好的，总有自己想要的。
梦境多么多么好，可是也有不足——梦醒了，却只看得见“黑暗”。
我爱梦，因为我也想在梦境中实现自己的欲望。
梦是无穷的，我宁愿一辈子沉睡，来享受这美好的“仙境”。
梦中我多么快乐：
自己想有的钱等，我在里面逍遥自在的活下去。
我曾做过一个离奇的梦：
一天，我有了“梦想成真”的超能力，我只要想什么就做什么。在一次游玩中，我把山水想成了传说中的“仙境”，我和伙伴们玩的可开心了，并且一个都不愿走……
可是我一醒，我那“仙境”又飞走了。
我还做过一个美丽的梦：
在哪里，我站在一望无际的薰衣草的草海里享受这新鲜的空气；与可爱的小狗嬉戏；在哪里的夜晚，我在薰衣草的.草海里捉萤火虫，把它们放在一个袋子中，用一根小木棍挑着，做成一个美丽的灯笼。它照亮了我回家的路。
梦境固然美好，但却不能成为现实。
我相信在我们的创造下我们梦境中的总会实现。
梦境小学作文6
咦，我怎么在公路上？我现在应该在我温暖的小床上呀！我漫无目的的走着，好冷，这可是在夏天啊！
走着走着，绿光一闪，一个野鬼横在面前。“妈呀”我尖叫着向回跑。“唰”一声，一个僵尸！妈呀，今天的怪事怎么这么多呀！我想向不同的地方跑去。但是晚了，在我的四周立即出现了大力金刚，虾兵，蟹将，地狱战神……
它们一边嘻嘻哈哈的向我打招呼，一边拿起武器向我打去。没等它们的拳头打到我，我立刻指着后边说：“梦幻精灵来了（注：梦幻精灵为梦幻游的管理员）！”趁它们向后看的时候，我立即跑了。“小子，梦幻……，咦，那小子哪？它逃了快追呀！因为他对我们有用！”伏地魔向斯内普吼道。“哦，是吗？那就让你们尝尝钻心腕骨是什么滋味吧！”斯内普依然用他那神秘的声音说道。
“啪”伏地魔幻影移形了。哈利，赫敏，罗恩，金妮突然仰起魔杖对着我，齐声说道：“钻心腕骨！”
“啊”…………
“叫什么叫？”妈妈吼道。
“啊，那刚才那是什么？”
“什么是什么？你游戏电影玩多了吧！！！”
梦境小学作文7
春，穿着碧色的长袍，踏着欢快的舞步，就悄无声息的来了。你看：春的眉头是丝丝细雨，春的鼻尖是新生的竹笋，春的嘴唇是翩翩起舞的蝴蝶，春的脸颊是朵朵桃花，春的发丝是柳枝上的新芽，那春的肌肤是什么呀？当然是一片片新绿的嫩芽。
春是个舞蹈家，她跳着华尔兹，柔美的舞步引得燕子展翅，引得花朵开放，引得冰雪融化，引得天空中满是摇曳的风筝。
春是个大画家，她挥舞着色彩斑斓的画笔，浅绿、新绿、碧绿、墨绿、鹅黄、朱红、碧蓝、浅紫……争先恐后的出现在大地上。这幅画真是巧夺天工啊。
春还是个魔术师，她让干枯的草地变成了华丽的绿地毯，她让无精打采的树苗变成茁壮的大树，她让不再流淌的小溪变得涓涓细流。
啊！春，你好像四季里的花朵，如此沁人心脾，如此阿娜多姿，美不胜收，我真喜欢你。
梦境小学作文8
夜，已深了，天空中高挂着一轮金黄的圆月。我躺在床上，摆弄着我心爱洋娃娃。不知不觉中，我抱着洋娃娃酣然地进入了梦乡。
我坐着“洋娃娃号”飞机飞向一个神秘的地方。一按动电扭，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际、洁白的云朵，我这才感觉飞机已向高空飞去。
不一会儿，飞机落地了。我和洋娃娃号到了那神秘的地方，洋娃娃立刻变成了我心爱的娃娃。洋娃娃告诉我，这里是梦境迷宫。我边望着梦境迷宫，一边往里走，看见了许多好的美梦：奇奇已成了科学家，正研究恐龙为什么灭绝；西西成了全国闻名的歌星，正在舞台上展示自己；菲菲成了导游，为旅客介绍了100多个国家的景点……
我走着走着，来到了一个小镇里，我马上变成了一位高贵的阔太太：身穿金钱织出的裙子，手提珍珠串成的包，在大街上走动。忽然，一群人从我面前冲过来，把我像值钱的珍宝一样争夺起来……
“唉呀！”我大叫一声，睁开眼睛一看，原来是一场梦。
梦境小学作文9
不知是“日有所思、夜有所梦”，还是新春过后的思绪如“天马行空”般飘逸，昨夜又梦中徜徉了东北一场，其中在哈尔滨的穿越身影到现在都仿佛“栩栩如生”，这“魂牵梦绕”的画面犹如真实印记，令身心徘徊了那座城市空间许久。
直到清晨被手机闹铃惊醒，才发现这一切影踪竟然是“黄粱一梦”。于是紧急的查阅了一下周公解梦，想从中翻译出种种玄机，但给出的答案里，却仍旧百思不得其解，没有留给过多的清晰解说。看来，人生的流年时运，除了“按部就班”的珍惜和努力外，还要遵循“顺其自然和命中注定”的原则，因为稍不留神，印记便会真的“如烟似梦”！
所以在现如今物欲横流的社会里，我们既要保持清醒头脑的一部，还要脚踏实地的工作生活，不去思考那些劳神费力的事情，即使已经展露先机的梦境，我们都不能过于解说，因为成功的帆船会自动驶来的。如果时机尚未成熟，无论我们多么“诚惶诚恐”，多么对梦境虔诚，都丝毫不能改变既定事实。因为只有耐心等待，将梦境作为生活里的一个插曲，我们才会始终保持阳光心态，等待水到渠成时，迎来绚烂多彩的人生，迎来云开日出的世界，而不是如烟似梦的虚幻......
梦境小学作文10
开学了，大家都兴高采烈的来到教室，又来了一位同学，名叫：雨落。人物介绍：“雨落，浪漫。可爱。十分聪明。单纯。是天酷亦最喜欢的人。
乐与助人……”甜可。樱叶雪。雪琦杨。早早的来了，看到天酷亦，开始作战，甜可用长鞭捆住天酷亦，樱叶雪用冰箭把他射了下来，雪琦杨用天外飞鲜穿了过去，把天酷亦给冰了住，为了不让他知道，甜可在原处把冰打碎了，就跑了。
天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了，马上跑上来用驱暖术给天酷亦驱暖。不过多久天酷艾和天轩也来了，看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……名师点评：文章写得比较生动，“甜可用长鞭捆住天酷亦，樱叶雪用冰箭把他射了下来，雪琦杨用天外飞鲜穿了过去，把天酷亦给冰了住，为了不让他知道，甜可在原处把冰打碎了，就跑了。”这个过程十分生动，如果能配合人物的对话、表情、动作等的描述，那文章就能显得更加生动，更能吸引读者的兴趣了。要注意是的文章有不少错别字，如“乐与助人”应为“乐于助人”，“兴高采烈的来到教室”应为“兴高采烈地来到教室”。