我的气象之旅小学作文三篇
【第1篇】
我是一个名副其实的“起床困难户”，只要不是上学时间，我一般都会起床很晩，总是赖在“温柔乡”里。但是今天有小记者社会实践活动，我就不能再恋上自己的小床啦。
一到气象局门口，一大片莹绿色采访服的小记者们争着报到，我小小的身体被拥挤的人流挤得喘不上气，此时我羡慕起那些个高的同学，真后悔平时吃饭太少，不长个子。
气象局的景色不仅美丽，而且还气势非凡！在气象观测广场，一看到好多的“仪器园”，我就像是刘姥姥进了大观园一样，这也摸摸，那也看看；而在播放的气象类科普视频里，我们认识到了太阳系的组成、台风“飞马逊”的形成原因以及他对人类社会造成的危害等，气象局的美女气象主播还为我们详细讲解了天气预报的制作过程。
在气象演播厅，“压轴大戏”开场了——当一回气象小主持。当老师问我们“想不想当主持人呀？”在场的小记者们纷纷举起了他们的小手，并且叫着“选我！选我！”可是名额有限，最后只有我们班的马皖婷和一个又高又壮的`男记者当选了，其他没有当选的小朋友只能用羡慕的眼光看着他们进了录影棚主持气象节目，不知道他们俩制作的节目会不会有机会播出？真值得期待。
【第2篇】
3月21日，星期六的早晨，阳光明媚，春光无限，我第一次参加小记者的社会实践活动，那个自豪啊！
一到气象台，只见来自各个校区的不同年级的小记者们都早早地排好了队，大批家长还不停地拿出手机、相机拍照，热闹非凡，我赶快加入其中。顺着高高的阶梯拾阶而上，走进气象台参观室。工作人员耐心细致地向我们讲解了观测站、影视中心、信息中心、防雷中心的工作流程和原理，体验电视天气预报节目制作，观摩“最新本地天气预报”，最让我记忆犹新的是天气预报中的红色、橙色预警，原来这些就是我们在日常生活中经常提到的暴风、暴雪、大雾等极端气候。
之后我们还观看了有关《雾霾》的科普片，意识到保护我们的生活环境有多么的重要，我暗暗下定决心：从我做起，从现在做起，保护好大自然。
这次活动，既增长了我们的气象知识，又增强了我们保护环境的责任感和使命感，期待下一次还能参加这样有意义的活动。
【第3篇】
第一个目的地是科普大厅，观看两个科普片——《雾霾》和《走进天气预报》。看完这两个科普片后，心中有一阵阵感慨，原来在日常生活中，天气也会使我们造成很大的危险。
不可思议的是，除了天气的危险，就连天气也能够改变历史。1274年和1281年的台风两次阻止了蒙古对日本的入侵；1588年8月大西洋的风暴摧毁了西班牙的船只。
亲自体验一把播报天气的气象先生和气象小姐，遗憾的是我没有被选上，虽然我没有播天气预报，但是看那些小弟弟和小妹妹在里面滑稽的模样，我也忍不住哈哈大笑了。不过我的心里还是痒痒的，想尝试尝试是什么样的滋味。
一上午的活动，一眨眼，只剩下最后一个项目了，我们也迫不及待地奔向最后一个观测点。
最后一个地点，就是十分重要的项目了，那就是测量天气的主要内容，可后来那么多让人眼花缭乱的仪器，我都不认识，还是听了讲解员的讲解，我才懂那么一点点。
如果下次有机会，我还想参加这样有益的实践活动。
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