小学五年级作文6篇[推荐]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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小学五年级作文 篇1
我记得小时候，跟我同龄的小伙伴正沉浸在有着帅气的王子和美丽的公主的童话世界里时，我却在公园里活蹦乱跳。我是一个宁愿去写字也不会自觉读书的女孩。
直到有一次，在书店里发现了一本书——《爱的教育》。随手翻了一页，就再也放不下这本书了，它燃起了我对读书的欲望。这本书是以一个学生的日记形式写的，每一个小故事都是日常生活中的事情，拉近了我与作者的距离。书中的人物描写得栩栩如生，尤其描写书中形形色色的小学生形象。从此以后，我每天都会抱着这本书，津津有味得读着一个个动人的故事。有时还会被书中一些人不幸的遭遇感到惋惜而落下眼泪。
随着我年龄的增长，我越来越喜欢读书了，比如《上下五千年》有着几千年的文化历史。《简爱》主人公的善良，富有同情心。《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊凭借自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去。《钢铁是怎样炼成的》保尔像钢铁一样的顽强，给我留下了深刻的印象。现在的我只要有时间就会一头扎进书的.海洋，有时还会跑到书店去读书。是啊，书籍是人类进步的阶梯，我已经深深地理解了这句名言，只有逐渐积累好词好句，才能使我的作文水平有所提高。
书是船只，能航行知识的海洋；书是清风，能吹散心中的燥热；书是美丽的天使，引导我认识这美丽的世界！
小学五年级作文 篇2
今天放学回家的路上，当我碰了一下同学的手，突然间电了他一下，我的脑海里闪过一个大问号：为什么我会把同学电一下呢？我赶紧跑回家，去问我的“万事通“爸爸，爸爸抚摸着我的头说：“因为静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生转移，分别形成正负离子造成的．“爸爸喝了口水接着说：“静电任何离子不同材质的物体接触后都会发生电荷的转移和积累，因此形成静电，但是你一定要记住，不是每一次都有静电，而是经过摩擦后造成的~~~“
听了爸爸的话后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸说的对不对，我还是自己做一个小实验吧!“说完我就开始做试验了．第一个试验，看看能把气球摩擦后能粘在柜子上吗？我先把气球在我头上擦来擦去，擦完后我把气球放在柜子的.门上，气球先放上去时往下滑了几下，转了几个圈，真像一个专业舞蹈家在跳舞，接着气球停在了那里，真像一个木头人．实验成功!但我还是觉得气球肯定是常见现象，我要用尺子来吸碎纸看看行不行．
地二个实验开始了，我先找了一张废纸，拿了一把尺子，把废纸剪成小片片，然后用尺子来摩擦，摩擦完就把尺子轻轻地放在小片片的上面，那小片片就一个一个地上到尺子上去了，还有几个很“淘气“，死活就上不上去，还在底下跳着舞，唱着歌呢!又一次实验成功，我终于知道了，爸爸说的是对的．
这一个小小的静电，里面都有这么多的学问．我们应该快快行动起来，做生活的有心人．
小学五年级作文 篇3
以前，我期末考试都考得不错。但是，这一次我却考砸了。
那天，要发成绩单。我一看语文考了9 分，还可以。我又看了英语考了9 分，也不错。当我看到数学的成绩单的时候，可把我吓了一大跳9 . 分。以前连续八次评为学习标兵，一到这个学期，学习标兵就断开了。这一次连学习标兵都没拿到。我想：这下可惨了！
我背着沉重的'书包，带着沉重的心情，慢慢地走向家。我想：这可要怎么办啊？我还跟妈妈说一定会拿下学习标兵的。我还跟爸爸说平均分一定会上9 分。但现在却9 点多。我该怎么交待啊？
渐渐地，我已经走到了楼下了。我站在这栋楼的入口处，呆呆地望着我们家的那一扇窗户，心里想着：到底要怎么说呀？怎么说才好呢？我在楼下来回踱步，想着应该要怎么说才好。我急得像热锅上的蚂蚁，但是，我越急就越想不出办法来。我想：早知道就不说成那样了，现在一说不可收拾了，唉！早知如此、何必当初啊！
我走到我家门前，但我还在犹豫。最后，我鼓起勇气去敲门。“咚！咚咚咚！”……
小学五年级作文 篇4
手机闹铃已经响了许久，我不耐烦地伸出了手关掉铃声。
真是“自作孽，不可活”。昨晚是吃错了药吗？怎么会把手机闹钟调到六点半？什么“早睡早起”，压根儿不存在！我翻了个身，用被子盖住下巴。反正时间还早着呢，再睡一会儿！我一个转身，就把今天是值日班长的事抛到了脑后。睡觉时间快如流水，为什么觉得才三分钟的工夫就已经过去了半小时呢？七点整，我迷迷糊糊地醒了。只听“咔嗒”一声，房门被打开了——是老妈来叫我起床了！我立马倒头装睡，大冷天的，我可不想这么早就被硬拽起来！
“七点了，起床吧！”老妈摇了摇我，我表面上毫无反应，心里却打起了鼓。考验“演技”的时候到了，关键时刻，演技你可得在线啊！我在心里呐喊着。老妈见我没反应，又重新摇了摇我。“已经七点了，再不起床，以你的速度肯定来不及啦！”妈妈的分贝又提高了几分。任凭老妈的“狮吼功”已炉火纯青，对我依然毫无效果，我自岿然不动如青松！沉住气！记住你的追求——自然醒！“快点起床了啊！明天才是周末，周末随便你睡！”老妈拍了拍我的'后背，我顿时感觉一阵凉意。听老妈的语气，怕是要来一场大暴雨！果不其然，在第五次“温柔唤醒服务”失效之后——
“傻大个！起床！快点！”妈妈的嗓门一下子扩大到了极致，在床上蒙着被子的我耳膜微微振动，被吓得一个激灵，一头撞向了床头柜，这下可清醒了！我“嗖”地掀开被子滚下床，一边用手揉着额头，一边大喊：“老妈！再叫我傻大个，我就……就……睡个五百年给你看！”可老妈一副胜利者的姿态，对我的话丝毫不在意，还用眼神不停地示意我起床。
这场“战斗”最终还是以我的失败落下了帷幕。唉！这“起床困难户”，我可不能再当了！到头来吃亏的还是自己。当别人在凌晨六点起床读书时，你却还在与“起床”抗争，想想也真是让人羞愧！
那么，还是学着做一个勇敢的“早起族”吧！
小学五年级作文 篇5
今天我们作文课要玩一个“心有灵犀”的游戏，我知道后欣喜若狂，这可是考验我们表现能力的游戏啊！
游戏很简单，两个人一组，每组20道题，两人配合一个通过语言和动作来表达纸条上的内容，一个来猜。描述的过程中不能出现纸条上的任何一个字。每隔一分钟两个人互换身份。两分钟之内，哪个组猜对的最多，哪个组就是冠军。老师刚读完规则，同学们就紧张地好像进了桑拿房一样，头上都冒出了汗珠。
接着老师把我和我的队友卢浩坤请上了讲台，并把纸条交给了我。随着老师的一声令下，游戏开始。卢浩坤问道：“伟大的爱国诗人是谁？”我立刻想到并迅速答出：“屈原”。他听到后，高兴的跳了起来。接着他又问我：“我们学校刚打过的比赛是什么来着？”我兴奋的叫道：“是篮球赛对吗？”他向我竖起大拇指。最后我们俩默契合作答对了六张纸条。
不一会儿，我们的'老对手徐笠阳和李盛鑫上场了，他们手舞足蹈，又叫又跳，急得满脸通红，把我们逗得哈哈大笑。因为在一道题上就占用了28秒，所以他俩最后只猜对了四张纸条。我忍不住和卢昊坤击掌庆贺了一下。
经过半小时的激烈角逐，我和卢昊坤成为了冠军。真为我们金茶队感到骄傲。
这真是一个考验团队默契的游戏啊！期待下次游戏的到来。
小学五年级作文 篇6
大家好！我是一颗来自青藏高原的小水滴，名叫波波。
有一天，我一觉醒来，发现自己正在向前飞跑。
“ 咦？！怎么回事？”
“ 孩子，别担心，我是黄河妈妈，我们要去看大海呢！”
“ 什么？去大海？！太棒了！”
我们穿越高山、走过丘陵、奔流在宽阔的平原，一路上景色变换，真美呀！可我还没有兴奋够，突然就拐进了一条黑乎乎的渠道里。“ 这……这是哪儿？” 我吓坏了，大声呼喊：“ 黄河妈妈——” 可连半点回声也没有。唉！看来只能听天由命了。恍惚间，我进了一个大水池，在这里，我被净化处理，然后顺着管道流呀流，随着“ 哗——” 的一声，我从水龙头里跳了出来，哈哈！重见光明啦！
我落到了一个小姑娘的手腕上，我赶忙同她打招呼： “ 嗨！我是小水滴波波，你呢？” “ 哦，波波你好，我叫蹦蹦，欢迎你来到我们家。” 说着蹦蹦带我在家里四处参观。
走进厨房，我看见蹦蹦的爷爷正在洗菜，每洗一遍菜，用过的水都被爷爷接在盆子里留下来，我问蹦蹦：“ 爷爷为什么要这么做？” “ 爷爷要用洗过菜的水浇花，要让每一滴水都充分发挥它的作用。” 听了蹦蹦的话我很欣慰。
突然，我听见哗啦啦的.流水声，蹦蹦说：“ 准是我妹妹干的，这个捣蛋鬼酷爱玩水，总是把水龙头开得大大的，嘴里还念叨着‘ 洗刷刷、洗刷刷—— ’ ，真浪费！” “ 唉！我的那么多兄弟姐妹就这样白白流走了。” 蹦蹦看我难过的样子，安慰我说：“ 妹妹再长大些就会认识到水对人类的重要性，再说，我们每天都教育她要节约用水，相信她很快就不会这样了。”
正说着，蹦蹦的妈妈要洗衣服了。只见她把衣服塞进洗衣机，设定好程序启动了。可是阿姨并没有马上走开，而是将两个水桶放在洗衣机的旁边，再把洗衣机的排水管挂在桶上。不一会儿，洗衣机里排出来的水流到了桶里，阿姨麻利地在桶里洗了洗拖把，开始打扫家里的卫生了……
我禁不住赞叹道：“ 阿姨，你做得真好！” 阿姨笑了，用手指了指房间的门说：“ 我们家蹦蹦才是节约用水的小标兵哩！” 我抬头一看，每一扇门上都挂着蹦蹦写的牌子：“ 珍惜每一滴水” 、“ 请勿浪费水” 、“ 节约用水、人人有责” ……我向蹦蹦投去钦佩的目光，她不好意思地笑了。
忽然一阵风吹来，我觉得自己好像飘了起来，好一会儿才明白过来：我蒸发了！于是，我连忙大声对蹦蹦说：
“ 我得走了——，记住要节约水呀——！”
“ 好的——，以后有机会再来我家做客——！”
“ 一定——！”
我们互相道别，那声音在空中久久回荡……
这是四年级时写的一篇作文，现在看来稍显稚嫩，但当时自我感觉还不错，发出来，留个纪念。
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