假如我是小班长的作文

时间:2021-07-02 11:16:05 想象 我要投稿

假如我是小班长的作文

  班长,干部一种,通常有以下几种:学校班级班长、领导班子班长和工厂车间里班长。班长是所在集体或团队主要负责人。下面是假如我是小班长作文,请参考!

假如我是小班长的作文

  【篇一:假如我是班长】

  假如我是班长,我会当一个称职班长。德智体美劳我全面发展,做大家好榜样。

  假如我是班长,我要尊敬长辈,关心同学,实事求是,不说谎话,身体健康,爱动脑筋,热爱劳动,心灵美,语言美,形象美。有缺点及时改正,让缺点变成优点。

  假如我是班长,不仅仅要自己好,还要乐于助人。如果同学有题不会做,我就去帮助他,让每一个同学热爱学习。

  假如我是班长,我还要当好老师小助手。帮老师维持纪律,把同学们问题、意见和建议及时反映给老师,解决一些班上小问题,给老师减去一些负担。

  假如我是班长,我还要配合、帮助班里卫生委员以及所有课代表,一起做好班里工作,让我们卫生委员和课代表都具有组织能力。

  假如我是班长,我还要丰富我班课外活动,组织一些有意义活动,比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们生活变更加五彩斑斓。

  希望大家能给我一次机会,我一定不会辜负你们对我信任!

  【篇二:假如我是班长】

  升入中学,有新集体,自然就要有新班级干部。这不,我们又要开始选班级干部,老师说:“每名同学都可以成为班级干部,只要你为班级着想,为老师着想,能为班级做贡献人,我都会选他当班级干部。”虽然,我已经决定退出“江湖”,可我毕竟当过好几年班长,我还是比较有经验,我觉我可以胜任班长这个职务!

  假如我是班长,我一定会努力学习,一定会让他们对我心服口服。首先,我学习成绩不能落后,尽管我现在成绩不是数一数二,但我可以努力,我可以在最短时间之内把学习成绩升到我极限。

  假如我是班长,我一定会以身作责,在老师出去时候,我一定不带头说话,而且我也会告诉同学们不要说话,如果他们不听,我就会私下跟老师说,但我本意不是要给他们告状,我只是想让他们知道;自己是这个班级一员,毁坏班级事我们不能做。

  假如我是班长,我一定会处处为班级着想,处处想着为班级争光,为班级谋利益。

  我有许多优点:我自尊心强,也特别好强,只要有人拿点比我做好,我就一定会把它比下去。我也有许多缺点:我刁蛮,任性,逆反心理特强,也许这就是让我父母,老师头疼原因吧!

  我就是一个如此缺点多,优点少,既刁蛮又任性淘气姑娘。但我天生好强,我觉别人能做到事,我也可以做到。我愿意去改正我缺点,做一名合格班级干部。

  【篇三:假如我是班长作文】

  如果让我当班长,我一定要以身作则,自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因为如果自己做不好,却让别人做好,别人一定不愿意按你说去做,更瞧不起你。

  如果让我当班长,第一我要抓好全班纪律,一个班级没有一个好纪律是不行。对违犯纪律同学,我要采取果断措施。如当我发现上课有人说话,我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》,使他(她)自觉地认识到自己错误,从而改正自己坏毛病。当我发现有人骂人,我就上去制止,告诉他(她)骂人是不文明表现,我们身为一个小学生,不能骂人。

  如果让我当班长,我会带头爱护环境,保护好学校一草一木,给全体同学创造一个优美学习环境。当我发现有人破坏花草树木,一定上去制止,告诉他(她)花草树木给人们带来种种好处,使他(她)不再破坏花草树木。

  如果让我当班长,我一定要好好学习,并认真帮助学习较差同学。首先我要加倍努力,力争各门功课在全班第一名。因为只有自己学习好,才能更好地辅导别人。

  各位同学,你们一定会笑我是一个“官迷”吧,法国拿破仑将军说过,:“不想当将军士兵,不是好士兵”,今天我要说,不想当班长学生不是一个好学生。

  今天我所以大胆地“毛遂自荐”,我自信有能力把班长做好。给我一次机会,我会还大家一个奇迹。要做就做更好。

  【篇四:如果我是班长】

  尊敬老师,同学们:

  拿破仑有句名言:“不想当将军士兵不是好士兵”对此,我深有同感。所以今天我要竞选班长。

  我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后还有实质性内容。班长应该是架在老师与同学之间一座桥梁,是老师力助手,是同学领头人。所以,如果我是班长,我不会让这个“长”成为一个虚名。

  首先,我先从饿哦做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候,任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于为同学们谋求正当权益。

  我有能力处理好班级各种事务,如果竞选班长成功,我将尽力为班级工作,为全体同学服务,并做到:一、与其他干部一起抓好班级日常工作,发扬我们班团结合作精神。二、做同学们知心朋友,为有困难同学排忧解难。三、做老师与同学之间通信员,架起师生沟通桥梁。四、虚心接受批评,及时改正自己缺点。

  我会经受住考验,相信在大家共同努力下,我们班级一定会更加出色,成为学校先进班级。

  【篇五:如果我是班长】

  如果我是我班长——郭雨飞话,我肯定会被别人羡慕死。

  在班里,我不主动回答问题,是因为不敢举手,生怕自己回答错,如果我是郭雨飞话,我就敢胆大发言,主动举手回答问题。

  郭雨飞很让人羡慕,如果我是郭雨飞话,我们班同学肯定也会羡慕我,瞧,语文目标与练习刚发下来,“我”就被评为这次做作业最好,作业本刚发下来“我”本上面就有五、六个优+,多令人羡慕啊!

  如果我是郭雨飞话,“我”成绩肯定在全校名列前茅,班长在入学考试时候,就是全校第二名才进入我们班。

  如果我是郭雨飞话,还可以特别受所有老师喜爱,还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……

  如果我是郭雨飞话,我可以拥有一手特别好字、又细又长腿和那么漂亮身材。

  如果我是郭雨飞,我身上缺点和不足都会消失,而且还会连续被评为三好学生,我相信,只有我再下下功夫,用用劲儿肯定会有一天和郭雨飞一样聪明。

  【篇六:假如我是班长】

  假如我是班长,我会更加努力,争取用更优异成绩带动同学们好好学习,使我们成绩更上层楼;

  假如我是班长,我会以身作则,自觉接受同学监督,讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律,努力提高自身素质,并用自己行动来影响和带动同学们,使我们班级变成一个团结向上、积极进取先进集体;

  假如我是班长,我会更加积极努力配合老师管理班务,培养同学们集体荣誉感和团队精神,使同学们在学习生活中互相帮助,争当模范,在全班形成比学习、争先进良好风气;

  假如我是班长,只要大家给我一份信任,我就会还大家一份真诚、满意大卷。

  谢谢大家!

  【篇七:如果我是班长】

  如果我是班长,我会对班级工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长,对待班级里活动我又怎样做呢?

  首先,我认为一个好班级必须要做到合理分工,让最合适人做他最擅长事,从而建立一个合理有序班级体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助,多征求同学意见,增强班级内部凝聚力和向心力,增强班级工作透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级做到最好,就像我们班运动会口号一样“五年二班,非比一般”。如果我是班长,我对待班级纪律,我又会怎样做呢?首先,我认为,一个好班级必须又好纪律,我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话习惯。上课不可能不说话,但我至少让他们少说话。

  这样时间一长,同学们上课就不说话。而且上课还不搞小动作和说话等,这些就要交给小组小组长。小组长也要把自己工作做起来,不能心动,要是行动。我还会给各小组评分,根据分数表扬或批评,这样就能激起同学们积极性。如果我是班长,我对班长卫生又要怎样做呢?我认为,一个好班级必须要有好卫生。首先让同学们先保护好自己脚下卫生和各人卫生。然后,让同学们保护班级卫生,让同学们养成看见垃圾就捡好习惯,谁看见垃圾就捡就给他们组加分,谁把垃圾乱扔,我会给他们组减分。

  这样一周下来,哪个组分数最高,我还会用自己零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长,我会让班级纪律、卫生、班级活动做最好。凭着我勇气和坚强毅力,我们五年二班一定是全校第一好班级。

  【篇八:假如我是班长】

  老师、同学们:

  大家好!

  今天我想竞选班长这一职位,我还记拿破仑说过:不想当将军士兵不是一个好士兵。

  我认为,班长不是一个称号,不只是个光环,它背后有实质性内容,与同学们息息相关,所以我当选,我绝对不会让这个班长成为一个虚名、一个虚头衔,班长应该是架在老师和同学之间一座桥梁,也是老师力助手,同学们学习帮手,不过,在管你们之前,我先从自我做起,一定要严格要求自己,起表率作用,其次,我会在任何时候,任何情况下都能想同学们所想,急同学们所急,敢于坚持自己原本原则,敢于为同学们谋求正当权益,为大家服务。

  人人都会有志向,人人都会积极主动为他人服务,我们大家只有不断实践,才能养成良好班风班貌,才能使我们集体和个人不断前进,我还记这班长一下课,这班上乱轰轰,我们大家一定要养成一个良好习惯,一个铁定纪律,那就是,到校就要到班,到班就要学习,我们不能再像以前那样自由散漫,一下课,就开始玩,还有开始唱歌,就开始讲闲话,我们大家一定要改变这个坏习惯,如果你真想吵或想闹地话,请你出去,吵或闹以后再进来,学校是一个书王国、知识王国。人人都有缺点,我也不例外,所以我还望同学们监督我,让我改掉自己身上坏习惯,假如我做不好,请尽管提出来,我会尽力改正,我还会帮助同学克服困难人,使课堂纪律变更好要让同学们知道纪律重要性,不可以在班级前后贴一些贴语,贴一些关于中考紧迫、要珍惜时间之类标语,遵守纪律就能抓住宝贵时间;然后是处罚制度,班干部要起作用,课堂纪律要维持好,个别人再个别处理,这样总体氛围好,纪律会越来越好;不提倡体罚,因为没作用,也不适合初中生,要讲道理,就算他们不认真读书也不影响别人;鼓励落后学生,让已经优秀学生带动整个氛围。

  我会经住考验,相信在大家共同努力下,我们班级,一定能搞非常出色,成为学校先进班级。

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