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夏令营作文300字【精华】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的夏令营作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏令营作文300字 篇1
今天，爸爸说让我去参加“狼之王军事拓展夏令营”，我激动地说：“好呀！”。因为之前我看过有关这个夏令营的预告片，里面有许多好玩的项目，所以我很期待。终于要出发了。
就这样我第一次独自离开家，离开妈妈，心里有许多的舍不得。
我们到达目的地，就准备我们连队的'风采展示，我们有两个连，我是一连，先从我们一连开始。连长说：“我们的名字是！”我们答：“夜鹰突击连！”“我们的口号是”“夜鹰夜鹰，天下无敌，夜鹰夜鹰，永远第一！”接着连长问：“我们的连歌是？”“团结就是力量！”“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”我们唱着响亮的歌曲结束了我们的风采展示。
然后又看了二连的风采展示，听完教练讲营规我们才休息。这一天过的真有趣！
夏令营作文300字 篇2
八月八日到八月十日，我参加了青少年宫组织的书法夏令营。
八月八日早上，我在爸爸妈妈的陪同下兴高采烈地来到青少年宫。我们在青少年宫广场上举行了开营仪式。七点钟我们准时出发。
夏令营的'第一站是南京，一路上我们四十个小朋友有说有笑。中午十二点到达南京，到了南京我们吃完午饭。下午就乘车去参观中山陵，我们从山下走到了山顶。可真累啊！！参观完了中山陵我们 又去了夫子庙。在夫子庙我买了许多玩具和纪念品。
第二天早上，我们乘车出发去扬州。到了扬州第一站是书法学校。我们在书法学校和扬州的小朋友一起交流书法学习。还交换了每个人的名片。还去了扬州的瘦西湖，太美了。
第三天，我们来到无锡，在无锡我们参观了三国城。在三国城我看到了我在书上看到的人物雕塑，我还买了诸葛亮用的鹅毛扇和关羽的青龙刀。我们还坐过船。三国城太好玩了！
下午，我们乘车回宁波，晚上七点到达宁波。结束了三天的夏令营生活。我觉得非常有意义。
回家后爸爸妈妈都夸我长大了。
夏令营作文300字 篇3
在暑假里，我参加了莫干山的夏令营。五天四晚的夏令营给我留下了很多甜蜜的回忆，令我印象最深的是玩水和环保时装秀。
夏令营第二天，我们小军人排着队到了小溪边，大家看到清澈的溪水，高兴得心里乐开了花。但是，我们还是认真地听从教官的指令，一个一个有秩序地下水，一到水里，大家玩得可开心了。凉爽的溪水带走了夏天的炎热，大家有的在泼水，有的.在捡石头，还有的在踩水。小猪教官还让我们女生坐在桥上，给我们拍大片，然后拿水枪来喷我们，大家笑得人仰马翻。
我们还举行了环保时装秀，你们猜一猜我们用的材料是什么呢？猜不出来吧，是旧报纸。我还自告奋勇地举手当模特。
“设计什么呢？”有人问。
“设计闺蜜装吧。”所有人都同意她的想法。
开始行动了，只见她们用一张报纸做了一条短裙，这条短裙一侧还开叉呢！接着，她们用透明胶带固定住，还吹了一些气球点缀在裙子上，一件奇特的短裙就做好了。然后，她们又用报纸给我做披风，又做了蝴蝶结，用气球做胸花。一场别开生面的时装秀开始了，我自信满满地跟着音乐秀起来。冲冲也是模特，我们一起在台上做了千姿百态的动作，玩得嗨翻了天。
这次夏令营真的很有意思，很有趣，我明年还想参加！
夏令营作文300字 篇4
今天，发生了一件有惊无险，永远难忘的事情。晚上，我们在餐厅里吃饭。临走时，我连书包都没拿就走了，直到到车上才发现：咦，我的书包呢？这时我才恍然大悟。我立马跑下车，贾老师看见了，问道：“去哪啊？”“我的书包落在餐厅里了！”“我去拿，你呆在车上。”过了一会，要开车了。贾老师走过来，说：“我们都走了这么远了，落在那里了就落在那里了。”
当时我都快要哭出来了，李程希也替我着急：“怎么办啊？”此时，大巴已经缓缓的.开动了。我开始沉思起来：妈妈要是发现了的话，一定会把我臭骂一顿的，我越想越丧气。这时，吴宗瑜转过头来对我说：“有人已经帮你找到书包了。”起初我还因为她是在安慰我，就没理她，继续沉思。等到下车以后，才发现真的有人帮我找到书包了。我想，虽然我找回了书包，但是下次不能犯这种错误了。
夏令营作文300字 篇5
今天我读了一个学会生存的小故事，故事的内容是这样的：赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知到跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小锐做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的`脚印，接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了。
通过这个故事，告诉我们：遇到困难，不要紧张，要认真思考，想出合适的办法。希望每个同学都能学会生存。
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