五年级的作文

实用的五年级的作文[精品]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　舅舅三十上下，瘦高，背直，说话时别有风味，那说惯龙游话的大嘴可是一直张动，很不安分，张动大嘴，手也跟着比起来，一张一合，家乡的话语一股脑儿冲出来，手也来助阵，唠唠叨叨，手也不停，让人看着又搞笑可又有一股别样的风味。

　　舅舅在春节大家吃饭时，可少不了热闹和寒暄的话语，舅舅歪着头好像在思考着什么，嘴里还不停的念叨：“爸在了，妈在了，舅舅在了……人差不多齐了。我来给大家说相声吧！”舅舅说着就站了起来，可是没人听他说。舅舅一边说着，手忽然变出一把扇子，打开，扇了扇自己，装作语重心长，忽然关上了，指着我们念念有词，不管他说什么，手更引人注目啊！

　　节目结束了，可大家真是意犹未尽啊！舅舅那引人注目的手，博得我们眼球。舅舅一结束，我们顿时响起一阵掌声，拼了命地拍，称赞他，一边又央求着他再来一个。可他得了便宜又卖乖，再也不来了。每当舅舅表演，其他不在我家吃饭的人，都汇聚在我家里，端坐着，鸦雀无声，眼睛死盯着舅舅的手，就连平时扑克脸的`外婆看到舅舅神奇自带笑脸的手也忍俊不禁，直叫好。

　　从那以后，如有饭局，叫舅舅来助阵。你瞧他又开始说起来了，这次他与别人演《西游记》，“妖怪，哪里跑，胆敢抓走我师傅！”舅舅边说着，手抡起一根棍子，转来转去，虎虎生风，接着手敞开，立在额头上，望了望，一只腿弓着，向一边歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的还是他那手，在跳的过程中，手又抡起棍子转，转了一会儿后，手作兰花指指向：“大魔王”，又拔了根头发一吹，手一点儿也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打败大魔王时，又转了转，结果一个没注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅满脸通红地蹦起来，回到座位，任凭大家央求，他也不干了，始终红着脸，低着头。

　　第二天，又到了饭局，舅舅呆在房间没有出来。这场饭局变得乏味至极。舅舅在生气，大家只好自己说起相声，我灵极一动，把舅舅硬拉了下来。然后按照我的计划，大家说起相声，让舅舅笑起来之后，大家就纷纷道歉，舅舅没说什么，只是说了句：“大家不用这样……”舅舅又开始说相声了。

　　从此，他再也没学过《西游记》，不过，他还在学相声，手依然神奇又有笑点。

五年级的作文 篇2

　　在我家的书柜上放着一件我很喜欢的玩具———蚂蚁工坊。它是一个透明的正方体盒子，大约有８厘米长，盒子装着绿色果冻状的.东西。把蚂蚁放进蚂蚁工坊里，我们就可以看到它在那怎么挖“地洞”。

　　我小心翼翼地把蚂蚁放入蚂蚁工坊中。然后把蚂蚁工坊平放到写字台上，仔细地观察蚂蚁是怎么造房的。

　　等蚂蚁造好房后，你肯定会吃惊的，因为蚂蚁造的不是房，而是宫殿似的迷宫。它的通道一条连着一条，哪里都可以去。它造的房有卧室、客厅、餐厅、育婴房、储藏室……

　　也许，你会奇怪，蚂蚁在蚂蚁工坊中怎么吃东西呢？是不是还要给它买饲料呢？其实你根本不用担心，因为那个绿色果冻状的东西就是蚂蚁的粮食。或许，这就是专门属于蚂蚁族的果冻吧！

　　每当我遇到烦心事或者学习上有什么困难时，静静地看着这只可爱的蚂蚁在它的宫殿里爬来爬去，烦恼和困惑也会随之飘散而去。

五年级的作文 篇3

　　最近，我发现太仓出现了一些神秘的明黄色的小房子，但它却不是用来住的。每天在上学、放学的路上都会看见这么一个个小房子，这这究竟是用来干什么的？我不得而知，便准备一探究竟。

　　我怀着好奇，踏上探究路。一路上，我问了妈妈N个问题：“小房子‘母亲’是谁？”“小房子在太仓有几个？”……不知不觉中，便到了。我激动地飞也似的'跑到小房子跟前，喜笑颜开：太棒了，又有一个谜题要被解开了。

　　我仔细端详起这个小房子。它跟我身高有大差距——比我矮，约1·2米高，比一般的房子小几百倍。但是它制作精细，且富有创意——它是由一根黄色圆柱形钢铁支撑住的，顶端就是一个小房子了，也就0、2立方米的大小吧。小房子的屋檐上印着“为宠物负责”几个大字，还贴了一只可爱狗狗的贴纸，真是可爱极了！这让我感到我和动物亲近了一些。

　　这个小房子有两层抽屉，轻轻打开，我发现里面分别放着宠物垃圾袋和拾便袋。这回，我的疑团总算是解开了。正当我看得起劲的时候，突然听到一声叹息声：“唉，我家狗狗旺财又将大便拉在人行道上了，要是检查文明城市的领导来了，就大事不秒了！”我循声望去，只见一位爷爷正在对着一堆狗便自言自语。我跑到他跟前，亲切地说：“老爷爷，你看那边有一个明黄色的小房子，里面有许多狗狗拾便纸，您把便便包在里面，扔进垃圾袋里就行了。”说完，我便从那里拿出来一张拾便纸递给老爷爷。他迅速把便便拾起来扔进垃圾袋，边扔边道谢：“谢谢你，小朋友。”“不用谢老爷爷，这是少先队员应该做的。”说着便向他敬了个标准的队礼。难怪最近我发现带宠物上街的人慢慢变得自觉了，宠物大小便的痕迹也渐渐变少了，原来是“小房子”在效劳。我对这一个个小房子肃然起敬。

　　作为一名太仓市民，我将继续当好文明小使者，希望更多的少先队员加入进来，让文明之花开遍太仓的大街小巷吧！

五年级的作文 篇4

　　她，是我在寒冷冬天的一股暖风；她，是我快要泄气时拉我的一双手；她，是我伤心时安慰我的一句问候；她，便是我最熟悉的那个朋友……

　　还记得那年盛夏，我与她认识的第一天：二零一一年九月一日。那天，爸爸妈妈陪伴着开开心心的我开启学习的大门……就在走进校园时，我看见她独自一人走进了学校，身边没有一个人陪伴。那时，我对她的印象很深刻了……不久，我便与她成为了好朋友，也许，这，就是一种注定的缘分吧！

　　她的个头比我高，眼睛大大的、水灵灵的。她每天只有一种独特的'发型，那便是马尾辫。

　　记得三年级时，我有一次数学考试考得非常不理想。这时，只有她安慰我，只有她帮我教训嘲笑我的人。还有一次上音乐课，我急切地跑去音乐教室，不小心把三个阶梯看成了两个，结果这一脚踩下去，摔了个大跟头，还崴住了脚。当我痛得想哭的时候，也只有她坐在地上陪着我，等我渐渐不痛的时候，也只有她，慢慢扶着我，一步一步地走进音乐教室。

　　她不止对我很关心，对别人也是如此。四年级时，她正走在操场上，突然一位小男孩把足球踢到了她的头上，还有一个男孩为了接足球，竟撞在了她的身上。男孩为了表达歉意，连声说对不起，而她却对男孩说：“没关系。”说完，便扶起摔倒的男孩，拍了拍他身上的小草，便转身上楼去了。

　　没有一句怨言，从来都是默默无闻；汉有一丝抱怨，从来都是乐于助人，没有一些傲气，从来都是大家的“开心果”……这是谁？这便是我最好的朋友—孙慧佳。

　　匆匆五年过去了，还有一年即将毕业。我跟她，谁也不知道未来能不能在一起。有可能我们还在一所学校，还在一个班级。也有可能，我们就从此分开……但，能够认识她是我的福气，我愿意永远是她的好朋友。

五年级的作文 篇5

　　世界上的感动有很多很多：人与人之间的感动、动物与动物之间的感动、人与动物之间的感动。在这里，讲一个我与动物之间的感动……

　　可爱的小龙虾 一天，我和爸爸去家乡小河里游泳，我穿着泳衣下去了，我刚下去，就感到脚痒痒的，我下水一看，呀！一只小龙虾在逗我呢！它舞动着毛茸茸的小腿，两条龙须一下一下碰我的脚，我一下子捉住了它，那小家伙再也神气不起来了，就把它带回了家。

　　海底世界 回到家，我让爸爸去买了一个大鱼缸、一把海草、几座假山和许多鹅卵石，我在大鱼缸里灌入河水，再加上几座假山，配上鹅卵石，对呀，还有那许许多多的海草，啊！真像一个美丽的海底世界呀！小龙虾就在这里住下了。

　　新的居民 小龙虾在海底世界里自由自在地游着，可是它太孤单了。我是看在眼里，记在心里呀，终于有一天，我下定了决心，要给小龙虾买一个伙伴，就把自己所有的'积蓄拿出来，到商店买了一条小金鱼，也养在海底世界里，从此，小龙虾也不再孤单了。

　　调皮的“小弟弟” 自从有了小金鱼以后，小金鱼就像一个“小姐姐”一样，一直让着小龙虾，吃鱼食的时候小金鱼总是等小龙虾吃过以后再吃。有一次，小龙虾趁着小金鱼不注意时，用长长的龙须碰到了小金鱼的尾巴一下，小金鱼吓得跳出了水面，而小龙虾却在那里偷笑。

　　死亡 突然有一天，死亡的黑手伸向那对可怜的“姐弟”。小龙虾死去了，小金鱼十分的伤心，在小龙虾的尸体边游来游去，看得出来它很不舍得小龙虾，看到小金鱼那样的伤心；我用一个透明的小瓶子把小龙虾放进去，放在鱼缸边，好让小金鱼看到它。

　　放生 小金鱼每天都很伤心，连美味的鱼食都不看一眼，终于有一天，我还是恋恋不舍的把小金鱼放生了，在小河里，我看见小金鱼向我吐了好几个泡泡，我知道它是在谢我呢！过了一会儿，它向远方游去……

　　老师说：“感动不一定是轰轰烈烈的大事，只要是心里为之一颤就是感动。”以前，我一直以为只有人与人之间才有感动，可现在，我明白了，大自然中的感动无处不在，只要我们细心观察和思考，总有一天你会明白的。

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