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小学六年级作文600字：学踏缝纫机
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学六年级作文600字：学踏缝纫机，仅供参考，欢迎大家阅读。
如果每个暑假都能学一门技术，那该多好。活动之余，我常想着这个问题。
一天，妈妈在楼上做衣服，“哒哒哒”的缝纫机声把我吸引住了，我不由自主地走到妈妈身边，要跟妈妈学踏缝纫机。妈妈欣然答应了。
妈妈告诉我要先学会踏空车。两脚一前一后，均匀使力，就能保持缝纫机的平稳转动。我上机了。脚踩上缝纫机踏板，两脚好像不长在自己身上似的，总是不听使唤，不是前脚轻，就是后脚重，机头忽快忽慢，忽顺忽倒。几个小时过去了，我已是汗流浃背。妈妈劝我别着急，慢慢学。
在以后的一些日子里，我天天练，终于，两脚有点协调了。这时，我忽然想到，长在同一个人身上的脚，也需要合作，真有意思！
“琳琳，可以穿上线，在碎布上学着缝了。”妈妈教我穿针，给我讲述如何在布上缝纫的要领。我侧着小脑袋听得十分专心。
我找来一块边角布料，接连缝了五六条线，但总是缝不直，弯曲、重叠、交叉。有的针脚长，有的针脚短。我给妈妈看，妈妈还是鼓励我，说我一定能学好。碎布一块接着一块，线团用完一颗又一颗。经过几天的练习，我似乎摸到了一些规律：缝直线时，要用手把布料送直，脚可以踏快一点；缝到转弯时，手要快速转动布料，脚要控制速度，慢慢踏；缝到终点时，脚停踏，并用手制住机头飞轮，缝纫机就回停止运转。踏缝纫机不仅要双脚合作，还需要手脚合作。后来，我选了一些五颜六色的布料，为洋娃娃缝制了裙子、衣服、裤子等。光着身子的洋娃娃穿上我缝制的衣服，显得特别有趣，更漂亮了。
暑假结束了，我已学会了踏缝纫机。学踏缝纫机还给了我深刻的启示：合作是多么的重要！
踏缝纫机如此，学习和工作也是如此吧！
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