五年级作文(优选)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
每个人都有等待的时候，八岁的比尔也不列外。
一个星期天，比尔和同学约好在当天下午三点去大榆树下集合，然后一起玩游戏。比尔怕迟到被伙伴笑话，就和妈妈说：“妈妈，我和同学约好在今天下午的两点四十分去大榆树下玩，你同意吗？”妈妈说：“好的，早点去别迟到了。”比尔回答：“好的。”比尔很快地吃完了午餐，洗好了手后，就在沙发上等待着，十分钟过去了，二十分钟过去了。。。。。。实在有些无趣，比尔想：看一会儿电视应该不会迟到吧！可是现在是新闻时间，比尔一点也不喜欢。于是，比尔开始数数：“一，二，三。。。。。。一百，一百零一。。。。。。一千，一千一百。”“错了！错了！”比尔喊道，呀，已经两点了，还有四十分钟，比尔在忙乱中发现自己把花瓶摔破了，于是去整理泥土和花瓶，三十分钟过去了，比尔终于整理好了，还有十分钟，比尔想，现在就走吧！反正走到那儿也需要时间，比尔骑着心爱的红色小自行车出发了！
到了大榆树下，比尔把自行车锁上，爬上榆树，等待小伙伴的到来，可是树上太舒服了，比尔睡着了。“比尔，比尔，太阳晒到屁股上了”。一群七八岁的'孩子朝着大树喊道，他们就是比尔的伙伴，比尔揉着眼睛好像还沉醉在美梦中不情愿地爬下树来，嘴里嘟哝着说：“你们来得这么迟，我都等你们好久好久了。”小伙伴争先恐后的回答：“哇，到底是谁等谁啊，我也早就来了啊”！
在一片欢笑声中，比尔和小伙伴一起去玩捉迷藏的游戏去了。比尔因为个子高，所以很容易把头让捉的人看到，而别人都藏得很好，捉得人找不到他们，被捉到的比尔只能等，过了好长时间，还是没动静，比尔不耐烦了，便偷偷地告诉了别人隐藏的位置，一分钟后，终于所有人都找到了。
黄昏了，也该回家了，于是大家就告别各自走了。
“等待可真是太麻烦了！”比尔说，并长长的叹了一口气。
五年级作文 篇2
一次，一个偶然的机会，我在电视上看到一则新闻——航天局向中国征集“中国月球探测工程计划”标志。我想我的'美术水平还不错，也想来设计一下，说不定还能入选呢！
首先，我画了一轮圆月，因为这是“中国月球探测计划”标志，当然不能偏主题，而且中国人对“圆”是情有独钟，代表着团圆，也预示着这次月球探测计划能圆满成功。
接着，我又用毛笔画了一条腾飞的巨龙，昂首云霄。因为我们都是龙的传人，代表这上月球事业能像巨龙一样腾飞而起。
然后，我再画了一双脚印。因为上月球是人们心中美好的愿望，嫦娥奔月的传说就流传了几千年。我希望中国人能早日登上月球，踏上这片神秘的土地，实现人们的终极梦想。
最后，我又画了几只和平鸽。和平鸽代表着和平，我们这次上月球并不是为了搞破坏，也不是为了抢占月球资源，而是为了和平开发土地，利用土地。
我为我能创造这幅作品而感到自豪，并给作品取了一个好听的名字——月亮之上。
各位评委，如果觉得我这幅作品有创意，就让我入选吧！好让我为中国航天局作出一份绵薄之力。
五年级作文 篇3
夕阳西下，昏黄的光映在大地上，射进我们的屋子里。厨房里只能看见一个人的身影，那就是——我的姥姥。
厨房里，姥姥在烙煎饼，煎饼又圆又大，那个锅有多大煎饼就有多大。
姥姥总是把烙好的煎饼给合两下，让这一张圆的饼变成1/4的饼，然后弄好一个放进一个略大的.碗里，一个碗里能放好几个呢。
到了晚上，饭桌上放着已经盛满了饭菜，我禁不住一下子拿了两张煎饼放进嘴里。但被妈妈看见，让我一次只能拿一张煎饼，没办法，我只好答应了，要不就吃不上美味的煎饼了。正当我吃着津津有味的时候，我看饭桌上，唉，怎么姥姥没有来吃美味的煎饼呢？我往厨房里一看，第一眼看到的是姥姥那有些瘦削的脸，其次就是锅上的煎饼。
我拿着筷子跑到厨房，问姥姥：“你不吃饭吗？”可姥姥却说道：“先不吃，等烙完煎饼后再去吃饭。”我看了看平台上放着的半盆面，我说：“还有那么多。”说完眼睛便情不自禁的向姥姥额头上的汗珠看去，她仿佛又老了许多。
我没办法，只好回到自己的位置上继续吃饭，在吃的过程中，仿佛仍然可以看到姥姥来回送饼的身影。
每次当我想吃煎饼的时候，姥姥总会大喊一声：“中。”于是我就在等待中，等待着姥姥把煎饼一张张送过来。
那些圆圆的大煎饼，蕴含着姥姥对我深深的爱。
五年级作文 篇4
“小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。”不用猜，大家都知道，谜底就是蜻蜓。蜻蜓是无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅目，可分为差翅亚目和均翅膀亚目。人类已知蜻蜓种类超过5000种。
蜻蜓的翅膀非常发达。前后翅等长而狭，膜质，网状翅脉极为清晰。成虫的翅膀构造基本相似，但大小差别悬殊，翅展最小的只有1.8公分，最大的则有19.3公分，与一支铅笔长短差不多。蜻蜓的飞行能力很强，每秒可达10米，可与早期的飞机速度媲美。
蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据头的绝大部分。它拥有3只单眼，复眼大约由28000多只小眼组成。蜻蜓的视力极好，并且能向上、向下、向前、向后看而不必转头。不仅如此，它的复眼还可以测速呢。
蜻蜓的.颜色很多。有红蜻蜓、绿蜻蜓、蓝蜻蜓、橙蜻蜓等等。其中：红蜻蜓最为常见，它还被人们赋予“为爱而生、为梦而飞”的美好寓意。
“蜻蜓点水”这个成语大家都知晓吧。蜻蜓点水其实是在产卵呢。蜻蜓和其它昆虫不一样，它的卵是在水里孵化的，幼虫也生活在水中。雌蜻蜓飞翔时用尾部碰水面，把卵排出。我们看到的蜻蜓点水，实际上是它产卵时的精彩表演。
蜻蜓是益虫，它会大量地捕食蚊、蝇等害虫，可谓是人类的好朋友。有些蜻蜓还会捕食蝶、蛾、蜂等昆虫。
蜻蜓，是不是一种很有特点且非常可爱的昆虫呀？你愿意和它交朋友吗？
五年级作文 篇5
再见了，亲爱的母校，
再见了，亲爱的母校。
岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活转瞬间就过去了。在即将离开母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的.母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了发愤图强，团结友爱，遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲。从点，横，竖，撇到加，减，乘，除，从天上星座到海底世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。老师留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴，自然，充实，高尚。老师难道不值得我们赞扬吗？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚意。六年中，我们一起度过了这段美好的岁月，我们曾在知识的海洋中共同拼搏，曾在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静呢？
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校！
五年级作文 篇6
传说中，很久很久以前，有一只虾姓桐名虾，它是功夫熊猫阿宝的师兄，它会使用传说中的独门秘笈，功夫十分了得。
首先，它会使用装死术——一动不动以麻痹敌人，让敌人以为它死了，同时运用灵犀指咒语：敌不动，俺不动，敌一动，俺先动。然后，它乘人不备使出弹水神功——只要把它的胡须提到半空，只要它的尾巴上有一丁点水，它就会弹你一脸水。它还掌握了幻术——你看到它的脚似乎是五对，可是仔细一数，会发现越数越数不清，因为它的脚很长，被它折了起来，而且不停地摆动着，迷惑了敌人的`双眼。
它有一个暴强的技能——移形换位，就是心脏移位。一般人的心脏在胸膛里，它的心脏却在脑子里，当敌人刺它胸膛时，以为刺中它心脏了，其实它一点事儿都没有。它还会运用迷魂大法——敌人看着它会产生错觉，看到香喷喷的红烧大虾，觉得自己很饿，于是无力对付它。“暴雷钻”则是它的拿手武器——用头部的尖刺用力扎来，刺破你的手。它的最后一个功夫是——伸缩眼，伸出眼睛摆来摆去，观察敌情，并用复眼使人头晕眼花，迷惑敌人。
这就是武林大“虾”——桐虾，它实在是顶级高手，大家遇到它千万小心，以免被伤。
五年级作文 篇7
要问谁的出神技艺最高超？非属徐建飞——飞哥莫属。上课走神，不被发现，真是名副其实的“出神王”。下面，我们将深入课堂，观看飞哥是如何出神的。
一至十分钟
科学课开始了。课堂寂静无比。一开始，飞哥兴致盎然，飞快地记着笔记。渐渐地，他有些不耐烦了，开始抖腿，宛若一个电钻般不知疲倦。此时，科学老师仿佛在唱催眠曲，说的'每一个字都如天籁之音，扣人心弦，带动着飞哥的心，貌似在说：“睡吧，睡吧，投入周公的怀抱吧！”写得每一笔板书，都下令让同学们沉睡。不少同学支撑不住，枕着手趴在桌子上，昏昏欲睡。可飞哥还没想睡觉，转身投入到另一项工作——写作业。
十至二十五分钟
飞哥掏出作业本，拿出钢笔，翻开语文书，藏在桌板与书包之间的缝隙中，低着头，眼睛不时往上瞟，看看老师在干吗，确认安全后，飞哥翻到要抄写的那一页。正写的不亦乐乎。他用腰把抽屉口当着，身怕被别人发现，头趴着，挡着作业本，需要看词语时，还要先抬头望望老师，确定不会突然袭击时，就弯着腰，头低着，看完词语后再挡住，继续写。老师来了怎么办呢？飞哥先把作业本塞进抽屉，用身体挡着，再翻开科学书，开始狂补笔记。瞒天过海、暗度陈仓在飞哥这儿变成了可能。
二十五分至三十五分
作业写完了，飞哥感到无聊。这时，他眉头一皱，计上心来。他先装模作样地记着笔记，等老师转身写板书时，这就是飞哥的机会。他站起来，手弯成镰刀状，放在脖子前，左手在前，右手则放在腰后，一副鸭子样。眉毛“飞起”，眼睛瞪得滴流圆，露出大门牙，左摆摆，右摆摆。等老师一回头，他又立马坐下，拿着笔，仿佛在思考板书内容，老师也发现不了异常。
三十五至四十分钟
距离学生狂欢节——下课还剩最后五分钟！飞哥的心思已经完全脱离课堂，食指不停地按着手表按钮，看着时间。心里想的也不是知识，而是倒计时。飞哥心急如焚，巴不得让时间过快点，心思在游戏中飘荡。“嘿嘿！”飞哥笑出声音——他已经想好玩什么游戏喽！
四十分
“下课！”伴随着老师的解放音，飞哥从椅子上跳起来，待老师远去，大喊：“解放喽！”立刻卯足马力，奔向走廊，开始十分钟的快乐生涯。
五年级作文 篇8
秋,是个硕果累累的季节，她云淡日丽，秋高气爽，让人们感到那么舒适。
浅秋，是深绿色的。田里的稻子绿油油的，这绿色，多么可爱，多么醉人。稻子还没成熟，再过一段时间，它就会变成金灿灿的黄色。稻穗上的稻谷还没长满，一阵阵风吹来，它点着头，好像在欢迎秋风给它带去凉爽。远处望去，一片绿色的海洋，天空是湛蓝色的，稻田是翠绿色的，好一派天然的景象，像童话世界里的仙境，让人感到无比的美。
中秋，是美丽的，充满生机的。每次经过一棵树，总能听见一两声鸟叫声：“叽叽喳喳”。当这清脆悦耳、委婉动听的`歌声传入耳膜时，总能感到这歌声把你一天的疲劳全消除了。秋的生机不但表现在动物身上，还表现在植物上。树叶变成了黄色，菊花也来凑热闹，她穿上深绿色的外套，把头发变成了卷发，可爱极了。 小草，在这美丽的季节里慢慢变黄了。
深秋，是金黄色的。蓝蓝的天空下，绿色的田野换上了金黄色的外衣，秋风吹来，一片片金色的稻浪翻滚着，在阳光下闪着光,散发着清香.沉甸甸的稻穗笑弯了腰，点着头，好像在庆祝着丰收。果子成熟了。苹果、桔子都像灯笼似的挂在树上，等着人们去摘。树叶也变成了金黄色，一阵阵风吹来，树叶飞舞着，发出了“沙沙”的声音。小草变得更黄了，她们在等着下一个春天的到来。
我爱秋，爱她的颜色，爱他的凉爽，爱她的果实累累。
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