图画课_作文

时间:2021-09-04 18:11:40 小学生作文 我要投稿

图画课_作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的图画课_作文,希望对大家有所帮助。

图画课_作文

  “叮铃铃!”下课铃终于响了。“同学们,下课放学回家,别忘了明天的作业,要交春天景色的一处,”王老师对我们说。“知道了,”大家齐声说。其实,大家都很高兴,因为今晚仅一项作业。

  我一回到家,就放下书包,开始寻找春天的足迹。当我发现月季花开了的时候,便问对奶奶说:“奶奶,给我一朵月季花吧!”“好的`,”说着,只见奶奶拿着铲子铲起来。“不用那么费劲,奶奶,您只要摘一朵就可以了,”我赶忙说。“你不养它,那你拿它干什么?”奶奶反问道。“老师叫我们找一处春天的景色,明天要交作业,”我说。“现在给你,明天就枯了,如果你是这多小花的话,你会怎么想,那一定会恨死我们的,”奶奶自信地说。听了奶奶的一番话,我觉得很有道理。于是,我就打算照着她的话去做了。

  第二天早上,采来的小月季花果然没死,还富有丝丝朝气。我带着兴奋地劲儿向学校走去,心想:老师一定会表扬我的。一到学校,大家几乎把所有的大大小小的花草都带来了。一瞧,果然不出奶奶所料,都枯萎了。这时,奶奶的教导再次在我耳边萦绕。我把奶奶所说的话讲给了大家,他们看着自己手中的花草,难过地低下了头。王老师走进教室,本来是笑容满面的,一下子,就变得毫无光彩,笑容也紧紧地凝固起来。

  她走到讲台,对大家说:“同学们,你们让我很失望,小花是一道多么美丽的风景线啊!我都不敢去伤害它,你们却想都没想就把它摘下来了。今天,我仅仅表扬郑璐璐、陈喜乐和向青春三位同学,只有她们三位才懂得珍爱花草,将花草最动人的地方体现出来了。”顿时,我的脸红了,其实,不是奶奶的劝告,我也会犯下这最低级的错误的。

  从此,我立志“不乱攀摘花草树木”,因为“保护环境,人人有责。”

【图画课_作文】相关文章:

民俗作文春节作文12-28

作文:母爱-高中作文01-10

作文:弟弟—作文大全08-29

打雪仗作文作文02-22

中秋作文简短作文01-06

牵挂作文 - 精选作文12-25

作文:家乡-初中作文01-10

温暖作文小学作文01-21

青春励志作文高中作文_高三作文12-13

叙事作文700叙事作文02-24