以假如为话题的作文

时间：2021-09-11 08:01:19 想象我要投稿

以假如为话题的作文集锦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的以假如为话题的作文，欢迎大家分享。

以假如为话题的作文集锦15篇

以假如为话题的作文1

　　我是鲸，是濒危动物，但每一年，都有很多我无辜的同类被人类杀害。尽管有关部门已经制止了这种行为，但还是有人继续这种可恶的捕杀。

　　我是一头小蓝鲸，今年才一岁，可是，我已经看到，可恶的人类每天都在重复着捕杀我的亲人，切割、清理、包装、出售的过程，伴随着的是无数头可怜的鲸们失去宝贵的生命。在贪婪的人类眼中，鲸是无尽的宝库，浑身都是宝——鲸肉，可以食用；鲸皮，可以制成皮革；鲸油，可作食用和制造肥皂、蜡烛等的原料；鲸汁，可以用作润滑剂；鲸骨可作药用；鲸内脏可以制肥；独角鲸的角，可以做成饰品……

　　一天，我和我的亲人们一起在一片丰饶的海域觅食。突然，一个庞然大物以迅雷不及掩耳之势冲来，它呈元宝形，银白色，还在呜呜地叫。人类不知道是怎么回事，竟驾驭了这头可怕的怪兽，还站在怪兽的身上，向我们撒来了恐怖的大网。我的亲人们都还没有反应过来，就被大网捕上了银白色的怪兽身上。人类将抓上来的他们从网里放出来，然后用长长的锯子割下了一块块带血的肉，我的亲人发出了歇斯底里的叫声。而人类却不为所动，还大笑着，宣布为今天的收获并举行庆祝会。

　　后来，一头上了年纪的老鲸告诉我：人类是可恶的，他们从不知悔改，从不知与动物和平共处、和睦相处，只知道赶尽杀绝，从不知道被害的动物心中是怎样想的，总之，在人类眼中，只有一个字：杀。

　　我会告诉其它鲸们，去一个安全的、没有人类的、美丽的、四季如春的海域住下，让它们在那繁衍生息，让鲸不再成为濒危动物。

　　但是，我发现我不是鲸，我是人类中的一员，我要告诉人们，让他们停止这种恶劣的行为，和动物们和睦相处，不再猎杀鲸等珍贵的动物，让动物们不再提心吊胆的担心可怕的猎人用黑洞洞的夺去它们的生命，为珍惜动物们撑起一片安宁的天。

以假如为话题的作文2

　　假如我是语文老师，面对台下那么多渴求知识的眼睛，我都会说；“路是人走出来的，我愿和大家走一条新路。”

　　我首先要改革课堂教学，让每个学生都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔跑，带着疑问去读书，去分析，去思考。谁有见解，有创造，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我还要让我的学生找不会说话的“老师”字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

　　假如我是语文老师，我还要闯出一条改革作文教学的路子来。

　　我要让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们：“爱书吧，它是你知识的源泉。”让他们急早的结识鲁迅，冰心，李白，安徒生……在书中，让他们跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面。每天，我一定少布置作业，让同学们有一个小时的阅读时间。我要教给他们读书的方法，边读边思考啦，摘记优美的词，句，段啦。在班里，我要定期开“故事会”“读书心得演讲会”……

　　写作文离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。春天，我和他们一起游览绿草茵茵的田野，和春姑娘联欢；夏天，去荷塘边赏花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花” 在结冰的河里滑冰。课间，我和他们一起跳舞，谈心，做游戏。我要他们每天写观察日记。写作文可自己命题，写自己熟悉的人和事。我还要在班里建立“小记者站”，“小作家协会”，发动他们向报刊投稿，学会自己修改文章。

　　总之，假如我是语文老师，一定使学生喜欢语文课，喜欢写作文。

以假如为话题的作文3

　　有人想当歌星，有人想当科学家，而我却想当一名画家——在缤纷的色彩中放飞自己。

　　每每看到如诗的夕阳，如歌的流水，我的心中就荡起一圈圈涟漪。我梦想着，拥有一支马良的神笔，描写人生的多姿多彩，描绘大自然的诗情画意。

　　假如我是画家，我要画出小鸟的叽叽喳喳，画出花朵的摇曳多姿，画出太阳的万丈光辉；我要用神奇的画笔定格大自然的欢声笑语，我要让每一朵花活得更有尊严，我要把光明带到每一个阴暗的角落。

　　我要画出圆明园——让她恢复昔日的辉煌，阔别一片不见天日的废墟，使东方明珠再现中华民族的魅力。

　　我要画出一座座摩天大楼——使汶川的孩子不再哭泣，凄惨的悲剧化作幸福的笑语。

　　我要画出一个个爸爸妈妈——让她们为所有的孤儿撑起一片海阔天空，让阳光雨露洒满每个孩子的心田。

　　漫步在春日上午的校园里，沐浴着明媚的阳光，我要画出朱熹的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”；我要画出苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。

　　徜徉在夏日午后的林荫小道上，迎着拂面的清风，我要画出李重元的“过雨荷花满园香，沈李浮瓜冰雪凉”；我要画出秦观的“风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆”。

　　静坐在秋日黄昏的山野中，披着落日的残霞，我要画出白朴的“青山绿水，白草红叶黄花”；我要画出马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。

　　置身于冬日清晨的郊外，看着皑皑的白雪，我要画出岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我要画出李白的“一条藤径绿，万点雪峰晴”。

　　如果，我真的是一名画家，我要让世界充满生机，让人间充满温暖，让每一个追求者梦想成真！

以假如为话题的作文4

　　在闲暇无聊的时候，在空闲自由的时候，很多人都会情不自禁地拿起一卷书来品茗。想像一下，假如世上没有了书，我们将会怎样？

　　假如没有了书，我们在生活学习中所能拥有的，也许只能是听别人一味的空讲或者高谈阔论吧，可能现在有人对于经常拥有的东西熟视无睹，但一旦失去了就会觉得珍惜，书便是这样的一件东西。

　　假如没有了书，我们就无从知道古人历经沧桑所沉淀下的智慧的结晶，从夏、商、周到春秋战国，从魏晋风度到大唐盛世，这一切如果没有了书的承载，也许也只会像一件渺小的器物，在历史的风沙里被掩埋。没有了书，我们就无法知道中华上下五千年的光辉路程，也就被夺走了那一份十四亿人心中都存在着的自豪感，书是我们最宝贵的记忆。

　　假如没有了书，我们就无法传承数学家、科学家费尽周折甚至是生命所得到的成果，也就让许许多多的学术理论成为了仅仅是个人的发现。如果成就是一滴水，那么这点成就只有融入了大海才能被人们所熟识——书就是这样的大海吧，书本身并没有什么光彩照人之处，那其中的内涵确是足以让人受用一生。

　　假如没有了书，在无聊时也只能空坐着望着窗外，这样的沉默会使人呆滞，而在休息时看书，不仅消遣了一些看似无所事事的时间，也将这份空闲变废为宝，充实了生命。现在不断地评选着最伟大的发明，而书却没有被人们从摆满了金银财宝的脑海中拾起，如果没有了书，发明也不过成了一片浮云，最伟大的也当属第一个在纸上用笔记叙思想的那个人了。

　　假如把书从生活中拿走，你会发现生活失去了颜色——就像早期的黑白电影一样，给人的只能是一点短暂的记忆，而书这里程碑一般的产物能给我们的确实是一座无价的宝库。

　　假如世上没有了书，会怎么样？一切都只能是原始而无法进步的，所以我们应该珍惜书籍，认真品味，用敏锐的眼睛读出历史的沧桑，捡起一片宝藏中最精美的一颗宝石吧。

以假如为话题的作文5

　　假如我是谁？假如我是她。她是谁？她是为人类做贡献的人。假如我是她，她是一名微不足道的清洁工。我会做好本职工作，教育大家要养成讲卫生的好习惯，不乱扔垃圾，不在河里倒排泄物。把整个小区、整个城市，甚至于整个国家、整个星球直到整个宇宙，打扮得漂漂亮亮、一尘不染。当然，需要从一点一滴做起，需要大家携手相助，共同创建绿色家园、绿色星球。这样一来，我们清洁工也就不用一天到晚干活太辛苦。如果中国13忆人，媒人都捡起一个掉在地上的垃圾，中国何愁不绿化！希望大家能当个创建绿色家园的好公民。

　　假如我是她，她！她是李清照。那，我会以诗句告诉世人们如何做人的道理位历史上不朽的女诗人。我会创作一部惊天地、泣鬼神的作品，我会以诗句告诉世人们如何成才的道理，我会以诗句投诉那些的官！我会以诗句向老天诉说世界的不公！我会以诗句。我还会做出前所未有的英雄事迹。就如同我们现代的警察，除暴安良，为人民带来幸福的生活，此后，我将改变历史，现在也将是一个和平安宁的世界，坏人不再敢张狂！

　　假如我是她。她是谁？我会抬头挺胸，趾高气昂地说：“花木兰！”这是多么光辉的字眼。我也会替父从军，做一个巾帼不让须眉的女英雄。杀敌上阵、屡战屡胜，做我们女生的骄傲！为世人展现出女汉子这一现象。如同大唐女将军樊梨花那样霸气、威风。我会一上阵，就让敌人的心里感到惶恐不安，然后我和将士们威风凛凛，打的敌人屁滚尿流！让世人们连连叫好，认可花木兰这位女将！

　　或许你认为我在说大话，是的，看起来的确有些离谱。但是！没有你做不到的，只有你不想做的。比我好的人都有奋斗的理由我凭什么还站在原地一动不动，我要奔跑！假如我是她，我会做出一件前所未有的事！

以假如为话题的作文6

　　太阳依然像往常一样照耀整个世界。我站在窗前，眺望远方，感觉人与自然是很接近的。假如我是他们中的一员，我会怎么样呢？

　　假如我是一棵小草，我会整天沐浴着温暖的阳光，并努力做着净化空气的工作。但是人类却毫不留情地将脚踩在我的头上，将垃圾扔在我旁边，真不讲文明。不久，我生长的这片土地变成了一个大足球场，人们都喜欢来这里看球赛。但是，他们只看见了运动员的精彩表现，却丝毫不关注运动员脚下的我们。唉，我什么时候才能像树一样高大啊！

　　假如我是一棵树，终于不会再活在人类的脚下。当风雨来临，人类都跑进家里，只有我在雨中屹立不倒，我像一名父亲一样为身下的小花小草遮风挡雨。不久，雨过天晴，一些小孩就从家里跑出来，三两下就爬到了我身上。唉！还是躲不过被人类摧残的命运啊。谁知道人类绝不善罢甘休，不一会儿，“轰”的声音从远处传来，只见一帮人手拿着电锯向我和伙伴们走来。看着伙伴们一个个都倒下了，我抬头望了望天空，什么时候才能像鸟儿一样在天上飞翔啊。

　　假如我是一只鸟，我终于可以追求我渴望的自由了。我在天空中自由翱翔穿过云层，来到喧嚣的城市。当我穿过拥堵的车流时，一个纸花突然冲我飞来，还好我身手敏捷躲开了。过会儿，又飞来个易拉罐，正好砸中头部，搞得我晕头转向。我立马飞离了这个危险的区域。当我飞在城市的上空，天上的雾霾让我喘不过气；当我飞在平原上空，巨大的风沙让我迷失方向；当我飞到海洋上空，我看见海洋已经失去了魅力。

　　人类啊！难道你们没有感觉到生活的环境已经发生了变化吗？

　　一株小草，一棵大树，一只飞鸟，又能给这个世界带来些什么呢？是的，人类，人类才是这个世界的主宰，人类也是自然中的一员。

　　保护小草，爱护树木，给小鸟一个飞翔的天空，就是给我们自己留一个美好的生活空间。

以假如为话题的作文7

　　一天早上，我去参加世界汽车研究大会。

　　在21世纪中期，人们对使用汽车的欲望更强了，整个社会需要的科学家也多了，我就是其中的一个——“汽车科学家”。

　　你一定认为我是坐飞机去的，才不是呢，我是驾驶着自已发明的像鲨鱼一样的汽车——“鲨鱼一号”去参加的。一路上，汽车飞似地向前跑着，你一定会说：这样跑汽车不是很容易发生车祸吗？不会的，因为我在车上已经安装了自动跳跃系统，也就是躲避系统。即使将要发生车祸，它也会自动跳过去，从而避免祸发生。我只用了一碗茶的功夫就到了会场——美国旧金山。

　　在大会上，我拿出“鲨鱼一号”的设计材料进行了交流，并现场演示汽车的各种性能。参加会议的科学家有的抱怨我把他们的眼睛弄花了；有的说你到底跑了没有？我怎么什么也没看见？我说：“那么请你们坐上车来，我们绕世界转一圈。”他们一听，马上坐上车，我驾驶着“鲨鱼一号”带着他们天南地北的转了一圈，吓得他们连大气也不敢喘一下。下车后，科学家们直喊：GOOD、GOOD、VERY GOOD。

　　我不仅制造出了“鲨鱼一号”，还制造了工程车，人们只要把工程图纸输入工程车上的电脑中，它就会自动操纵工程机械将建筑材料、物资运用到建筑工程中，在较短的时间内就会将大楼马上建好，用工程车建高楼和兴修水利可为人类造福。接下来你们一定会问：这么好的东西落到坏人手里可怎么办？如果罪犯用它制造出原子弹可怎么办？后果将不堪设想！这一点，我早就想到了。我有一个遥控器，只有它才能控制工程车；即使遥控器丢失了也没事，里面还有一个指纹验证系统，也可以控制工程车。

　　假如我是一个科学家，我还要发明汽车工兵、汽车楼房、工业汽车、寻矿汽车等。

　　如果我长大后能成为一个科学家，我一定把这些汽车制造出来。

以假如为话题的作文8

　　树叶，在小朋友的眼睛里是一个书签，在老人的眼里是浓意……

　　嗨!大家好，我是一片小叶子，如果你想见到我，是不可能的，那是因为我还没出生。

　　在没出生的时候，我就在爸爸。妈妈的怀抱里胡思乱想。想天想地，但是怎么也想不出外面的景色。我想我脑子里永远是一片绿色吧！于是我就把绿色编排出一片画；可以设计一辆车；一个套子……

　　爸爸。妈妈都说我是一个大天才，于是，我每天都在搞绿色的设计，不分白天黑夜，都在设计，随着时间的流逝，我却一点也不知道。

　　有一天，爸爸。妈妈叫醒了，并说；有没有搞，我的梦想是绿色的设计，不是你们说的那种！说着说着妈妈爸爸都你一言我一语地劝说我早日出生。我最后0：3输了，我只好乖乖听令。

　　只听咔咔咔咔我感觉有一丝阳光透了进来，，之后阳光越来越强，，最后我连眼睛也睁不了。慢慢适应了，我连忙张开眼睛，发现了四周五颜六，百花齐。瞧！花儿正在向我微笑呢！并且说：“欢迎你来到这个世界上！”湖水清澈见底，鱼儿在水里自由自在，在阳光的照耀下，金光闪闪，漂亮极了……我又发现身边有许许多多一摸一样的嫩绿的叶子。

　　一眨眼，春天到了，我和伙伴门的外衣，都变成了翠绿色，我和伙伴门都感觉春天，就在身边了！

　　到了夏天阳光非常强烈，我和伙伴们的外衣都变成了深绿色，都把我们快烧焦了，于是我就埋怨自己的命运不好。这时有一个乞丐走了过来，身上脏脏的，而且还大汗淋漓，于是我和伙伴们一起手拉手为这个乞丐撑起一片绿荫……他望着我们好像在感谢呢！

　　秋天，变得荒凉孤独，我门的衣服变成了“枯叶蝶’，随着伙伴们都一个个随我而去，我心里非常伤心，之后，我再也无法牢牢的抓住树枝了，也飘了下去了……

　　再见了！我应该叶落归根了，放心明年我还会再来的！

以假如为话题的作文9

　　飞翔是一种怎样的感觉？我常常望着窗口发呆。窗外是碧蓝碧蓝的天空，几朵轻纱似的白云在天边逗留，一动也不动，像在沉思什么。天幕就像一座巨大的浮雕，浮雕的表面不时有一两只小鸟飞过，有时是燕语呢喃，有时是麻雀恬噪，有时还会看到成群的大雁列队向前……我向往蔚蓝的天空，天高任鸟飞嘛！

　　假如我会飞，我想拥有一双天使般洁白的翅膀，就从窗口飞出去，展翅翱翔。一会儿上升，一会儿盘旋，一会儿俯冲，让我也切身体验一下鹰击长空的滋味。清新的空气，轻柔的风儿，还有耀眼的阳光……天空就是我永恒的家！这里不会有那么多高楼大厦阻挡我的视线，不会有那么多车来人往让我寸步难行，更不会有什么家庭作业、读不完的书和考不完的试卷。这里有的是自由，有的是空间：铺满青草的山坡，郁郁葱葱的树林，丰收之后的田野……让我能有充足的时间来玩一玩游戏。

　　假如我会飞，我想拥有一条阿拉丁的魔毯，而我就是最自由的旅行家。我要站在高高的云端，观赏祖国的大好河山：卧龙山区云雾缭绕，生活着文静优雅的大熊猫；西双版纳热带雨林的风光多么奇特，泼水节之时更是热闹非凡；黄山的奇松怪石、云海温泉让中外游客流连忘返；内蒙古大草原宽阔无边，每当夜幕降临，一处处篝火接连燃起，人们欢歌载舞，幸福得令人陶醉；还有那雄伟蜿蜒的长城、巍峨磅礴的泰山、波光明媚的西湖、烟波浩淼的南海……真是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”！

　　假如我会飞，我愿是一朵飘浮的云。冬天的时候，我懒懒散散地分布在天际，给蓝天镶上一道花边。清晨，朝阳把我燃烧；傍晚，夕辉把我映照，我用特有的美丽装点着人们的生活。夏天的时候，我用身躯为人们遮挡酷烈的阳光，让人们在炎热中享受一丝清凉；我会给干旱的大地带来一场及时雨，让庄稼都茁壮成长。

　　假如我会飞，那该是一件多么美妙的事！虽然这只是一个梦想，但是我会努力，梦想将使我的生活更加充实！

以假如为话题的作文10

　　每每看到那些山区的孩子大大的眼睛里流露出来的渴望，每每看到报纸上那些大山里的孩子吃的饭菜如此单调，每每看到电视上那些孩子用水洼里的脏水洗手，一种灰色的震撼就会占领我的心。我也常常想：假如我出生在贫困山区里，我的命运会怎样？

　　或许我的生活会变的单调。没有了电脑、电视和各种书籍，每天只能和贫瘠的土地为伴，对山外那个灯红酒绿的世界一无所知。

　　或许我的生活会变得无味。西点、肯德基、巧克力或许只存在于幻想中。火车、飞机或许只能在破烂的书籍里的插图里看到。机器人、摩天大楼如同天上的浮云，连个具体的概念都不会有。春天没有公园可以游玩，夏天没有可口的冰激凌可以享用，秋天没有照相机来拍下美丽的景色，冬天没有厚实的衣服来保暖。

　　或许，学校会变成一个遥不可及的地方。学校现在对于我们来说只是个生活的代名词，可是在那些渴望知识的孩子看来，能够上学就是一种享受，即使是在四处漏风的危房里上课。冬天没有取暖设备，也没有投影仪等设备。到了阴天，也许会因为没有电灯而停课。

　　水和食物也很关键，能否有纯净的可饮用水或许将成为我生存下来的一大难题，一天要走上几十里路才能挑上一担水的生活实在太艰苦了。天天吃那些被城里人追捧的粗粮，也会厌烦，可是，除了吃这些干硬难咽的食物，还有什么可以吃的呢？

　　或许会有好心人来资助我，但终是要自己面对不公平的生活的。

　　假如我出生在贫困地区，我的生活将变得枯燥、无味，所以救救那些在温饱线上挣扎的孩子吧！他们与我们同样是祖国的未来，命运对他们太不公平了，所以请大家帮帮他们吧！

以假如为话题的作文11

　　当班主任虽然可以有很大的权力，也会有很大的压力，毕竟他肩负着全班同学的将来。他可以一声令下就让全班听话，所以他的决策就显得至关重要。

　　假如我是班主任，我一定不会采取“题海战术”。我觉得班主任应该比较亲切、比较容易让人接近，这样同学们才敢来反映情况，才敢到我这里反思。如果我很凶，动不动就出手打人的话，同学们看到我躲都来不及，哪里还敢和我多说几句，这不是自讨苦吃吗?我会鼓动同学们多来找我谈话，可以提出自己对班级的看法，这些都是了解班级的重要途径。他们也可以来向我提出自己的建议，我也许会借鉴他的方法。但是也许我也会向他说明他的想法的弊端，而绝不会说他这样是错误的。有一句话说的好：你可以不学习我，但是你不能否定我。同学们可以对我的教学提出异议，但是必须在课后，总要给班主任点面子呀!

　　刚开始，也许不是所有的同学的想法都与我不谋而合，但是如果有问题可以来找我，我会与你们好好谈谈。与其让你们带着问题去做事，还不如我先帮你们解决了。

　　而且我还会组织很多的课外活动，比如去野外做实验、调查。不仅丰富了学生们的课外活动，增加了大家对学习的兴趣，而且还能使大家在剩余时间内的学习效率增快不少。

　　还要多组织班队课，大家一起讨论关于班级关于学习的事情。或者做一些增长同学们之间的默契的活动。也可以让不善言辞的同学多一些表现，让一些积极阳光外向的同学来带动他们。让他们学会与他人的交往。

　　真正做到智商与情商一起发展。优质两方面的学习，才能让我们不知考场得意，更是情场得意。

以假如为话题的作文12

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到需要我的地方，将我所有的快乐都献给人类。假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进叶圣陶的`[稻草人]中去。去帮助那可怜的年老体弱的老太太，帮助那个喜主人之喜，忧主人之忧的稻草人。帮助她们除掉害虫，帮助她们走出悲痛，走出贫穷，不再过痛苦的生活

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进丹麦作家安徒生的举世之作-[安徒生童话]中去。在大年夜里找到那个卖火柴的小姐姐，帮助可怜的她和支离破碎的家庭，光明和幸福来到她的'身边，把小姐姐接到我们学校读书，让她享受和我们普通孩子一样的幸福的生活。

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进五年级的语文教科书中去。去帮助那个命运十分悲惨的孤儿-凡卡，将他带到我们这个温馨的社会大家庭中来，不再挨老板娘的鞭苔和伙计们的欺负，不再挨饿，受冷，有爷爷的疼爱……

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到边远的山区，让山区的儿童能背着书包，高高兴兴地上学。我会向社会上的好心人述说他们悲惨的生活，渴望上学校念书的心愿。相信有了''希望工程''的捐助，他们就一定会实现上学校念书的愿望。那个时候，他们背起书包，和同学们结伴开开心心去上学，迎着微风，心里一定会很高兴。

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到敬老院，为那些老人捐献一些资金让他们颐养天年。我会上街给老人们买好一切生活用具，让他们的日子过得安逸，幸福，让他们每天吃好的，穿好的，延年益寿。

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会是快乐精灵，只要找到我，你一定会得到幸福，我将成为“和平使者”。

以假如为话题的作文13

　　假如时光可以倒流

　　八年前，我还是一个什么都不懂的小女孩背着.书包高高兴兴的去上学了，一晃八年的时间过去了，我从那个无知的小女孩变成了一个大姑娘了，我即将要告别这八年来对我精心栽培的母校了。回忆起往事，我真的浪费过许多时光。我比较贪玩，有时还会玩过了头。还很粗心大意，失去了太多冤枉分数，还有很多很多……

　　假如时光可以倒流，我一定会认认真真的读书，与朋友和睦相处，让老师们更加喜欢我。再也不会只偏爱语文和英语，，要三门功课齐头并肩。在吃饭时，也不会挑食了。

　　假如时光可以倒流，我一定会听爸爸他*的话，不和他们顶嘴。我的爸爸妈妈很关心我，但他们不理解我。他们只看到了我的表面，一点也不了解我的内心。在他们眼里，只有疯狂的学习才是出路，从不去考虑我的感受。一次，我正在房间里专心致志的写作业，突然，妈妈大声的叫我过去，我以为是妈妈买了好东西，想给我呢。结果妈妈手里拿3本习题册和几本什么作文书还有英语的什么听力磁带。还对我说：“你马上就要毕业考试了，多做点题目对你有好处，作文书多看看，多听听英语。”“我不是在寒假里已经买了好几本辅导书和试卷了吗，你怎么还买啊，想把我累死啊，真是的。”我气势汹汹的回答。说完，拿着书就回到了房间。事后，我十分的后悔，我不该用那种态度和妈妈说话，妈妈也是为我好，但是他们的这种“家长作风”真让人受不了。

　　假如时光可以倒流，我一定好好的去弥补这八年的美好时光。让

　　它过得有价值，有意义。

以假如为话题的作文14

　　假如可以让我重来

　　蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，已渐沧桑。

　　—— 题记

　　每天，我沐浴着美好晨光来到学校，熟练地拿出书本，过着周而复始的生活。假如让我重来！我会用比以前高出三倍的热情去度过每一天。每个人的心中都有属于他自己的静谧港湾，我知道，我那遥远的码头，停泊着一只锈迹斑斑的小船，它有一只虽已破败，但不失鲜艳的旗帜，它叫童年！有几个人不曾怀念他的童年？又没有几个人迫切想再见一见那条熟悉的小路，听一听那个熟悉的乡音，问一问那片熟悉的土地，尝一尝那块熟悉的白年糕，摸一摸那熟悉的路牌所指向远方的箭头？童年转瞬即逝，如果可以重来。

　　假如能让我重来！我会用比以前高出三倍的精力去珍惜每一时，我会快步走下楼梯，去重温健在的美好，去与从前未分散的伙伴进行一场忘掉忧愁的游戏，不用顾忌“幼稚”这类词，再在父母一声声温和亲切的呼唤中笑着道别，在炊声中品味逝去的乡味，望着没有白发的父母，我会从心底感到一种莫名的欣慰。童年注定逝去，如果可以重来。

　　假如可以让我重来！我会用比从前高出三倍的幸福去感受每一秒，因为，我还未曾在世俗中接触圆滑，狡诈，我还未曾担心作业的烦恼，学业的完成和对未来的规划。我只要快乐！我满足于眼前唾手可得的幸福！我不会嫉妒别人的优越，更不会自卑，我可以狡黠的打碎花瓶不被责怪，可以上窜下跳叫人无可奈何的担心，但是，童年早已陌路，如果还可以重来。

　　我呆坐在原处，用略显粗糙的手撩起一头干枯的黑发，告诉自己，万事不可重来，时间不可贿赂，唯有珍惜眼前，立足现状，才能活得精彩，不留遗憾！