介绍玩溜溜球小学生作文（精选47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的介绍玩溜溜球小学生作文，希望能够帮助到大家。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇1
这是我爸爸给我买的第一个溜溜球，这个溜溜球的名字叫天极战虎，长得非常酷。
溜溜球分为三部分：有一个龙头，一根长绳子，一个大外壳。
这个龙头是红色的，是龙的头的样子，中间是空的，专门是给中指准备的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。
溜溜球的绳子很长，差不多有60厘米。这根绳子可以变长和变短，外壳可以调长度，拧一拧就变了长度。中指漾一漾，就把绳子漾动了。
溜溜球的外壳可以控制重量，溜溜球顺着那个方向一直旋转，一直就会转那个圈。那个外壳可以把绳子收回，如果你发射时没有发射好的话，溜溜球绳子收回时，就会打伤你，那是很疼的，所以一定要发射好，不要被打伤。
我喜欢溜溜球。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇2
我有一个溜溜球，我很喜欢它，因为它是我用好成绩换来的。
溜溜球的颜色是蓝色的。
溜溜球特别酷，因为溜溜球上长一个蓝色的龙头。
它有两个一模一样的半球组成，像两个车轮，构成了溜溜球的主体。里面各有一个红色的灯，只要一动起来，就可以发出红闪闪的亮光来。
那两个半球中间有一个轮，把它们连在一起，形成了一个整体。
轮上由一根长70厘米的线，把线两头系上扣，一个扣套在轮上，再把另一个扣套在手上就可以玩了。
溜溜球的两边，可以上下随意调节。
我多么喜欢溜溜球呀!
介绍玩溜溜球小学生作文 篇3
最近我们学校的学生开始玩溜溜球了！不只是男生喜欢玩，有的女生也悄悄爱上了玩溜溜球。
溜溜球是由一种球、一根绳子和一些零件制成的。溜溜球有各种形状、颜色和质量。溜溜球不仅有各种各样的外观，还有各种各样的玩法。最近有同学经常看一个关于溜溜球—— 《火力少年王》的电视，为了更好的了解溜溜球的玩法。他们天天看，天天看，看一遍又一遍，几乎成了“溜溜球迷”！
有同学为了不让父母知道自己玩溜溜球，把溜溜球带到学校来玩。每当铃声响起，许多学生都会拿起溜溜球冲出教室去玩。所以下课后，全校都会充满“咝咝”的声音。有时候，因为有些同学玩得很开心，总能隐约听到一些同学的欢呼声和喊叫声。
下课看到他们玩溜溜球，我很羡慕，想自己玩溜溜球。于是，我一回家就跟我哥借他的溜溜球玩。他把他的“宝贝”溜溜球递给我，教我怎么玩，告诉我怎么玩。如果我这样玩会怎么样？
在听哥哥指导的同时，我也小心翼翼的玩着，生怕我的动作不标准，哥哥会弄坏他的溜溜球。玩了五分钟之前，我已经厌倦了迟到，就把无聊的溜溜球还给了弟弟。
溜溜球现在在你们学校很受欢迎吗？
介绍玩溜溜球小学生作文 篇4
第一次看到别人玩溜溜球的时候，很喜欢。别人玩的时候我心里痒痒的，就让我妈给我买一个。肖雪123
我妈妈买的溜溜球很漂亮。它是由两个轮子组成的。轮子外观是紫色的，上面有很多漂亮的图片，可以发光。我迫不及待的捡起来，像其他人一样扔在地上，再次提起。嘿，你为什么不提出来？我试了一遍又一遍，还是提不出来。我越来越生气，突然摔了一跤，啪啪摔断了。我更生气了。我拿起溜溜球，把它扔出窗外，啪的一声打碎了它.
妈妈回来问：“溜溜球呢？”我慢慢地说，“我是.扔出窗外。”妈妈说：“为什么？不会玩生气吗？”我怯生生地说：“你能再买一个吗？”妈妈认真地说：“好！但是如果我再生气，我就再也不买了，你听到了吗？”我同意了。
我妈这次买的是绿色的。不发光，但是很结实，不容易破。我试过了，但是提不出来。我想：哦，那我们练吧。你再弄坏，就没了。我练过，哎，能调出来了，但是台词没收了。练了90多分钟，熟练多了。我高兴地跑向妈妈，为她练习。我妈夸我：“有进步。”我高兴地跳了三英尺高。
从这件事上，我明白人一出生就不会做事。只有努力学习，他们才能成功。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇5
我有一个形影不离的“小伙伴”，你猜猜它是谁？那就是我最近新买的溜溜球，今天我要隆重地介绍它。
最近我们学校有许多同学都在玩溜溜球，我看着也心动了，买了一个145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是双钻公司最棒的溜溜球，虽然价格高了些，但是我认为还是很值的。它长约5·5厘米，宽约5、5厘米，绳子是桔黄色的，长约100厘米，够长吧！
我只要有空就会在学校和同学们一起玩我们的“小伙伴”，在和同学们的互相探讨中，学会了许多溜溜球的花样和玩法。我的溜溜球持久力很强，同学们的溜溜球根本就比不上我的。这么强的持久力可以让我玩出更多的花样。
有一次，我忘记带我的“小伙伴”，那时候的我心里就好像蚂蚁在爬，感觉痒痒的，真想身后长出一对翅膀飞回家拿回我的溜溜球。你可知道我是多么喜欢这个“小伙伴”，我珍惜它，每次玩都会小心翼翼的，一点也不会让它受伤。
我是多么喜欢它，也是多么的爱它啊！在我心里它是无价之宝，我最棒的玩具。这就是我的贵重又高级的“小伙伴”！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇6
我是一个生性好动的孩子，自从我有了溜溜球，我就把它当成我的好朋友。从对它一窍不通，到现在的一个十足“溜溜球高手”，也只不过几天而已。
我的溜溜球是圆形的，全身上下都是黑色的，正面图案有一把火，火的中间有“天火”两个字。背面是透明的，可以看见里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有许多种，有带狗散步，有地球自转，有蚂蚁上树，有环绕地球，还有闪电快打。这五种中，我最拿手的项目就是地球自转。我一甩溜溜球，它就转了十秒才上来，真不简单！俗话说不看不知道，一看吓一跳。今天，我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会，所以我要加油。我问他们：“今天比什么？”他们异口同声地说：“比地球自转。”我又问道：“游戏规则是什么？”有一个玩伴说：“看谁转得久，就是谁赢。”“好，没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响，我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔细地看者每个人的溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的手中。只有我的溜溜球还在转。最后，溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手，我简直不敢相信这就是自己的成绩。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇7
今天，妈妈给我买了个“火力银电”哇，太棒了！多么酷的溜溜球啊！我做梦都不敢想象，我会拥有一个这么棒的溜溜球呢！
这颗溜溜球是扁圆形的，上面写着“火力银电”四个大字，它是用铁做的，最大空间转度为7分钟呢！
一拿到它我就迫不极待地打开包装，玩了起来。看我来点花样：必杀技、智能旋风、魔术球、双飞蝶舞，耶！成功啦！
叮咚，顾哲昊来了，他带来了一只“核子裂变”我的第一个对手来了，我们来个比赛，看谁玩的花样多。
比赛开始，我比他先发出15秒钟，但必竟“核子裂变”没“火力银电”强，杀手“火力银电”在15秒后是最强的时期——我百战百胜。
一开始顾哲昊自不量力，甩动绳子猛的一撞“砰”，“核子裂变”被撞“晕了”， 顾哲昊顿时呆若木鸡。第二轮，顾哲昊吃过苦头，不敢硬冲硬撞一直躲着我，我集中精力，找准机会“唆”地一声跟“核子裂变”的线绕在一起了，后面当然不用讲，还是我大获全胜。
我喜欢我的“火力银电”！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇8
今天下午，郭老师带领我们举行了一场别开生面的溜溜球比赛。
来到作文班，同学们立刻拿出自己的“宝贝”――溜溜球，真是各式各样、五颜六色，有的是橘红色塑料做的，有的是金灿灿的铜金属做的，还有的是银光闪闪的铝合金做的……其中李淇的溜溜球最引人注目，他的溜溜球很大，球的两侧分别刻着一只火鸟的图案，乌黑透明，是用塑料材质做的。
比赛就要开始了，有的同学在调球、有的同学在试球，参赛的同学个个摩拳擦掌、跃跃欲试。这时，只听老师一声令下：“比赛开始”!同学们迅速将溜溜球抛到了半空中，一眼望去，溜溜球在群舞，看的我眼花缭乱。瞧，李淇，只见他用力一甩，溜溜球就像长了一双翅膀一样飞了出去，在空中打了一个圈又吊在半空中，我的心也跟着跳到了嗓子眼，球会不会掉下来？李淇不慌不乱，用手向上一提，溜溜球就像一个小孩一样乖乖地回到他的手中。再看王浩维，只见他轻轻一扔，溜溜球便在空中来回翻转，他摆出各种造型，然后一提又回到他的手里。
比赛结束了。玩溜溜球不仅丰富了我们课余生活，同时也锻炼我们手、脑的灵活与协调性，我喜欢玩溜溜球。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇9
最近，我们学校刮起了一阵玩溜溜球的热风。玩溜溜球不仅可以锻炼我们的关节，还可以培养我们的创新意识。今天，我们快乐作文班举行了一场别开生面的溜溜球大赛。
比赛前，选手们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。有的在缠线，有的抛开溜溜球练习，还有的打开球心检查有没有问题。
随着郭老师一声令下：“开始！”选手们各自拿出自己心爱的宝贝，八仙过海，各显神通。瞧！刘小成将溜溜球上的绳子套在中指上，向上用力一甩，溜溜球在空中飞舞着，接着，他用手指一勾，弄成了一个“巴黎铁塔”。同学们都为他鼓掌。再瞧！刘浩然弄成了一辆“摩托车”，同学们都激动地跳了起来。最精彩的就是李芳了，只见她把溜溜球一甩，那溜溜球旋转着向我冲来。我的心一直在“扑通扑通”地跳，不由自主地闭上了眼睛。她只轻轻一拉，溜溜球就听话地回到了她的手中。同学们都看得目瞪口呆。最后，意料之中李芳获得了冠军。
玩溜溜球不仅可以锻炼我们的关节、有益身心，还可以培养我们的创新意识，真是一举两得呀！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇10
星期六下午，同学们兴高采烈的来到教室，郭老师要带我们举行一场精彩的溜溜球大赛。
比赛前，有的同学在给溜溜球缠线，有的同学在拧开溜溜球检查，还有的同学在练习玩溜溜球的花样。再看，同学们手中的溜溜球颜色各种各样，有金灿灿的、黑黝黝的、红彤彤的、蓝晶晶的……溜溜球的材质也很多，有塑料的，有不锈钢的，有铝合金的，全部都闪闪发亮。
比赛就要开始了。同学们都围了上来，只听郭老师一声令下：“开始！”同学们都八仙过海各显神通，溜溜球闪着光在空中飞舞，一会儿向上，一会儿向下，一会儿向左，一会儿向右，看得我眼花缭乱。
瞧！于晨同学手握着溜溜球猛得一甩就把溜溜球甩了出去，差点甩到我脸上，吓得我心都快跳到嗓子眼了。于晨同学用手指一挑，溜溜球就像个听话的孩子，顺着线往上爬。他一会儿做“巴黎铁塔”造型，一会儿做闪电快打，一会儿做“小狗回家”招式，看的同学们目瞪口呆。最后于晨同学夺得了技巧冠军。
今天的溜溜球比赛真是又精彩又开心。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇11
人人都有心爱之物，我的心爱之物是一个帅气的溜溜球。
记得我八岁生日时，爸爸把它作为生日礼物送给了我。我拿到它后，爱不释手。因为溜溜球是以我最喜欢的冰蓝色为主色，白色为副色，就像冬天里的一朵朵雪花。球身中间印着一条霸气的龙，简直帅爆了!
有了溜溜球以后，我迫不及待地开始练习。谁知，欲速则不达，进步缓慢!后来，还是爸爸在网上找到了一些小窍门，加上我勤学苦练，逐渐玩得越来越好，学会的招式越来越多。升降机、巴黎铁塔、智能旋风、原子裂变、核子爆炸等，无论简单还是困难的招式都被我收入囊中。现在的我已经是一个溜溜球小达人了。
在这个掌握溜溜球技术的过程中，我深刻地领会到：想要获得成功，没有捷径，必须通过勤奋努力!
时间到了今年春节，突如其来的疫情把我困在了家里。溜溜球更加成为了我不可缺少的小伙伴。因为有了它的陪伴，我的生活充满了欢乐与希望。
春去秋来，时光如梭。溜溜球一直忠实地在我左右，跟我一起喜怒哀乐，给我带来无尽的乐趣!感谢有你，我心爱的溜溜球!
介绍玩溜溜球小学生作文 篇12
不久以前，溜溜球刚被发明出来的时候不是很流行，很多家长认为球太贵了，又耽误学习，不肯给他们买球玩，学校老师认为溜溜球会使学生部不安心学习，禁止学生玩。于是溜溜球被冷落了，断了销路。
厂家为了赢利，推广溜溜球这个玩具，在A市举办了盛大的溜溜球儿童大赛。大奖是全家奢华环球旅行。诱人的大奖，使得比赛报名处排起了长龙，报名的人你来我往，把道路挤得水泄不通。人们纷纷给孩子们请假，不惜花高价买各种各样的赛球，请名师辅导，督促孩子练习，一练就是十几个小时。
大赛终于开始了，选手们轮番上台显示他们精湛的技艺。在激烈的角逐之后，小A、小B、小C、小D脱颖而出，进入了复赛。在复赛中，小B、小D因失误退出，小A、小C进入了决赛。经过一轮疯狂的较量之后，小A一举夺冠，获得了大奖，成为A市的热点人物，开开心心地带着全家环球旅行去了。这次大赛深得人心，使溜溜球变成了风靡全市的玩具。
直到有一天，人们发现溜溜球虽然兴盛了，孩子们的学业却荒废了。他们唯一的爱好就是玩溜溜球，于是家长们痛下决心，再也不让孩子参加大赛了。溜溜球又被冷落了，城市重新恢复了安静。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇13
从前，在一片树木茂盛的森林里，住着一群小动物。一天，兔妈妈给小兔子买了一个溜溜球。
小兔子一得到溜溜球，就兴高采烈地四处炫耀。一次，小羊来了问：“小兔子，你的溜溜球能借我玩一会儿吗？”小兔子说：“不行！”不一会儿小鸡也来了问：“小兔子，你的溜溜球真好看，能借我玩一玩吗？”小兔子摇摇头，还是回答：“不行！”
一天，小兔子在野外玩溜溜球，不料手一滑，溜溜球掉进了水井里，小兔子趴在水井边放声大哭。哭声惊动了水井里的一只青蛙，青蛙疑惑地问：“小兔子，你哭什么呀？”小兔子哽咽地说：“我的溜溜球掉进水井里了。”小青蛙说：“别急，我帮你捞上来。”说完，小青蛙一个猛扎，钻进水里，小兔子想：等溜溜球捞上来之后，我一定要和大家一起玩。这时，小青蛙把溜溜球捞了上来，小兔子对小青蛙说：“小青蛙，谢谢你！我们一起去玩球吧。”于是，小兔子把小羊、小鸡它们都邀请过来，教大家怎么玩溜溜球。小兔子从来都没像这一刻这样感到开心、快乐。
后来小兔子总结出一个道理：快乐是要和大家共同分享的！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇14
今天，秋高气爽，阳光灿烂，我怀着无比兴奋的心情去快乐作文班，因为我们要举行一场别开生面的溜溜球大赛。
首先，郭老师给我们展示了同学们五颜六色的溜溜球，有的是天蓝色的，有的是棕色的，还有的橘红色的。比赛马上要开始了，只见有的选手在检查轴承，有的在涂抹润滑油，还有的已做好了准备的姿势。
郭老师一声令下，比赛开始了，同学们一一“发”出 了溜溜球，这些溜溜球球飞速地旋转着，你看，那李建章做出了一个“登月弹射”赢得了同学们的掌声。丁一天也不甘示弱拿出了他的看家本领-----“闪电快打”一连打了28个，大家对他的精彩表演报以热烈的掌声。最厉害的是王浩伍，他使出了他的独门绝技——“空中射月”。只见他不慌不忙，胸有成竹地把溜溜球使劲地抛出去，溜溜球飞速地旋转着，耳边响起“嗖嗖”地声音，我的心提到了嗓子眼上，生怕他的球落到地上摔个粉身碎骨，然而我的担心是多余的，他熟练的动作和灵巧的手轻轻一提，溜溜球像个听话的孩子乖乖的回到了他的手中。这时，掌声、叫好声震耳欲聋。比赛结束了，王浩伍获得这次比赛的技能冠军。
玩溜溜球不仅能锻炼我们手指的'灵活性，还可以强身健体，培养我们的创造性，我喜欢玩溜溜球。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇15
大家好，我今天向大家推荐的誉满全球的火热玩具——溜溜球。
溜溜球可分为三大类型即整体形轴承型和离合型，不同类的溜溜球有不同的玩法。
溜溜球主要分为两大类，一类是蝶翼形，两边比较宽。一种只双弧型，两边毕竟窄。而我今天介绍的就是蝶翼型的：”冰魄“，它有两个轴承，从结构上面看的非常完美，它上面幽兰的轮廓上几片雪花，使你一看到它就顿时感到凉爽。图片后面有一个半球体，中间的轴承有一个孔，供螺丝进出，它没有垫片，所以十分好装。它的生产厂家是无人不知，无人不晓的奥迪双钻公司。
首先翘起手臂，用脆力把溜溜球向下抛出。溜溜球抛出后，手保持水平，手掌向下。溜溜球便在绳头处不段转动。
玩溜溜球最大的特点就是不容易摔地限制，不受人数的限制。简单、易学。溜溜球的玩法主要分四大类：普通的方法人人都会把求使劲甩下去，想收时轻轻一提就可以了。转起来非常好看！还有初级十招、中级十招、高级十招等你来探索！
玩溜溜球不但可以锻炼大脑反应能力、使手指变得灵活，还可以增强动作、减轻学历压力，更能使你心情变得无比愉悦。
因为光棍节即将来临，我们公司在搞买一送六的促销活动：卖一个正版的溜溜球送五根高级彩色技术绳和保养润滑油，走过路过不要错过，心动不如行动，赶快来抢购吧，我等着你们！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇16
我家有许多各种各样的溜溜球，其中我最喜欢的溜溜球是一个半蓝半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”，他虽然不是正版的，但我还是很重视它、爱护它。
这个溜溜球是蝶式形的，用铁做出来的。它一共有三个轴承，外面有两个轴承，里面有一个轴承。里面的轴承是溜溜球的必备零件如果没有它，溜溜球就不能正常运行；外面的两个轴承是“暴旋”招式必须要的零件，否则无法使用“暴旋”招式。外面的两个轴承的四周还有一个橡胶做的“保护膜”，这个“保护膜”可以防止溜溜球摔下来时对外面两个轴承的伤害太大。它的绳线是红色的，这可是我精心为它挑选的哦。
刚开始我不太会，还是“菜鸟”，不知道怎么发球，还经常被人嘲笑。因为我轻轻地直接一放，之后无论怎么收都收不起来，就闹起了笑话。后来听关心我的同学说：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力抛出去，手尽量平衡一点就行了；收球只要用点劲，接稳、接住球，就应该没什么差错了。”我听了后，按照他的方法做了一次，果真好多了，就这样我天天反复练习。至今，我已经学会了改装和一些招式了，比如，猴子上树、环游世界、睡眠、搭线、暴旋、婴儿摇篮······再也不像以前玩的那么差劲了，也没多少人再嘲笑我了。
我喜欢玩溜溜球！以后我还要学习更多的溜溜球招式。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇17
今天我在柜子里找衣服时，意外发现了一个奇怪的家伙。它是木头做的，中间还缠着一根白色的绳子，旁边刻着竹子样的图画。我没见过这东西，还以为是个摆钟。
经过奶奶的同意后，我拿着这个奇怪的家伙去玩了。我将绳子的一头拽住，甩来甩去，可是它怎么也转不起来，我恼羞成怒，将它往地上一砸，它居然完好无损。
不过往地上砸的声音太大，把爸爸吸引了过来。明白了事情的原委后，爸爸耐心的和我说怎么玩，并给我操作了一遍。只见爸爸先将绳子缠起来，再往上一甩，居然成功地把它转起来了。我既惊讶又兴奋，迫不及待的从爸爸手中接过来试了试。可这个奇怪的家伙似乎在和我对着干，我并没有成功转起它来。于是，我有点气馁了，爸爸看到后摸了摸我的头说：再试试。
功夫不负有心人，练了几次后，我终于把基础给打好了。看我玩得轻车熟路，爸爸又开始展示起它的花样玩法。比如一步登天、婴儿摇篮、遛狗最好玩的就要数猴子爬树了。只见爸爸先把绳子塞到里面，然后往下一甩，这个奇怪的东西就自己弹上来了。看完表演，我顿时觉得爸爸好厉害，对这个奇怪的家伙也更加喜欢了。经过询问，我才知道这个奇怪的家伙名叫溜溜球。
现在只要有空闲我都会玩会溜溜球，它成了我的好伙伴！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇18
在暑假期间，我到夷陵广场去玩，我看到一群大大小小的孩子们围在一团，好奇心驱使我凑了上去，只见这些人正在比试玩溜溜球，我心痒痒地，连忙掏出随身携带的溜溜球——“未来战士”，就想和他们一比高低，可不经几个回合，我就败下阵来，这真是“山外有山，强中有强”呀！失败并没有让我气馁，反而激励我下决心，回去一定好好练习，以后再来和他们一比高低。
从此，业余时间我便练起“UFO”，刚开始，不管我怎么练，那绳子只要一甩出，便就提不上来了。功夫不负有心人，终于有一次，我奇迹般地提上来了，我欣喜若狂，马上就找人比试，可我因为太骄傲，而且对溜溜球的玩法也还不多，所以再次败下阵来。
回到家里，我一边总结失败的原因，一边研究“UFO”的玩法。我将溜溜球猛地向右下方一甩，趁它还未定时，我又往左上角一提，看准溜溜球，再一把接住溜溜球，当然，这需要眼疾手快哟！后来，我又自我发明了一些“绝招”：第一种是“永不回头”，这是将溜溜球猛地往下一甩，使溜溜球进入“睡眠状态”，再将它轻轻放在地上，这样溜溜球竟不往前走，这就是我命名的“永不回头”。第二种是“银蛇飞天”，开始也是让溜溜球进入“睡眠状态”，再将其飞快地往上一抛，过不了几秒钟，溜溜球就会自动飞回到手里来。
通过玩溜溜球，我明白了一个道理，我们无论做什么事，都不能急于求成，只有用心去体会，要有持之以恒的信心，只要努力，就会成功。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇19
上个月，有3个溜溜球“牛”人和我比赛，我输了。我心里很不服气，一直在练习，直到这个月，才向他们三人发起新的挑战。
第一轮比赛开始，那人轻蔑地看了我一眼，嘴角笑了笑，一副很不屑的样子，然后说：“开始吧。”和这个人比的是持久，我们在同一时间出发，但他一直呵呵笑，不把我放在眼里，我知道这代表我很快就要输。于是我用溜溜球使劲碰了他的溜溜球，他见了很生气地说：“你干嘛？”我回答道：“我并没有做什么啊，只是比赛规则没有指明不能碰撞罢了。”那人听了，顿时傻了眼，此时，他的溜溜球停止转动了，而我还在转动，他只好承认输了。
第二轮比赛开始了，这回比的是技术，由于我之前耍了小聪明，所以这次第二个人对我特别警惕，还说：“不能撞啊！”还流了一些汗。开始了，摆一个巴黎铁塔，这简单极了。他一边看我一边摆，免得我耍花招。也正是因为这样，他摆得很慢，第一步还没摆好，溜溜球就被我踢了一脚。他刚想张嘴喊，我就说：“我是踢，不是撞。”没办法，他也被我坑了。
第三人一边流汗一边警惕地说：“不准踢！不准撞！”这回比的是来回溜溜球十个，这也简单。我不一会儿就九个了，最后一个就靠它了，我用自己的溜溜球来击打另一个，反弹力帮助了我，所以我又赢了。
玩溜溜球不仅要技术好，还要学会耍花招，看来我是高手中的“高手”。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇20
星期六到了，我踏着欢快的步伐来到学校参加语文周末兴趣班。
这次兴趣班的作文主题讲的是现在男生流行玩的一种玩具，也许同学们猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的样子很独特，由两个扁圆组成，好似两颗超大号扣子，圆溜溜的。这次以溜溜球为作文主题，男生们可高兴了，还没上课就迫不急待把自己的溜溜球拿出来玩。一会比谁“睡眠”得久，一会又比谁升的“国旗”多，一会又比谁的“爬地狗”爬得远，一会又比谁能在睡眠时搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧！
我看着他们开心地玩着溜溜球，心里又羡慕又惭愧，因为我做梦都想像他们一样随心所欲的玩溜溜球，可我却连最基本的玩法“睡眠”也不会，只会一个超低级的玩法“跳青蛙” 。于是我决定“拜师学艺” ，“师傅”就是同学胡婕，胡婕虽然是女生，不过也很会玩溜溜球呢！这位“师傅”先示范一次“睡眠”给我看，我便学着她的样子做了一遍：先用中指扣住线，手掌握住球，再用力向下一甩。我认为我做的动作规范，应该能“睡眠” ，谁知，我的“睡眠”没成功，反而成了“失眠”！
“师傅”耐心地指导我，而我总是不行。最后“师傅”丢下一句“悟性太低”就决定不教我了。可我没有放弃我的梦想，依然去“拜师学艺”，但结果都一样。没办法，我只好自练“功课”，自己练习。咦，功夫不负有心人，居然让我练出点“睡眠”来了呢！我真是太高兴了！
这次活动真有意思，让同学们在娱乐中学习，在学习中娱乐！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇21
今天下午，阳光明媚。同学们盼望以久的溜溜球大赛终于在老楼里的小礼堂里举行了。
比赛总共有三轮，第一轮比赛是看谁在30秒中内上下耍溜溜球的次数多。经过激烈的角逐，最终矮小的杨治伟以31下的成绩获得擂主的宝座。
第二轮是比谁耍的花样多。最精彩的要数这一轮了。一开始杨治伟就信心十足地举起了手，郎老师请他上来。他耍的第一个花样是摇摇篮，只见他全神贯注，两只眼睛紧紧地盯着溜溜球，溜溜球似乎很听他的话，爱怎么样耍就怎么样耍。看着他这样得心应手地耍着，我简直有点不敢相信自己的眼睛。第一个花样刚一结束，四周就响起了热烈的掌声。接着，他就表演了第二个花样——摩托车。他先把溜溜球弄睡眠，然后轻轻地往地上一放，然后一推，手上的绳子也松开了，溜溜球就飞快地向前跑，好像一辆摩托车似的，真不愧有这个名字。最后，他还表演了一个环绕地球，他又是先把溜溜球弄睡眠，然后把溜溜球耍起来。这时，同学们又情不自禁地为他精彩的表演鼓起掌来。杨治伟脸上洋溢着自豪的神情。
第三轮是看谁的溜溜球睡眠时间长。这一轮，我们凡是会耍溜溜球的同学都上场露了一手。只见形状各异，五颜六色的溜溜球在同学们的手中上下耍动， 此时，小礼堂就成了溜溜球的世界。
溜溜球真有趣，难怪男生们那么着迷呢！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇22
“溜溜球,圆溜溜,旋转起来溜溜圆。”瞧！同学们兴致勃勃地玩。听到他们的嘻笑，我非常羡慕。
我多想拥有一个溜溜球呀，我又没钱，对了，前天，不是看了隔壁哥哥做了一个呀！干脆现学现卖，我也做一个，既实用，又省钱。
我费了九牛二虎之力把工具和材料准备齐全。
我先拿香脂盒做球体。我再打开香脂盒，找出盒和底的中心，做好标记。然后用铁钉在两个盒和底的中心钉孔。孔的大小以能穿进螺丝为度。这个步骤就一下子顺利的完成了。
接下来是做连接轴。我先用钢锯载了四厘米长的毛笔管作两个盒子的连接轴，再用沙纸磨平。我磨了半天也磨不平。望着那不平的毛笔管，我气极了，用手拍了一下砂纸说：“不做了！”
这时，我耳边又响起了老师说的一句话：“做事要有始有终！”于是我又静下来细心地磨。“功夫不负有心人”我终于磨平了。
最后是组装。我首先把香脂盒分别合上盖，连接轴放在两个盒子的中间，再将螺丝人一个盒孔中穿进，通过连接轴从另一个盒孔中穿出来，再安上螺帽，拧紧球体。最后将索线一端在轴上系牢，就成功了。
从这件事中，我明白了一个道理：做什么事都要一丝不苟。人生的道路不是平坦的，只要你有恒心，就能在人生的道路上获得成功。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇23
我有一个非常奇特的溜溜球，它的材料也很奇特：一条五彩缤纷的绳子系着小巧玲珑的小球。小球的颜色是纯白色的，看上去晶莹剔透，可溜起来时，它那小球儿像安了弹簧一样，顿时它的颜色会发出奇特的光，无光耀眼，像在变魔术。溜溜球的平面很光滑，似乎感觉不到一点粗糙之处，我十分喜爱它，以它为宝。
溜溜球甩起来可美观了，让你赏心悦目，心旷神怡。两个圆片之间有根绳子，绳子上系着一个可以滚动的圆体。只要拿住球儿，再用力把球抛向任何一处，它自己会乖乖地反弹回来，而且不偏不倚，你叫它弹哪里，它就弹哪里，可听话了。
有时我还会把溜溜球带到领居家和小伙伴一起玩耍。我的溜溜球一见小伙伴们就会打招呼：“你好，中午好！”溜溜球有时还会叫出各种各样的声音，把他们逗得哈哈大笑。我觉得它是个有礼貌的“好孩子”，当我不高兴或者生闷气时它还会说：“小主人，别生气了，我给你唱首歌，解解闷吧。”不一会儿唱起了美妙动听的歌，这样我的心情就舒坦了下来。
溜溜球晚上还会发出各种各样奇异的光。有一次，弟弟把我的溜溜球藏起来，我想：晚上它就会出现。果然，天一黑，它就发出了五彩斑斓的光，原来是藏在沙发下，弟弟真调皮。我拿起来一甩，它把全世界都照亮了……
我爱这个玩具，更为它的美和奇特赞叹！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇24
溜溜球是一个全靠技术才能玩得很帅的玩具，虽然我了解溜溜球的各个方面，可自认为技术上还有点欠缺。
这个神奇的玩物外形奇特，有两个扁扁的轮子和一条极长的白绳组成，结构非常简单。对了，绳子的一端有个小圈，你们不知道了吧？哈哈，这个小圈可是重要的部分，没了它你想玩都玩不了。记住！一开始玩的时候千万不要因为这个小圈太碍事，就把它剪掉，那样估计你的钱就白白花了。
虽然我只学会了基础的部分，但还是想要传授给你们，不要怪我没学好，要怪就怪这个溜溜球的玩法，实在太博大精深了，我要探索的还有很多很多，不过可以先教你们一些基础的。
首先，把你的食指穿进这个小圈（记住！一定要套紧哦！），然后把绳卷起来，直到把溜溜球抓在自己手上。最后，你只需“嗖”地松手，它就飞快地往下俯冲。最关键的时刻来了，在溜溜球快要掉到地面上时，你可以迅速把手往上一抬，就会惊奇地发现，溜溜球又神奇地回到了你的手中。但建议手残党还是要多点耐心去玩溜溜球，不然会崩溃的。
我找了一些球友，偶尔会比赛比赛，看看谁的球先掉。基于平常我有在勤学苦练，所以他们都不是我的对手，无敌是多么寂寞啊！但跟电视里那些竞技级别的选手一比，我还只是一只菜鸟，但我会不断努力的。
怎么样？是不是觉得特别好玩？建议大家也去买一个溜溜球玩玩哦！它一定能带给你很多快乐。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇25
今天我们班举行了别开生面的悠悠球大赛。选手有我们班的任天生，金浩奇，闫浩然，赵瑞阳，张贺，闫洛鹏和金泽晟组成，评委是闫照俊，赵浩东和王志文。
选手们手里拿着形式各样、五颜六色的悠悠球选手们的表演五花八门，而且他们表演的时候都非常酷。不过最引人注目的还是赵瑞阳表演的“强力漩涡”了。尤其是中间那个动作。只见赵瑞阳得眼睛紧紧地盯着他手中的悠悠球，然后使劲抡着胳膊，让悠悠球转了两圈，又敏捷的把悠悠球收回。他的悠悠球在转圈的时候还会不时地发出像小蜜蜂一样嗡嗡嗡的叫声，真是太奇妙了！
还有一个十分有趣的表演叫做“放狗”。最有趣的要算最后一部分。选手把悠悠球一放开，悠悠球就像一只刚获得自由的小狗一样，“嗖”得一声，飞快的向观众席里跑去，把观众吓得一蹦三尺高。
选手们都表演的十分出色，悠悠球在选手们得手中，一会儿像一条腾飞的巨龙；一会儿像一只翩翩起舞的蝴蝶。我不禁被他们那娴熟高超的技术所深深吸引，睁大眼睛，屏住呼吸唯恐漏掉一个小小的精彩瞬间。
比赛结果出来了。“冠军是......赵瑞阳”老师说到这儿，可把赵瑞阳兴死了。到这里，比赛结束了，我明白了一个道理：美好的结果也是由勤奋得来的，我们大家只要勤奋，结果一定是美好的！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇26
早在一周前老师就告诉大家星期四要举行悠悠球大赛。大家听到这个消息，激动万分。特别是准备参赛的选手们更是心奋不已：“我们要加紧练习了，要在比赛那天大展身手”！
今天下午，大家期待已久的悠悠球大赛终于来到了。上课铃响了，教室里一片沸腾，老师走进教室示意大家安静，大家一下子就安静了。老师宣布：“悠悠球大赛正式开始”！老师接着宣布比赛规则：只要谁精彩的表演能赢得大家的掌声，谁就获胜了。
选手们个个跃跃欲试，都想上来表演自己的招数。葛文星自告奋勇地举起了手，他还带了专用的手套，真像一个专业的选手。他表演的招数真是“翻天覆地”！他挥动了手臂，摆弄各种各样的造型。这时台下响起了一片掌声。
第二个上场的是危一凡，他自信的上了台，表演的是海底捞球，想不到第一次就失败了，老师决定再给他一次机会，可想不到他又失手了，他只好垂头丧气是回到座位。
下一个上场的是齐钱嘉，他表演的第一招是“天旋地转”。他挥动着手中的悠悠球，一瞬间把球收了起来。他还表演第二招“环游世界”，球在空中荡了起来。像一只听话的小精灵，小张老师被吓的连连后退。台下响起了一片掌声。后面是刘祖杰·田野……同学们的表演都很精彩！
可惜的是今天上场的选手没一个是女生，我们女生也要加紧练习，争取在下一次比赛中为我们女生争一口气！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇27
最近，我们学校的同学又开始流行玩溜溜球了！不仅男同学喜欢玩，有些女生也悄悄地爱上了玩溜溜球。
“溜溜球”是由一种“球”和一条绳子还有一些零件做成的。溜溜球有各种各样的形状、有各种各样的颜色、还有各种各样的质量……溜溜球不仅有各种各样的样子，还有各种各样的玩法，有些同学为了能够更加的了解溜溜球的玩法，所以最近经常看一部关于溜溜球的电视——《火力少年王》，他们天天看，天天看，看了一遍又一遍，看的都快变成“溜溜球球迷”了！
有些同学为了不让爸爸妈妈知道自己玩“溜溜球”，所以就把溜溜球带到学校来玩了。每当下课铃一响，许多同学就会拿起自己的溜溜球，冲出教室玩起来。因此，一下课，整个学校就会充满“滋滋”的声音，有时候因为某些同学玩得很精彩，所以还总能隐隐约约地听见一些同学们的欢呼声、欢叫声。
每当下课，看见他们玩溜溜球那潇洒的动作时，我也羡慕起来，很想自己也亲自动手去玩一玩溜溜球。于是，一回到家我就向哥哥借了他的溜溜球来玩，他一边把他那“宝贝”溜溜球递给我，一边教我该怎么玩、一边叮嘱我不能怎么玩，要是这样玩就会怎样，怎样……
一边听着哥哥的指导，我也一边小心地玩起来，生怕自己的动作做得不标准，把哥哥的溜溜球摔坏了，会被哥哥骂。还没玩到五分钟，我就已经晚腻了，于是又把那无聊的溜溜球还给了哥哥。
现在你们学校是否也很流行玩溜溜球呢？
介绍玩溜溜球小学生作文 篇28
周末，妈妈带我去八佰伴买溜溜球。到了商场，我左挑右选，终于被我选中了一个名叫“幻光轮”的溜溜球。它有着圆圆的身子，又细又长的绳子，特别是它身子右下部分有一个灯泡。每当我把溜溜球往下甩时，它就会闪闪发光。五彩的光环上下旋转着，让我爱不释手。
回到家，我打开电视，里面正在播“火力少年王”。我赶紧拿出我的溜溜球，跟着电视学了起来。第一个动作是“溜狗”，我先把手心朝上，再捏住溜溜球使劲地往下甩，这样它发出了“滋滋滋”的响声，接着它又在下面空转，我连忙把溜溜球放到地上，没想到它却弹了上来。“这个溜溜球一点也不听话！”于是，我又重复了几次，可它还是这样，老要弹到我身上。我有点泄气了，把它扔到桌上，气偾地说：“什么东西，我不要了！”这时妈妈在一旁看见了，她笑眯眯地对我说：“失败乃成功之母，你可不要灰心哦！”听了妈妈的话，我又重新鼓起了勇气，开始练习。这时电视里正在讲玩溜溜球的要点，我就一边仔细听，一边跟着学。“咦，这溜溜球好像听话了许多。”我自言自语地说道。果然在我的不断练习下，“溜狗”成功了！于是我忙跑去叫来妈妈，兴奋地表演给妈妈看，妈妈也连连点头称赞。
从此以后，我又一一学会了其它动作。相信只要我坚持练习，以后一定能比过那些溜溜球高手的。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇29
我有一个溜溜球，是红色的，玩绝招的时候，似乎会发出红色的光，那是因为它非常红、亮。中心好像有一堆火，所以我给它取名叫“自由火”。
这个溜溜球是去年妈妈买的，以前我看《火力少年王2》的副队长震海就有“自由火”。从那时起，我一心想要个“自由火”却没有提出。直到去年，在逛“乐购”的时候，我死磨硬缠才买了下来，不过有点贵，要50元。
首先我玩的是基础招—睡眠。我先把线圈绕好，再圈套在中指上，然后用力一甩，轻轻一提“咦，怎么爬到一半又下去了？下去以后怎么不停地颤抖，然后直打转？”我以为溜溜球出了问题便找了起来。哦，原来是金属小环坏掉了，绳子上打个结。到现在我心里还在喊：“金金，你在哪里？”金金是我给金属小环起的名字。因为溜溜球没有了它就好比人没了双手—残废了。
我忽然想到《火力少年王1》里的溜溜球怪杰的招数“双龙出海”。我没有2个溜溜球，但我可以练“单龙出海”，它是“双龙出海”的前招。也许冲击力猛可以弥补颤抖的缺点。我第一次练，“哎哟！”一下子甩了出去，回来的时候“单龙出海”变成了“空中吊环”直接打到我嘴巴上。第二次甩出去，回来的时候，溜溜球稳稳地跑到我的手心里。我大叫：“我可以弥补‘自由火’的缺点了！”
虽然我只会几个基础招和绝招，但我永远相信一个道理：世上无难事，只怕有心人。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇30
这几天，我们班流行玩溜溜球，我也特别想有一个，就跟妈妈说了许多许多的好话。妈妈终于给我买了一个，我激动万分地把溜溜球带到了学校。
刚进校门，正巧王佳奇也带着溜溜球来了。于是我们决定来他个三局两胜的比赛。唉，我认输了，我认为其中有两个原因，一是因为他的溜溜球价钱贵、质量高。二是因为他的技术比我好。所以我要好好练练再和他对决高低。
于是，每个课间十分种我都在反复、不停地甩来甩去。几天下来，我发现用力往下甩可以增多润滑油减少摩擦，延长空转时间。我还发现用力往上甩溜溜球就会在空中集合能量，落下来的劲更大，对别人的打击力也就更大，自己的溜溜球还不会受到伤害。
马上我就可以和他决战了，我一定要赢哦！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇31
这几天，我班同学发明了一种新的游戏——溜溜球。每天一下课，同学们就三五一群，五六一伙的挤在一起，玩得不亦悦乎。
对于一个游戏天才的我来说，这游戏我一看就会了。这不，我正在大战呢！我把手中的溜溜球向外一抛，球迅速滚落并呈弧线下坠。于是，溜溜球便在我的手中玩出了花样，瞧，来个降落伞，再来一个滚山车。呀，不好，线快打结了，说时迟那时快，我一个倒绕线，球安然无恙的滚回了我的五指山。好险呀！我费了九牛二虎之力才终于将那一个个高难度的险球玩的游刃有余，当最后一球从我手中结束时，我几乎大叫了起来：“完成！”哈哈！！！
其它对手也不甘示弱，与我没有什么半斤八两，也可谓是武林高手。不是跟我一样通杀，就是只差一球呢！“好历害！”我暗暗较劲道！
激烈的欢呼，放声的喝彩引来了其他同学的兴趣，谁都想来试试呢！争先恐后的在我们身后喊：“我要玩，我要比，我来……”溜溜球已在我周围围满了。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇32
说起溜溜球，大家肯定会说：“溜溜球？我玩过，溜溜球很好玩的，不信你试试……”每个人都会哇啦哇啦说上一大堆，我却有点讨厌它。
开始，我看男生都在玩这玩意儿，心里也痒痒了，于是也去买了一个。我很高兴，买来的第二天居然也能玩出这种水平，越玩越想玩，几乎已经迷上了玩溜溜球。
可是，却发生了一件我意想不到的悲惨事。
一天下午活动课时，老师叫我们自由放风筝。我快乐地放着，风筝飞到东，飞到西，我也跟着风筝跑到东，跑到西。这时，罗晗扶着郑江基来了，我一看，郑江基满脸是血。罗晗问他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。
我心里一惊，怎么是溜溜球？！
经过接二连三地问，终于得出一个结论，的确是它。在我们每个人手中的溜溜球。
溜溜球，这次你让我失望了！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇33
“溜溜球，圆溜溜，细细的绳儿牵着走。”这是我三岁时爸爸教我念的。那天他不光教会了我顺口溜，还送了我一个小漂亮的溜溜球呢！这个溜溜球圆圆的，小小的，既好玩又可爱。细看，它有两个像小碗一样的特殊轮子，摸上去很光滑，用双头螺丝固定住，竖着看又像一个美丽的沙漏。这只溜溜球陪了我好多年，现在我已经是玩溜溜球的高手了。
玩溜溜球的时候，我感觉自己特帅气。你瞧！我的中指轻轻勾牢细绳，用力地往前甩出，轻轻一甩就可以做出很多花样：摇篮、心形、环绕世界……还可以往下一放，然后轻轻地拉上来，接着右手立马绕一个圈就可以做出一个倒三角。真是又好玩又神氣！
我爱我的溜溜球！它既锻炼我了我的眼力和协调能力，也带给我了许多快乐。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇34
今天傍晚，我随妈妈去购买一个摘抄本。天色入幕，一阵冷风吹得我直打哆嗦，腿象筛糠一样的抖，好冷啊！
到了超市，真是温暖如春，和外面简直是天上与地下的区别。买好本，我无意瞥了一眼一个溜溜球，便对其爱不释手。
它通体蓝色，隐隐约约有几道金色的花纹列布其上。我最喜欢蓝色，尤其喜欢深蓝色，这个正合我意，便恳求妈妈买下来。
这些天在学校玩的最多的，首当推“溜溜球”也。溜溜球以价格高昂著也。尤有“侧轴”，体积不大，价格挺高，一对三十也。尤此之价，有者，不惜以重金以购之。有“名”的溜溜球多多益善，高达一二百，无“名”的溜溜球惜之若金，低至十来块。
依此价格，反差甚大，质量问题首当其冲。贵一些的，由合金或上等塑料构成。廉价一些的，由质量极差的塑料构成。
而我相中之溜溜球，六元，看似算中下，但我的要求不高，能玩即可。
购买了它，也是了我一桩心愿，现在也能大玩一场了！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇35
爸爸给我买回一个新玩具，说是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔细地端详着。怎么看怎么像是两个小车轮组合在一起。两轮的中间有一个滑轮，上面还吊着一根线。球可以借着手的甩力，顺着线爬上爬下，非常有意思。
到底是什么让溜溜球这么神奇呢？趁爸爸没在家，我急忙拿出螺丝刀，迅速地把它拆开。一看，竟然只有一个离合器和一根弹簧，它们正静静地躺在里面闭目养神呢！
我把溜溜球重新装好，带着它反复去练习“球技”。渐渐地，我学会了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，环游大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常简单，就连初学者也可以在短时间内学会。方法是先让溜溜球睡眠，然后再把绑在手指上的绳子拿下来，这样它就会不听你的话，一直向前跑，甚至能跑好几米呢。你瞧它，身上布满了各式各样的花纹，就像是爱美的车轮，正在地上不断地炫耀着自己呢。
我喜欢溜溜球，它给我的生活增添了许多欢乐！
介绍玩溜溜球小学生作文 篇36
今天下午，又不知怎的，教室里又开始流行溜溜球了。后来听同学说：“快去老师那儿领溜溜球，以前被收了的，现在老师还给我们了。”我才明白是怎么回事。
于是，也去老师那儿领回了我久违的溜溜球。趁着还没上课，也跟同学们一起“狂”了起来。看呀，今天好像是过溜溜球节了，几乎每个男生手里都有一个。我一向是个假小子，自然这样的活动里也少不了我了。在女生燕燕的一声“开始”中，我们尽情地施展起了自己的拿手本领，什么“催眠术”“婴儿摇篮”“快马齐奔”等等，看着那球在我们的手里一上一下操纵自如，把隔壁班的同学都吸引了不少，我想明天的溜溜节可能还要盛大吧。
溜溜球在自己的手中一收一放，放的是烦恼，收的是快乐。同学们，如果你们也想得到快乐，那么也请加入我们的队伍吧。但可一定要先完成作业哦！不然，溜溜球只有睡觉的了。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇37
我最喜欢玩溜溜球，因为玩玩溜溜球可以锻炼我的手和手腕，而且我玩着玩着就喜欢上玩溜溜球。
溜溜球有一根又细又密的线，还有一个圆溜溜的外壳。溜溜球是这样玩的，先把线卷起来，然后再使劲一放，它就可以在下面转，要是你觉得快要停下来了，只要你往上一提，溜溜球就会跟着线收回去。溜溜球分两种类型，一种是活眼，意思就是说，只要你一放下去，不到六秒钟就会收上来。另一种是死眼，死眼的意思是说，只要你一放下去，就会在那里原地不动，还可以做自由花式的动作。比如魔术球、翻天覆地、登月弹射……
有一次，我在比赛中，获得了第三名，我高兴地跳了起来。我就更喜欢玩溜溜球了。
还有一次，我和小朋友比赛玩溜溜球，我们比的是一个人做招式，另一个人来模仿，要是模仿错了，就是我赢了，要是模仿对了，就是对方赢了。这次我都玩过了时间。
我喜爱玩溜溜球。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇38
我最喜欢玩的玩具是溜溜球，它的颜色和种类都很多。颜色有：黑色、绿色、蓝色……很多的颜色，种类有：有的会发光、有的不会、有的有的声音很大、有的声音很小……
声音大的只适合在白天玩，不适合在晚上玩。声音小的白天晚上都可以玩。会发亮的最好玩，晚上玩的话很漂亮！
要是不会玩、技术还不过关的话，你只能溜下来又溜上去，最好不要做一些高难度的动作，因为容易缠线。要是技术很厉害的话，最高难度的动作都可以做了，什么金字塔、五角星等一些动作都可以做！
我记得以前我们学校有一位会玩溜溜球的老师，他可厉害啦！下课时候，许多溜溜球的爱好者都会去找他。不过他现在去了哪里都不知道。不过我好像记得手中的溜溜球叫“玄魔”。
有时候看到“玄魔”或看到别人在玩溜溜球的时候，我不禁会想起那位老师。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇39
我最喜欢玩溜溜球，因此我给我的溜溜球起名叫“死风”。
溜溜球的运动规则是：不能让溜溜球接触地面，不能相互碰撞，从而保持溜溜球的平衡性转动。今天我要和哥哥来一场精彩的溜溜球比赛，第一场我们比赛睡眠，我用我的“死风”对战哥哥的“独狼”，比赛开始了，“死风”在我手中像个听话的孩子一样飞快且平衡的旋转着，哥哥的“独狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是发挥的淋漓尽致，最后我的“死风”还是略差一步。第一局哥哥赢了。第二场我和哥哥比赛招式，第二场比赛中我更加用心，超常发挥自己的小宇宙，用上了吃奶的劲，终于胜利的战神倾向于我，最后我们的比赛平手而告终。
今天的比赛让我明白一个道理，不管做什么事情，无论输赢坚持到底就是胜利——史豫豪。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇40
今天，爸爸给我五元钱，我心里想着：“五元钱买什么呢！”我看到小伙伴们手里都有溜溜球，可我没有，我想干脆买个溜溜球吧，反正我也没有。
我要去画画，刚好我们画画班旁边有个小商店，我可以去那里买。我们画完画，我跑去那个小商店，问老板这里卖有溜溜球没有，老板说卖有，有六元的、八元的、十元的……，我听了后说不买了，太贵了，我只有五元钱买不到。我想了想，还是去别的小商店买溜溜球吧。我听说学校边有一个小商店那里卖有五元钱的溜溜球，我就去买了一个。
我拿回家试了一下，我发现溜溜球能睡眠（睡眠就是让溜溜球在空中定位转圈）。我就去网上查一查，发现溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如没有睡眠珠，溜溜球就不能睡眠了，也做不了许多花式。还有力量，力量越小溜溜球的睡眠时间就越短，力量越大溜溜球的睡眠时间就越长。
我知道了这两个原因后，我又练了一会，就把溜溜球玩得非常好了。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇41
今天，在我的恳求下，爸爸终于让我上网去捡溜溜球，所以我在网上搜索了半个多小时，找到了一个质优价廉的溜溜球，于是我决定了货到付款的方式。他下了命令。
两天后，我的溜溜球终于到了。我很快把父亲给我的钱给了送货员，并愉快地把溜溜球带回家。当我到家时，我赶紧打开行李，拿出望远镜。我左顾右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出来，在房间里练习花式。
几天后，我的好朋友林森来了，我向他介绍了我新买的溜溜球。林森很羡慕，想玩我的溜溜球，所以我们决定明天在我家玩，但是明天有我最喜欢的电影，但是我的心已经被溜溜球吸引了，所以我决定和林森一起玩。
那天，我和林森在我家比赛。我们取出了我的光子精灵，他取出了一个我不知道的。然后我们都开始了比赛。我用月亮射击，他用天空中的龙。我们俩并肩战斗了一个小时，最后我宣布比赛结束，并对他说:又一轮”。
就这样，我和他度过了一个非常快乐的小时。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇42
溜溜球又名悠悠球，我也有个溜溜球，不妨给大家介绍介绍。
我的溜溜球的名字叫二度空间，是我的生日礼物，他的外壳是银灰色的，生产商是奥迪。我拿着他，脸上乐开了花。爸爸妈妈看我这么高兴，眼睛眯成了一条缝。
我把二度空间的绳子系到轴上，然后轻轻一甩，二度空间便在绳子的末端转了起来。在白天没有什么异样，但到了晚上玩的时候，有一边会发亮，那些斑斑点点，虽然没有天边的霞光那么耀眼，也没有高空的彩虹那么绚烂，但让人一看便会赏心悦目。
平时我非常爱护二度空间。我和同学比赛，假如二度空间受伤了，我轻则跟他吼，重则跟他绝交！我出去玩时，全家人去旅游时，我都要把他带着，生怕它长个翅膀飞走了。
二度空间虽然攻和防差了点儿，但惹不起我还躲不起吗？三十六计“闪”为上嘛。在我的精心保护下，二度空间成为了我们班的持久王子。
现在，二度空间虽然老了，但我依然喜欢它——我的二度空间。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇43
听说迷你岛上有一个溜溜球王国，那里的人们都爱玩溜溜球，一个个技术高超，今天是星期六，我准备上岛见识见识。
我们的飞机到了溜溜球王国的首都国际机场，我们忘了带梯子，于是向工作人员求救，谁知，两个工作人员却扔过来两个溜溜球，我们只好像走钢丝一样心惊胆颤地走下了飞机。
我们受到了热烈的欢迎，人们送给我们各式各样的溜溜球，有天火王、四维空间、小旋风……我高兴极了。听说现在正好在举行溜溜球大比拼比赛，我赶紧报名用二度空间比赛。
比赛时，我一路过关斩将杀进半决赛，半决赛中一个对手的地火王因为耐力不足，所以一个螺丝掉了，他只好退出比赛。决赛中，我和对手杀得难分难解，裁判都打瞌睡了，最后只好并列第一了。
时间过得真快，我又该回家了，我依依不舍地向人们告别，大家邀请我下次再来。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇44
今天上午，阳光明媚。我去鼓楼学阶梯英语。
下课的时候，，一个同学从口袋里掏出一个溜溜球-火力银电S。它是蓝色的,像天空那样的蔚蓝。中心是银白的,中间还装了一个巨大的测轴。外形是那样的独具一格。我用羡慕的眼神看着他,他只是一笑,抓住测轴姿势极为优美地弄了一个“陀螺”。我越发羡慕，心想：“如果我有这样的溜溜球，我会做出更多的花样。那可酷毙了”。终于熬到放学，我立即要求妈妈给我买一个同样的溜溜球。可是妈妈哪会那么容易答应。她问那个同学：“这个溜溜球几元。”那个同学回答：“加上测轴60元。”妈妈听了大吃一惊，问我：“60元你舍得吗？”我脸一红低下了头。在回家的路上妈妈语重心长地对我说：“我们的钱都是爸爸妈妈辛苦赚来的。买东西应该买有用的，我们不能浪费一分钱，别像那个同学一样，我们并不富，我们过着自己的日子。”
一句最平常不过的话，感动了我这四年级的小学生，从此我不提买溜溜球的要求。
介绍玩溜溜球小学生作文 篇45
寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已经到来。操场上、楼道上传来了我们的阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来校园里刮起了一阵流行风—同学们都在玩溜溜球。
你瞧，同学们拿着五花八门的溜溜球。不管是菜鸟，还是高手，都玩得十分开心。这股强大的风也把我的心卷了进去，总觉得手里缺了什么东西，怪痒痒的。于是，一放学，我就冲进了玩具店，毫不犹豫地买了个溜溜球。
一上手，我就迫不及待地学着别人的样子把玩起来。可是，原本在同学们手里听话的，做着花式的溜溜球，到我手里却不听使唤了。我连最基本的发球手球也不会。真想把它当成垃圾扔进垃圾桶，可一想，这样我不就败给这个小东西了。于是，我开始观察高手们的玩法，自己痛下决心反复练习。真是皇天不负有心人，我果然学会了。
现在我已经是个溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“荡秋千”等花式表演了，你们想看吗？
介绍玩溜溜球小学生作文 篇46
这几天，学生都在赶时髦，学校里流行溜溜球。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也羡慕起来，很想亲手和别人比试，展示一下自己的本领。说干就干，我跑下楼去，经过我的“精挑细选”，选择了一只强有力的“圣光使者”。开始，我还不知道怎么玩，别人说：“你先把溜溜球绑在手上，手背朝下，然后用力一甩，谁稳定的时间长，他就是胜利者……”我越听越觉得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起来，经过几次试验，终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比试中，还得了几次“冠军”呢！
好景不长啊。“从明天开始，谁也不准带溜溜球到学校来，谁带来就上交，没得还！”昨天午间谈话课时袁老师的一席话使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好？又不影响学习，还能锻炼手的灵活度呢！老师，至今我还不理解，您为什么下达这道死命令？
介绍玩溜溜球小学生作文 篇47
玩溜溜球可是我们班最流行的游戏哦！
一天，我和晔旷、心怡等8个小伙伴一起玩溜溜球。
比赛开始了。先上场的是晔旷，她拿着溜溜球用力地一甩，手掌心里的溜溜球“呼”的一声飞了出去。我看呆了，心想：这么厉害啊！晔旷的溜溜球在空中坚持了很久。“真是玩溜溜球高手呀！”围观的同学不由自主地叫起来。我想：我会不会超过晔旷呢？我一定能行。
该我了，我充满信心，也用力一甩，可是，这个调皮的溜溜球居然不听我的使唤，跳跃了几下，不转了，真是气死我了。没关系，还有一次机会。这回，我可不用力了，轻轻地把球甩了下去。可是这淘气的溜溜球还是不听我的使唤。于是，我生气地拍起了溜溜球。这下，这小家伙还真有趣，一上一下地跳跃着。我把溜溜球当做皮球了，上下上下地拍着，溜溜球也上下上下地跳着。同学们都笑了起来。
啊，今天的溜溜球真好玩！
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