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(必备)假如我是400字作文
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的假如我是400字作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
假如我是400字作文 篇1
朋友,假如你是神笔马良,拥有一支可以画出任何东西的神笔,你会画出什么呢?也许有些人会画出巧克力、蛋糕、口香糖······也许还会有些人画出金钱、首饰、衣服······而我却不会画这些东西,因为这些东西只能享受一时,我要画出的是能让全世界的人们得到幸福。
假如我是神笔马良,我首先要用这只神笔画出一颗颗正义、善良的心,送给那些虚伪、野蛮的`人,让他们珍惜友谊、热爱和平,为祖国、为社会、为人民作出应有的贡献。
其次,我要用这支神笔画出许许多多的树木,因为现在到处都是高楼大厦,很少能见到树木,地球的环境越来越糟,我们的地球妈妈正在逐渐衰老。如果让每一个地方、每一个角落都充满绿意,那么我们的地球妈妈就会更加年轻美丽,我们的世界就会越来越美好。
然后,我还要用这支神笔给灾区的人们画出让他们居住的楼房;在画出成千上万的食物和许多件衣服,让他们不愁吃,不愁穿;接着画出一座座学校和许多名教师,让灾区的学生能继续上学。
如果我是神笔马良,我还要用这支神笔实现更多美好的愿望和祝福,这样我们的世界就会更加美好,更加和谐!
假如我是400字作文 篇2
如果我是神笔马良,将会给云南旱灾地区画一场很大很大的雨,让旱灾地区的人们能有充足的水喝,让旱灾地区的田地不在开口苦诉,开口乞求雨水的到来。我还要在那里的田地上画很多的.庄稼,让旱灾地区的朋友拥有足够的食物。
如果我是神笔马良,将会在洪水灾区的上空画上一个金色的太阳。让那里的洪水减退,让那的房屋不被冲垮,让那的良田不被淹没。我还要把那的上坡画绿,河流画清。如果我是神笔马良,将会给孤儿和福利院的孩子们画上一个家,家中有一个爸爸和一个妈妈。让他们感受有家的温暖,有家的幸福与快乐。
如果我是神笔马良,将会给贫穷山区的孩子画上美丽的学校,画上电脑、图书、各种活动器材。让那些不上学的孩子重返学校,让孩子们快乐的学习各种知识,掌握各种本领。
如果我是神笔马良,将会给玉树遇难的同胞们画上一幢幢新房,画上医疗药物,画上粮食和水。让他们不在担心受怕,让他们快快从恐怖的阴影中走出来。
如果我是神笔马良,将会去帮助许许多多的人们,让他们把爱传递下去。我会去唤醒全世界,用爱来拯救地球——母亲!保护地球——妈妈!让地球的孩子们快乐成长!
假如我是400字作文 篇3
假如我是神笔马良,我会用神笔画出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。 飞着飞着,我低头一看,看见一个小朋友在干农活,他可能是个失学儿童。
还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课,我一看挥了挥我的神笔,画出了几座房子,这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美,有鲜花、绿草、树木,操场又大有平坦,还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容:书的海洋,知识的世界,每个学生都可以来上课,还不用收费。上课的老师都是机器人,老师不会太劳累了。
我又向前飞着飞着,看见了一片大沙漠,上空正刮着龙卷风,风卷着沙子,在空中飞舞。这里的.环境十分恶劣,龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔,画出一片森林,在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风,而且空气清新。 我继续向前飞着,我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪,走近一看,他们正在用哑语沟通,原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了,于是我又挥动神笔,画呀,画呀,画出一台超科技治疗仪,治好了他们的病,让他们成为正常人。
我又复制几台送往世界各地,把全世界的龙哑人都治好。 我想:为了实现这些梦想我要加倍努力学习,把我的梦想变成现实。
假如我是400字作文 篇4
许多人都看过神笔马良这则故事吧!我也不例外,神笔马良有一只神笔,我非常想拥有它,不知道有多少次我在想:假如我是神笔马良,我会......
假如我是神笔马良,我会为地震后的玉树画一栋牢固的教学楼,让玉树的孩子们能上学;我还会画许多食物、水和帐篷让那些老百姓能过上正常的'生活。
假如我是神笔马良,我会给干旱的地方画几口井,让灾民喝上水,因为我在电视上看到一张照片,一个三、四岁的小男孩用干裂的嘴接着自来水水管,而水管却一滴水也没有,他那眼神似乎在盼望着有一股清泉涌出。
假如我是神笔马良,我会给辛苦工作的老师们画一台“自动改作业机”好让老师们不用操更多的心。
假如我是神笔马良,我还会给自己的父母画一台“家务活机器人”让父母不用下班以后还要干家务活,让他们少一份辛苦,多一份休息。
假如我是神笔马良,我还会......
假如我是神笔马良那该多好呀!
假如我是400字作文 篇5
假如我是神笔马良就可以用神笔画出一个大大的太阳,我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。
假如我是神笔马良,我就可以画出许多先进的武器,这已经没有国家来侵略中国了,当然如果有人利用这些武器去发动战争,我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。
假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空,而不是一个硝烟滚滚的天空,再画出几朵白白的云彩,而不是乌黑的云彩,我们将保持它让它永远都是洁白的。
假如我是神笔马良,我就可以画出一个干干净净的淡水湖,这里的'水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海,春天可以划船,夏天可以游泳,冬天可以捕鱼。再画五个清洁工,让大海永远保持洁净,没有垃圾。
假如我是神笔马良,我就可以画出许多水、食物、房屋、学校,我要把它们送给贫困山区的小朋友,让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习,天天向上。
我多想是神笔马良,可惜我不是神笔马良但我可以好好学习,为祖国的建设出一份力,让祖国变的更美丽富强。
假如我是400字作文 篇6
假如我是一只小鸟,我就要在蓝蓝的天空中自由飞翔,向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩,向星星大哥哥要来闪闪的银光,从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇异的花园里采来七色花,郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽、星星的光彩、生命的甘泉全注进花粉里,翅膀不停地扇呀扇,虽然累得头昏眼花,还不停地扇呀扇,终于一股芳香扑鼻而来,我终于酿成了一种幸福的生活之蜜,我带着我的蜜展开自己的翅膀,开始长途旅行。
飞呀飞,飞到了小彼得的床边,他的双腿摔断了,不能去上学,不能和小朋友们一起去玩儿。多可怜呀,我流着泪送给他一点蜜,他一下子蹦了起来,迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐,去追逐美丽的.蝴蝶和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐,我心里也有说不出的高兴。
飞呀飞,我来到一棵白桦树下,那里静静地躺着“小音乐家”杨科。我在他嘴上涂了点蜜,他苍白的脸上现出了红润,眼睛放射出星星般的光辉。啊,他又听见了,听见了白桦树唱着欢乐的歌,小虫子奏着欢乐的曲子,大自然在欢呼他获得了第二次生命。
假如我是一只小鸟,我就要飞遍世界的每一个角落,去寻找因为贫穷、疾病,被压迫和痛苦的人,为他们解除痛苦,假如我是一只小鸟就要让全世没有呻吟、哭泣,只有欢声、笑语!
假如我是400字作文 篇7
人人都有自己的理想。有的想当老师,用丰富的的知识去开取孩子们的心灵;有的`想当歌唱家,有优美的歌声去陶冶人们的情操;有的想当宇航员,去揭开宇宙那神秘的面纱。而我想当科学家,有智慧为人类造福。
假如我是科学家,我会做出一种“神奇的墙纸”,这种神奇的墙纸,可以随着天气不断变化。春天,墙纸变成淡蓝色,上面印有小鸟的图案。蓝色表示天空,在蓝天下有一群快活的小鸟,小鸟们唱着美妙的歌曲,那悦耳的歌声让人陶醉不已。这春意盎然的景色,让人们的心情顿时愉快起来,轻轻松松地投入到工作,学习中去。
夏天的时候,墙纸变成一片深蓝色,蓝天下是一片荷花池,荷花池中,一朵朵粉红的荷花好似一位位年轻的姑娘,一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中,好像在采莲蓬。池中倒映这荷花,让人分不清哪里是花,哪里是影。。顷刻间,人好像也融入画中,真可谓“舟行碧波上,人在画中游。”
秋天的时候,墙纸变成橘黄色,橘黄色下有一片高粱地,高粱成熟了,笑弯了腰。一阵风吹来,它们东摇西摆,好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。
冬天的时候,墙纸会变成一片白色,上面印着小朋友们在雪地上滑雪,在冰上滑冰。让人看着看着,好像和他们一起在活动,顿时有了暖意。
我想,成为科学家,研究出神奇的墙纸,要靠自己加倍加倍的学习,掌握科学知识,用科学知识把墙纸变成神奇的墙纸。
假如我是400字作文 篇8
每当我睡觉的时候,总会想起一个美妙的梦:假如我是马良。
假如我是马良,我一定会用手中的神笔,给灾区人民画许多许多的房子,画许多许多食物,画许许多多衣服、生活用品等。让他们能过上幸福的好日子,能健康得像以前一样生活下去。
假如我是马良,我一定会用手中的神笔,为干旱地区送去及时雨,我会让在干旱地区艰苦生活的`难民,像我们一样正常的生活,会让在干旱地区受不到雨水滋润的植物,在雨中尽情、贪婪地喝雨露。那时,我仿佛看见了难民们黑乎乎脸上绽放了久违的笑容,我仿佛看见了庄稼在努力生长着,我仿佛看见了小草在雨中向我微笑着点头,我仿佛看见了花儿在雨中欢快地跳舞,蜜蜂在它身边载歌载舞,我仿佛看见了……
假如我是马良,我一定会用手中的神笔,画一个更美丽的地球。这个地球不再被污染,不再见到树木被砍光,不再有动物频临灭绝,人们在快乐地生活,世界上没有争权夺利,没有尔虞我诈,只有美好的和平到处飘扬。
虽然这一切都是我的幻想,但我坚信,在不久的将来,我一定会用知识武装自己,拥有真正的“神笔”,为人民造福!
假如我是400字作文 篇9
星期天的夜晚,我正在写着堆积如山的作业,写呀写,终于写完了。我抬头一看表,已经十一点一刻了,然后,只觉得眼前一陈迷糊,就什么也不知道了。
喂!小孩,快醒醒,谁呀,我睁开眼一看,是神笔马良。神话中的'事会发生在我身上?我猛的掐了一下自己,呀,好疼!这时,神笔马良说:“小孩,听说你爱画画,我就把这神笔借你一天吧!不过,你一定要为别人造福啊!”“好”,我说。说完,神笔马良就走了。
我继续向前走,路过一个小村庄,只见这里臭气薰天,我就画了一阵香风,不一会儿,这里香气阵阵、迷人极了。
我继续向前走,看见一个小村庄里没有动物、树木、花草。我便画了许多动物、树木、花草。不一会儿,这里热闹极了,堪比人间天堂——苏杭呢。
我又继续向前走,结果遇到一片大沙漠,我就画了许多树木,不一会儿,这里变成了绿洲。这时忽然有许多人民出来要感谢我,哦,原来他们是前两个村庄的人民,他们知道我为他们家乡造了福,特带了许多好吃、好玩的来慰问我。
我正高兴的时候,突然,妈妈的声音响起:佳佳,快起来,要迟到了,我这时才醒过来,哦,这原来只是南柯一梦。
假如我是400字作文 篇10
假如我是小偷,我要偷走疾病,贫穷,战争,让那些生活在黑暗中的孩子,走向光明,让世界不再有哭泣声,让世界到处都荡漾着欢笑声,不再让富有的人看不起贫穷的人,不再让坐在轮椅里的孩子羡慕着奔跑,我会将老师的银发悄悄偷走,让老师的`生活充满童趣,世界不再有哭泣声,假如我是小偷,我将偷走爷爷奶奶的衰老,让爷爷奶奶永远青春,假如我是小偷,我会偷走爸爸的啤酒,让爸爸永远健康,假如我是小偷,我会偷走妈妈的劳累,让妈妈永远快乐,假如我是小偷,我会偷走大自然那些伐木工人,让大自然依然绿色,假如我是小偷,我将偷走铁路工人劳累的汗水,让他们快乐的劳动,假如我是小偷,我要偷走爸爸妈妈两鬓花白的头发,这样他们就会更年轻,更漂亮,更加神采飞扬,假如我是小偷,我要偷走地球上所有的垃圾,地球妈妈她哭了她累了难道非要等到她伤痕累累的时候人类才会觉醒吗!?
假如我是小偷,我要偷走世界上所有不利于人类的东西,偷走所有令人不快乐的因素,把它们远远地抛向黑洞,永远不再回来。我想,我这样的“小偷”,大家都会喜欢吧!
假如我是400字作文 篇11
假如我是神笔马良,我会给那些灾区的孩子画上明亮教室让那些孩子和我们一样,可以在明亮的教室里读书、玩耍。
假如我是神笔马良,我会给那些失明的人画上栩栩如生的眼睛,让他们也看看美好的世界:缤纷的小花、苍翠欲滴的树木、繁华的城市......
假如我是神笔马良,我会给那些生活在干旱地区的人们画上清冽甘甜的水,让他们永远都有水喝,让他们再不会为干旱而烦恼。
假如我是神笔马良,我会给那些没有家的人画上一个个温暖、舒适的家,让他们也可以像我们一样拥有一个温暖舒适的家过着快乐的'生活。
假如我是神笔马良,我会给自己画一双翅膀,去世博会看看那里发生了什么变化、去灾区看看那些受灾的同胞,给他们带去希望。
假如我是神笔马良,我会给那些小偷画上不要钱的手镯,和不要租金的房子,让那些小偷改过自新,从此不再危害社会。
假如我是神笔马良,我会画一所所学校,让那些没有书读的孩子在宽敞的教室里读书、写字,过着快乐的童年。
假如我是神笔马良,我会画出一个美丽的世界,再没有干旱、也没有地震等各种灾难,让这个世界到处充满爱的阳光。
假如我是神笔马良......
假如我是400字作文 篇12
假如我是风,在四季的脚步中,我更换着一件件美丽的衣服为人类带来了幸福。
春天,我穿着一件绿色的衬衫,踏着轻快的脚步,从海南岛一直来到北方,凡是我到过的地方,小河里的冰雪融化了,花园里的花竞相开放了,岸边的柳树发芽了。小朋友们换上春装,和我一起在山岗上跳舞、歌唱……世界呈现一片生机勃勃的景象。
夏天,我戴着一顶黄帽子,在田野里穿行,碧绿的西瓜带着美丽的条纹,嫩黄的水蜜桃水灵灵的。不知不觉灵灵的。不知不觉,我便来到了城市里,夜晚,我为人们赶走蚊虫,带走一天的疲劳,让人们进入美好在梦乡。
秋天,我穿着金黄色的毛衣,在树林里与金黄色的叶子玩耍,叶子在我的吹拂下纷纷扬扬的飘落着,成了秋天的.一道美丽的风景。在这时我听到了农民伯伯的呼唤“风儿,风儿,快来吧!帮我把谷子吹干。”听到农民伯伯的呼唤,我连忙赶到田野里,帮助农民伯伯把谷子吹干。忙完了,我已经累的满头大汗,不过,看着自己的劳动成果,我高兴的笑了。
冬天,我穿着洁白的衣服在雪花姐姐的带领下一起跳舞,给大地披上了银装。这时一枝红梅在傲雪中绽放了,我连忙向它问好,和它一起玩耍,在冬天里成了一处别样的风景。
这就是我,一个可爱的风,一个调皮的风,一个只想为人类造福的风。
假如我是400字作文 篇13
假如我是图书场馆的馆长,我一定尽心尽力,热情招待每一位读者。
我一定会即时地来帮助任何一位读者;即时地把新书运到图书馆里来,让读者一直看新鲜的;即时地改善读者提出来的建议或不足之处。
如果来图书馆的读者是一位青年,我一定会向他/她推荐适合他们这个年龄段阅读的书,让读者在图书馆里看得津津有味。如果那位青年是一位盲人,我一定会派解说员,为那位盲人读者解说,让那位盲人即时失去了光明,也能在这个世界享受读书的快乐,不会因此让他们感到无趣。
如果来图书馆的读者是一位年幼的孩子,我就一定会向他/她推荐几本内容单纯,容易理解的书,让那些小孩子不会觉得枯燥无味。如果那些小孩子有不认识的字的话,我就会派一些“孩子王”去为他们读出“乐谱上的音符”,让那些年幼的读者不会因为自己的无知而丧失读书的乐趣。
如果来图书馆的`是一位已有高龄的读者,那我一定会叫人去搀扶那位年迈的读者,让他们不会因为岁数大了,走路不方便了,而不想去“品尝那一道道美味的佳肴”。
假如我是图书场馆的馆长,我一定不会去嫌弃那些老人,讨厌那些孩子的。我会让每一位读者在一个温馨、快乐的环境下读者由作家们辛辛苦苦写下的一本本书。
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