假如的作文（推荐）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的假如的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如的作文 篇1
如果我20年后来到福州会是什么样子？
20xx年，我登上了时光穿梭巴士，飞往福州。二十年后，福州仍然会到处都有同样的塑料袋。行人和车辆不加区别地闯红灯；当遇到恶劣天气或假日时，交通堵塞会让行人止步不前……20xx年，我怀着期待和恐惧飞往福州。
很长一段时间，20年后我来到了福州。走出时间穿梭机，我突然看到眼前一亮。这是我认识的福州吗？路边鲜花盛开，香气扑鼻，像一个大花园。汽车也变成了云，“它”利用垃圾发电，“它”无噪音、无污染、绿色、安全、环保。
看路边的小机器人。他们是做什么的？所以他们是清洁工！他们可以在100公里内找到垃圾，并使用一种特殊的`力量让垃圾飞进他们的嘴里，并将其转化为能量。垃圾在它们的“肚子”中变成了小方块。小方块将经过十次过滤分解，分解成无毒物质和有毒物质。无毒物质通过营养油箱变成肥料，排放到小机器人尾部的小桶里变成花朵。有毒物质会变成气体，过滤5次，然后通过花香盒变成带有花香的新鲜空气，最后从小机器人顶部的五角星中出现。
每个人都有一个永远不会摘下的手镯。如果你不经意地把垃圾扔在地上，手镯就会一直吸在那里，直到你把垃圾放进小机器人的嘴里，它就会“放手”。
尽管20年后的福州非常美丽，但我们仍然需要保护环境，让我们的城市更加美丽和繁荣！
假如的作文 篇2
假如我会魔法，我要将大人给变没，让他们在这个世界上消失，免得整天整夜地在家里唠叨，使我们小孩儿心烦，如果大人变没了的话，我们就可以自由自在的生活在这个地球上了，想怎么看电视就怎么看电视，想怎么吃东西就怎么吃东西，想怎么玩电脑就怎么玩电脑。反正，大人们不再这个地球上，小孩子们可以疯玩，大人们也管不着。
只有大人变没有了，孩子们也不用上被大人们认为是“可以提高学习成绩和素质教养”的班了，大人们整天唠叨说我们怎么喜欢玩乐，不把心思用在学习上了，只会玩游戏的话了，其实，大人们小的时候不也是很贪玩吗！
大人们常常在嘴边挂着：你们要好好学习，将来考重点初中、重点高中，最后考名牌大学，其实，比尔盖茨不也没上过大学吗，最后还是成为了电脑公司的总裁，并且有500多亿美元吗？大人们管的太宽、太严了！
假如我会魔法，我要改变学校里的一切校规，比如说：上课十分钟，下课四十分钟，上学两天，过星期五天，每一次上学只用中午上，教师是最温柔、最善良的，晚上的家庭作业极少，但是大家又能学到知识，让孩子们玩得开心，学得快乐。
假如我会魔法，我要把大人和小孩之间相互交换一下，让大人们也尝一尝作小孩的苦衷。我先要给大人们制定几条他们曾经给小孩制定的`条规：
1、大人说话小孩不要插嘴，小孩在大人面前没有发言权；
2、不准看电视，不准玩，一天得看1个小时的书；
3、要早点睡觉。当然了，做一个大人也不是那么容易当的呀！
唉，不说了，真希望这一天快快的到来呀！
假如的作文 篇3
时间慢慢过去，我从一个小学三年级的学生，变成了一位校长。
上体育课了，我提着包来到操场。小学生们有的在做游戏，有的在打篮球，还有的'在踢足球。看着小学生们那快活的样子，我想起了小时候那个又活泼又文静的小女生。我不由自主地走向那群调皮又可爱的孩子们，想看看他们怎样来玩。没想到我刚一走近他们，他们就立刻停止了游戏。整齐地站成四排队，向我敬队礼，并说：“校长好！”看到同学们严肃的样子，我做了个鬼脸，说：“不用那么严肃吧！活泼一些！”同学们听我这么一说，都和我玩起了游戏。看我那笑容，就知道我玩得多么开心了！
我踏着铃声走进一个我要听课的班级——三年级四班。老师正绘声绘色地给同学们讲第25课《太阳是大家的》呢！“现在把课堂作业本发下去，仿写第三段。”老师说。学习最好的王丽甜最怕仿写了！王丽甜急得快哭了，我走到她的座位上，说：“你可以找你周围的事物写呀！”她提笔写开了。老师把作业批改完，对同学们说：“全班只有王丽甜A+”王丽甜向我投来感激的目光。
下面去干嘛呢？回办公室吧！我回到办公室，悠闲地喝着茶。一名同学到我办公室给我了一张表，原来是各班的分数。我对着话筒说：“下午各班班长请到到接待室开会。”下午我对班长们说：“表现很不错呀！继续努力！”班长被我夸得不好意思了，就散了会。
当校长真好！仙女对我笑眯眯地说：“我没选错人！”原来这一切全是仙女的帮助。“希望你努力，长大后以这种方式教育孩子！嘻嘻，再见，我得帮助别人去了，再努力哦！”仙女把我变成小孩就走了。
我，又变成了一名三年级的小学生了！
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