假如的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的假如的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
假如我是一名科学家，我一定会发明一样能够帮助人们做事的东西。
一天我在电视上看见一条非常有趣又美丽的蛇。它的斑纹是黑色菱形的，当身碧绿。但有人在周围洒下火种时，他便成为一个“消防员”，勇敢地向火种扑过去……
我从一本《动物故事》里找到这种蛇的书。我连忙看的功能一栏，上面是这样介绍：这种蛇之所以能灭火，是因为它喜黑暗，不喜欢光明。它只要看到刺眼的`东西，都会尽全力
去消灭。它当时看见火时，全身就能分泌出一种防烧防热的黏液，所以它那么勇敢地朝火扑去，直到把火消灭。如果不能消灭，就只能逃避。
我从这种蛇的皮，发明了一跟蛇皮差不多的衣服，穿上这件衣服，人们就不用怕家里着火逃不出了来了。消防员也可以轻松地就出在火中的人们。这件衣服也会分泌防烧防火的黏液。你们瞧我厉害吧？
只有我们努力学习，就一定能发明更多对人们有好处的东西，让人们不会受到伤害。
假如的作文 篇2
假如你是校长，你会怎么做呢？我会这样做……假如我是校长，我首先要严肃的告诉每一位老师：“你们不要老以考试来威胁学生，你们要在上课的时候动动脑，怎样上课才能吸引你的学生，也要让你们的学生在快乐中学习，在阳光下成长！”
接着我还要认真的给各位家长们上一堂课：“未来不仅需要有知识的人才，更需要有用的人才。你们不要拿分数来衡量自己的儿女，也不要买一大堆资料给他们做，要让他们该学的时候学，应该玩的时候玩，努力做到学玩结合。你们要记住，孩子想学习的'时候，你们一定要让他们学，当他们觉的疲劳的时候，也应当给他们适当的学习，不能逼迫他们学习，这样是不行的。”
最后我要好好的给同学们上一堂课：“时光是很宝贵的，你们一定要在童年的阳光下快乐的成长，这样，你们才能够对”童年“留下深刻的回忆。对了，你们也不要死读书，要学会读书的方法，做到读好书、读书好、好读书，这样，你们才能学到知识，不然你们什么也不会学到。”
假如我是校长，那么一切该是多么的美好与和谐呀！
假如……
假如的作文 篇3
“铃铃铃，”闹钟把我吵醒了，我一睁开眼，就隐隐约约看见了一只大白鹅，它原来是《尼尔斯骑鹅历险》中的鹅——马丁。
我一跳，从床上下来了，一手把马丁拉过来楼住，这时，马丁突然说话了：“你想去哪里呀！我可以带你去。”我兴高采烈的我说：“真的吗？”“真。”“我想去全国各地去游玩游玩。”“好。”我洗漱完毕，换好衣服就兴高采烈的出发了。
我一把搂住马丁，飞了起来。天空又高又蓝天气非常晴朗。我高兴得唱起歌儿。我和马丁飞到了一片森林里，飞着飞着，我和马丁发现了一个伐木工人砍倒了一棵一棵的`大树，这时，伐木工人拿着一把电锯向一棵弱小的小树走来。我和马丁看见了，非常伤心，我立刻下来，马上跑过去阻止。心里想：这个伐木工人连这么弱小的小树都要去砍，是不是太没有道德和良心了。我伤心的对伐木工人说：“连那么弱小的小树都要去砍。马丁长叹了几声，好像他也同意我的观点。伐木工人连连对我和马丁说：”好好好，不砍了不砍了。”“耶！”我和马丁高兴得笑了。
我们继续在又蓝又白的天空飞着。过了一会儿，我和马丁飞到了一条小河的上面，两旁有着几栋工厂和人民居住的地方，在工厂的上面冒出黑色的浓烟，浓烟遮住了又蓝又白的天，再也听不见小鸟儿的欢叫，还有那工厂里排出的废水在小河里，那些鱼儿都不见了，虾都死了，小河里只剩下污泥和脏水了。我和马丁一起努力把小河里的水整理得干干净净，清澈无比。我和马丁一起告诫人们不要再把废水拍到小河里了。我和马丁继续游玩着，一路上我们一起做好事呢！
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