吹泡泡小学作文

时间：2021-09-12 10:55:54 小学生作文我要投稿

吹泡泡小学作文11篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的吹泡泡小学作文，欢迎大家分享。

吹泡泡小学作文11篇

吹泡泡小学作文1

　　雨滴滚滚，带着瑟瑟的秋风，我迈进实验小学的殿堂，心中带着无比激动。因为今天和往常不一样，今天要上一堂活动课——吹泡泡。

　　我刚走进教室，就不由自主地拿出泡泡水，把杆子放在嘴边，变出了一个个大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上课铃声打响了，老师迈着轻盈的脚步走进教室，老师刚准备说话，教室里却蹦出了一个淘气的泡泡，紧接着第二个、第三个……，老师只说了一句，这节课上活动课-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一层一层叠起来的，杆子细长，只见他沾了沾泡泡水，在空中尽情一挥，像一位魔术师，变出了又大又圆的泡泡。看，天空中的泡泡，沾在墙上的泡泡，落在地上的泡泡，整个教室似乎变成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。

　　即使缺少了阳光照耀，但也有着灯光的呵护，让泡泡变得五彩缤纷。泡泡的形状也千姿百态。吹出一个圆泡泡，在圆泡泡的两侧加上两个小泡泡，看，这难道不是一只米老鼠的头吗？有时好几个泡泡连在一起，这真酷似一组多胞胎啊！

　　看见我的同桌吹出了无敌大泡泡后，我不甘示弱，用杆子放在嘴边，使出全身力气，结果，只是泡泡水落在了地上，我还被同学嘲笑。但我不甘落后，放在离嘴远一点儿的地方，轻轻一吹，本以为口气变轻了，泡泡就会乖乖走出来，谁知，只有两个泡泡手拉手向空中飞去。这次，我把杆子放在嘴边，轻轻地吹，先是出来一群调皮的小泡泡，然后一个大泡泡吃力钻出来，呵，这真是一个幸福的家庭啊。

　　望着纷飞的泡泡，我自己也仿佛变成了一个泡泡，承载着老师的期望，去竞翔，飞向祖国的大江南北，探索世界的壮丽山河。

吹泡泡小学作文2

　　上个星期六，我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿着一个很精致的瓶子，我还以为是什么好喝的饮料呢！谁知，表妹告诉我说这是吹泡泡用的。说着，她就拉我出了门，我们一起来到了公园的草坪上。

　　到了公园的草坪上，我们就坐在草坪上开始吹起泡泡来。我左手拿着一根彩色的吸管，右手拿着一个瓶子，我学着表妹的样子先用吸管往瓶子里一蘸，然后我拿出吸管，对准嘴巴，我使劲的一吹，泡泡就吹出来了，可是，只听“啪”的一声，泡泡马上就破裂了。我看着表妹一个又一个的泡泡从她嘴里吐出来，真漂亮。我羡慕极了！我赶忙跑过去，请教表妹，我心急如焚的说道："表妹，表妹，快告诉我，有什么诀窍呀？我怎么老是吹破呢？你是怎么吹得呢？”表妹看着我着急的样子，就说：“表姐，你先别急！这个吹泡泡呀……”她卖着关子，故意把声音拖得长长的，好像是什么机密一样，弄得我急得像热锅上的蚂蚁。表妹看到我这副着急的样子，不由得笑出声来。我生气的说道：“不说就不说，我自己吹。”表妹看我真的生气了，就说：“表姐，别生气呀！跟你开玩笑的啦！其实也没有什么诀窍了，你只要轻轻地一吹，泡泡就吹出来了，我刚才看你吹的太用力了，泡泡自然容易破了。”我按照表妹教我的方法去试了一下，果真如此。我就用了一点点力气，泡泡就吹出来了，而且还挺大的呢！如果太用力的话，泡泡就很容易碎。我就这样一个接一个的吹起来，既然本领学会了，我就向表妹掀起挑战了。我对表妹说：“我们来比赛吧！看谁吹得又大又漂亮。”表妹说：“好呀！”于是，我们就开始比赛了。我吹完一个又接着吹另一个，泡泡一个比一个大，而且我越吹越有经验了。表妹也不甘示弱。一个一个的泡泡在阳光的照射下，五彩缤纷的，简直就是一个泡泡的世界，好看极了！吹了没多久，泡泡水就用完了。我们就一起回家了。

　　这个星期六，我玩得真开心呀！最主要的是我又学会了一样新的本领，我很高心。

吹泡泡小学作文3

　　今天是一个阴光明媚的好日子，爷爷给我买了一瓶泡泡水，我一见有玩的东西，高兴得眉飞色舞。

　　我拿起泡泡水，直奔楼下，小伙伴们见我拿着泡泡水，也围过来和我一起玩。我迫不及待打开盖子，用泡泡机蜻蜓点水般地沾了一点泡泡水，连按了好几下泡泡们争先恐后的出来了。“哇，好美的泡泡呀！”我和伙伴们情不自禁的感叹到，泡泡们千姿百态，有的三五成群，像一串串透亮的葡萄，我正想咬一口，可泡泡却飞走了。有的泡泡一出生就连为一体，就像几个亲密无意的兄弟姐妹，要想把它们硬生生地拆开，那根本没门儿。有的小小的，像一条条水晶项链，如果我把水晶项链送给妈妈，她戴上这串水晶项链后，一定舍不得取下来。还有泡泡又大又圆，像荷叶上露珠，晶莹剔透，小青蛙看见了，正想玩，可调皮的泡泡却神不知鬼不觉的溜走了。在午后阳光的照映下，泡泡金灿灿、蓝晶晶、红通通、有的半黄半红，有的半绿半紫，还有的半白半蓝……看得我眼花缭乱。这些泡泡有的大有的小，里面荡漾着周围的楼房和我们的笑脸。泡泡们在阳光下闪烁着它们五颜六色的光茫，像一个个彩色的水晶球，美丽动人极了。

　　一阵微风吹过，泡泡们飞得忽高忽低，尽情展现它们的美丽，有的飘在水面上，像是在观赏远方的风景。还有的渐渐飘向远方，仿佛在跟我们挥手说再见。它们有的可能看我太漂亮了，所以亲吻了我一下，立刻消失了，只在我脸上留下了一个水印。有的泡泡又大又圆悠闲地飘浮在空中，像是在晒太阳。还有的.一不小心撞在了电线杆上，“砰”的一声，就消失的无影无踪了，吓了我一大跳。

　　天慢慢地黑了下来，伙伴们也各自回家了，完美的一天在五彩缤纷泡泡的流动中结束了，我们每个人都将迎来崭新的一天。

吹泡泡小学作文4

　　上午第二节课下课铃一响，老师就宣布下课，冷阳拿着泡泡水对我说：“杜雨菡，来吹泡泡吧！”我连连答应：“好啊！好啊！”

　　我们来到了走廊上，拧开泡泡水的瓶盖，用吹管蘸了一下，就轻轻地吹了起来。啊！好多呀！这么多的泡泡在阳光的照射下，像五颜六色的龙珠；又像可爱调皮的小精灵，不时变换着自己美丽的衣裳！

　　瞧，变了。变红，变黄，变蓝。蓝色是寂静的早晨；红色是喧闹的中午；黄色是美丽的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又变成小泡泡飘悠在空中，似鹅毛般轻盈。

　　“看，好大”，冷阳的话打断了我的遐想，原来是吴涅吹了一个超大的泡泡，可是刚一吹出来就炸了。接着，我们又吹了一些小泡泡，飘浮在空中，像一群太阳娃娃。一阵阵欢声笑语从走廊传出。

　　美好的时光总是短暂的，快乐的10分钟很快过去了。“叮叮”的铃声也在提醒我们：“该上课了！”同学们陆续走进教室，准备着新的一堂课。

　　上午第二节课下课铃一响，老师就宣布下课，冷阳拿着泡泡水对我说：“杜雨菡，来吹泡泡吧！”我连连答应：“好啊！好啊！”

　　美好的时光总是短暂的，快乐的10分钟很快过去了。“叮叮”的铃声也在提醒我们：“该上课了！”同学们陆续走进教室，准备着新的一堂课。

吹泡泡小学作文5

　　今天，老师教了我们怎样做大泡泡：先在一个大盆子里倒入大量的水，再加入适量的洗洁精，然后用细铁丝围成一个圆，把圆用胶带粘起来，放入倒有洗洁精的盆子里，最后把铁丝缓缓抬起，一个大泡泡就做成了。

　　听老师讲的挺好玩的，回家以后，我就照老师教的方法准备好后，挽起袖子，把那个铁丝网飞快地抬起，我暗自窃喜：嘻嘻，凭我的聪明才智一定能做成一个超大型泡泡的，说不定还能做成双层泡泡呢！我微笑着俯下身一看，竟然什么也没有！只有一个个小水珠，它们似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！连这都做不好！还你还是放弃吧！哈哈！！！“谁第一次就能做好呀！再说我才不放弃呢！没关系，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自语道。我重拾信心，再次把手伸进冰凉刺骨的肥皂水中，双手先把铁丝圈放平，再一点一点的向上抬，这次我吸取上次的教训，不再速度太快，而是缓缓地、慢慢地、轻轻地抬那个铁丝圈，我想：这次应该成功了吧？可当我再次弯下腰查看时，那盆水却好像就是和我过不去似的——还是没有！这是怎么回事？我很奇怪，这一次我可是又轻又慢呀，怎么还是不行呢？我暂时放下手中的活儿，仔细的看着自己的准备，思考着：是不是还是用力太大了？不可能呀，再轻就拿不住了。

　　那是怎么回事呢？……忽然，我灵光一闪：是不是洗洁精太少了？老师说的是加入适量的洗洁精，我倒的可能太少了。想到这一点我忙冲进厨房，操起一瓶洗洁精，回到屋里把洗洁精倒进盆子里一些，又一次开始做试验，可是这次好像又用力太大了，我并不气馁，而是更加有信心，一次又一次的实验，一次又一次……在我的不懈努力下，我终于成功了！我不但做成了一个大泡泡，还做成了一个双层泡泡！我别提有多高兴了，在这次游戏中，我还明白了：只要坚持不懈，就会成功！

吹泡泡小学作文6

　　放学回到家，我和妹妹正愁着没事儿干，却在洗手的时候有个大发现：放上点肥皂，吹一口气，就能吹起一个个的小泡泡。

　　“泡泡!对呀，我们可以玩吹泡泡的游戏啊!”我高兴地说。妹妹听了也兴奋地附和着说：“好啊!好啊!我最喜欢吹泡泡了。”我们先每人做了一小杯泡泡水。你们知道怎么做泡泡水吗?让我来告诉你们吧：先取一杯水，然后放上洗洁精或是洗衣粉，然后慢慢搅匀，一杯泡泡水就做好了，很简单吧。但只是这样还不够完美，比如杯子拿在手里多不方便呀。我们又找来几根细铁丝围着杯子缠了几圈，再把铁丝的尾部拧在一起，一个小把手就做好了。这样端着杯子到处走，就觉得方便多了。

　　我和妹妹端着杯子来到院子里开始吹泡泡，看谁的泡泡吹得又多，又大。我心想，要吹得大，就得吹的时间长点儿，于是我呼出一口气，对准小木棍儿慢慢地、连续地把气吹出去，一个大泡泡就吹出来了，眼看它就要飞起来了，没想到却“扑”的一声，破了。我真不服气，立刻又吹了一次。这一次只见两个泡泡腾空而起，一个是我的，一个是妹妹的，那泡泡在阳光的照耀下像一颗大而透明的珍珠，风一吹，珍珠就像被哪个神仙施了法术一样，不停的飘动起来。我还没欣赏够这美丽的情景，泡泡就破碎了，落在了地上。我又接着吹，这次吹出了许多小泡泡，像是一条珍珠项链。我希望它们不要那么快就破了，可是它们停留的时间依然不长。就这样，我一次次地吹出美丽的风景，又一次次地看着风景消失。直到太阳落山，我们才依依不舍地回到了家里。

　　无论任何美景，都不会永远不变。只要曾经欣赏过，拥有过，就已经足够了。

吹泡泡小学作文7

　　瞧，满屋子都是泡泡，有的像珍珠；还有的像小葫芦；有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩，时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡，看着这么多姿多彩的泡泡，我们十分快活。

　　欣赏着五颜六色的泡泡，唯唯突发奇想，说：“咱们来个吹泡泡比赛，怎么样？”“好呀！”我双手赞成，她开始宣布比赛规则：看一看谁吹的泡泡体型大；谁吹的泡泡停留时间长；谁吹的泡泡颜色最漂亮，谁就是“冠军”啦！

　　比赛开始了，我看见她吹了一个大泡泡，在阳光的照耀下，泡泡闪着五颜六色的光芒，里面还有紫色光环上下转动着，里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹，居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹，还是什么也没有。我不放弃，因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水，然后不轻不重地吹了一下，泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异，有的是椭圆形的，有的是圆形的，还有的是叠加的，就像奥

　　运五环一样，好看极了！我和唯唯高兴地吹着泡泡，在阳光的照耀下，它们万紫千红，一会儿是紫的，一会儿是红的，一会儿是黄的……它们五彩缤纷，晶莹剔透，漂亮极了！看着房间里的泡泡，我也好想跟它们一起自由翱翔……

　　可是，唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”，也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了，我顿时手足无措。心想：这下子可完了，妈妈又要缠着我，念紧箍咒了。这时候，我忙把抹布拿了出来，而我在慌乱中出了差错：只听见“叭”的一声响，我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻，我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系，我感觉泡泡现在就是一个小孩子，在我的怀抱中撒娇呢！

　　就这样，我拉拉唯唯的手，唯唯也拉拉我的手，我们都笑了。

　　彩色的泡泡，象征着彩色的童年，值得我们留恋，值得我们回味，值得我们珍惜。

吹泡泡小学作文8

　　“哈哈哈”，什么事这么高兴？原来，老师为了让我们放松一下，准备在教室里玩一场吹泡泡的游戏。

　　“叮叮叮”，上课了，老师面带笑容地走进教室，说：“吹泡泡比赛正式开始！”顿时，教室里好像滚油锅里掉了一滴水，闹翻了天，同学们有的在商量怎样把泡泡吹得又高又大，有的商量着吹连环泡泡，还有的已经忍不住拿起泡泡液开始吹了。

　　我也忍不住了，便拧开泡泡棒，往泡泡液里摇一下，再往天上一挥。“啊！”我不由得叫了一声。刚才在天上的泡泡还是紫里带白，可向下落到了一定程度后，又变成一半蓝一半紫的了，快落到地上的时候，我用泡泡棒一接，发现泡泡又变成了白色透明的了。就这样，我又把泡泡棒往天上一挥，挥出了两个，再一挥，又挥出三个，又一挥，挥出了四个。那泡泡数不胜数，颜色各异，有蓝的、紫的、绿的……一个个，一团团，就好像一个个小型玻璃球。不知谁说了一声，“再把泡泡吹大些。”于是我轻轻一吹，没想到吹出个“三胞胎”，同学们都尖叫起来。

　　蒋老师看见我们玩得那么开心，也经不住诱惑，拿起泡泡液，挥了起来。起初，挥出个“蚂蚁”式泡泡。蒋老师不甘心，立马又吹了一下，“啊！”蒋老师吹的泡泡越来越高，越来越多，大的有手掌那么大，小的却只有米粒那么大。突然，蒋老师又吹出了大泡泡，大泡泡上面还有两个小泡泡，好像是母亲带着两个孩子在天空飞翔，又好像是两个孩子像雄鹰一样在天空中自由自在地飞翔。

　　这时，教室里沸腾了，同学们有的在拍打泡泡，有的想让泡泡落在自己的手上，还有的想让泡泡亲吻自己的脸呢！泡泡们漫天飞舞，仿佛飞向黄河，飞向长江，飞向遥远的西藏。它们仿佛在告诉我们，要扬起理想的风帆，在知识的海洋里遨游；告诉我们，要像雄鹰一样展翅高飞。

　　欢乐的时光总是稍纵即逝，我们伴随着铃声，恋恋不舍地向泡泡们说——再见。

吹泡泡小学作文9

　　“啊哈，我的大！哈哈……”这是我们班在六一儿童节的时候，在操场上吹泡泡的情景。

　　记得那是我们三年级的时候，听说要去操场上吹泡泡，我们听了高兴地一蹦三尺高。第二天，我们还没等老师说完规则，便蜂拥而上，冲到早已人满为患的操场上，各自找空地吹起了泡泡。

　　不一会儿，操场就被一个个五颜六色的大泡泡覆盖了。有的泡泡连在一起，仿佛是一对舍不得分开的兄弟；有的泡泡则各奔东西，就像一个忘恩负义的人；有的如同一颗颗出了膛的子弹冲了出去；有的则像一个个驼着背的老人在散步；有的像一个个大方的娃娃，在微笑地看着我们；有的像一个个含苞欲放的花朵，羞得不敢见人；有的在阳光下闪闪发光，显得更加漂亮；还有的如同一枚跟踪导弹，在我们头顶上追寻，准备随时来个“黄金爆头”！两旁的树木也显得更加有精神，小草在泡泡的滋润下绿得更加耀眼。

　　这时候，一阵风吹过来，许多泡泡合在一起，变成了一个超级无敌大泡泡，在阳光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿着瓶子，一手拿着吸管，蘸了点水，放到嘴边一吹，啊哈，好大一个泡泡！我正得意着，突然，一阵风吹来，“啪”泡泡不见了，我定睛一看，原来是有人拿了一根树枝把泡泡打破了。这时，背后又有人用泡泡来攻打我。我怒火中烧，转过身去，不由分说吹了好几串泡泡。我挑了个没有人的地方，又吹了好几次，可老天好像总是与我开玩笑似的，吹出来的要么破了，要么是那种小得不好意思见人的泡泡，我好不容易吹出来个大泡泡，又被风吹到树上，——树枝给不留情地戳破了！

　　我被老天气得不轻，只好走到人山人海中开始吹起来。这次好多了，吹出来好几个大泡泡。之后，又和同学们玩了起来。

　　可时间不等人，一眨眼的功夫就下课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室，脑海中还不时浮现出刚开始吹泡泡的情景，笑声依然回荡在耳边。

吹泡泡小学作文10

　　这个星期的周末，小君过来我家玩。我们每个周末都会在一起玩耍，游戏我们都玩过了正在发愁。

　　突然，小君想到了一个新主意：“要不我们吹泡泡吧，好久没玩了，这个游戏也能锻炼我们的技巧。”我也赞同，首先调制用来吹泡泡的水，我们把一个杯子加满清水，再往里面放入洗衣粉，结果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再试一次，这次我们比上次小心多了，洗衣粉的量正好，又小心翼翼地往里面添加了一点洗洁精，终于完成了。

　　我们走到楼下的空地上，开始吹泡泡，起先，小君将吸管沾上泡泡水，放到嘴里面吹。可是，泡泡吹到拇指大的时候就破了，而且也没有光泽。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的秘诀，我告诉她：“吹的时候不要太用力，轻轻地吹，泡泡不会容易破，还会吹得很多，而且手要拿稳一点，泡泡吹得差不多大的时候，把吸管轻轻一甩，泡泡就飞起来，特别漂亮呢！”小君高兴地说：“原来吹泡泡还有那么多学问，我以前还没发现。”小君按照我说的方法去做，果然，泡泡吹得很大。接着，我又想到了一个注意：“我们来一场吹泡泡比赛吧。”“看起来好像很有趣，好，我一定要努力。”小君的目光充满自信。我又补充说了一句：“一分钟内看谁的泡泡吹得多，谁就是赢家。”比赛开始了，许多的泡泡陆续地飞向天空，在阳光的照耀下，闪闪发光，显得格外耀眼，它们就像无数个欢乐的孩子，落在了地上、电线杆上、楼梯上，都有它们调皮的身影。突然，一个泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水溅到了我的脸上，弄得我的脸到处都是，小君捧腹大笑，我也跟着笑起来。

　　比赛结束，我输了。可是在我的欢乐时光的记事本上，又添加了一些我和小君一起的快乐。

吹泡泡小学作文11

　　“加油！加油！”是哪里传来叫喊声？哦！原来是X（X）班同学在进行吹泡泡比赛呢！

　　上课了，老师不紧不慢地下上讲台，手里提着什么东西。同学们都目不转睛地盯着：“会是什么呢？”“同学们，告诉大家一个好消息，今天我们来玩个吹泡泡的游戏。”

　　“好啊！好啊！”同学们欢叫起来。

　　于是，同学们纷纷举手，一个个都想上讲台。老师首先请刘嫣婷上台吹泡泡。只见她慢慢地走上讲台，脸上带着微笑，右手拿着吸管，左手拿着泡泡水，用吸管沾点泡泡水，用力一吹，“哇！”一个像气球一般大的泡泡“出生”了，真可惜，被调皮的彭驿翔打破了。刘嫣婷只好接二连三地吹起了大泡泡，一眨眼的工夫，教室里就像一个泡泡王宫，刘嫣婷正挥舞着魔法棒呢！

　　别着急，更精彩的还在后头呢！老师在每个组选一名代表上台进行吹泡泡比赛。被选上的同学个个眉飞色舞，没被选上的同学只好乖乖地坐在座位上，羡慕地看着代表们。

　　他们在台子上一字排开，做好了吹泡泡的准备。“预备，开始！”老师一声令下，代表们有的鼓起腮帮，使劲地吹，有的轻轻地吹，看起来一点儿也不紧张。顿时，教室里飞满了五彩缤纷的泡泡，这泡泡有大有小，大的像灯笼、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“独生女”，她在天上慢悠悠地飞着飞着，越来越小，不一会儿就消失得无影无踪；有的三个连在一起，像小仙女在天上翻腾；有的几个连在一起，像一串串紫葡萄……台下的同学更是兴奋不已，有的拿出笔当棍子，在追赶着泡泡；有的端端正正地坐在自己的座位上，一动不动地盯着泡泡，好像呆住了；还有的手舞足蹈，竟然跳起舞来！这真比过年还热闹呢！

　　吹泡泡游戏真有趣，我也想成为一个小泡泡，去漫游世界！

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