【实用】猫的作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的猫的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
猫的作文 篇1
一个富人家养了一只猫和一只兔子。猫骄傲地对兔子说：“小兔·小兔，你看你的脚那么大，有什么用呢？”小兔平静地说：“我的脚看起来是大，可是，我的脚用处啊！”猫恼怒了。你怎么敢和我相提并论，你等着吧！要不了几天你就会知道你的脚没有好处！猫生气地说。兔子不在理会猫。一年一度的跳远比赛开始了。小动物们都跳得很远，只有猫跳得最近。主持人小马正在发礼物。小兔得了一个大蛋糕，可猫一只一个礼物都没有。
这个故事让猫知道了，不能看不起别人，要看到别人的长处，正视自己的短处，取长补短，相互尊重，和睦相处。
猫的作文 篇2
春回大地，陆地上的生物全部都苏醒的时候，燕子的妈妈生了一窝的小燕子。
有一天上午，小红在家里看电视，正好燕子妈妈出去找虫子吃，小燕子忍不住寂寞哭起来。可是哭了很长地时间，但是燕子妈妈还没有飞回来，小燕子便着急的拍着翅膀，“唧唧”的直叫，一不小心小燕子从窝里掉了出来。它很想飞起来，但是身上的羽毛还没有长满，所以任凭它怎么努力也飞不起来。
这时，近处的大花猫被这种杂音吵醒了，伸了一下懒腰，顺着声音悄悄地走了过去，找到了孤单的小燕子。它用凶猛、残忍的目光看着小燕子，向着这次的午饭不愁了！小燕子看到一个庞然大物向自己移动着，眼睛里露出了惊慌的目光，害怕的尖叫起来！正在这时候，小红发现了这个危机的状况，立刻明白了一切。急忙冲上去，跑到大花猫的面前，把它俩隔开了。可大花猫不服气，心想：今天的午饭怎么能这样放弃呢？它在主人的身边徘徊着。小红见了，急忙把大花猫赶跑了。大花猫仍然一步三回头的看着小燕子，最后才依依不舍的走了。但是它还是会寻找机会来捕捉小燕子的，然后把小燕子吃掉。
大花猫走后，小红抱起小燕子，发现小燕子身上有一处伤口，急忙把它抱回家，给它清洗了伤口，敷上药，然后轻轻地把它放回了燕子窝。
小燕子的妈妈在树上看到了小红的所作所为，感激极了！飞到屋檐下“唧唧”的叫，好像在感谢小红的救了自己的孩子。
小红看到小燕子一家团圆幸福的情景，高兴极了！
……
猫的.作文 篇3
猫是一种乖巧、可爱、讨人喜欢的小动物。它们一般只吃：猫粮、老鼠、鱼……它们毛色发白，行动敏捷，有着“绿宝石”般的眼睛，身子娇小，四肢轻快，非常机警。
我见过很多种猫，有大的、有小的、有黑的、有白的、有黑白相间的……但是这些猫都比不上我四年级看到过的一只猫。它黑白相间，身子娇小，我看它的第一眼，就对它“一见钟情”。可是它呢，却一看到我就一直往后跑，我心想：“咦？我又没做什么，它跑啥啊！”于是我又追了上去，跑了老半天，它终于停了下来，转过身来朝我大叫了两声，我当时就想：“应该是威胁我不要再追过来了。”所以我就跑到一个较远的地方，偷偷看着它，他也在看着我。我们就这样看了对方1分钟。我放弃了这次的“捉猫计划”。我垂头丧气的回家了。
第二天，因为没有事情干，所以我出来散步。我一出门，就看到了昨天那只小猫在大门等我，见我走了过来，他就靠过来，伸出它那细小的脖子，似乎是要让我给他挠痒痒，这让我想起了老舍写的一篇课文，叫《猫》。里面写了猫的高兴和不高兴，它要是高兴，会比谁都温柔可亲，它会用身子蹭你的腿，把脖子伸出来给你帮他抓痒，想到这里，我就知道了它为什么把脖子伸出来了，因为它今天很高兴，我很喜欢这只猫，我不能让它失望，我帮它抓着痒，他一动也不动的给我抓着痒。我和它都在享受着这一刻，我是因为喜欢它，它是因为明天就要走了，我看时间不早了，是该回家吃饭了，然后我对它说了声：“886。”就回家了。
第三天，我满怀信心的出来看那只小猫，我心想：“它肯定在门外等我。”我到了大门口，只看见它朝我挥了挥手就跑了，当时我不知道是什么样的情况，就会家里问了问常看爱情剧的妈妈，她说：“我在爱情剧里经常看到这样的情景，这就是分手的情景，肯定是它有什么难言隐患。”我心想：“难道是有人养着它，现在搬家了！”我痛苦的流下了眼泪，于是忙着去追它，结果因为它跑得太快，我没追到，现在一看到老舍的《猫》，我的眼泪就情不自禁的流了下来……
我唯一希望的就是它过得好一点，别再被别人抓去了。就算被人抓去，也希望被好人抓去。
猫的作文 篇4
我从小就喜欢猫，虽然没有达到爱不释手的痴迷的程度，但也不像普通人一般置之不理。
在我7岁那年，哥的同学送来一只猫，哥就把这只猫交托于我喂养。起初，猫老是躲着我，见了我就远远地逃开。但日子一久，我与它之间慢慢地有了深厚的感情。我见外婆有破衣服，就把那些衣服剪掉缝制成一件漂亮的猫衣。在这短短的一个来月的时间里，猫陪着我度了我最开心的日子。然而"好花不常开，好景不常在"，可恨的老天爷夺走了它宝贵的生命。
那一天，我刚放学回家，未进家门，便远远地听到小猫痛苦的嗷叫声。我急忙扔下书包，飞奔到猫屋前。只见猫有力无气地躺在小门前，一双无神的眼睛勉强撑着。看着眼前的情景，我的眼泪"唰唰"的流下来，抱着小猫，不停地哭泣着，泪水像雨水一样，滴在小猫的身上。小猫也好象理解我似的，使出全身的力气，张大眼睛，发出最后一丝呻吟，好象对我说："主人，不要伤心了，天下没有不散的宴席，今生做你的宠物，我来生再来报答你。"转眼间，小猫耷拉着脑袋，停止了呼吸。
"死了，死了……"邻居轻轻地谈论着。
过于伤心的我，不愿接受这一事实，抱着小猫的尸体，蹲在墙角不住的哭泣。大概过了两个小时左右，外婆叫我把小猫扔了，我坚决回答："不"。外婆见拿我没辙，也悄然离开了。沉默了很长时间，我渐渐地静下心来："它这样痛苦的死去，还是让它安心的离开吧。"于是，我把小猫的尸体带到后山，找了一块风水宝地，给小猫安了一个新家，并竖立一块木牌，我以后要每年去看望它。
回到家里，邻居们说三道四："这孩子有点儿傻，不就是一只猫吗，何必这么伤心呢?"而我坚决反驳："世上万物都有它们的灵性，虽然它们在我们眼里并不显眼，但也不可以瞧不起它们，它们为我们也付出了很多很多。"
直到现在，只要我看到小猫，泪水就悄然夺眶而出，小猫的一举一动，就历历在目，勾起记忆的大门。
猫的作文 篇5
今天，在海伊的课堂上，老师从桌子底下搬出了一个箱子放到讲台上，搬的时候小心翼翼的，生怕掉了似的，箱子看起来还挺沉。老师神神秘秘地说：“今天，我给大家带来了一只小动物，你们猜猜是什么？”同学们马上议论开了，有的说是一只小兔子，有的说是一只小乌龟，还有的说是一只小仓鼠。可结果都没猜中。
这下同学们可急了，一窝蜂地涌上了讲台，都想看看到底是什么东西。不过很快便被老师严厉制止了，同学们都只好回到座位上。老师轻轻地敲了敲箱子，这时同学们屏息凝神地听着，紧紧盯着箱子，教室里安静得连一根针掉到地上都能听见。随后，箱子里发出一声声微弱的猫叫声，同学们激动得几乎异口同声地喊了出来：“是猫，是猫！”原来安静的教室乱成了一锅粥。
听这微弱的叫声，同学们猜测着说不会是只刚出生的小奶猫吧，有的同学说听起来更像是只玩具猫，有的说是只小花猫，有的说是只有气无力的老猫，甚至有的说是老师手机里的“汤姆猫”。同学们七嘴八舌地议论着。
这时，老师请了两位同学上台去看“猫”。首先上台的是一位女生，一开始还是一副激动的样子，可看了之后却只是苦笑了一声。另一位男同学淡定地往箱子里看了看，什么也没说，垂头丧气地回到了座位上。我看着他们的表情想：这肯定不是什么好东西！
看到同学们蠢蠢欲动的样子，老师得意地问道“想看看这只‘猫’吗？”同学们大声地喊道“想！”一边喊着一边巴不得冲上台去抢过箱子。在同学们的强烈要求下，老师把那只“猫”请了出来。原来这只是一只玩具猫，有着黑白相间的皮毛，趴在摇篮里，两眼发着光，还发出微弱的猫叫。看到这，全班哗然一片，同学们都失落极了。
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