二年级武术的作文

时间:2024-04-09 08:42:52 艺诗 武术 我要投稿

二年级有关武术的作文(通用15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的二年级有关武术的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级有关武术的作文(通用15篇)

  二年级武术的作文 1

  今天下午第二节是体育课,刚做完眼保健操,我就开始准备小跑。没想到周老师说出了一句意想不到的话:今天要学武术操。

  我们一开始愣住了,很久才回过神来。第一节是拳,它是最简单的.。先握紧拳头,手心朝上,两只脚自然分开,打出的时候要用力。这时,手心是朝下的。有的人打出去的时候喊出了“哈”的一声,非常有力,感觉很威风。

  这节课是我上剡山小学以来最爱的一节课。

  二年级武术的作文 2

  这个暑假是我过得最开心,最有意义的假期。8月份我随武术团到广州参加省武术锦标赛。

  我长这么大第一次离开父母到广州去比赛,我是又高兴又担心;高兴的.是有这次机会让我锻炼自己;担心的是不知道能不能适应;但我不想放弃这次机会。

  在这次比赛中,我以一个真正的运动员出场,我奋力拼搏着,虽然,我只得了两项二等奖和一项三等奖,但我增强了自信心,所以,我觉得这个武术比赛不但让我学会了自立,而且过得特别有意义。

  二年级武术的作文 3

  前天,钱老师将兴趣小组告家长书发给我们,我自己选择了学武术,可爸爸他们不想让我学,要求我学乐器,在我一再要求下,他们同意我先报名。

  今天早上,爸爸送我到学校报了名。老师开始给我们讲学武术的目的,学武术是为了强身健体,要坚持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一样持之以恒,像愚公移山一样坚定不移。老师带我们操场上集合开始排队学武术,蹲马步、出拳、出掌……我学得很认真。头上的`汗水往下滴,但我依然兴致勃勃。

  我想做任何事只要刻苦、努力,特别是学习,那么一定会有收获。

  二年级武术的作文 4

  武术,像一块磁铁一样,提起它我变深深不能自拔。

  提起武术,大家一定和我一样是个武术迷,我国武术在世界上广为流传,其中最有名气的莫过于:少林、武当、峨眉。其中有:八步螳螂拳、梅花螳螂拳、七星螳螂拳、摔手螳螂拳、六合螳螂拳、光板蝗螂拳、玉环螳螂拳、天蚕功……就连古今时代的武术奇侠我们武术迷也是了如指掌,其中有:欧阳春、展昭、李连杰、霍元甲……大家是想知道我是怎样成为武术迷的吗?是因为我曾经看到过一些高年级的'同学欺负他们,此时他们要是会武功,那么便可以保护自己保护他人了,再加上武术可以强身健体。同学们让我们一起来学武术吧!

  二年级武术的作文 5

  今天,我和婶婶去龙津公园玩。经过旱冰场时,我看见一个老师正带着学生在练武术。

  我心花怒放,赶紧跑过去,对老师说:“我也想学。”老师爽快地答应了,并让我排在队伍里。先是一个基本招式——空踢,就是先跳起来,再踢出去,这招很简单,我很快就学会了。再是翻跟斗,我觉得难,但是勉强翻了一个跟斗。接着是空翻,这个更难,我怎么也学不会,看老师却能很轻松地在空中翻来翻去,我心里真羡慕啊……

  今天我学会了好几招“武术”,心里非常高兴。同时,通过今天的'学习我还知道要会学好一样本领,是要付出许多汗水和努力的,只有坚持不懈才有收获!

  二年级武术的作文 6

  今年放暑假放了50多天,为了让这个暑假过得有意义,我选择了去学中华武术。

  昨天,我和爸爸妈妈一起去看了看中华武术,教练的动作有模有样,威风凛凛,而同学们的动作好像花拳绣腿,软绵绵的,但一些大哥哥大姐姐练的好极了!

  今天,我正式地去学习武术,我们又要压腿,又要跑步,还要抓着脚尖把头往腿上靠……虽然学习这个很累,但是我觉得我一定能行!我们还学了一套少林出击拳,教练做动作的速度很快,而我们做的`像一只老兔子似的,一点也没有力气。教练还教了我们一段话:“壮我体格,强我胆魄,坚我意志,扬我精神,忠义为本,自强不息!”

  我一定要好好学习武术!

  二年级武术的作文 7

  我在自然门读书时,有一位教练,她叫徐教练,徐教练对我和蔼可亲,经常逗我玩。徐教练常常带着那有精神的.表情给我们上课,不管严寒酷暑,她都坚持给我们上课。可惜好景不长,徐教练的妈妈病了,所以徐教练马上就要回家去,同学们知道这件事后,都很伤心,跑过去抱住徐教练,不约而同的说:“徐教练,你不要走好吗?”徐教练说:“虽然我要回家,但我也舍不得大家呀!”

  时间漫长的过去了,徐教练还是没回来,我们真想徐教练啊!

  二年级武术的作文 8

  在我6岁那年,妈妈给我报了武术班。

  刚来的时候,我不怎么害怕,因为教练只拿棒子吓唬我们,但不真的打我们。我学的很快,没到中级班,我就会了前空翻,后空翻,头顶翻之类的高难度动作。我非常高兴。

  但是,我到了高中学武术的`阶段,就没那么容易了,应为我们要学习拳套路,非常难,还非常累。我们连错了,教练就打我们一棍,还得从练,非常艰难。我就不喜欢武术了。

  有一天,我走在去学武术的道路上,忽然,一个奇怪的念头进入我的大脑,它调皮的说;葛殿佳,你为什么要去武道馆? 你不是最讨厌武术么。对呀。

  这件事妈妈知道了,就跟我讲武术的好处,我再也不讨厌无数了

  二年级武术的作文 9

  今天,我去上了武术课。老师来之前,我们跑了几圈。老师来了,老师说:“今天我们玩两个游戏。”我们都说“耶!”我们玩的第一件事就是抓人。所谓抓人就是:一个人抓,剩下的人跑。如果抓人抓住了被抓的人,被抓的人就不能动了,直到只剩下一个人,那个人碰了他的同伴,他的同伴又活了。我们玩的`第二条规则是“网鱼”和“网鱼”。也是抓到它的人。如果被抓的人被抓了,他会和被抓的人手牵手一起抓。后来我们做了“蛙跳”“小跳”“单腿挑”,其中“蛙跳”最累。

  但是还是有很多有趣的事情。我们高高兴兴回家了!

  二年级武术的作文 10

  武术表演那空旷的舞台上等待着开始。忽然,帘幕慢慢拉开,台前小桌上供奉着一尊达摩相,两旁是雕龙的红烛,后台上的气氛是静穆庄严的。

  一个一身雪白的人出来了。手中握着长剑。真是“唰”地一闪,她向观众行了一个剑礼。她用她的剑,她的发,她的身,她的.意,她剑上的剑穗,用她斗转的步法,精妙的不时传来的剑身抖抖声,游龙飞凤,白鹿跃空,舞出厂古典的怀念。

  太极剑落君子剑,君子剑破长虹出。一招接一招,一式踏一式,一气接一气,一态寻一态。

  看了剑的表演,使可知中华武术之精,之美,之绝,之幻,之悠了。一华武术,意贯千秋,直冲四海。

  它是艺术的高标,它,是美的雅号,它是中华的骄傲。

  二年级武术的作文 11

  前天钱老师给我们发了兴趣小组报告给家长。我选择了自己学武术,但是父亲不希望我学。他们让我学乐器。经过我再三要求,他们同意我先报名。

  今天早上,爸爸送我去学校报名。老师开始给我们讲教武术的目的。学武术就是健身。我们要坚持不怕苦不怕累,坚持像大禹治水,坚持像龚宇移山。老师带我们去操场,开始排队学武术,蹲着,拳打,鼓掌……我学的`很认真。汗水从我的头上滴下,但我仍然兴高采烈。

  我想做任何事情,只要我努力,尤其是学习,那么我一定会有所收获。

  二年级武术的作文 12

  明天是我武术比赛的日子,今天,我们的`吴校长给我们武术队的开会叫我们不要紧张,要放松,要休息好。

  可是我还是像没听见校长说话一样,晚上还是感到一阵莫名其妙紧张,不知为什么一想到明天要比赛心里就蹦蹦的跳,晚上洗过澡后就有点想睡觉,可是,当我躺在床上时一点都不想睡觉了,可我还是躺在床上等着自己睡觉,大约过了一个小时听到过道那里有声音,我就张嘴问是谁,如果不问还没事,可我这一问到让自己被骂了一顿,我刚问完就听到妈妈那坚硬有力的声音说:”罗鑫你三更半夜的不睡觉你还在干嘛呢!“听了妈妈这么说,我就答道:”睡了睡了。“

  答完后我想心里紧张睡不着,还被臭骂了一顿真是不值呀!

  二年级武术的作文 13

  今年暑假我爸爸给我报了武术班,我们早上6:00起床,6:30分上课,8:00下课。下午4:30分上课,7:00下课。我们从最基本的步法开始学起,我很喜欢武术。

  时间过的真快,转眼一个月过去啦。我现在学会了好多武术知识,我学会了各种步法:弓步、马步、扑步、虚步、歇步。我还学会了五步拳,少林基本拳呢。并且我的`身体非常棒,我的邻居的小姐姐以前总欺负我,前天我用散打把她给制服啦。我老师说习武是为了强身健体,不是为了打架。我以后不和小姐姐打架啦。

  我们学校放假两天,我教练说下个月学的好的同学可以学习棍术啦,我是学的好的同学,我可以学习棍术啦,我心里非常高兴,我要学习棍术啦!

  二年级武术的作文 14

  今天是我们第一次武术展览。很多家长都在看着我们。我好紧张!

  我们展示了今天和上节课学的套路。李老师让一位家长给她拍视频,她带领我们展示了这个套路。我们在这节课上学习了一个新动作。首先,做手的动作而不是脚的动作,以45度角打开手柄。然后,我们加上脚的动作,和手一起工作。做完这个练习,我们从头到尾都在训练它。请家长进来。我们展示了这五节课所学的'全部内容,包括拳击、掌、钩、金鸡独立、跪步、马步、弓步、虎扑。

  老师对我们今天的演示很满意,我也就放心了。今天,我很开心。

  二年级武术的作文 15

  今天下午,二年级召开了别开生面的武术操大赛,我很兴奋。刚到我们班坐的地方我发现了:主席台上贴了横幅、摆了评委席。

  我们班是第六个出场的.,我等呀等,终于轮到我们了。到准备区域,我那激动的心情消失了,变得紧张起来了。可是我们还是迈着整齐的步伐,响亮得喊着口号:“秀出自信,展示自我。崇文尚武,武术称霸。”我们认真的做每一节操。

  比赛完毕,我们怀着忐忑不安的心情听老师念名次。这次虽然我们班没拿上名次,但是我们已经拼尽全力了。

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