五年级作文【范例6篇】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
一个周末的早上，我在家里无聊地转了又转，忧郁地望着窗外，天空白茫茫的一片，没有云，显得那么单调。发呆的我突然听到有人在叫我。我从阳台向下看，是好朋友杨高宇，我像兔子一样兴奋得冲下去，打开门我们就开始愉快地玩耍。
在我的写字台前，他正兴高采烈地向我讲故事，还时不时的配上动作。正当他讲到高潮的时候，手臂一挥，我放在写字台上的陶瓷小马被挥了下去，糟糕！只见小瓷马摔在了地上，随着那声响亮的`咣当声，顿时小瓷马变得四分五裂。我由悲伤转到了愤怒，这可是我舅舅给我唯一的纪念品啊！我像一头凶猛的豹子盯着杨高宇。在我的怒视下，他双眼发红，支支吾吾地说：“对……对不起，我……我会赔的。”“你拿什么赔！”我吼道。这可是我最珍贵的纪念品啊！我把他轰出了家门，他站在外面，抽噎着。看着已经破碎的陶瓷小马，我有种肝肠寸断的痛。
妈妈回来了，她了解了事情的经过后，拍拍我的肩语重心长地说：“儿子，小瓷马摔碎了还可以再买，我知道你很难过，但毕竟他不是故意的呀！你应该宽容一点。我问你，友谊和陶瓷小马，哪个重要？”昔日我和杨高宇在一起的画面就像放电影似的在我脑海中浮现。“友谊重要！我知道该怎么做了。”我轻声回答。妈妈笑了。
我连忙跑到家门口，拍拍杨高宇对他淡淡的一笑，说：“杨高宇，对不起，刚才是我不好，不应该责怪你，请你原谅我好吗？”未等我说完，他就把我紧紧抱在一起，贴着我的耳朵轻轻说：“我会陪你一只一模一样的陶瓷小马！”
在那一天，我学会了宽容，并以宽容赢得了友谊。我抬头微笑，此时天空中白云朵朵，蔚蓝的天空下，回响着鸟儿和大树的交响曲，好美！
五年级作文 篇2
今天的综合实践课上，老师带着我们去青果巷、明城墙、篦箕巷与亚细亚影视城考察，但是，为什么要说“走出”常州呢？下面听我慢慢道来。
我们在考察完青果巷之后，就来到了明城墙，杨老师首先带领我们爬完了明城墙，下来后，她就神秘地告诉我们：“走，我们去‘穿越’一下常州。”我想：这回老师又想使什么花招呀？这儿没有什么可以穿越的地方呀！
算了，先跟着去看看再说。原来，老师只是带我们从西瀛门的城门里走出去。哎呀，这算什么“穿越”呢？这时，杨老师开口了：“以前的常州城是有城墙的，这条城墙的'里面是常州，而外面就不是常州。从城门里穿过去，不就是从常州城里到常州城外了吗？”听她这么一说，我们真的玩了一次穿越了耶！可是，我们几个住在明城墙外面西河沿一带的同学却面面相觑，我们都大叫：“啊！原来我们的家不在常州啊！”
“走出”常州，真有意思。
五年级作文 篇3
我用简单的圆、直线和三角形组成了一个精美的小屋，还给它起了个好听的名字叫“爱心屋”。看着它，我由不得想起了……
“呜呜——”随着火车笛响，我和家人来到了东戴河，“呀！这里不但没有高楼大大厦，还很脏！房子也难看，空气中不时散发出一股腥臭味！”姥姥皱起眉头。我却高兴得手舞足蹈，终于可以体验乡村生活了！“无聊！”在一旁的妈妈终于忍不住说出心中想说的话。“这有什么好玩的？连你玩的水上乐园都没有，难道你喜欢？你看，这儿多臭呀！”
我们来到了小房子面前，很朴素嘛！推门进去一看，哇！真漂亮！有许多绿色植物，谁说这里不好的？”妈妈和姥姥都沉默了。哗哗哗——突然下起了倾盆大雨。我和爸爸坐在温暖的.小屋里悠闲的看着电视，吃着零食。看着外面下的大雨突然想起妈妈和姥姥出去溜弯可能没有带伞，正想着想着，只见妈妈和姥姥进了屋门，浑身湿淋淋地，我连忙帮着找到了两套衣服，给她们倒了杯热水，妈妈不禁惊叹道：“真是一座爱心屋啊！”
五年级作文 篇4
爸爸打电话来说：“奶奶去世了。”让我们赶紧回老家。
约是在1个月前吧，奶奶病重，爸爸得知后便赶回了老家。当时我还年少，不知爸爸这一去的深意，以为这只是因为奶奶生了病，爸爸回去照顾，可谁知……
妈妈踏上了回家的火车，一路上下着大雨，这场大雨就像一首沉重的乐曲，给全家人心中带来了沉重的一击。我很害怕，我怕见到全家人沉重的'脸庞，我怕见到那一条条白布，我更怕看到，爸爸落下眼泪。爸爸在我心中是最坚强的人，我从没见他哭过，没看过他为任何事烦恼，甚至没看过他皱起眉头。直到这一刻，我才如梦初醒，爸爸也是人，他也会伤心，也会难过，也会因为一些事情而落泪。我怕爸爸流泪，不是因为怕爸爸这个坚强的人倒下，而是不愿让他伤心。
到老家了，远远地就能望见一根根白布在风中飘扬，智慧也随着风飘在天空中。我已经准备好看见爸爸流下眼泪，已经准备好看见他伤心的脸庞了，可他没有……我只看见爸爸站在家门口，两只眼睛空洞无神，手臂下垂的那样不自然，手指微微颤抖着，嘴巴也在微微抖动。他似乎没看见我们怎么会是这样？我已经准备好看你落泪啊！为什么又要憋在心里？哭一场，不就会好受些吗？为什么？为什么会是这个表情？奶奶看到你这样，也是会难受的啊……这些话，我也只是憋在心里，没说出口罢了。爸爸的这个表情，成为了我内心深深的疑惑，一直没有获得解答。直到多年后的一个清明节，我才知道了原因。
“男儿有泪不轻弹。”无论遇到什么事都不能流泪，眼泪流下来了，就输了……只有坚强地承受，才能奔向更美好的未来！
五年级作文 篇5
我非常喜欢创客。最喜欢scratch这种简易编程工具。
刚开始我看到scratch的时候,对它充满了好奇，所以周六的时候我苦苦央求老爸给我下载安装scratch，老爸给我下载安装了。趁着周六周日，我把整个scratch看了一遍。它的右边是编辑好的程序代码，中间是功能模块。我开始喜欢上了编程。
我记得有一次，周五的`时候我把作业写完，已经是十二点啦，我想起来我给练scratch了，但是我的钢笔没水儿了。我便拿着开着的墨囊去泡茶提神，因为太专注了，所以我就把墨放在水里，还喝了几口，觉得味不对，一看，里面都是墨水儿，幸亏发现的及时，要不，我就变成“蓝嘴怪物”了。我老爸看了，哭笑不得，唉，真是一心不可二用啊！
之后，我计划着做一个小动漫，做一个鲨鱼吃小鱼的动漫。我每天都抽出空余的时间来制作，研究，钻研，计算，历经一周的时间，利用放大；缩小、消失、重现、变换、游动、碰壁反弹等技巧终于创造出来了。功夫不负有心人，但是，我还是觉得做得不够好，感觉动作不协调，在课间、在家里又思索，又计算了一番，终于整个动画配合的自然协调。
通过创客活动我独立思考，独立创新和学习，创客活动让我受益匪浅。是创客活动把我的生活和学习相结合，我想我现在应该是一个合格的小创客了吧！
五年级作文 篇6
书是什么？书是一座拥有丰富知识的宝库，为我们提供无穷的知识源泉；书是我们人生路上的指路灯，为我们指向光明的方向；书是我的精神食粮，滋养着我茁壮成长。
记得我刚上幼儿园的时候，妈妈就给我买了人生中的`第一套书——《小兔彼得的故事》。每到晚上，妈妈就会给我讲书里的故事，而且一讲就是好几遍，不然我就会不依不饶，闹着不肯睡觉。后来，我就学着妈妈的样子自己翻看。我反复读着《小兔彼得的故事》，直到里面的故事烂熟于心。妈妈看我喜欢读书，就又给我买了一整套的《小牛顿科学馆》。记得那次妈妈把书搬到家的时候，我看得目瞪口呆：好大一个箱子呀，妈妈说整整有六十本哪！好奇的我迫不及待地拿起第一本，就那样站在门口便看了起来。不知过了多久，腿酸了，我索性坐在地上继续看。连妈妈什么时候给我搬的小凳放在身旁，我都没有察觉。
还有一次，我正在读心爱的《窗边的小豆豆》，妈妈好像因为有事要出门一趟，也不知道跟我说了什么，在我忙不迭的“哦”声中便开门走了。我一直醉心于精彩的故事中，始终头都没有抬。时间飞逝，突然我听到了“咚咚咚”响亮的敲门声，才发现天色已晚，妈妈都已经办好事回来了。当她打开冰箱，发现为我准备的饺子还在时，惊讶地问我：“你午饭都没有吃吗？现在都傍晚了。”这时，我才后知后觉地想起妈妈出门时的叮嘱，而肚子似乎也开始抗议，不争气地发出“咕噜，咕噜”的声音。我这才觉察到自己早已饥肠辘辘，只好双手摸着肚子尴尬地笑了。
正如高尔基所说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”
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