五年级作文（合集5篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
秋，不像春那样娇媚可爱，也不像夏那样琳琅满目，更不像冬那样洁身自好，秋以朴实的笑容和无私的给予为了人类默默奉献。
我走在路上，就闻到一个香气，就像那里奔去。在陆上我看见五颜六色的野菊花、向日葵弯着腰，好像在说：“欢迎来。”我看见牛儿羊儿胖胖的，长得很健壮。我在种水果的地方，停了下来，闭上眼睛，听到有人在说：“快来和我玩！”我跑得飞快，终于到了种石榴的地方，石榴好像从来没看见过这个充满幸福和温暖的世界，高兴的把肚皮都笑破了。
我又向前跑去，只要风挂到那，我就到那里去，我又听到一个声音，有人再说：“真好玩，真好玩，我要让你知道什么叫辛苦。”我听了就跑得飞快，最后我跟不上了，就说：“风姐姐，等等我。”突然它停了下来，我也停了，看了下面，说辛苦难道是指农民伯伯，风姐姐说：“不是，是指他们的汗水。”我点了点头，跑下去。我给他们擦完了汗，就说了一声“再见”，就跟着风姐姐走了，我看着头顶的太阳就热极了，我只能忍一下，风姐姐摘了一棵小石榴给我吃，我吃了，觉得好吃。
我捡了很多叶子放到口袋里，我看见凤姐姐抓了一把桂子的`香气，把它丢到空中，空中全是花的香气。我又闻到了的不止花香，还有水果和庄稼的香气，我觉得我在天堂里，穿着花做的衣服，在充满香气的花丛中跳着舞。我说：“再见了，我还会来的。”他们放佛在说：“再见，有空下次再来玩。”我开心地唱着歌回家了。
我爱秋天的天野，我爱勤劳的人民，我爱风姐姐，更爱祖国给人们带来的幸福生活。
五年级作文 篇2
我家养了三只可爱的蜗牛，我给它们安了个透明的家，里面放了湿的细沙，我把它们放在卫生间陽光照不到的地方。
蜗牛是软体动物，抗上去有点透明。它们小小的脑袋上长着两对又细又长的触角，想四根电线前后竖着。触角上有两粒芝麻般大小的黑点。我看了科学书，知道了那是它的眼睛。这眼睛太小了，还 这么隐蔽，太有趣了，简直可以忽略不计了。我试着用笔尖去触碰它的触角，它马上就把触角缩了进去。我又用笔尖触碰它的身体，它又把身体缩进了壳里，反应极快。可不会儿，它又会马上爬出来。蜗牛身上有个大大的壳，像座防房子，上面有许多形状的花纹，颜色也是深浅不。要是放在灯光下看，它的壳又有点透明，非常好看。我想，蜗牛在它的壳里睡觉定会很舒服。
蜗牛爬行的速度好象没有我平时想的那么慢。我们平时说个人动作慢的时候总是会说他像“蜗牛”样，可是蜗牛的脚在哪呢？原来它是靠“腹足”行走的。
蜗牛好象挺害羞的，我喂她们新鲜菜叶的时候，她们总是在沙土上磨蹭着，从不当我的面吃东西，可过了两小时，就会发现菜叶上面有很多大大小小的洞。原来，它们在我面前装作很斯文的样子，背后的“吃相”也是“狼吞虎咽”的`。
每天早晨起床，看到蜗牛，总是爬盆子的顶部，旁边有很多黑点，这应该是它们的“排泄物”吧。原来，蜗牛也是“夜猫子”，白天休息，晚上活动，可能它们每天晚上都要比赛“跑步”，看谁先爬上“屋顶”。
有次，妈妈看到只蜗牛缩在壳里，有层白色分泌物封住了洞口，妈妈以为蜗牛死了，就想把它扔了。我跟妈妈解释说：“这是蜗牛在休眠，你只要把蜗牛拿出来，给它淋点水它就会苏醒的。”妈妈照着做了。果然，那只蜗牛从壳里爬了出来，好像在说：“是谁打扰了我休息？我正在做美梦呢！”
妈妈告诉我，蜗牛还 能做药呢。在以前的《本草纲目》里就有蜗牛治病的记载。它还 有“软黄金”的美誉呢！
蜗牛不但可爱，还 对我们人类的健康有帮助，我很喜欢这些“新朋友”。
五年级作文 篇3
老师，是一盏明灯，指引我们前进的方向。老师，是一把金钥匙，打开我们内心那扇知识的大门。老师，是一根蜡烛，为了我们尽心尽力，无怨无悔。老师像是我的母亲，哺育我，爱护我，拌我成长。
记得刚上初中，我第一次来到教室和同学们老师在一起。刚刚见到徐老师时，我只感觉到这位十分严厉，我想。这可好了，这三年怎么过啊?于是，我对徐老师也就产生了一种畏惧心理。
徐老师教的是物理，其实经过十几天的相处，我觉得徐老师对我们很好，教书也教的很认真。如果我们有不懂的地方，她会耐心的教我们。所以我对徐老师的感觉由严厉，呆板变为和蔼，可敬。
有一次，上物理课时，老师正在说杠杆原理，还让我们计算。可是这一堂课我没有听懂。也不知道怎么做，同学们都把答案交上去了，只有我和几个同学没有，于是徐老师问:谁没有交?”我和几个同学只好站起来，当时我恨不得找一条缝钻进去，老师心平气和的'问我为什么不交，我只好红着脸，用蚊子一样小的声音说:我没有听懂。不会做”没想到老师听到了，微笑说:没听懂没有关系，放学之后到我办公室来。”
放学后，我磨磨蹭蹭的来到办公室门前，心里忐忑不安，心想:老师会不会骂我呢?算了，死就死吧!于是，我拿出勇气，轻轻敲了敲门，然后大步走进去，徐老师见到我，说:哪里没听懂呢?”我指了指书本的一个难点，老师重新帮我解这道题目，其间，老师没有一丝不耐烦，还时不时的插上一句:你知道了吗?”这令我十分感动，于是更加认真，最后老师笑着说:以后听不懂没有关系，尽管来问我。”我很感谢老师，向老师鞠了一躬，说:谢谢老师!”之后，我和老师的交流变多了，我也越来越喜欢徐老师了。
到初三快毕业了，我们班没有了以前的嬉笑打闹，而是只听到翻书”哗哗”的声音还有写字”沙沙”的声音，同学们都为了毕业考试而做准备，老师也十分紧张，终于毕业考试结束了，我们同学和老师全聚在这间我们学习过的班级里，我们都很舍不得大家，而我尤其舍不得徐老师，因为徐老师既是我的老师，又是我的朋友，如今我将走上另一段新的人生道路。所以，我很难过，我对徐老师说:”老师，我永远不会忘记您!”老师笑笑的说:”以后努力读书，不懂就问哦!”我重重的点点头。
我永远不会忘记徐老师对我的挂乃以及教导，为了不辜负老师的教导，我会更努力读书，学习，用行动报答我的恩师。
五年级作文 篇4
在我读四年级时，有一个使我刻骨铭心的时候。
记得那一次，我们班正在考语文教室里，没有一点儿说话声，只能听见同学们做试卷时“沙沙”的声音。这时候，我坐在墙角，心急如焚，因为在考试的前一晚上我并没有复习，我是在看电视，看着试卷上那些试题，我的眼睛缭乱，好像是那些试题在嘲笑我似的：嘻嘻！黄晋真笨，连这么简单的试题也不会做，如果他晚上有复习，就不会自讨苦吃了。我想到这里，就立刻镇定起来，拿紧手中的笔，立刻做起试题，我靠着记忆边想边做，做了一会儿，便好了，那时刚好下课了。下课之后，我六神无主地在走廊上散步，心里十分惭愧。
第三天，老师说：“同学们，今天我们要发试卷了，现在请大家做好心心里准备。”我咬紧牙齿，一颗颗露珠般大的汗珠从我的头发上滚落下来。老师先念不及格的同学，我洗耳恭听，老师没念到我的名字，我才松了一口气，接下来老师念成绩优秀的`学生了。老师说：“我们班名列前茅的学生有黄晋……。”老师念到我的名字时，我真是喜出望外，这真是使我又想笑又想跳，就像做梦一般。
我知道这只是侥幸，如果我那晚有复习的话，就会取得更好的成绩，我心里真有一点羞愧。可是那一刻我真的是太开心了，这真是刻骨铭心！
五年级作文 篇5
在我的家乡有着连绵不断的山，它虽然没有鲜花的芳香，没有珠宝的珍贵，却有着它独特的魅力。
每天清晨，眺望远处的山。那山峰云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，犹如一条彩带从云间飘落下来。登山者像是一个小黑点，零零星星散在彩带上，缓缓移动着。每当你去登山，面对美丽的大自然，你一定会由衷地感叹：“啊，真美！”瞧，那一棵棵高大的松树，褐色的树干，针状的绿叶，翠绿的枝条向四周展开，就像一把撑开的绿绒大伞。山上还有各种各样的.野花，鲜红的鸡冠花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花……色彩斑瓓，瑰丽无比，浓郁的花香散发出来，飘向远方。家乡的山上，不仅景色优美，而且物产丰富。如桃树、桔树、梨树、柿子树、柚树……
春天，桃树开花了，粉红如霞，山上就像一片花海。夏天，你去登山，一定会陶醉在白茫茫的花海之中，一定会被那阵阵清香所吸引住。秋天，金实绿叶，树上结满了果子。柿子像一个个红灯笼挂在树上，柚子像一个个金色的胖娃娃，非常可爱，讨人喜欢。特别是黄橙橙的桔子，它既可口，又鲜甜，让人爱吃不厌。夜是那么幽静，月是那么明亮。山啊，你可知道？我们是多么希望月儿早点走完它在天上的旅程，期待着第二天的来临。
清晨能再次登上你的脊背，欣赏你那美丽的景色啊！
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