假如我是作文

时间:2023-08-06 14:32:37 想象 我要投稿
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(集合)假如我是作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的假如我是作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(集合)假如我是作文15篇

假如我是作文1

  地球上的人口正在迅速增长,人类必须想方设法让地球养活更多的人,这就促使工农业迅速发展。随着工业的迅速发展,污染也随之而来。工厂排放污水、废气,人们不断地砍伐树木,不但使它们不能再生,还使环境逐渐恶化,给人类带来了一系列的灾难。

  假如我是环保局局长,我会制止工厂排出大量的有毒气体。工厂如果要排出气体,就必须经过一个特殊的过滤器,把有害的物质过滤,才能排人空中。另外,如果有工厂的负责人仍然把有毒气体排人空中的话,我会进行罚款。轻者一千元.重者几万元不等。罚款我会用来搞环保,这样的好办法,何乐而不为呢?

  假如我是环保局局长,我会全力地保护水资源。我会在电视广告上提出建议,一定要保护水资源。如果沿河市民仍然把污水倒人河中,一定要严惩罚款,防止他们再排放污水。我会仿照澳门处理污水的办法,把所有生活上的污水收集到污水处理厂进行净化。然后,把经过处理的污水通过水管排放在花坛里浇水,让污水可以循环利用。我也会用市民的罚款从外国买一些先进的过滤器,沿河地区人民就可以把河水净化,把河道变得美丽些。工厂里产生的污水必须经过严格的处理,才能排放到河里。这样,河道里的`虾、鱼才能活下来,供人们食用。

  假如我是环保局局长,我会大力提倡植树。我会组织一个植树委员会,我会带领委员会的热血青年一起到沙摸植树。全球的沙漠化已经成为一个大难题。在沙漠上植树,一定要把坑挖得深一点,才能保住水分。作为环保局局长的我会和青年一起植树,一起来保护森林,改善沙漠。

  最后,我会全面禁烟。全球约有几十亿人吸烟,严重地污染了大气,危及人类的健康。我将所有的制烟厂都关闭,停止制烟。剩下的烟要全部烧掉,我会把它放在一个特备的大桶里烧,不会把有毒气体排到空气中。有毒的气体还被桶内的装置吸收,排人空气中的是有益的气体,这样的办法,既可以禁烟,又可以有益人类,真是一举两得。

  地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。让我们精心地保护地球吧!

假如我是作文2

  “水”,我们都不可缺少的生命之源,地球妈妈的血脉,在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴洁净的水,我想我会这样做……

  假如我是一滴洁净的水,我要告诉人类:21世纪的地球是一个干旱缺水严重的星球,面临水资源问题刻不容缓,迫切需要组织各有关学科的科技力量,进一步研究探讨水资源发展的新战略。

  而身为地球的子民,你们不但不体恤地球,反而用水十分浪费,让工业和城市污水大量任意排放,又使水质污染日趋严重。

  要知道全球主要江河湖库的水质已受到不同程度污染,符合标准的可供水源急剧减少。你们如此“疯狂”地污染我们水家族,难道你们希望地球成为一个没有任何生物的世界吗?

  假如我是一滴洁净的水,我要让你们了解我们——水的巨变。

  在地球刚诞生的时候,我们水是多么的美丽,我们的家族分布在世界的各地,为你们灌溉、发电、蓄洪等等。而现在,由于你们不爱惜我们,使我们的身上沾满了污迹,害死了我们许多伙伴,让世界的水资源缺少,江河湖海被流沙掩盖。你们人类不是有句话“有仇必报”吗?

  如果我们要为同伴报仇,你们不是早就在地球上消失了吗?

  假如我是一滴洁净的水,我希望你们,甚至真诚地恳求你们:收手吧!我求你们收起你们肮脏的行为,还给我们快乐的笑声,清澈的身躯;我求你们竖起你们的耳朵,倾听我们衷心的请求,凄凉的哭诉;我求你们放下化学的武器,看清我们乌黑的身体,悲伤的神情;这是我——一滴洁净的.水从内心发出的声声哀求啊,我多希望你们能和我们和睦相处!

  假如我是一滴洁净的水,我要呼吁全世界的人类珍惜眼前的涓涓流水,别让这一幕情景和哗哗流水声成为你们永远的追忆。在生活和生产过程中更要贯穿对水资源的节约和保护意识,从一点一滴做起、从自我做起,以实际行动节约和保护有限的水资源,珍惜水、节约水、保护水。

  让我们成为好朋友吧,让我们来为你们服务,你们为我们守护。在今后的日子里,互相关心、互相帮助。

  假如我是一滴洁净的水,我和我的同伴会尽自己最大的努力,滋润世界上每一寸沃土,而身为人类的你们也应该成为节约保护水的积极行动者,让我们拥有一个舒适迷人的家园!

假如我是作文3

  朋友们你们看过日本动画片机器猫吗?还记得其中的主人公之一机器猫吗?它有很多本领,这些本领都离不开一个神奇的道具——百宝袋,里面有很多机器猫急需的物品,可以说是应有尽有,太让我羡慕了,所以我也想成为一只机器猫。如果我是机器猫,那么我首先要在百宝袋里找到那个能让我飞上天空的竹蜻蜓,让它载着我飞到战火纷飞的伊拉克,那里同我一般大小的孩子们,正饱受战争的困苦,没有饭吃,没有学上,我要从我的百宝袋里取出心灵净化镜,运用太阳光折射的原理,把和平的阳光射入每个人的心灵深处,让那里不在有战火,不在有生死离别,不在有苦难。

  我还要用我的复原斗篷,把它放大后,让它覆盖整个国家,让他们的每座城市和乡村恢复到站前时的'美丽景色,让那里的孩子也能同我一样,过着幸福的生活。如果我是机器猫,我就会利用时间传送机,把现代研究远古世界的科学家,传送到至今科技还无法揭开的远古时代,研究当时的社会现象和生物特点,不在为那些至今还没有找到答案的自然现象而苦恼,同时也能通过他们获得的研究结果,让我们也能增长更多的知识,更多的了解久远的时代。我还要把科学家们送到未来,看看我们将来的世界是什么样子,未来的人们还将经受那些灾难,比如:地震、水灾、海啸、龙卷风等,让人们早知道早预防早撤离,这样就不会再有汶川地震的惨剧发生了。

  如果我是机器猫,我就会在百宝袋里取出一台语言翻译机,把它送给研究地球环境变化的科学家们,让他们能听懂每种动物的语言,了解他们所需要的生活环境,大家知道吗,我们现在生活的环境有多遭,很多动物已经濒临灭绝,科学家们为了了解他们灭绝的原因,不分昼夜的进行观测研究,如果他们有了语言翻译机,就可以与动物交谈,为它们改变生存环境,让它们的世世代代都与人类共存。通过它们我们还能获得一些保护环境的好建议,使我们的生活环境越来越好,那该是多么美妙的世界呀!

  如果我是机器猫——-我还会做很多很多力所能及的事。我知道这一切都是空想,所有的事情还要我们一起用双手来创造,来实现,让我们一起努力吧!

假如我是作文4

  听着这多如牛毛的作业,同学们真是叫天天不应,叫地地不灵。欲哭无泪的我恨恨地咬着笔头:假如我是老师,我才不会布置如此“天花乱坠”的作业呢,我会……我一下子陷入遐想之中——

  假如我是老师,我会大力推行快乐式教育。首先我决不布置一大堆枯燥的作业让学生写,那样只会让学生们变得目光呆滞、愁眉苦脸。那不写作业,难道让孩子们一放学就玩个不停吗?不,我会让同学们互相协作,用已学的知识编一本自己的《百科全书》,一个学期后可要到我这儿交“货”哦;其次我会让学生学会观察、评论世界大事,让他们拥有自己的人生观和世界观;我甚至还会让同学们用上课时间去实地观察某件事物,自己动手查阅资料,寻找新的学习方法……而这一切不仅能锻炼同学们的逻辑思维,还能培养同学们一丝不苟的作风。

  我要争当“三不”老师,即——不占课、不拖堂、不板脸。占课、拖堂,不仅会耽误、打乱同学们的正常学习安排,还会降低他们对老师的好感,当然更学不好——大家的心早就飞到外面去了。而板脸呢,同学们则不会向你说心里话、问问题,并产生对学校和学习这两种事物的恐惧感。我这个“三不”老师呢,当然是一下课就和同学们一起玩得不亦乐乎,体验正值正的师生情了!

  我更不会以成绩的好坏来衡量学生的品德。若有同学之间发生纠纷,我会调查清楚。问完“原告”问“被告”,问完“被告”问“原告”决不偏听一面之词,对他们晓之以理、动之以情,化解他们的矛盾。无论学生的成绩好坏与否,全实行“三和”(和解、和睦、和平)政策,因为这是公正对待学生的最好准则。

  我还会小呵护同学们无限的想象力。我会让同学们经常拥抱大自然,呼吸新鲜空气,让他们天马行空地胡思乱想。我要培养他们从小就有“虽然这个世界不会发生这样的'事,但我依然愿意想象“的意识。拥有想象力才有创新力,才可能从事发明、创造、研究或写作。作为评议老师,我不会逼孩子写千篇一律的八股文,而是让他们写格式新、事物新、语言新的“三新文”。我立志当一名新辛勤的“园丁”,让祖国的“花朵”灿烂绽放!

  呵呵呵……我突然被同桌拍醒。面对铺天盖地的作业,我竟走神遐想了这么外。天哪,我只好先写作业了,至于当老师的事,还是以后再说喽……

假如我是作文5

  “水”,我们不可缺少的生命之源,地球妈妈的血脉,在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴洁净的水,我想我会这样做……

  假如我是一滴洁净的水,我要告诉人类:21世纪的地球是一个干旱、缺水严重的星球。面临刻不容缓的水资源问题,迫切组织各种有关学科的科技力量,进一步研究探讨水资源发展的'新战略。而身为地球的子民,你们不但不体恤地球,反而用水十分浪费,让工业和城市污水大量排放,又使水质污染日趋严重。要知道全球主要江河湖泊的水质已受到不同程度的污染,符合标准的可供水源急剧减少。你们如此“疯狂”地污染我们水家族,难道你们希望地球成为一个没有任何生物的世界吗?

  假如我是一滴洁净的水,我们要让你们了解我们??水的巨变。在人类文明刚诞生的时候,我们水是多么的美丽,我们的家族分布在世界各地,为你们灌溉、发电、蓄洪。而现在由于你们不爱惜我们,是我们身上沾满了污迹,害死了我们许多伙伴,让世界的水资源缺少,江河湖海被流沙掩盖。你们人类不是有句话叫“有仇必报”吗,如果我们要为同伴报仇,你们不是早就在地球上消失了吗?

  假如我是一滴洁净的水,我希望你们,甚至真诚的恳求你们:收手吧!我求你们收起你们肮脏的行为,还给我们快乐的笑声,清澈的身躯;我求你们竖起你们的耳朵,倾听我们真诚的请求,凄凉的哭诉;我求你们放下化学武器,看清我们乌黑的身体,悲伤的神情;这是我??一滴洁净的水从内心发出的声声哀求啊,我多希望你们能和我们和睦相处!

  假如我是一滴洁净的水,我要呼吁全世界的人们珍惜眼前的涓涓流水,别让这一幕情景和哗哗流水声成为你们永远的追忆。在生活和生产过程中要加强对水资源的节约和保护意识,从一点一滴做起,从我做起,以实际行动节约和保护有限的水资源,珍惜水、节约水、保护水。让我们成为好朋友吧,让我们来为你们服务,你们为我们守护吧。在今后的日子里互相关心、互相帮助。

  假如我是一滴洁净的水,我和我的同伴会尽自己最大的努力,滋润世界上每一寸沃土,而身为人类的你们也应该成为节约保护水的积极行动者,让我们拥有一个舒适迷人的家园!

假如我是作文6

  人们常说:“水是生命的源泉,万物离不开水。"春天如丝的小雨从天而降,恰是雨帘,在空中摇曳,美丽极了!

  春雨如期而至,它使群山披上了绿衣,使各种各色的种子吃饱喝足后发芽、生根、出土。

  可爱的禾苗排成纵、横、圆、弯等各式各样的.队形,遍布在无边无际的平地、山坡上。

  昂首挺胸,精神抖擞,生机勃勃地奋力生长。它们使人们轻松舒适,悦快欢唱……

  啊!我多么喜欢并愿意做一滴小水珠啊!我从电视、书报上得知去冬今春,我国有的地区连续干旱,严重影响了春耕生产,人民生活,基本建设,甚至连人畜饮水都靠从很远的地方运去。

  虽然我们家乡干旱没那么严重,但影响也是很大的。

  就我们学校为例吧,我们学校五年前评为“省级绿色学校”。校园里绿树成荫、花团锦簇、百花齐放、争奇斗艳、鸟语花香、春意盎然……

  但是,今年,我们的校园树木没往年茂盛,花没往年鲜艳,所以我想:假如我是一滴水,我要联合众多伙伴们让我们校园的树更茂盛!花园里的花更鲜艳,使我们的校园更加美丽!

  假如我是一滴水,我要联合众多伙伴们飞速飘降到祖国需要雨水的田野山庄,浸润土地,保证树木茂盛,花香遍野,禾苗茁壮生长,粮食大丰收,棉桃更大,棉花更好。

  假如我是一滴水,我要和伙伴们飞到牧场,让鲜嫩的牧草长得更好,使猪、牛、马、羊、鸡、兔、奶牛长得更肥壮、更健康,为人们的生活做出更大的贡献!

  假如我是一滴水,我要和伙伴们飘到蔬菜基地和农家去参观、访问,及时满足他们的需要,使各种各样各色的蔬菜大丰收,满足市场供应,让人们都健康、幸福。

  假如我是一滴水,我要和伙伴们及时飞到城市,乡村的建设工地,使城市高楼,新农庄飞速发展,不断满足人们需求。

  假如我是一滴水,我更想团结空中所有的伙伴,不怕风险,不怕牺牲,不怕炎热,不怕寒冷,不怕山高路远,随时飘降到人们最需要的地方,让所有的动植物生存得更健康,让我们的人民更幸福,国家更和谐、更美好!

假如我是作文7

  我我打了一个哈欠,伸了伸懒腰,感到浑身上下都像散了架似的。今天,总算可以躺在床上,美美的睡上一觉。要知道,我是一名市长,可忙了。我正沉浸在甜美的梦乡中,突然,“叮铃铃‘‘一阵急促的电话铃声响了起来,先像催命鬼似的,我一边揉揉眼睛,一边拿起话筒,正想训斥对方,话筒里传来了一个令人兴奋的消息:与我市结成友谊城市的美国纽约市交通局长率领的代表团将于上午9:00抵达我市。

  我精神抖擞,穿上一套时尚的套装,在100层高的市政府阳台上,乘上轻便型飞船,赶到机场。不久,一架银白色的飞机便降落在机场的跑道上。客人们下了飞机,看着悬在空中的机场,一个个惊呆了,显得战战兢兢。我作为本市的市长,从心里升腾起一种自豪之情,我感慨万千:30年前,美国的航天科学技术是世界一流的`,如今,我们中国赶上并超过了它,空中机场就是我国最先进的科技产品,跑道浮在空中有可以节省土地面积。

  会谈后,我们乘上公车,前往火车站。客人们坐在海绵式的靠背椅上,耳边回响着欢快的乐曲,一阵阵花香扑鼻而来,客人们感到好奇,不见花影,哪来花香?他们瞪大眼睛,朝四处张望。我明白了,他们是在找花在哪儿,我微微一笑,解释到:“我国非常重视环保问题,车厢里是最新型的绿色环保车厢,它会散发出阵阵诱人的花香,使空气清新。‘‘客人们听我这么一说,连声称赞。

  我陪客人来到火车站。一下公车,映入客人眼帘的是一些普通的铁轨,突然,客人们眼前一亮,只见一道白光“嗖‘‘的一声一闪而过,客人们顿时目瞪口呆,望着远去的白光发愣。交通局局长拍了拍我的肩膀,有礼貌地问道:“尊敬的市长小姐,刚才闪过去的是什么东西?‘‘我自豪地回答道:“那是我国最新设计的真空管道,火车在管道里飞速前进,可以减少阻力,车速比原来快10倍。火车在管道里使用的是太阳能,既节省石油资源,又没有噪音,没有污染但这种真空管道正处于实验完善阶段,还要一段时间才能正式使用。‘‘听了我的这一番介绍,客人们流露出惊讶。钦佩的眼神,我为国家在交通建设方面取得的成就而感到自豪。作为本市市长,我的心里流淌着一股幸福之泉。

  “叮铃铃‘‘电话铃声响了,我睁开眼睛,原来是南柯一梦,假如我是市长,我会努力工作,让美梦成真。

假如我是作文8

  人民音乐家冼星海说过:音乐,是人生的快乐;是生活中的一股清泉;是陶冶人性情的熔炉。我要让孩子们快乐地学习音乐。我一定会对自己的学生尽心尽责,不会对他们发脾气,温柔善良地对待他们,这样他们才会认真上课,不在课堂上悄悄讲话。每节课我只会让他们唱一首歌,因为唱太多记不住,他们也不喜欢,就会变得烦躁,自然就有很多小动作。学一首歌的`过程中,我会和他们聊一聊关于这首歌的背景。或者带他们到操场上放飞自我,引吭高歌,让他们在音乐中成就自我、感受自我。你们的音乐老师有事,这节课由我来代课我一定不会让这句话在同学们的耳边回荡。

  假如我是老师,我一定要成为一名音乐老师,让他们露出一张张向日葵般的笑脸。

  同时,我还想当一名班主任老师。

  著名的教育家陶行知先生说过生活即教育。我要在假期带着他们一起走一趟灵白线,抛开学习的烦恼,锻炼身体,陶冶情操。当有同学掉队了,我要回到队伍最后面,要陪着他、鼓励他迎头赶上大部队,学习军人掉皮掉肉不掉队。当有同学因险峻地势摔倒了,我要鼓舞他原地爬起,哪怕受了点小伤,也不轻易落泪,找到爬山的方法,突破自我,继续向前,学习军人流汗流血不流泪。当有同学爬山特别熟练,冲在前面,我要劝他做一名志愿者,帮助后面的同学顺利前行,牢记班集体是一个集体。在行进过程中,我要时刻提醒他们不要总想着山多高,多看看沿途美丽的风景,一起唱音乐课上我教的歌,这样爬山就不会那么累了。看到山下的人特别渺小,一起感慨吃得苦中苦,方为人上人。到了山顶,一起感受心旷神怡的舒适感觉,体验诗圣杜甫所写的会当凌绝顶,一览众山小。爬山结束,我要给他们上一节班会课。学习就像爬山一样,如果你退步了,那就需要努力赶上,否则会越落越远;如果你遇到困难了,就要找到合适的学习方法,迎难而上;如果你学有余力,可以帮助一下同学,一起进步。假如我是老师,我一定要成为一名班主任老师,让他们学会坚持不懈的耐力。

  假如我是老师,我想当一名音乐老师兼班主任老师。

假如我是作文9

  别看我小,我可以滴穿石头,将小洞永远留在它身上;别看我小,无数个我可以汇成涓涓细流、潺潺小溪,甚至是波涛汹涌、浩淼无际的海洋;别看我小,当我蒸发成为水蒸气升上天空,化作飘逸的白云,能降下丝丝春雨,滋润干涸的大地,让禾苗吮吸着我的馈赠和慰籍。

  山底下有一块大石头,它高傲的声音回荡在四面八方:“我固若金汤,即使拿锤头砸我一千零一夜,也休想动我一根毫毛。”

  我心里这个不服气呀,立刻召集所有的同伴,毅然从悬崖上跳下,似一支支利剑,用力地插在岩石的心脏。

  日复一日,年复一年,前仆后继,不惜粉身碎骨,用尽全身的力量。再坚固的城墙,禁不住风吹雨打,顽强抵抗;再坚硬如钢的岩石,也敌不过团结的力量。

  哼,曾经叱咤风云、不可一世的铁石,终于屈服于我,成了我的手下败将。它的身上,出现了一个晶莹透亮的小洞。

  毅力,就是如此的伟大,如此的坚强!冬天刚过,残冬的威力,正在一步步地衰竭,但是,山的背阴处仍然寒气凛凛,外面的世界还是春寒料峭。

  小草还没有探出头来,蜷缩在地下等待春雨吹响春的号角;枝头光秃秃的,正积攒力量准备吐出新的枝叶;四季常青的松柏,一如既往地傲然屹立着。

  但与凛冽的寒风斗争了几个月,它们也在喘息,渴望新春的力量,期待春雨的滋润。

  春雨贵如油呀!我使自己蒸发成为白云,准备馈赠给大地一场“及时雨,”将万物复苏。我鼓足勇气,从云朵上跳下。顿时,地面上的一切生灵都精神振奋起来。

  我有条不紊地下着,如牛毛,似花针,像细丝,密密地斜织着。禾苗张开嘴,贪婪地吮吸着甘露;被细雨笼罩的嫩草抖抖身子钻出地面,迎接严冬之后的春光;柳树随着阵阵暖风,摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我点头致谢。

  我高兴得好像掉进了蜜罐中。的确,我很渺小。

  但是,没有微小的我做基础,哪里来的江河湖海。那浩瀚的'海洋,波飞浪滚,一望无垠,里面生活着大大小小赖以生存的生物。

  古往今来,有多少人感慨它宽广的胸怀,豪壮的气概;又有多少文人墨客用如花的妙笔抒发对它由衷的赞美。

  但是,有谁能想到,在这辉煌的背后,我水滴才是无名英雄。

  大海从何而来?那是成千上万个我汇集在一起的结果。

  没有我,那宽广的海洋,宽阔的江湖都是枉然。我真想成为一颗小水滴……

假如我是作文10

  “叮铃铃,”随着一声清脆的铃声,我怀抱两本书走进了教室,“上课。”我喊到。“起立”班长喊到,“同学们好!”我说,“老师好!”同学们说,“请坐。”我说“现在开始上历史课。”

  上次我们学了秦始皇造长城,今天我们换一个。“四大名著你们知道吗?”我问。同学们争先恐后的说知道,当然知道呀,“那今天我们来学习三国演义中的赤壁之战。”说着我按下鼠标上的按纽,将教室的墙换成了赤壁之战的背景。下面我们来看一段视频,视频中一会战船如梭,一会火光冲天……

  突然,一个同学叫了起来:“哇!这是在哪里?怎么有这么多写着周的旗子?”而对面的同学发现怎么有很多写着曹的旗子。好像这一切就在他们身边进行。原来是他们通过AI影像仿佛置身于那场战争之中。

  视频看完后,我问了同学一个问题“打仗需要哪三要素?”有的同学说地形,有的同学说武器,还有的同学说要粮食。“好了,安静”我说,“其实按三十六来说,应该是天时地利人和”

  “当时周瑜只有区区八万兵,而强大的曹操却有八十万兵,为了吓住周瑜,就故意公开号称有百万雄兵,然后浩浩荡荡地向江东进军。东吴联合刘备,诸葛亮和周瑜想到用火攻的.办法,之后他们先借曹操之手杀了曹军水军将领,又让庞统去诈降献计让曹操把战船锁在一起,最后周瑜手下的黄盖用苦肉计,诱骗曹操,最后乘风攻曹,火烧曹营,使曹操丢盔弃甲逃走了,周瑜以少胜多,赢了这场历史上著名的战争。”哪位同学来总结一下这场战斗取胜的原因?只见一位同学站起来,“我认为这场点头虽然实力悬殊,但却因为周瑜扬长避短,知己知彼所以才会取得成功。”那么他们双方交战的止的是什么呢?一个女孩子站起来回答:“周瑜要守住东吴,曹操要夺取江东。”另一个女生补充到“曹操想统一全国。”我边放课件边说,“同学们说的都对,因为在东汉末年,战乱不断,百姓流离失所,无法生活,很多诸侯王混战成一团,如果真的有人能统一全国,也是一件好事,但是只有知己知彼,才能百战不殆。”下面大家跟我一起念“知己知彼,百战不殆”“知己知彼,百战不殆。”这节课我们就上到这里,下课铃响了,“下课!”“起立!”“同学们请休息!”“老师请休息!”

  怎么样,你认为这节历史上的如何?

假如我是作文11

  假如我是水,我绝不羡慕那美丽的漓江,也绝不追恋那平静的西湖,更不向往那波澜壮阔的大海。我——愿做一条平凡的小溪。

  假如我是水,我愿做一条小溪,住进一个偏僻的小村庄,我要取代那儿一条常常干涸的小河。小村庄中的一草一木,一山一水,都让我觉得倍感亲切。因为,这里就是生我养我的故乡。我要长年居住在这个山村中,与这里的乡亲们同喜、同乐、同忧患。

  春天,我缓缓睁开合拢一冬的双眼,漫步于花丛中,嗅着那迎面扑来的淡淡幽香,让人舒心无比。涉足于山野间,看着那漫山遍野勃勃生机的绿树和青草,让人感到生命在跳动。和煦的阳光挥洒到我的身上,给我披上一件五彩斑斓的纱衣,好像仙女下凡的境界。孩子们随着春天的呼唤,纷纷来到我的身边,倾听着我演奏的小曲——“叮叮咚咚”,嗅着春天温暖的气息,尽情的玩水嬉戏。春天,播种的季节,乡亲们将我引入农田,浇灌着种子,播撒着丰收的希望……

  夏天,太阳不在那么温柔,高挂天空,卖力的工作,火辣辣的炽烤着大地,连知了也热得叫个不停。淘气的孩子们索性跳到我怀中,打着水仗。路过的.大人们看见了,也都将“家长”的头衔丢掉,和孩子们一齐玩耍。我这儿成了“水上乐园”。在这里,洁净的我将所有人的烦心事都洗涤了;在这里,所有人都“脱”下平时的“伪装”,返璞归真了!在这里,我看到了一个大家庭的团结友爱、其乐融融。

  秋天的太阳撒在我身上美丽极了,吸引着劳累了一天的乡亲们来到我身边欣赏落日。在这里大人们的闲聊声、孩子们的欢笑声,和不知谁吹的悠悠笛声交织在一起,汇成了一首“丰收庆祝曲”,大家都聆听着,享受着。

  冬天,飘飘扬扬的雪花为我盖上一层雪白的毯子。劳作了三季的我缓缓闭上眼,准备迎接着春天的到来……

  假如我是水,我愿做一条最平凡的小溪。默默地扮演着乡亲们生活中必不可缺的生命来源——水,默默地做一个光荣而平凡的贡献者!

  指导老师点评:这篇习作表达了小作者愿做一条平凡的小溪,为人们作贡献的思想。

假如我是作文12

  晚上,我躺在床上,合上了《上帝在我们身边》,揉了揉疲惫的双眼,以猥琐的大字型趴在床上,仿佛陷入了棉花糖中,甜甜的睡着了……

  “喂喂喂,醒醒,喂…..”一个苍老的声音在耳边想起。我不情愿的睁开眼睛,极不耐烦的说:“糟老头,干什么啊,打扰我睡觉!等等,我现在在哪,嘿老头你有是谁?”那个老人朝我翻了个巨大的白眼,愤怒地说:“小姑娘,你小小年纪嘴巴就那么臭啊!算了,这里是天堂,我是上帝。”我像浑身打了个霹雳,脸色发白,脸色发青,哆嗦着说:“那么就是说,我、我现在死了?”“没有,我找你来是因为要和你换角色的。”“啊!为什么啊。”“没有为什么,就这样了!”“啊……你”没等我说完,就被卷入了漩涡中,然后就眼前一黑,失去了知觉。

  等我醒来时,身上已经穿上了白色长衣,脚下踩着浮云,底下是整个。难道我真的是上帝吗?我心里七上八下的。于是我看到一个地方亮起了“红灯”,定眼一看,竟然是一片大火,想一个巨大的火球,把房子困得牢牢实实,而且里面还传来凄惨的呼救声。我鼻子一酸,两粒珍珠从眼中滚了出来。正当我急的像热锅中的蚂蚁时,突然灵机一动:我不是上帝嘛,那么说可以为所欲为咯。于是我把东部的乌云拉了过来,不一会儿变打起了震耳欲聋的雷声,接着便下起了倾盆大雨把大火一下扑灭了。我听见人们欢呼的声音,我的心也像晴天过后,所有的阴霾都消失了,我又把带了过来,用清晨的`第一缕曙光来补偿他们。

  然后,我再到了一个小黑屋,这里有一群人,他们正在贪婪的数钱,我看了一下新闻,喔,原来这是他没刚从银行中抢来的,而且由于地方太偏僻,警方无法捕捉到具体位置。我呢,就动了一下脚趾,小黑屋外就围了一圈闪光灯,特别显眼。于是,漆黑的夜中立刻响起了刺耳的警笛声。那一群人脸色大变,慌忙收钱,可是他们哪里斗得过正义,所以,一下就被逮捕了。我奸笑着目送他们离开,心中充满了成就感。

  “你完成的很好,恭喜你获得了死后上天堂的资格,可以换回来了!”突然,上帝出现在我面前,微笑着说。“真的吗,谢谢你,老爷爷!”我欣喜若狂。“好啦,我要走了,再见!”他冲我挥挥手。“好,拜拜!”我笑着说。“起床啦!”咦,怎么会有的声音。哎呀,原来我是在做梦呢!唉,假如我是上帝,该多好!

假如我是作文13

  小时候,我常常爱幻想:假如我是蜡笔,我会给人们的生活带来五彩缤纷的世界;假如我是阳光,我会给大地带来无限的生机;假如我是雨露,我会滋润着万物的生长;假如我是孙悟空,我要战胜妖魔鬼怪;假如我是一片云,我要给人们下一场及时雨……假如我是市长,我该怎样做呢?

  假如我是市长,我要重视知识。我要让所有的孩子们都要去美丽如画的校园里,如饥似渴地吮吸知识的甘露。长大以后,都考上名牌大学,成为国家的栋梁之才,那样,就为国家能做贡献了。我会向那些没钱读书的儿童献出一份爱心,让失学的儿童读上书,并希望他们好好学习,取得好成绩,长大后成为祖国的有用之才……

  假如我是市长,我会解决路窄的问题。看到城里的路很窄,城里的车又很多,几辆车并排行走,很容易发生车祸。我要叫人把路修得宽阔,所有道路接上路灯,让夜晚的街道灯火通响,让人们再也不用因为路窄的`问题,而丧失生命,从此,再也不会发生车祸了。

  假如我是市长,我要进行环境美化。我要多建几处广场,广场里面有草坪,喷泉,再栽上树,我要建造多座儿童公园、花园,全部免费开放,孩子们可以自由自在地游戏,并进行环境整治,让山更绿,水更清,天更蓝,人们可以在这么好的环境里生活,休闲娱乐,大家一定会感觉很快乐。

  假如我是一名市长,我要提高医疗水平,全部实行免费看病。如果你在哪个医院里看了病,这个医院就会每天电话跟踪,及时询问你的病情,直到你恢复健康。

  假如我是市长,我就会把游戏厅全部关掉。因为去游戏厅的都是一些未成年人,这样就会导致他们学习成绩下降,导致这个城市落后,不发达,所以我要把游戏厅全部关掉。

  假如我是市长,我会让每个公安局的局长,训练好自己的部队,加强防御能力,我希望我市不要发生意外伤亡、偷盗、行凶等案件,因为这样会有损我市的名誉。

  假如我是市长,我会组织市民举行各种活动和比赛,丰富市民的生活,让市民生活也会多姿多彩。

  假如我是市长,我还会做许多许多的事,总之我要做受人们爱戴的好市长,为人民造福,并把我们的城市设计的更美丽,把我们的家园建设得更富强!虽然这只是一个小小的梦想,但我相信,只要从现在开始努力,梦想一定会变成现实。

假如我是作文14

  记得小时候总爱幻想,幻想着有那么一天我可以抓住自己的梦,让梦飞翔,可每次在幻想前都会加假如这两个字。因为我知道我的幻想只是对未来的一种向往一种假设一种发自内心的憧憬与渴望。

  假如,世界上有许多假如。例:假如我是老师,假如我是医生,假如我是科学家,假如……你想假设哪个假如?每个人都有不同的设想,而我也一样,我设想我是teacher。

  假如我是teacher,我会怎样做呢?这还真是一个值得我用心去思考的问题。

  曾经,我还记得我在《杂文选刊》上读到这么一段话:“做教师的,是为了未来工作,我们在用自己的行为创造未来,如果我们教育出来的一代人,他们在受教育的过程中,发现一个人的资质,位置,职业,甚至年龄,都可以成为掌控另一些人的行为,情感和态度甚至健康,成为可以支配另一些人的时间,驱迫和使唤另一些人的权力的时候。教育对社会可能形成灾难,所以,我总是很委婉地劝一些老师:“能不能慎重地对待学生,给自己的未来留点安慰。”读完这段话,我并不否认这些看似平淡的文字,不是因为我经历过什么而是我对我们这传统的教育感到惋惜和悲愤。

  我陷入深思,我想假如我是老师,我会理解和尊重学生,我会尽最大的努力把我对他们的严厉幻化成能让他们接受的发自内心的关心,而不是去征服他们或是让他们感觉一直都是在被我们所掌控。

  做老师的我觉得我们要学会爱自己更要学会爱学生,无论我对我教的这门课有多熟有多久有多厌烦,我都要努力克制自己并且在心里告诉自己学生还不熟悉学生还不厌烦。学生还在努力的学。要告诉自己我的每一堂课都会直接影响学生,然而最直接的`影响就是他们的思维意识。我会时刻要求自己并告诉自己学生就像我们自己的肉体。打重了会感觉疼,骂过了会感觉痛,不理解和不尊重他就会感觉很伤心。

  假如我是老师,我想这大概是我最基本的想法吧!那么你呢?你又是怎么认为的呢?假如你是老师,你会怎么做呢?你最基本的想法和做法又是什么呢?

  我想,每一个人都有不同的说法,每一个人或许有101种说法。

假如我是作文15

  隔着一道玻璃窗,眼前的风景飞逝而过,游览车内吵吵闹闹,导游站在前方讲解下一站景点,多数人都遇过这般情景。旅游中,导游是一个非常重要的角色,可使参加旅行的人对于景点当地有更深入的了解,具有画龙点睛之效,要如何为旅客们导览,是一个十足的考验。我闭上眼,沉思——假如我是导游。

  假如我是导游,我会以幽默的口气详细解说。记忆中的导游,说话声调没有高低起伏,讲解彷彿在念资料,让人感觉单调无趣,忍不住离开导游身旁,自由活动。如果是我,我会穿插旅游趣事,设计知识小游戏,不会单讲景点的历史。以风趣的态度吸引大家的目光,让顽皮的孩子安静听我介绍,使大人们对我的服务点头赞赏,老幼皆宜。如此一来,不会因为没人聆听自己的解说而感到挫折,也让大家有一个美好的旅程,并永远记得我——一位特别的导游。

  假如我是导游,我会与大家多互动。现代科技日新月异,人人几乎都有笔记型电脑、智能手机,“低头族”愈来愈氾滥,常常缺乏与他人接触,身体健康每下愈况。趁着旅游之际,身为导游的我会带着大家开阔视野,亲切跟团员谈天说笑,以灿烂的笑容,让他们放松身心,抛开平时工作、课业的压力,达到旅行的意义与功效,也会劝告大家:旅行中尽量避免使用电子产品,毕竟难得出游,不要让自己的视线局限在网络中。我希望自己是一个活泼开朗,与大家相处如同朋友般自然的`贴心导游。

  假如我是导游,我会认真解决游客的疑问与相处问题。大家一同出游,难免都会发生些问题与摩擦,这时我会善尽导游的责任,为大家解答疑惑与排解纷争。小孩子是天真无邪的,对任何事都充满好奇心,看见新奇的事物,总会询问许多问题,尤其是旅游当中,有些导游会忽略小孩们,我则不会,我会耐心回答他们所有可爱的疑问。假如团员跟团员间有争执,我将扮演居中协调的角色,维持和谐的气氛,决不让原本开心的旅行留下不愉快的记忆。

  导游是一趟旅行中的灵魂人物,而解说的能力、平易近人的个性与用心的态度,是旅客对导游品头论足的重点。沉思良久,这才发觉:导游这份与人互动频繁的职业,其实蕴含许多待人处世的学问!假如我是导游,我期待每个人能以专注的眼神注视我,仔细聆听我精采的介绍,与我一同愉悦欣赏良辰美景,品尝各地特色美食,信任我,一起创造彼此一辈子永难忘怀的回忆!

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