蒲公英小学作文

时间:2021-06-17 19:06:35 小学生作文 我要投稿

【必备】蒲公英小学作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的蒲公英小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】蒲公英小学作文四篇

蒲公英小学作文 篇1

  春天的色彩洋溢在大地上,

  一个个含苞待放的小家伙们茁壮成长。

  飘啊飘啊,

  飘过了春姑娘的身影,

  飘啊飘啊,

  飘过了炎热夏季的太阳,

  但它依旧不停息,

  继续着时光……

  终于有一天,

  大地上绽放出一朵朵亮丽动人的小身影,

  他们互相簇拥着,

  分享这一瞬间的喜悦,

  大地妈妈也高兴的咧开了嘴。

  谁知道他们为了这一天做了多少的准备,

  为了这一天梦幻了多少场景。

  这一刻,

  他们欢呼雀跃,

  世界是多么美好,

  他们欣喜着自己长大了,

  可以独当一面了。

  这一天,

  是他们离别的日子,

  风儿轻轻的拂过,

  他们终于如愿以偿,

  飞到了空中,

  寻找今后生活。

  一切都是想象中的那么美好。

  夜晚的星星楚楚动人,

  月亮的光芒洁白如镜,

  但似乎缺点什么,

  苦心冥想,

  当想到心中的希望时,

  夜已全黑了。

蒲公英小学作文 篇2

  蒲公英的花语:无法停留的爱。是的,它们生命短暂,但他们时刻准备用纷飞迎接新的生命。

  现在蓝天上的白云,丝丝卷卷的,不是棉花糖,而是一个个纯净的梦。我,置身于一片旷野之中,躺在那儿,和遍地的植物一起呼吸,一起仰望天空。忽然一团洁白的梦进入我的视野,梦便开始了……

  我变成了蒲公英

  但我啊,到了离开世界的时候了,

  风,你能慢慢的带走我吗?

  不用多想,走吧。

  这时,风不经意间吹起了我的身体,顿时,漫天的绒毛在时间里御风而行。不知道,迷失的我会飘到什么地方去呢?

  三天后。

  呵呵,我啊,真的都散了啊。

  有一点绒毛,飘进了一户人家的花园,慢慢地长大,每天,有人给我浇水。但总是给我唱歌的孩子不见踪影。直到有一天,她终于走出房间,与我见面了。那是个拥有一双大眼睛,穿着碎布花裙,但坐在轮椅上的没有头发的女孩子。她对我说:“蒲公英啊,你能听懂吗?对不起,以后都不能陪你了啊,我要去另一个世界歌唱啦!我的心永远会在你身边哦。”原来,她要死了……

  有一点绒毛,顺飘进了水溪里。一会停留在落叶上,一会停在小鱼身上,一会停在了土地上。我看见在小溪旁,农舍散落、鸡犬啼鸣、房顶的炊烟袅袅、屋旁的亭亭修竹,使得幽深中带着恬淡,粗犷中带着娇媚,给我了心旷神怡之感,让我宁静。

  又有一点绒毛,在风的带领下,去过马路、去过花盆、去过虫子的家,但都没找着属于自由的土地,它等待着……

  我,就这样被带到各地去了。我并不是死,而是以另一种方式,留住世界中的我。

  梦啊,醒了。时常折下几支放在天空,使它飞翔,在绒毛中,让美丽临风飞逝,朴实的它寄寓着童年的简单快乐,无华的它带给人飞向天空的遐想。

  蒲公英啊,你就是我的梦啊!

蒲公英小学作文 篇3

  在一望无垠的草原上,也许就在一个阴暗的角落里,你会发现一缕不起眼的银白,你也许只会瞥一眼这平淡无奇的一缕白色,便一笑而过,而在我心中,这缕银白却是我此生最钟爱的植物——蒲公英。

  得小时候,我家院子后面的杂草丛里长着许多蒲公英。一次,我和姐姐出去玩。路过那个杂草丛时,我在一片碧绿的视野里发现了几缕显眼的白色,我好奇地凑了上去,看着这奇怪的植物:碧绿的茎叶像小姑娘纤细的腰,茎的顶端有一团白色的小球,毛茸茸的,头发丝般的绒毛里隐隐约约点缀着几缕淡黄。我竟被它深深吸引不能挪步前行,姐姐告诉我:这,就是蒲公英。

  这是我五岁时眼中的蒲公英,充满好奇。

  不知过了多少岁月,我要上二年级了,再次回到那片杂草丛,凝视着那一株株蒲公英,它还是那么挺立,只不过对我来说,少了几年前的新奇。还有一些蒲公英没有了洁白的绒毛,只有一团枯黄的花蕊,在那儿孤独地站立着。忽然,一股清爽的夏风吹过,我不由张大了嘴巴:原本长在花蕊上的绒毛随着风升上了天空,越飞越远,最后消失在了天空的边界。

  这是我七岁时眼中的蒲公英,那个被风吹过的夏天,让我明白了:蒲公英可以随风飞翔。

  记得那是一个春雨连绵的下午,我打着伞,再次来到蒲公英的`跟前,我考试考砸了,手里攥着那份沉重的试卷,我的眼中只有灰暗。又是一阵令人寒栗的春风,让蒲公英的绒毛再次消逝在我的眼前。我好像忽然懂得了什么,感觉胸口不再沉闷,将试卷叠好,离开了株株摇曳的蒲公英。

  这是我十二岁眼中的蒲公英,那个富含意义的雨天,让我真正懂得了蒲公英的真谛——它是被风再次吹起的希望,永远不会燃尽,一直闪耀着光辉。

蒲公英小学作文 篇4

  “叽咕,叽咕”新的一天开始了,阳光普照大地,这一天对于蒲公英妈妈和她的小宝宝们是一个特殊的日子,因为他们将要飞翔,飞向远方……

  一大清早,蒲公英妈妈就给她的孩子们每人一把白色的小伞,并祝他们一路平安无事,一路顺风。

  “呼,呼,呼”风伯伯来了,琪琪和他的同伴们一起向她妈妈道别“妈妈,妈妈再见!”说着,就坐上了他们的旅车,“呼,呼,呼”旅车飞快地行驶着。他们也目不转睛地盯着窗外,寻找着自己生存的地方,“再见,再见”不停地有伙伴向琪琪道别,“唉,那儿有一处沼泽地,我可以去那儿!”“叮,叮,叮,我要下车,我要下车,再见!”还没等车门全打开,琪琪的身影就飞远了。

  “哎呀,糟糕,我走错路了,刚才,那片沼泽地好像不在这儿!”如果走错路,那琪琪就要完了。“哎,幸好妈妈给我一把小伞祝我好运,不然我就要……,画个圈圈祝福我,画个圈圈祝福我……

  琪琪一边打着她的小伞一边漫无边际的飞着,琪琪心里真是那个急哟,如果她再不快一点找到生存地,她就会……

  左边,右边,“呼……”那边好像没有树林!可能是那处沼泽地吧?琪琪加快速度向前飞去……哇,真的是那片沼泽地,啊!我的家。

  琪琪,就在那片沼泽地上生根发芽……

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