小学生作文

时间：2021-06-29 18:47:52 小学生作文我要投稿

【实用】小学生作文汇总九篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】小学生作文汇总九篇

小学生作文篇1

　　成长的过程是曲折的，在这路上我们会遇到各种各样的波折。成长的路上，我们也会遇到许多烦恼!

　　现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

　　回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

　　小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

　　阳光总在风雨后，虽然成长有许多烦恼，但是得到的确实更多的快乐!

小学生作文篇2

　　今天下起了雨，在屋顶上“滴——滴”的响声，那声音真美妙。好像乐师在弹奏好听的音乐。

　　站在高楼上，看着那蒙蒙细雨，虽然远处大片大片的景色和雨交融在一起，但是细看，却能看出大自然的风景是多么美丽。小花妹妹羞答答的低下了头，柳树姐姐也不和风哥哥跳舞了。真是应了那句诗—“做冷欺花，将烟困柳。”

　　“叮—叮”下学铃响了，可真愁啊，该怎么回家呢？今天没有拿雨伞，这能冒着雨回家了。走在路上，雨越下越大，一会就把我全身给淋湿了，就连书包也湿了，有些书也湿了。虽然雨越下越大，把我全身给淋湿了，可是景色还是很美！高大。笔直的桐树立在我面前，好像在说：“我为你挡雨吧！”小花低着头，好像要回到大地妈妈的怀抱里；小草让雨姐姐为它洗了洗澡；小蝴蝶。小蜜蜂却不高兴了，雨打在它们的翅膀上，无论他们多么努力也飞不起来了；小燕子却高兴极了，心里想着，“太好了，可以筑巢。”走着走着，我就情不自禁的唱起了歌，不知不觉中我已经到家了。

　　尽管大雨让我变成了落汤鸡，却让我看到了春天第一场雨里的风景。

小学生作文篇3

　　时钟的指针飞快地走着，辛劳的一年就要过去，崭新的一年即将来临了。家家户户都在为新的一年的到来做着准备，我们家也不例外。

　　爸爸妈妈早早回到了家，他们辛勤工作了一年，今天也是他们最开心的时刻，因为今天是个除旧迎新的日子，他们买回了大量的年货，那些漂亮的礼包看上去都是那么的喜庆。妈妈利落地把家里每个地方打扫得干干净净。爸爸和我把家里的大门换上了新的春联以及“福”字，把它们都黏贴得整整齐齐，还说，福字要倒过来贴，表示福气要来了。最忙碌又最开心的要算是奶奶了，奶奶把过年时要吃的年糕、团子也都早早准备好了，而且准备了好多好吃的饭菜。

　　早早的，我们一家人就已经围坐在餐桌上，乐呵呵地开始吃起了丰盛可口的年夜饭，品尝着美味的红酒，享受着团聚的味道。我们互相举杯祝福，共同勉励对方，真是其乐融融啊！当电视里传来春晚开始的音乐时，我们也已经转移了阵地，吃着水果、零食，开始欣赏起最激动人心的春晚节目。

　　俗话说的好：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”当新年即将到来的那一刻，震耳欲聋的鞭炮声骤然响起，五彩斑斓的礼花一下子把夜空照亮了。

小学生作文篇4

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

　　——题记

　　有人说过，在每一次风雨过后，都会出现彩虹。

　　可我却说，风雨过后，是有可能出现彩虹，但在这场风雨里，你明白了什么？如果只是一味的叹息，埋怨自己的不幸，那对不起，你不会见到彩虹。

　　有人说过，在每一次磨难过后，总会锻炼出一批坚强的人。

　　我说不，他仅仅想到片面，却不从实际出发，把结果都想得太乐观，太完美。而最重要的过程是：把握挫折。

　　智者认为，每一次苦难都是一味良药，可以祛除他们心理上的阻碍，可以乐观的直视挫折，并想办法战胜它。而在其中，那些风霜所带来的启示，便永远永远地让他们刻骨铭心，不敢再忘。

　　反之，愚蠢的人总是抱怨自己太倒霉，投错了时候，形成消极自闭的心理。所以也就不敢直视困难，四处躲避，一味的挣脱却怎么也挣脱不了，也就死在了这些风霜上。而在他们看来，这不是良药，而是一味毒药。

　　那些幼鹰之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也许是因为它敢于汲取风霜的养分，因为它们知道，这是它们唯一且最后的机会，不紧紧抓住，就难逃厄运。

　　而我们不同，偶尔涉及到生命，所以逐渐淡化了上进心，不思进取，认为挫折很烦，却不想到怎么才能克服，才能超越。

　　汲取不是索取，索取是一种没有思想、强碰硬的获得，而汲取却不同了，他与索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在获取有用的感悟。

　　路边不是有风吹过，节奏忽而急促，忽又缓慢，让人总不免产生新的想法：

　　坚强的人，具有坚强的心，就会屹立在路边，慢的时候悠闲自得，急促时又能应变自如，把风吸进身体，汲取养分；

　　反之就不同了，他们抱怨风太好动，总是不停的吹，闹得人心惶惶，本来站就站不稳，加上风的折磨，人便像帆，摇曳得更厉害了。

　　挫折并不可怕，重要的是拥有一颗心：它是乐观的、理智的。

小学生作文篇5

　　今年十岁，扎着两条又粗又长的麻花辫，有一对小小的眼睛，课后喜欢看书和弹古筝。这个人就是我，一个快乐文气的女孩儿。

　　去年暑假，我要参加中央音乐学院古筝六级的考试，当我看到要背的曲子共有九页时，心里一阵发慌，因为离开考只有不到一个月的时间了，我能考得出吗？我不能轻易放弃。于是，我开始了长期的练习。开头几页我练得还顺利，心想：好的开始是成功的一半。

　　但是，事情总是不会那么顺利，练到第六页的时候，那页的节奏非常快，我练了一百多次还是跟不上节拍。手指也弹疼了，心情也很低落，我含着眼泪又一次次的地练，却又一次次以失败告终……

　　我开始灰心了，想要放弃。但是我想起狄更斯说过：“顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”眼前古筝考级这座小山，我一定能爬过去的！我每天上午弹一个小时，下午弹一个小时，中午还要弹半个小时。终于通过了考试。我手里拿着证书，心里美滋滋的。

　　这就是我，一个有毅力的我，一个把梦想变成现实的我。

小学生作文篇6

　　时间过得真快，转眼间就要毕业啦，要说离开，我还真舍不得。

　　我的小学生活，那可真是丰富多彩，我们在学校里举行过饺子节，面具节……我最怀念的是范老师开展的：包水饺。

　　当时范老师在课上给我们带了饺子，因为某个同学的家长不会包饺子，范老师灵机一动想到了隔几周去一个同学家包水饺，在一个小区的同学都来这个同学家中。

　　那天我们去了杨豆家，我们几个小孩儿和家长到齐后就开始包水饺啦，我们几个同学也没帮上忙，只是让大人，在那包，我们自己偷乐去啦，我们先是玩儿了磁铁的珠珠，但是听了音乐，等到大人包完水饺我们就开始享受美食，这一切都是那么美好。

　　我们在班级里有一些能让学习变快乐的活动，这些活动的“创始人”是范老师，有一些活动还让我时时萦绕于心，比如“争星”。

　　所谓的“争星”，就是一周内得到的星数进行总评，如果你达到了范老师的要求就可以免除一个周末作业。这个活动让我们全班增加了活力，我们拼命向优秀迈进，每个同学几乎都在努力，怎样才能得星呢？比如每天的背诵，背过一篇的一颗星。练字纸A++一颗星……

　　有几次，只要你达到目标就可以全免作业，全班同学激动得摆出了剪刀手，一直在激动得上下跳，嘴里一直发出“耶”的呼喊声。

　　回想起这些美好的活动，和老师同学，我就更舍不得分开我的母校。

小学生作文篇7

　　今天上午第二节课，我们学习了《吹泡泡》这篇课文。

　　课堂上，郭老师对我们说：“有泡泡水的同学请站起来吹泡泡。”我兴奋地站了起来，拿出早就准备好的泡泡水，没想到，立刻就有一群同学跑过来把我包围了。首先，我轻轻地一吹，吹出了一串串五颜六色的泡泡。有的像玻璃球，有的像灯笼，有的像汤圆……同学们争先恐后地用书本当扇子，扇起了泡泡。我发现，同学们如果轻轻地往上扇，泡泡就会慢慢地往上飞。如果扇的`太急了，泡泡就会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。接着，我用力一吹，结果什么也没吹出来。同学们都望着我，失望地叹了口气。

　　郭老师看我们吹得很高兴，最后终于也忍不住了，她拿起许思琪的泡泡水陪着我们快乐地吹出了一串又一串的泡泡……

　　不一会儿，我们都被那些色彩鲜艳的泡泡包围住了。看着这些美丽的泡泡，我仿佛也成为了它们其中的一员，和它们一起翻越高山、跨越江河、飞越大海、穿越时空……来到了我梦寐以求的大学——北京师范大学。

小学生作文篇8

　　在生活中，我们时时刻刻都要牢记感恩我们的父母亲人，他们曾经给予我们人世间最无私的爱，这种爱使我们的心时刻充满着温暖，我们应该对这种爱有所回馈，这就是我的家风之一：“孝”。

　　记得我刚上学的时候，爷爷生病了，奶奶去医院照顾爷爷，全家人忙的不可开交。放学后，我知道奶奶没有时间来接我，我并没有哭闹，而是安静的自己在教室里写作业，等待爸爸下班后来接我。回到家后，我帮妈妈收拾屋子、洗衣、做饭。奶奶从医院回来后非常感动，夸我长大了，是个懂事的孩子。我想，懂事应该就是我“孝敬”的最好方式吧。

　　后来，我转学到了第二实验小学，新的环境让我刚开始并不适应。一次，因为跟新同学语言不跟，他打了我，开始我想还手，突然想起爸爸曾经告诉过我的一句话：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”。这就是我的家风之二：“宽容”。我放下了抬起的拳头，微笑着向那位同学跟解了。现在，我们是班里最要好的朋友了。通过这个事情，我明白了一个道理，宽容别人，就是善待自己。

　　这就是我的家风，简单而不平凡，我相信它会一直帮助我的成长，我也会努力做一个健康、品行端正的好孩子。

小学生作文篇9

　　每个人都有自己喜欢的东西，而我最喜欢的东西就是我床头的那个布娃娃。

　　那是一个特别漂亮的布娃娃，是去年舅舅送给我的生日礼物。因为她长得十分美丽，所以我给她起了一个名字，叫美丽。也许每个布娃娃都大同小异，而我却对她情有独钟。她却实很美，弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛，浓密的睫毛长长的，一眨一眨的，好想要说话似的；她披着长长的金发，戴着一顶漂亮的小红帽，穿着一身洁白的礼服，看起来真像一个美丽的公主。

　　每当我写作业的时侯，她就静静的陪着我，就像我最亲密的小伙伴；每当我生气的时候，她就会在一旁默默的看着我，好像在跟我说：“朋友，别生气了。”每当我高兴时，我就会把她抱在怀里，亲了又亲。

　　自从有了她以后，我就感觉生活有了许多的变化，不在像以前那么孤单，那么无聊了。她给我带来了快乐，也带来了希望。

　　有这样一个能善解人意的布娃娃，没理由不叫人喜欢呀！

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