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小学作文论毅力（通用26篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学作文论毅力，希望能够帮助到大家。
小学作文论毅力 1
何谓毅力？我认为毅力是一种使人成功的光芒，也是一种鼓励人勇往直前的力量，俗话说：“一个人可以做到他想做的一切，需要的只是坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。”
美国的爱迪生就是靠着这股毅力，发明了电话机、同步发报机、留声机、电灯、灯泡……等，他曾经说过一句话：“只要坚韧不拔，即使十九次失败，第二十次终能成功。”他不害怕失败，努力尝试，所以才发明这么多日常生活用品，他的态度就是一种毅力。
当一个人没有毅力的时候，就可以说是没有成功的动力，有了毅力，对自己的人生会有很大的帮助，因为人生的'路不知道有多远、自己的能力有多少，都能随分随力尽量去达成目标，此即是“毅力”，我觉得自己拥有一种看不见的毅力，因为我只要想做一件事，就会努力去完成，静思语有几句话说：“恒心、毅力能如“滴水穿石”，再大的困难与阻碍都能突破。要成就大业，必须拥有苦干的精神”，所以我们每一个人都一定要有毅力。
小学作文论毅力 2
毅力是攀登高峰的手杖。
有一个美丽的传说，一位仙女幽居静舍，凡人难得一见。一天，仙女听到了一阵悦耳的敲门声，正想稍等片刻再去开门，可是那声音很快就沉寂了。几天后，又有人来敲门，灰心的仙女懒得开门，那人却仍敲不止。最终，仙女被他的坚持打动，第一次去开门。第二位敲门着就是靠毅力这根智慧的手杖敲开了仙女的心扉。没有毅力，在高明的头脑也可能形同虚设，虎头蛇尾的奋斗只能是徒劳。
毅力是横渡苦海的舟辑。
你也许听到过帕尔曼那优美的`演奏并为之赞叹不已，然而你可知他从小就是双腿瘫痪的残疾人，你也许感叹过诺贝尔那终身辉煌的成就，然而你可知他从小体弱多病，曾多次与死神擦肩而过。
毅力是信念的春雨催出的鲜花。
抗美援朝战争中，邱少云任烈火焚烧一动不动，为部队的潜伏扫除了危险。他为什么有如此定力，因为他有毅力。
毅力是个很神奇的东西，是一种难能可贵的精神。
小学作文论毅力 3
今天早上一起床就看到地上躺着一只大蟑螂奄奄一息，就把它扫进了院子。早饭后，我想起了我扫地出门的那只大蟑螂后来怎么样了。我跑到院子里去看。我看见蟑螂周围有一群蚂蚁。嗯？这只蟑螂好像在模糊地移动！我仔细看看。哦，原来那些蚂蚁在移动蟑螂。有蚂蚁从墙那边过来，也有蚂蚁回来。每只蚂蚁都要向沿路走来的蚂蚁点点头，好像在说什么。蚂蚁一直在努力搬运食物。有七八只蚂蚁背着蟑螂的天线，还有很多蚂蚁背着蟑螂。蟑螂靠在背上，背上伸出一对主翼，背下藏着另一对翅膀。蟑螂也会时不时的移动，留下一些小蚂蚁。天亮了，太阳把大地烤得很热。午饭后，我回到院子里观察蟑螂。但是蟑螂消失了，除了八条触须，其他都消失的无影无踪。我觉得蟑螂应该是被蚂蚁吃了。
从这件事我明白了，哪怕是再小的动物，只要有强大的.毅力和必胜的决心，也能赢。
小学作文论毅力 4
虽然，我天天都很开心，但是总一样，没啥新鲜的。不过，今天早上却有了意外收获。
早上，我闲着慌。一抬眼看见写字台上有一本书。矣？这本是啥时买的？我乍不记得是啥时买的`？拿起细细一翻，里面有丰富的知识，使我加强了对中国文化认识。哦，我想起来了，这本书是上个月费九牛二虎之力向爸爸磨来的，买来之后翻了翻就没了热情。哎，可惜啊，这麽好的一本书，我竟然让它“沉睡’了1个月之久，我该浪费了多少大好时光!这时又映入眼帘，我把它翻了翻，发现只看了三四页，后面动都没动。老哥借的也在老哥的软硬兼施，威逼利诱下勉强看完......
真不好意思，望着满桌子的书我羞愧地低下了头。看来我这个没毅力的毛病一定要改!书儿们，现在我要天天与你们做伴，把你们一个个品味一番!
小学作文论毅力 5
什么是“毅力”呢？我认为毅力是每个人成功的因素，不管路有多远，自己的能力有多少，都能随能随力，尽量去达成目标，此即毅力。
有毅力的人很多，像贝多芬就是一个很好的例子，他虽然失聪，而且还有轻度耳聋，但还是创作出了震撼全球的第九号交响曲，连我都很喜欢他的曲子呢！
如果一个人没毅力，做什么事情都不会成功，因为他没有毅力完成事情，“有志者事竟成”，有毅力的人才能把事情完美完成。有毅力对自己的人生非常好，才不会半途而废或自暴自弃，这种有毅力的人，未来不怕找不到工作，因为它有坚强的毅力。我认为我不是一个有毅力的`人，因为遇到某一些事情，我选择逃避，而不是面对，我可能应该学习那些有毅力的人，做事情才会成功。
毅力是每个人必备的条件，俗话说：“金字塔是一点一滴累积出来的。”再做任何事情时，千万不要逃避，因为这是成长中的淬炼，必须自己学会面对。“毅力”绝对是所有成功的人，成功的原因。
小学作文论毅力 6
毅力是我们生活中必不可少的一种精神，也是我们学习中不可缺少的一种习惯。只要有一颗充满毅力的心，什么事都可以做成。就像那位磨针的'老婆婆对李白说的一样“只要功夫深，铁柱磨成针”。这不正说明了老婆婆的那种强大的毅力吗？
学习时需要毅力。当你遇到了难题，不能知难而退，而要迎难而上。要用你的毅力和智慧克服它，直到做会为止。当你写作文写不下去时，你不能停止，你要多查词典，多看课外书，将那篇作文写好、些优美、写动听。当你被英语单词背不下去时，更需要毅力，你要用你的毅力和你的心去好好记、好好背、好好读、好好写，这样，就能记下了。
生活中也需要足够的毅力。早上晨练时，要不停的做完所有的运动，不能因为累而停止。跳舞时，要努力认真地做每个动作，不能因为困难而不跳。弹琴时，要不停地练习，不能因为会了而不练。
小学作文论毅力 7
我的妈妈非常凶，但是也很可爱。不过，她有一个缺点，就是没什么毅力，不信？听我讲——
妈妈很胖，脸圆圆的，连肚子上都是软软的肥肉，我平时喜欢靠在她的肚子上，觉得很舒服。
因为胖，她经常说要减肥，可她每次所谓的减肥都没有超出一个星期过：早上说要减肥，晚上却不锻炼。我提醒她锻炼，她却还说：“没事，没事，明天再减。”有时又说“太忙啦！太忙啦！”而不去锻炼。
而且，在双休日的早上，她还经常大口大口地吃肉粽，要知道，肉粽里面都是油，吃了是很容易发胖的。更何况，我妈妈属于喝水都会胖的'体质，这可是她亲口说的哦！
实际上，我看呀，她减肥就是增肥，每减肥一次，就是增肥一次。我奇怪她到底是怎么做到的？
我真想说：“妈妈呀，你好好减肥一次，行不行啊？”
小学作文论毅力 8
“我能行！”这句话常常挂在我们的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到了困难，我总是对自己说：“我能行！”
有一次，我们全家去爬山。这座山的小路一高一低，崎岖不平，十分难走，当我爬到半山腰时，我就气喘吁吁了，脚已经是软绵绵的，一点力气也没有了，于是我就在路旁的一块石头上坐了下来。“太难爬了，不爬了！”我说。但我向山顶看了看，似乎没多远了，上面的石头千奇百怪，有的像狗，有的`像竹笋，有的像骆驼……它们在向我招手呢！景象太美了，我一定要爬上去，去扯几根“竹笋”，去骑骑“骆驼”。于是我咬着牙，拖着无力的腿，在爸爸妈妈的鼓励下，艰难地一步一步的向上爬去。不知爬了多久，终于爬到了山顶。
我觉得只要我们能够不灰心，有毅力，什么事我们都能行。
小学作文论毅力 9
在我小学二年级的时候，多数老师在上第一节课时，总爱给我们讲一些令人厌烦的规章制度，但我的语文老师却不这样……他给我们讲了一个生动的故事：“我年轻的时候是个军人，刚参军的时候，训练项目特别多，其中一项是卧在雪地里，我们常常要在雪地里趴几个钟头才能起来。那时候的冬天不但没现在的冬天暖和，而且常常下雪，那雪一下就是好几天，雪大的时候都没过膝盖。趴在雪地上，要多冷就有多冷，我们冻得受不了，就把雪往脸上擦，脸被擦得生疼就感觉不出冷了。等我们爬起来，趴过的地方总会留下一个‘大’字。”
我们听得津津有味，并期待着故事的进行。这时候，老师停顿了一会儿，然后放慢速度说：“军人需要毅力，你们也需要毅力。”听到这里，即使班上最淘气的'男生也默默无言了。是的，绚丽的人生需要毅力！我想，我会一辈子记住这个故事，这个关于毅力的故事的。
小学作文论毅力 10
虽然，我天天都很快乐，但是总是天天一个样，没有新鲜的。不过，今天早上我却有了意外的收获。
早晨我闲着无事可做。一抬眼，看到书桌上摆着一排书。咦?这本本《儿童百科全书》是什么时候买的`?我怎么一点印象也没有?抽出来看，才发现里面有丰富而陌生的内容。啊，我想起来了，这本书是前年买的，刚买来看过几页，以后就没怎么看了。唉，真可惜，这么好的书竟然“沉睡”了这么久。现在看也不迟嘛!但这时，《西游记》映入眼帘，我又把它抽出来，翻了翻，发现只看完了第一章，后面没有一点翻过的痕迹。我一拍脑门儿，跑到书柜前，柜中的《水浒传》还没看到二梁山好汉排座次呢，于是想起了《钢铁是怎样炼成的》没看完借给了别人。真是不好意思，望着满柜子的书我羞愧地低下了头。看来，我这个没毅力的毛病立即改掉!书儿们，真是对不起，以前我冷落了你们，现在我要天天与你们做伴，把你们认真仔细得挨个读一遍!
小学作文论毅力 11
我是一个胖乎乎的小女孩。圆圆的脸蛋上嵌着一双细长的眼睛，妈妈总说我是典型的丹凤眼。我总喜欢扎着高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我是个快乐的女孩，不管遇到陌生人还是熟人都笑口常开。我的优点是在家听爸爸妈妈的话，在学校听老师的`话。缺点是做事有点粗心。我热爱唱歌、跳舞、画画，最喜欢的就是舞蹈了。练舞蹈还能训练人的毅力呢。因为我是班里跳得最好的，所以老师对我的要求也特别高。
记得有一次，我们在舞蹈班里学下腰，陈老师先扶住我的腰，然后陈老师说：“下腰时双手贴住耳朵，双脚与肩同宽。”我明白了！接着，我慢慢地下去了。陈老师慢慢把手放掉了，结果我没撑住，就摔倒了。第二次，我吸取了第一次的教训，落地时，双手用力撑住地面，哈哈，我终于成功了！然后，陈老师让我试着自己下腰，我咬紧牙关，试了一次又一次，终于成功了！
这就是我，一个有毅力的、快乐的女孩！
小学作文论毅力 12
从小，爸爸妈妈就说，坚持就是胜利，这次我要坚持学校推行的毅力风暴活动。
我坚持的项目是跳绳，书法，看书，整理东西等。
跳绳能促进血液循环，保护心脏，提高肺活量。对于青少年来说，可以促进发育，强身健体，开发智力，有益身体健康。
书法，可以提高自己的自信心，还可以开发智力，提高人的整体能力。原来我的字写的不太好，经过这次对书法的`坚持，老师说我的字进步很大，我自己看着，也非常高兴。
看书是我最喜欢的事，看书，让我了解了许多的知识：有大自然的，有古代历史的，还有名人故事的……大家都说我是“小百科”，所有的知识，我都有所了解。
整理东西这个技能，让我很轻松地找到我自己的东西，还培养了自己能力。
总之，通过这次毅力风暴活动，让我的文化知识，自身能力，生活习惯都得到了很大的改变，爸妈看到我的进步都为我高兴。
小学作文论毅力 13
在人生旅途中，我们曾经历过许许多多的忐忑。是谁鼓励了我们？是父母？是老师？是朋友？等。是我们的毅力，永不倒下的毅力。没有它我们无法来到高度空间。
还记得前几年冬天的一个晚上，爸妈都出去吃饭了，只有我一个人在家里。那时的'夜晚是好黑好黑，我怕得缩成了一团卷心菜，我不停地颤抖，脑子里不停涌跃着那种种恐怖画面，我不停哇哇大哭，这时，我看到电视里有个人说了一句:”在走向未来的方向时，我们曾害怕过许多东西，这时的我们要用毅力去克服它、去战胜它，当这一切是场梦。”我听了立马闭上眼睛想象着。过了许久，我成功了，我终于克服了心里的恐怖世界。我多么想说：谢谢你，我的毅力！
毅力让我们克服困难，毅力让我们走向未来，毅力让我们懂得了：害怕并不可怕，可怕的是，你不知道怎样去面对他、挑战他，如果你面对他，你就能战胜它，就能改变你的人生导航。哦！谢谢你，我的毅力！我伟大的毅力！
小学作文论毅力 14
一天清晨，我在外婆家早早地起了床。
外婆楼下有一个水坝，面里有许多的鱼如果去的早有可能收获不小！lao正巧水坝旁早早的出现了一位老爷爷，我飞快的跑下楼去来到水坝旁看老爷爷掉鱼。
大约半个小时了把吧！老爷爷连一条小鱼也没钓到，我有点无聊了，便玩起“打水漂”来。我刚准备吧这块石头丢出去，我偶然间发现了一只小小的蚂蚁，我把它放下去仔细观察。原来这块石头很光滑而且又很高大，小蚂蚁虽然能“飞檐走壁”但是他也不易“征服”这块光滑的石头！这只蚂蚁爬到一半就掉了下来，再爬，爬一半就又掉了下来……过了大约四十多分钟时那只蚂蚁还在爬，终于那只蚂蚁快爬到“山顶”了我不由为它欣喜，可就在这是它掉了下来……我心想：这只蚂蚁真笨！不知道绕过这块石头从别的地方走过，真是的.，我在旁边看着急死了。可这只蚂蚁为什么不从别的地方走呢
小学作文论毅力 15
我自认为我不是什么坚强的人，唯一的优点就是毅力还稍微强一点儿，但也仅仅是一点儿而已。
一大早老妈带着我们一大家子去搬砖——新房是盖好了，可院子里的砖还需要修葺，由于量很多，所以带着我们一起。
我戴着手套将凌乱的砖摆成四个一体，由于这里地处阴，挨着地的砖都有很多小虫子，我看的都渗人。
扒起一块砖，砖下藏着一只类似蜈蚣的东西，但毒性比蜈蚣来的小的`多，我们这里叫毛渣渣，至于学名是什么，我也不知道。我顺手抄起一块砖拍在了毛渣渣上，毛渣渣被拍成了渣渣，深深嵌进土地。
再扒起一块砖，藏着一窝我们这里叫簸萁的东西，一见石头被扒开慌乱地四处逃窜，我仗着手套肆意捏起一只 放在手里细细观看，罢了又放走了它。
从五点到八点，整整三个小时，我们一改平时懒散，这才是生活，我还高兴看到这个充满毅力的我。
小学作文论毅力 16
在我们的生活中，有一些人具备很强的毅力。但小动物和昆虫们的毅力已经超出了我的想象。
一天晚饭过后，我和弟弟在外面散步。我盯着地面缓慢地走着。突然我发现地上有个小黑点儿在快速的移动，而弟弟的的脚正要朝他踩去。呀，那是一只蚂蚁！“嘉一，有蚂蚁！”我短促的叫了一声，可是还是晚了。嘉一的'脚已经踩住了蚂蚁的下半身。他以为蚂蚁爬到她脚上了，就“腾”得蹦起来，甩着脚。我急忙看了一下那只大蚂蚁，他还活着，可惜，下面半个身子不能动了。它顽强的爬着，迅速向蚁窝撤退，五厘米、四厘米、三厘米。近了，更近了，很快，他就能回到温暖的巢穴了。突然，他慢了下来。糟糕！他没力气了！我在心里着急：哎呀，休息一会再走也行呀！可那只蚂蚁艰难的爬着，一刻也不停。终于，它把背上的食物投进了蚁穴，自己也倒下不动了。
毅力，就是坚强的代名词。人们必须学会它，不然就和失去了灵魂一样。
小学作文论毅力 17
盈盈月光，我掬一杯最清的。落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的。漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
那一年，我和好朋友去游泳，当时我们俩都说有成为一名游泳能手的，可我下去呛了几口水便不学了，就在那戏水，可看一下他肚子虽然早已被水灌满可他毫不在乎仍努力学，两年过去了，别人都取笑我不会游泳，当听到别人夸他时我心里像打翻了五味瓶一样非常羞愧，我当初为什么不努力去学，他以自己的毅力成功了我为什么不能？
有许多在一般人看来不可思议，像是神话，然而它是现实，那是人的超常的毅力在起作用。种种事实表明，理想之路不是用鲜花铺成的，每一个实现他的人都会遇到个种个样的困难、挫折以至挑战，而那些缺少毅力的.人，始终都是一事无成的，不会在任何地方取得成就。
河流不因山石的羁绊而放弃流淌。道路不因山河的阻挡而放弃蜿蜓。
向上吧，少年！
小学作文论毅力 18
人的生命很脆弱吗？江宁车祸的罪魁祸首张明宝醉酒驾车5人一眨眼的功夫就没了；因为一念之差人一下就香消玉殒的事例有很多很多。
人的生命很顽强吗？4月14日青海玉树发生了7.1级地震，4月21日是为玉树地震遇难同胞的`哀悼日。这天下了一天的大雨，大半个中国都在下雨，可能是老天也为这些死去的人落泪吧！无数条生命遇难的同时也有许多生命等待着救援，他们与天灾进行着顽强地搏斗。十小时、二十小时……很多被困的人被救出，当我看着电视里播放着一个13岁的小女孩被困了51小时被成功救出后，我心里想着这是一位多么坚强的孩子呀，这51个小时里她面对的是黑暗、恐惧、饥渴，怎么也想不出她是通过什么挨过来的呀！当我想了许久之后眼前突然一亮——毅力，因为只有这两个字可以支撑着她走过这漫长黑暗的51个小时。
其实做什么事不都是这样吗？因为毅力可以创造出奇迹。
小学作文论毅力 19
周游，当你听到这个词的时候，一定会想到周游世界、周游列国等和旅游相关的词语。我这里所说的周游是人名，一个女孩子的名字，她就是我家对门邻居。
周游比我高两级，是个四年级的学生。她很圆：圆圆的身体、圆圆的`脸、圆圆小鼻子、齐齐的刘海下是一双大大的乌溜溜的圆眼睛。
她是个爱学习的好学生，门门功课都很优秀，还是《小龙人报》的小记者。
她还是个有毅力的好女孩，因为有些胖，她坚持减肥，喜欢的零食也不吃了，每天写完作业后在小区里跑步步、跳绳。有一天，她到我家找我玩，正好我家吃火锅，爸爸妈妈请她和我们一起吃，她说：“我在减肥，晚饭不能吃太多。”说完就回家了。我知道，周游最爱吃火锅了，但她为了减肥拒绝了。
“有志者事竞成”，她减肥一定会成功的。
我要向她学习，做个有毅力的好孩子！
小学作文论毅力 20
几经周折，我们终于来到了世界名山——庐山。
当道庐山下时，我那颗激动的心刹那间破碎了——高大的庐山稳稳的矗立，顶峰直入云霄!可想而知，面对我们的诗一条多么漫长的路!
不出我所料，刚走了一个小时的我就筋疲力尽、寸步难行。在这样的情况下，我不得不央求道：“爸爸，我们歇会儿吧1实在走不动了。”
“不行!”爸爸恳切的对我说，“孩子，爬山并不只是玩耍，还在考验你的`毅力。爬山也并不是靠身体的力量前行，还要靠毅力。很显然，没有毅力的人只会半途而废，拥有毅力的人不管怎么累，都会继续向前。毅力也同时主宰能力。一个人，只要拥有毅力，不仅是爬山，他什么事情都做得好。一个人如果没有毅力，那就什么事情都不做不了。所以，我们要用毅力打败自己，做一个拥有毅力的人!”
小学作文论毅力 21
小说讲了这样一个故事：鲁滨逊喜欢冒险，成了一个充满刺激和冒险的水手。由于一艘货船失事，罗宾逊掉到了一个荒岛上。绝望的鲁滨逊，用人们难以形容的力量和毅力，勇敢地向各种困难挑战。他凭着不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开垦荒地，砍树盖房，圈养山羊，造船。他以积极的生活态度，不仅让自己活了下来，还救了一个即将被土著吃掉的俘虏“星期五”。在他用智慧救了一个西班牙船长之后，鲁滨逊终于在一个荒岛上结束了20多年的生命。
罗宾逊离奇的经历告诉人们，当遇到困难、挫折等不幸时，只需要有勇气、毅力，充分调动自己的智慧，就能创造出自己想象的奇迹。
生活中有很多这样的例子：年轻的体操运动员桑兰。我永远不会因为比赛中的一个失误而站起来走路。但凭着她的毅力，她不仅学会了用棍子打字，还成为了一名优秀的主持人。
伟人改变环境，有能力的人用，普通人适应，平庸的人不适应。那些成功的'人并不比普通人聪明多少，而是在相当于普通人的智慧和意志的基础上更好的处理自己和条件的关系。
不管失败多少次，再试一次，何乐而不为呢？
成功的秘诀很简单。无论何时，无论如何，我们都不会让自己有一点气馁。
小学作文论毅力 22
仰望那高挂天际的北极星宿，夜是那么的漆黑，星却无畏的耀着，当北极星失足跌入云帐，他，将再爬起，为了目标，再次地在那漆黑中绽放光明。
自幼，我便开始学钢琴，当我弹奏出那美妙的旋律，我总感到十分有成就，一次，我决定参加钢琴比赛，一开始，一个个音符滑顺的传出，突然，咚!的一声，紧接的是，一阵混乱不堪的杂音，我，不甘心的再试一次，咚!的一声，那杂乱又一再的重复，一声声的.杂音，杂乱了我心，那一声声错弹的音符，环绕着我，分秒的削弱我的信心。 这时，我的脑海中浮现了一句话:“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”我思索了一会儿，悟到，岂不是吗?梅花度过寒冬，历经风霜，冷冽的雪也无情的覆盖着，但梅花展现了其毅力，在春天绽放动人的花朵，一切的关键，就在“毅”，我秉持着“毅”，不断尝试，一开始杂音仍不断飞来，我，却不再沮丧，将挫折转为助力，一番努力过后，只见双手在那黑键白键之间飞舞，那完美的旋律，终于完整的呈现，抱持着“毅”，我，成功了。
夜晚又再度降临，一场暴风雨来袭，疾风阵雷，遮盖了那星罗棋布的夜空，但，就像那经过风雪的梅花，北极星将再次以“毅”排除万难，在黑暗中绽放光芒，持续的迈向目标。
小学作文论毅力 23
小区有个老爷爷，他的毅力令人折服。
他八十多岁，腿还有些跛，每次外出见到他都拄着拐杖，到这把年纪，就是身体健全的人行走也很勉强，更何况他还带着一条跛腿。一次偶然的'机会，我的知他因患病而逐渐丧失了身体机能，如果不多走动他将会终生残废。
有几个孩子就跟在他身后，不时发出尖利的笑声。他们就想看老爷爷的热闹，这种行为着实可恶。但老爷爷只是白了他们一眼，又低下头去看着路，拄着拐，扶着墙，颤抖着身子，试图迈出步子。他走了一两步，看得出来每一步对他来讲，都是一道鸿沟天埑，老爷爷神色有点疲倦，大颗大颗的汗珠沿着他的黑色外衣流了下来，他气喘吁吁，坐在了椅子上，过了好一会儿才平静下来，他又这么拄着拐，扶着墙，慢慢走回家去了。
第二天，同一个时间段，他又出现在小区的道路上。他神色略有好转，步伐平稳了一些，走几步才扶一次墙，有些轻松的神色，这一次，他走了五栋楼那么远才停下。
可到了第四天，他又不出来了，我从老人那儿探到口风，原来他已经恢复得差不多了。
但我知道，他当时每走一步就痛如刀绞，我佩服他的勇气，这就是老人的毅力。
小学作文论毅力 24
今天早上，我刚起来就看见一只大蟑螂奄奄一息的躺在地上，我便把它扫到了院子里。吃完早饭后，我想起那只被我扫出门外的大蟑螂现在怎么样了。我就跑到院子里去看。只见一群蚂蚁围着蟑螂。咦？这只蟑螂好像隐隐约约在动呢！我仔细一看。哦。原来是那群蚂蚁在搬蟑螂。不断的有蚂蚁从墙那边过来，也不断的有蚂蚁回去。每只蚂蚁都要和沿路过来的蚂蚁交一下头，好像在说些什么。蚂蚁们一直在卖力的搬着它们的食物。有七，八只蚂蚁抬着蟑螂的一根触角，还有很多蚂蚁在蟑螂的`背下抬着蟑螂。蟑螂仰着身子，八脚朝天，背上的一对主翅伸展着，另外一双副翅还暗藏在背底下。蟑螂还不时的动一下，下走了一些小蚂蚁。上午过去了，太阳把大地烤的滚烫滚烫的。吃完午饭后，我又回到院子里观察那只蟑螂。可蟑螂不见了，除了八只触角之外，其他的消失的无影无踪。我想蟑螂应该被蚂蚁吃掉了。
从这件事中我明白了：再小的动物只要它们有着坚强的毅力和必胜的决心就能够迎来胜利。
小学作文论毅力 25
从前我有一个很大的缺点：做事缺乏毅力，经常中途退缩。比如刚学英语的时候觉得挺新鲜的，可以每天早起拼英语单词；很快，我就觉得背单词很无聊很无聊，慢慢的我也觉得很无聊。父亲见我像小猫钓鱼一样对待学习，就特意给我介绍了《钢铁是怎样炼成的》这本书，说这本书记住了作者的亲身经历，希望我能从中得到启发。
我一口气读完了这本书。书中的主人公pavel korchagin经历了很多考验，比如忍受烈火的洗礼，工地上的艰辛，病床上的痛苦。他有着坚强的意志和惊人的毅力，克服了困难和障碍，把自己铸成了一块“钢铁”。什么力量支配着他？这是对共产主义事业坚定不移的信念。
然而读完书，书中那些让人唏嘘、催人奋进的.场景总是出现在我们面前。想到自己生活在祖国的怀抱里，条件那么优越，怕吃苦，怕疲劳，不能坚持不懈地学习，真是太糟糕了。我要感谢pavel korchagin，他让我明白了钢是如何制造的真正含义，激励我努力工作，攀登学习的高峰。
小学作文论毅力 26
提起鲁滨逊这个人物，大家都应该知道，他就是《鲁滨逊漂流记》这本书里的主人公。
虽然好久以前我读过《鲁滨逊漂流记》这本书，那令我惊心动魄的场面，让我永远不会忘记的。
这本书的大体内容是这样的：十七世纪中叶，鲁滨逊出生在英国约克市的一个资产阶级的家庭。鲁滨逊原本可以按照父亲的安排，顾上安稳、平静的生活，可鲁滨逊的却不是这样想的，他一直想外出闯荡，环游世界。终于有一天，鲁滨逊登上了他朋友父亲的轮船上，开始了长达28年的生活。由于轮船的失事，鲁滨逊流落到了一个荒无人烟的岛上。鲁滨逊并没有因此放弃了生命，而是以人们难以想象的坚强和毅力，顽强地生存了下来。鲁滨逊依靠船上留下来的东西和自己的.智慧，做桌子和椅子等家具，还建了一座房子……将自己的生活安排得好好的。
不仅这样，他还救了一个土著的俘虏“星期五”，还救出了一艘货船核货船里的人，他这才告别了28年流落在荒岛上的生活。
这个故事告诉我们：当遇到困难和挫折的时候，只要有勇气，有毅力，并运用自己的智慧，就能做出超乎自己的奇迹来。
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