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(精品)假如我是校长
假如我是校长，首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。一个好的校长，应该是一个教育家，学识渊博，思维敏锐，对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识；应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业成长搭建宽敞的平台；应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。
假如我是校长，要用现代校长的思考方法考虑问题。校长要从各个地方对学校的成长开展全盘思考，就如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校成长的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，注意周边的资讯变幻，把握机遇。对下属所提的问题，应及时筛选，敏锐捕捉出主要问题，并就此展开讨论，形成决策。在讨论某具体问题时，校长要能切中要害，引领大家在问题的关键处展开思考。
假如我是校长，我必须思考为满足社会对创新精英的需求，在教育改革转型时期，加大教育创新力度，以教育创新促进创新的教育。追求教育观念的创新，确立正确的“学生观”；实现教育内容的创新，用最新的科学研究成就和科学概念，帮助学生建立一个成长的概念，引导他们去探索新的知识，培养他们的创新精神；所运用的教育办法与手段创新，以调动学生的主动性、自觉性，激发积极的思维，培养分析问题和解决问题的能力；运用创新型教育教学评价体系和办法，以促使学生开放性、个性和创新意识的形成；教师以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动学生们的创新能力的形成和成长。形成以学生为中心生动活泼的学习局面，这样容易激发学生的创新意识。
假如我是校长，要不断提高自身综合素质。学校作为教育主阵地，校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择，这一切都汇合成一股巨大的压力，压在了新世纪校长身上。假如我有机遇去管理一所学校，一定会尽校长职责，协调校内外各地方关系，创立特色学校；发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育方针，提高教育教学品质，全面开展素质教育。
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