写夏令营的六年级作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的.记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写夏令营的六年级作文，希望对大家有所帮助。
今天是夏令营的第二天，老师带领我们去参观海沧区革命传统教育基地——龙江书院。一路上我们欢声笑语，旅行车上洋溢着一股令人开心的气氛。
进了龙江书院，迎面扑来一股浓浓的书香味儿，令人肃人起敬。
开始上课了，与其说是上课，不如说是玩游戏。我们玩的第一个游戏叫“一切行动听指挥”，游戏规则是这样的：我们排成四个横队，每个人伸出双手，分别搭在两边队员的肩上，这样我们就形成了一个整体。黄老师发出指令，我们就照做。比如黄老师喊“向左跳!”我们就整体向左跳，同时要大声喊出“向左跳”，同时要大声喊出向左跳。
清楚了游戏规则后，我们就开始做游戏了。“向左跳!”黄老师大声号令，我们就一起向左跳，同时大声喊出口令。“向前跳!”我们又一起向前跳······由于游戏太简单了，我们玩了一会儿就感到枯燥乏味了。
正当我们感到无趣时，黄老师诡秘地笑了笑，说“我们来玩个升级版的吧。”“什么是升级版?”同学们一听又来了精神。黄老师笑眯眯地说：“我说往左跳，你们就往右跳，同时喊往左跳。”“啊?”“这也太难了吧?”有些同学一听，有点为难了。
“好了，你们迅速围成一圈吧。”黄老师拍着手让我们每个横队迅速围成一圈。大家依然双手搭在左右两边的队员肩上。这下难度可大多了。“向左跳!”黄老师不等我们站稳就发号施令了，我们第一组马上往左跳，但还是有人跳错了。没事!再来!经过两轮的pk第二组赢了，他们可以进屋歇息了，我们还得继续和下一组pk。
我们没有气馁，集中注意力继续挑战，功夫不负有心人，第三轮，我们终于胜出了!
经过这次集体合作挑战，我们明白了一个道理——团结最重要。
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