小学五年级作文精选【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我的姥姥胖胖的，额头布满了深深的皱纹，眼睛小小的，但是姥姥的眼睛会笑，在这笑中包含了对我深深的爱。
记得有一次我夜里发高烧，姥姥守在床边不分昼夜地照顾我，她给我削苹果、降温，她像要哭了似的，心疼地对我说：“宝宝，要坚强些，病马上就好了。”我本来难受极了，听了姥姥的话，看到她焦急的样子，我也很心疼她，就对她说：“姥姥，我好多了。”第二天一大早，姥姥抱起我就往医院奔去，我看着她满头的大汗和布满血丝的双眼，心里温暖极了。我想：等到长大了，我也一定要这样孝顺姥姥。
还有一次，我听姥姥说：“你长这么大都是我把你给骗大的。”骗大的'？骗能骗大么？我心里有了种种疑问，姥姥终于说话了：“你小时候不愿吃饭也不愿喝牛奶，姥姥就逗你：你看那是什么？你一张嘴我就赶紧把牛奶喂到你嘴里，你就是这么长大的。”我听了后，哈哈哈笑个不停，觉得真好玩，我喜欢姥姥的“骗”，这“骗”包含了姥姥对我的深沉的爱。
我爱我的姥姥，就像她爱我一样。
小学五年级作文 篇2
远离了城市的喧嚣，远离了汽笛的鼓噪，远离了世道的繁杂......每逢周末，便独自一人坐卧在那空寂的小屋里，捧着一页一页的簿纸，倾听起作者那份纯洁的心语，与她窃窃交谈着，细细品读酝酿着主人公们的人情世故......
看哪！书中的人马之情是多么纯洁无暇，如一汪清泉，若一盏明灯......一本好书，仿佛是一串光芒四溢的金项链，闪耀在你的胸膛；仿佛是一把通往光明的钥匙，唤醒了你的昏睡已久的脑瓜；更似一顿丰盛的大餐，填充了你那已瘪了气的.肠胃。幼年时的记忆朦朦胧胧，唯有那段曲曲折折的读书经历让人难以忘怀。
自从五岁开始，奶奶便在每天夜里给我讲述起拿去盎然生趣的童话故事。嘻嘻，这阴险狡诈的红狐狸，那呆滞可爱的笨狗熊。常常让我听得津津有味，仿佛置身于洋溢着缤纷色彩的童话城堡。听多了这样有趣的故事，每每就引起了我的思考。这些童话都来自哪里，难道......瞎编的？书！隐隐约约中一个美妙的字眼涌然而出，带着我，穿上灰姑娘的水晶鞋，跃进七色的彩桥！
随着年龄的增长，八岁时，视野已航向了洋外。那早已逝世的双目失明的海伦竟亲抚着我的头额，让我感受世间爱的伟大；这机智勇敢的福尔摩斯带着我一起探险，教会了我什么是推理；还有善于随机应变的鲁滨逊，智慧惊人的佐贺奶奶，天真可爱的小豆豆......它们让我这只束缚已久的野马一下奔腾到了无边无际的旷野。
一变十，十变百，春来秋往，九岁那年我的书籍日益充盈起来了。与此同时，我的读书方法也出炉了：只要随手拿起一本书，我便会先认真地阅读一遍，并摘画好词句。第二遍再翻时，就再踹度书中所蕴含的智慧并有所联想。然后，我还会反反复复读，寻找那些被我忽视了的东西。
十岁的读书生活尤其精彩。那情节曲折的动物小说时时扣动着我的心弦。它让我时而捧腹大笑，时而悲痛欲绝。有一次，当看见我心中的“英雄动物”居然被“绿头大鸟”啃死时，心中便燃起万丈怒火，恨不立马八折“仇敌”碎尸万段。《板子猴》、《狼世界》、《疯羊血顶儿》等书，都使我手不释卷，让我仿佛又回到了洋溢着激情与爱交汇融合的大自然，深感人与动物合唱的草原之歌，让我久久不能忘怀。
“读书破万卷，下笔如有神。”书读多了，自然品尝到那“读书效应”。记得同年春天，当我收到邮递员阿姨的快递包裹，当我看见铅笔被墨水取代时，心中便燃起一种快感：假如没有那些名著的大理资助，我的作文绝不会被评委会所采纳。
现在的读物大多都是些文艺作品。如于丹的《重温最美古诗词》中“沐春风而思飞扬，凌秋云而思浩荡。”带着我寻访“诗心”，找回那遗失的东西。
有人把眼睛喻为“心灵的窗户”，那么书则是“窗外那一片灿烂的春景”。我愿乘着“书舟”，在美妙的花丛中飘扬、涤荡......
赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”朋友们，多多读书吧，陶醉书香，遨游书海，让书，让智慧，启迪我们人生的“春、夏、秋、冬”吧！
小学五年级作文 篇3
经过下午一个课时的激烈竞争，我竞选班长成功了。当班主任宣布结果后，我却没有想象的那么激动、兴奋，困为这次的竞选过程十分艰难，尤其对我来说是一次重新认识自己的优势和劣势的过程，也是我在同学们眼里的形象和威望的一次测试和证明。
这次竞选是四选一。老师在黑板上写着被提名的候选人，一个、二个、三个，当我看到第四个是我的名字时，我有点不相信自己的眼睛，我揉揉眼使劲盯着黑板上我的名字，生怕那三个字在眨眼间消失掉，直到同桌的推我这才回过神来，心也砰砰地急跳不停，感觉自己的脸象刚泡过热水澡又烫又红。然而让我更加脸红的`是同学们对我评价：有的同学说我这门或那门功课不如他们；也有的同学说我身体不强壮，而更多的同学说我上课听讲认真、团结互助、热爱集体。最后班主任总结了同学们的发言，认为我优点是大部分但缺点也存在，并宣布我能胜任班长。
放学后，有几位同学跟我一直到我家，把我当班长的消息告诉了父母。我以为他们都会非常兴奋，可是爸爸却重重地拍拍我的肩膀一脸说：祝贺你，但你更要努力了。我的兴奋点从头一下子降到脚底，我两眼看着妈妈，想得到我希望的某种情景。妈妈把我拉到怀里抚摸着我的头说：儿子，好样的，我们来庆祝一下。那几位同学也被妈妈挽留下来与我们共同为我庆贺。
回想竞选中同学对我那么多的评价、晚餐上同学对我的赞许，都一直环绕在耳边，但爸爸的那句话却深深地刻在我的脑子里。
小学五年级作文 篇4
黄山有形象奇特的怪石，傲然挺立的奇松和温暖舒适的温泉，但我最喜欢的还是神秘莫测的云海。今年国庆，我终于一睹了它的风采。
早上四点左右，雾就像煮沸了的水似的'漫了上来，时而风平浪静汪洋一片；时而波涛汹涌、雪浪排空；时而像奔泻千里的急流；时而似倾注山谷的瀑布；时而轻柔如绢，袅袅婷婷。登上山顶,朦朦胧胧仿佛置身于彩云仙境之中，那浓浓的雾，包围在我的身旁，触手而不及。从顶峰远眺,大雾茫茫,这雾海一直延伸到天的尽头，一望无际，云天一色，江河一线。那雄伟的座座青山成了轻纱帐里的青螺，漂浮在虚无缥缈的世界中。
太阳升起来了，但在浓雾的“包围”下只剩下了一个淡淡的红晕，像个调皮的小孩拿脂粉在天空上扑了一个红圆。慢慢地，雾越来越浓，就算两人相隔咫尺，也只能看见彼此的一个淡淡的轮廓。低头看看脚下，也只能隐隐约约地看到一小部分的鞋子了。渐渐地，我的衣服上，头发上乃至眉毛上全挂满了数不清的极小极小的水珠，晶莹剔透。
时间过得飞快，雾散去了，太阳又露出了笑脸，一切沉浸在了那万般秀色中。
大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。黄山的雾啊，你是如此的美，但愿你能多停留一会，让我看个够!
小学五年级作文 篇5
“停”这个字是彩色的，在人们的生活中它好像一条彩虹，有着不同的颜色。因为“停”字的含义太多了。在十字路口，红灯亮了，这表示不能再前进，请停下来，可是有些人不理会红灯的警告，依然一个劲儿地往前冲，这样，义务交通执勤员就只好举起手中的小红旗，一个劲儿地摇晃，还不停地叫喊：“停——停——”这一个个“停”字，背后隐藏着什么呢？这是为了每个人都能得到安全，避免不必要的损伤。
在乐队里，一个个小演奏员正拉得起劲儿，可指挥老师突然挥手：“停！”接着，我们耳边便响起了老师教导的话语。这一声“停”又带给我们什么呢？仔细想想吧！带给我们的是明天，在华丽的舞台上，有一支更完美的曲子，一支无疵点的`金曲。
“停”是美好的吧！可以这样说，可是——
“停”在我们的学习中，是一个使我们退步的字眼儿。这时候，“停”字会变得暗淡无光。
人生就是一座山，一座没有尽头的山。当你攀到山的几分之一时，你和“停”做了好朋友，人将永远在这座山的几分之一停留，不久，就会变成这座山下的泥土。可是另外一些人却昂着头，向着看不见的山顶攀登着。这时的“停”又是什么含义呢？“停”代表着“颓废”。
“停”是美丽的天使，也是死亡的灵魂。它会使明天更美好，也会使每天的美好消失。啊——“停”！
小学五年级作文 篇6
“抗震救灾，众志成城”四川大地震牵动着每个中国人的心，小学五年级作文 防震课桌。每当打开电视机，看到那些灾难性场面和感人的救人场景时，我都会留泪，更是关心那些和我一样的受灾地区的小朋友们。
地震发生时，有很多同学正在教师里上课，来不及逃出来就被埋在了教室里面，有的同学被砸死，有很多同学被埋在里面出不来。看到这样的`画面时，我想：如果地震发生时能有一个可以保护他们的设备该多好啊！于是，我想发明一种防震课桌，在地震发生时就可以保护他们了。
这种课桌使用硬木和钢做成的。与我们用的普通课桌一样大。桌面是用坚实的硬木做成的，结实而且光滑。桌子的框架是用纯钢做成的，十分的结实，这样在地震来的时候我们可以躲在下面保护自己。桌子的钢管还可以起到通讯的作用，通过敲击桌子的钢管发出的声音，向外传递信号求救。桌子的左上角设有一个支架，可以放置玩具熊之类的玩具，当发现震动时就可以逃离。桌子的右侧安置一个杯架，可以放置学生的水杯。同学们还可以凭借水杯中水的震动来判断是否发生了地震，在无法逃生的时候，还可以借以维持生命。
怎么样，我设计的课桌有特色吧。我想：有了这种防震课桌，当地震来的时候，同学们就可以躲在下面，等到救援人员来救他们。我真的希望他们能早日用到我设计的课桌。
小学五年级作文 篇7
寒冷的冬天悄悄来临了，所有人的穿得厚厚的，我也不例外。由于每次上课外班都要到很远的地方，打车不方便，坐公共汽车太费时间，自然而然的就用我家已经工作四年的电动车。但人无完人，如果骑电动车的话那膝盖就会冷，就要用护膝来保护。
我和妈妈都有护膝，但我的护膝已经坏了，不能再用。所以妈妈打算最近几天给我把护膝的线缝好。
妈妈每天晚上都给我的护膝修补。有一次，她本来已经缝好了，但在给我试的时候，却发现自己把线缝的太靠外了，而且穿在我腿上显得太肥了，老是掉下来，所以只能重新缝。缝的工作不简单，那拆的工作就更不简单了。
我每天晚上都看见妈妈弯着腰坐在一把椅子上，把护膝放在自己的大腿上，头埋得低低的，轻轻地拿着线，小心翼翼地给我的护膝拆线。每天都很晚睡觉，而早上却很早起床给我准备可口的早饭。
经过几天的努力，护膝上的.线终于全部拆完了。于是，妈妈又开始缝线工作。
只见她把护膝轻轻地套在我的腿上，然后用红笔做了个记号，便又弯着腰坐了下去；又把头埋得低低的；又小心翼翼的缝线。每天早上，我都能看见妈妈的眼睛里布满红红的血丝。我很心疼，不愿意看着妈妈这么辛苦下去。有一次，我劝妈妈：“妈妈，您就别缝了，我不爱带护膝，您缝了我也不带！”“孩子，就算你不带，妈妈也要缝。如果有一天你觉得膝盖凉了，它就能派上用场。”妈妈抬起她那沉重的头，面带微笑地对我说。说完，有继续陷入繁忙之中。
一天过了，两天过了，三天过了，时间艰涩的流动着，妈妈越来越疲劳，我多么希望护膝能从我的眼皮子底下完完全全的消失！直到第五天，妈妈终于完成了缝纫工作。虽然我的膝盖得到了一级保护，但妈妈的眼睑周围已经有一圈深深的黑眼圈。护膝上有一层密密麻麻整整齐齐的黑线，虽然黑线不起眼，但那密密麻麻的线却是妈妈伟大而又无私的爱；是妈妈倾注心血完成的；是妈妈在爱的源泉里的一滴不起眼的小水滴！
是啊！母爱就是从生活的点点滴滴积累起来，从而形成了一股爱之泉！
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