五年级作文(推荐)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
秋天是一个丰收的季节，田野里，稻田翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把，大豆摇起绿色的铃铛，花生躲在地下，好像在和我们玩捉迷藏呢!棉花吐出云朵似的花絮……好一派丰收的`景象啊!
在这一个丰收的季节里，外婆打算带我和妈妈、爸爸去果园摘苹果!后来外婆神神秘秘地带上了一只篮子，我也没太在意。
到了苹果园，我迫不及待地问：“外婆，篮子里有什么东西啊?”我之所以问，是因为篮子上盖了一块大花布!外婆笑眯眯地说：“待会儿你就知道了。”于是，我无精打采地走到一棵细小的树旁，随便摘了一个苹果，“啊!好酸!”我尖叫道。爸爸大笑着对我说：“摘苹果可不能太随意哦!应该先看看它大不大、红不红、有没有烂掉……”原来摘苹果也不是那么容易啊!于是，我仔细地观察着每一个苹果，看它们大不大、红不红、烂不烂……摘到一半，我想看看妈妈摘得怎么样了，我转过头，看见妈妈一只手拉着枝条，一只手拿着剪刀，用力一蹬，就爬到树上去了，我不明白，妈妈这么重，爬到树上树为什么不会倒?“周一楠!快接住!”妈妈喊我，“知——道——啦!”我拿着外婆的篮子，等在树下，不一会儿，我便接了许多苹果，有的大，有的红，有的又大又红，像一个红红的笑脸，向着我们咧开嘴笑呢!
不一会儿，我们满载而归。我想，终于可以吃到自己摘的苹果了。
我爱美丽的秋天，我爱凉爽的秋天，我爱香甜的秋天。总之，我爱秋天!
五年级作文 篇2
每天早晨，我都会听到一声声亲切的问候：“同学你早！”这问候来自一位头发花白的老爷爷。他的声声问候，像寒冷冬天中的暖陽，像炎热夏天中的凉风。他就是慈祥的门卫爷爷！
一向像男孩子一样不拘小节、大大咧咧的我，目光常常情不自禁地追随着这位慈祥的门卫爷爷，于是那一幕幕感人的情景，便通过高智能的摄象机——我的眼睛，铭刻在我脑海中：
一个下雪天的早晨，妈妈骑着自行车送我上学。由于地上有积雪、冰冻，车子老打滑，气喘吁吁的妈妈只得把我从车上抱下来，推着车子送我进校。
来到校门口的桥上，我竟发现桥面上一点雪也没有，而且一直向教室方向延伸。猜到一定是门卫爷爷担心积雪会影响同学的安全，所以一大早扫去了积雪。我继续向前走去，果真看到他正在吃力地铲着积雪……
夏天的一个中午，我们吃过午饭快步走向教室。在这骄陽似火的时刻，每个人都盼着早点儿回到教室，享受空调给我们带来的凉意。这时传来了门卫爷爷的喊声：“孩子们，给，你们订的书报。”循声看去，小小的.门卫室门口，整整齐齐地摆着40多堆书报。原来在我们坐在凉风习习的餐厅里享受着午餐时，门卫爷爷竟在蒸笼似的门卫室里分发书报，为的是同学们能及早拿到它们。
夕陽西下，一位小妹妹站在学校大门口，忍不住哭起来了，原来粗心的爸爸忘记来接她。这时，门卫老爷爷出现在她眼前：“小同学，你为什么哭呀？”她抽泣着解释。爷爷用手轻轻抚摸着她的头说：“不要紧，别哭了，跟我来，这儿有电话！”小妹妹连忙擦了一下眼泪，拿起电话拨通了爸爸的手机。小妹妹的爸爸很快赶到学校门口，来接自己的宝贝女儿。当小妹妹走出校门时，连连向他挥手：“爷爷再见！”
就是门卫爷爷，一位平凡而又不平凡的老人。
五年级作文 篇3
我是一颗小小的百合种子，风姑娘将我带到了一个偏僻遥远的山谷里，那高达数千尺的悬便是我的家。
我贪婪地品尝着美味的雨露，晒着暖洋洋的日光浴，终于我破土而出，我心中得意极了，经过我不断地努力，我呼吸到了新鲜的空气。不远处有一只美丽的蝴蝶正在寻找花蜜，我友好的.向她问好：“你好！美丽的蝴蝶，我能和你交朋友吗？”“你？就凭你有什么资格和我交朋友？你还不如那些野花野草呢！”说完便一甩头飞走了。我伤心极了，低头看看自己。是呀，我那弱不禁风的小身板，一头枯黄的乱发，还不如杂草茂密。
于是我下定决心，要比别人更努力，我更张开嘴巴大口大口地吸着露水，昼夜不分地吸收着土壤里的养份，不停地用力向上窜。蜜蜂说：“别挣扎了，你的人生不过只是一株枯草。“蚂蚁说：”放弃吧，你这样又是何苦呢？”小鸟说：“哈哈，离我远点，别弄脏了我的羽毛！”
……
日复一日，我受尽折磨，但我始终对自己说，我是一株会开花的百合！
一天，二天，七天……我不断地积蓄能量。终于有一天，我头顶的百合舒展开了双手，洁白的花瓣在我心中绽放，阵阵清香传遍山谷每一个角落，吸引来了一大群一大群地蝴蝶和蜜蜂，我亲切地和他们交朋友，心里喜滋滋的，别提有多开心了。
我默念，感谢阳光、露珠、土壤，是你们给予我力量，让我相信自己终有一天会成长！
五年级作文 篇4
每次去社会大课堂都会让我高兴不已，这次也是一样，觉得前一天晚上我都没睡着觉呢!
这天清晨，我们和三小的同学们怀着兴奋的心情背着一大堆的吃的准备去社会大课堂，同学们说说笑笑地在聊天，这一天大家都很高兴。
清晨的阳光洒在我们身上，心情豁然开朗!经过漫长的乘车，我们来到了蟹岛。
来到蟹岛，我们第一个去的是蒙古大营，进了里面眼前是豁然开朗，里面有摆放整齐的桌椅，我们坐了上去，有人问：“这是要干什么?”话音刚落五花八门的答案就从大家嘴里说了出来，有的说这是要吃饭吧;有的说这可能是要捏泥人;还有的说是要看电影……同学们在热烈的交谈着。突然，有人拿出一个面包就开始狼吞虎咽地吃了起来，老师说：“别吃了，是要做手工。”那个人立刻把面包收了起来。老师拿来了几个像土包字的东西，拿来仔细一看，原来是小网里面装着一些木屑和一些草籽。“知道底是要干什么?”老师指了指桌子中间的娃娃，“哦!要来是要做娃娃啊.”老师给了我们一些绳子让我们随便拿几根，有的人太贪心拿了好几根，而有些人只拿了一点。我想：我要做什么呢?就做一个毛毛虫吧。我二话不说拿起绳子，两三下就把毛毛虫做好了，但没有五官啊，这时老师拿来了一些眼睛、鼻子、蝴蝶，我拿起胶水不一会就把鼻子和眼睛贴好了，但蝴蝶要贴哪呢?对了!贴头上，不仅对称还美观。想到这里，我立马就把蝴蝶贴了上去，看起来真不错。这时周鑫昌看到了我的作品，立马就仿照我的做了一个，做的和我的差不多，但是没我做得好。老师说：“只要你浇水，里面的草籽就会发芽，就会长草。”这时我的的脑子里浮现出了一个画面，毛毛头上长草，想想就觉得好玩。
去完蒙古大营我们去了孩子们的`乐园游乐场，我们玩了许多的游乐设施，但我最喜欢旋转飞椅。
来到了旋转飞椅旁，我们正好遇到了四年级，他们正在玩旋转飞椅，我看他们玩得那么开心，自己也都迫不及待地想玩了。经过了漫长而又艰难的等待，终于到了我们，同学们纷纷冲了上去，都想快点玩。当旋转飞椅启动的时候，慢慢的转了起来，坐在椅子上感觉棒极了，甚至有些人都不扶着铁链，有些人害怕的尖叫了起来。有的人把手和脚伸开就像飞一样。当旋转飞椅到达最高最快的时候，我们所有人都在尖叫，不是害怕，而是在感受风吹在身上的感觉，那种离地好几米的刺激。当旋转飞椅慢慢降低慢慢减速，我们的心情也从兴奋状态慢慢平静下来。当我们从旋转飞椅下来的时候有许许多多的同学都想在玩一遍，美好的时光总是短暂的，但下一项会更好玩。
蟹岛有许许多多的有趣的地方，都能让你高兴起来。游乐场，里面有各种各样的游乐设施，惊险刺激;儿童拓展中心，里面有一些拓展生存技能的设施，让你在玩中学习;爱心动物园，里面有各种的动物，有你见过的，也有你没见过的，让你一次看个够。
每次的社会大课堂都会学到很多知识并且很快乐，这次也是一样，里面的项目都令我高兴不已，每次回学校都恋恋不舍，蟹岛的游乐场是我最喜欢的地方，以后有时间一定要去多玩玩。
五年级作文 篇5
她，留着清爽的马尾辫，一双水灵灵的大眼睛充满着智慧。粉红色的衬衫，蓝色的'牛仔裤，配上鲜艳的红领巾，多么活泼，多么可爱!她就是我们班的班长张宇欣。
张宇欣可是班上的知识天后，为什么这样说呢?往下看你就知道了!叮铃铃，叮铃铃……下课了!下课了!同学们像一窝蜂似的拥出了教室，可是张宇欣却在座位上安安静静的读书，即使周围人喊她四五次，她也全然不知，，好半天才心不在焉地嗯一声。她就这样沉浸书海里难以自拔，像是一只饥饿的牛犊在广阔的知识草原上贪婪地吃着知识的嫩草，不愧是一个书牛!呵呵!我想这就是她成为知识天后的原因吧
那是一个星期天，我去她家玩耍，可是一进门儿，却看见她正在认真的做阅读题，我一连叫他好几声，她都是说等等我，马上就好。我那高兴劲儿呀，早就飞到九霄云外去了!我的命怎么这么苦呢?
这么个书呆子，阅读奖章，非她莫属!
五年级作文 篇6
第二天，父亲让儿子把信和画带给了老师。
老师的心动摇了，脑海里不断回荡着那封信的内容：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的'，就像孩子的一颗童心。
老师觉得自己错了，决定亲自去看看日出，第二天早上，天刚朦胧，老师就出现在海边了。过了片刻，儿子也随着父亲一起来了。
他们一起看完日出后，老师真诚地对儿子说：“孩子，那阳光确实很美，很活泼，就像你一样。”
儿子不好意思地笑了，脸红红的，犹如一个大苹果。而他还是一脸正经地对老师说：“老师，阳光真的很活泼。”
第二天，老师让同学们用“活泼”来造句。同学们都举起了小手，唯独儿子没有举手，虽然老师认可了他的观点，儿子还是有一丝害怕。当许多观点被小朋友发表之后，老师俏皮地说了一句‘难道你们不觉得阳光很活泼？’儿子低了好久的头突然抬起，眼泪像断了线的珠子不断滚落。而同学们勒？。就不得而知了。
放学了。老师让儿子把这封信带回来给我。
信中这样写道：阳光真的很美，很活泼。在迷茫中，为你找到前行的路；在黑暗里，为你指引前方的路；在困惑时，让你坚持自己的观念。我不该用那呆板的目光去看待孩子的童真。我的目光差点铸成我教学生涯中的一个大错，差点抹杀一个未来的诗人的大好前途。我为我的错误感到自卑。我应该谢谢这孩子。
五年级作文 篇7
我有一个爱我的父亲，他身高有一米六八，他的脸有些方，眼睛透着威严——爸爸是当过兵的。所以我的偶像就是我的爸爸。我叫他老爸，因为我觉得这样叫很亲切。
我的老爸很爱我。他知道我喜欢读书，所以凡是我喜欢，对我学习又有好处的'书，老爸都会给我买，有时候，我没说要买的书，老爸也会给我买，而且都是我喜欢的书。慢慢的，我的书多了，书放的到处都是，于是，老爸又给我买了个书柜。这样我的房间看起来就整洁多了。老爸真是一个细心的人。
老爸也是个很严厉的人。老爸对我和老弟要求很严格。他从不许我们赖床。老爸希望我和老弟从小养成好的习惯，所以他回来的时候经常给我们讲养成好习惯的重要性，有一次，老爸叫我和老弟去二楼扎马步，我们扎了几分钟之后就坚持不住了，这时，老爸严厉的目光射了过来，他说：“怎么这就坚持不住了，给我坚持下去，要有毅力要有恒心。”所以我现在就有为同学所称赞的好习惯——每天锻炼身体的好习惯。也就是因为这样，我才有了一个强壮的身体。
这就是我的老爸。很爱我但又不失严厉。对了，我偷偷的告诉你——我的老爸已经40岁了，你可不要说他老喔，人家都说了，男人就像一杯酒，酎的久了才有味道。
五年级作文 篇8
“梦向三班”这是满载着我们全班梦想的称号啊！这是代表着老师期盼的称号啊！我们班的.每一个同学在他们的心底都有一个属于自己的愿望。这些愿望有大，有小；有近，有远。但有一个心愿是全班同学一起许下的，没有人敢不承认，它就像女神一样矗立在我们每个人心间。这个愿望似美好，似痛苦；似完美，似糟糕。这个愿望，也就是我们三班应允老师的承诺――每个人长大以后都要根据自己心中的那个愿望来决定自己当什么职业。但我们却异口同声地，回答道：“老师！”
您是春蚕，为了我们吐尽情意绵绵直至死去。
您是蜡烛，为了我们光明的明天牺牲了自己。
我们都觉得老师是这个世界上最伟大的人，她培养了祖国那一朵朵娇嫩的花儿。她的战地在课堂，她的功绩在明天。她用粉笔在黑板上写下一个个真理，却用板擦擦掉了所有功利。她托举了别人，忽略了自己。您是那么无私奉献。
这是“梦向三班”全体70个学生的心愿。也是“梦向三班”对所有老师最美的赞许！
【五年级作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-20
土豆五年级作文_五年级作文01-20
小学五年级作文_五年级作文01-20
风景五年级作文_五年级作文01-19
五年级作文字_五年级作文01-21
描写秋天的作文 五年级_五年级作文07-22
精选五年级写景作文6篇_五年级作文02-21
庆祝六一五年级作文06-16
快乐六一五年级作文01-28
五年级作文09-10