五年级作文范例7篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
盼星星，盼月亮，总算盼来了8月1日这一天。因为我要和我的单簧管老师还有其他20几个学乐器的哥哥姐姐弟弟妹妹一起结伴去温州游玩一天。
下午2点钟左右，我提着行李，兴高采烈的上了车，准备去往目的地。从宁波到温州需要3个多小时，虽说时间不算太长，但我按耐不住我激动的心情，迫不及待的想马上就到，所以感觉想过个整整3天一样。终于，在5点半左右的时候，终于抵达了温州。等我们吃好饭，安顿下来，已经8点多了。我整了整行李，洗漱过后，疲惫不堪的我已经进入了甜蜜的梦乡，准备明天一天的游玩。
又是一个阳光明媚的早晨，我们来到了楠溪江漂流胜地。这可是个美丽的地方，山清水秀，令人心旷神怡。我们乘着竹筏，荡漾在楠溪江上。这里的水真清啊，清得可以看见江底的沙石，一个个纵横交错，虽然不算非常整齐，但很有秩序，江底可爱的小鱼、小虾也纷纷探出头来，好奇的望着我们；这里的水真绿啊，绿的.那样深沉，又那样充满了生机，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠，又像是一个奇妙的水下世界，神秘莫测，变化多端；这里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动，江面上没有一点儿波纹这时，一阵暖风拂过，又让人陶醉其中，仿佛置身于梦境中。
我把脚伸进湖里，冰冰凉的水硬把我从仙境里拽了上来，顿时就清醒了很多。我脑筋一动，想了一个馊主意，趁元绮不注意的时候，我猛地把水泼向了她，元绮被吓了一大跳，还没缓过神来呢！直到我哈哈大笑，她才知道自己中计了，和我大战了一场，还误杀了旁边的两个小伙伴！正在我们玩得不亦乐乎时，竹筏靠岸了，我们才不得不停下来，狼狈的下了竹筏，活生生像两只落汤鸡。我们止不住地笑，连调皮的小泪花都忍不住跑出来了。这时，元绮拿出了手机，和我自拍了一张，留下了美好的回忆
我喜欢这次旅行，因为它能在暑假里为我增添一丝轻松，也能在丰富的暑假生活里添上了一抹美丽的色彩
五年级作文 篇2
傍晚时分，海边的游客已归去，留下了寂寞又迷人的景致。
海风踏着海水，顽皮的推起一阵阵浪花，嬉笑着奔去落日的远方。落日就像是在碧蓝的海中潜水，正在慢慢下沉。又好似一个婀娜多姿又害羞的姑娘，用海边的白色地平线当作白纱，半遮半掩。落日把自己迷人的色彩泼洒给云彩，泼洒在海面。使天空染上了红色，使大海穿上了金黄的裙子，海面微微波澜像是大海在用手抚摸那黄金的新装。
看着远方孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。有一艘渔船正向这儿驶来，渔夫满载而归，兴致昂扬地划着船桨。海风邀来了一群海鸥，穿过绚丽的海霞，自由地飞翔，时而展翅，时而翱翔，又时而发出欢快的'歌声。像是在给渔民展开一场庆功宴。
海边微柔的海风，把这苍翠欲滴的椰树吹得跳起欢快的舞蹈，唱着沙沙！沙沙！的歌曲。伴着这优美的歌舞，红紫红紫的彩云。太阳迈着轻盈的步子，在人们不经意时离去，真是夕阳无限好，只是近黄昏。
夜幕降临了，海洋的天蓝色也渐渐褪去。月亮升起，那海滩上的岩石被海水拍打着，海洋穿了一身银白色大衣，伴着虫鸣，鸟叫。这真是一首欢快的交响曲。
不，交响曲未免太欢乐了！这分明就是一幅画，一副来自大自然的山海水墨画。
五年级作文 篇3
家务活中，我觉得擀饺子皮很有趣。但我是个男孩子，又有姥姥，所以这个活儿轮不到我。每当我拿起擀面杖跃跃欲试时，妈妈、姥姥总是要我在一边“见习”。我很不服气，争辩说：“擀面皮谁不会呢？”
一个星期天，我家包饺子，妈妈有意给我一次表现“本事”的机会——安排我和她轮流擀面皮。
紧张的劳动开始了。只见妈妈迅速地滚动着擀面杖，灵巧地转着面剂子，很快一张张中间厚、边缘薄的面皮飞了出来。于是包饺子的“流水作业线”开始了流畅的运行。妈妈麻利地捏好了一个个大肚子的饺子，姥姥把满满一盘饺子摆的整整齐齐……我很自信地操起擀面杖，匆匆忙忙的去擀。可是剂子转的慢了，擀出来的面皮却是边缘厚中间薄。妈妈装馅一捏，那饺子的大肚子竞裂开了！哎！真扫兴。
妈妈说：“总不服气，照你这样擀下去，还想吃上饺子啊！”妈妈说完连忙示范讲解。原来擀面皮的关键是两手的配合，先把面剂子尽量压扁，这样可以节省擀的时间，然后左手捏住剂子的一半，否则就中间薄，边缘厚了。我照着妈妈示范的'方法去做，果然比刚才强多了。我想：擀一个小小的面皮也有这么多学问，生活真不简单啊！擀了一会儿就更加熟练了。我擀出的面皮第一个是圆的，第二个第三个也是圆的，我成功了！我非常高兴，站在一旁的姥姥为我鼓起掌来，妈妈也会心地笑了。
从那以后，我无论做什么事情，都情不自禁地想起擀面皮来。尤其妈妈那天说的一句话更使我难忘：“看花容易，绣花难，只有虚心好学，才能成功。”真是耐人寻味啊！
五年级作文 篇4
前几天，我和小伙伴们一起去闽侯的十八重溪游玩。
十八重溪是玩水的好地方。我们沿溪而行来到第五重溪，它那特有的模样吸引了我们。阳光照在溪面上，波光粼粼，如果这时你坐在溪边，可以俯视阳光透射的清澈的水底。鱼群闪闪的鳞光映着清流，给溪流增添了无限生机。河滩上满是小石子，我们三个小伙伴玩起了“打水漂”。可我们不知道该怎样玩，只是拾起石子，往水里扔，溅起的水花像一朵朵盛开的白莲花。一旁的哥哥姐姐也在“打水漂”，只见薄薄的'石子削过水面，扩散出一道道水纹，飞向远方，有的还能窜到对岸。我们学着他们的样子，俯下身，朝水面扔出石子，只听“扑通”一声，石子还是沉下去了。看着我们那笨拙的模样，他们不禁笑了。我们虽然没学会“打水漂”，但看着一朵朵“盛开的白莲花”，心里很是欢喜，也玩得很嗨，都忘了时间。直到大人们催促我们，才继续往前走。
我们来到第八重溪，这里阳光被茂密的树林遮住，那溪水绿得像一块翡翠。水流很缓，河床渐渐变宽了，不远处有一片浅滩，水草丛中可爱的小蝌蚪在水里嬉戏。水中躺着许多大石块，我们把它当作海里的礁石，玩“探险”游戏。于是，我们脱了鞋，淌着水，上了“礁石”，在上面跃来跃去。我们从一块又一块的“礁石”上越过，在跨越的过程中，有时用力过猛，险些摔倒；有时发力不够，险些落水；有时跳在嶙峋怪石上，险些崴脚。总之，身子踉踉跄跄，不时惊出一身冷汗。有的“礁石”上长了青苔，青苔很滑，我差点儿就一脚滑进水里。我们经历“千辛万苦”终于登上“海岸”，我们欢呼雀跃，庆贺“探险”成功。大家都有点累了，坐在石块上，把脚泡在水里。水很凉，感觉挺爽的。
在回家路上，经过一家小饭店，饭店外有几张吊床，我躺了上去，看着翠绿的树丛，回忆着刚才的愉快，渐渐地睡着了……
五年级作文 篇5
二零XX年里，爸爸给我买了一辆四轮自行车，我特别喜欢。爸爸对我说：＂你现在二年级了，跑步还可以，但是你想要跑得更快，必须得学习骑自行车。因为骑自行车能很好的锻炼腿部的力量。＂于是，我暗下决心要学好骑自行车。
第二天，爸爸开始教我学。我和爸爸来到操场，我心里既兴奋又紧张。首先，爸爸扶着我坐在了自行车上，当我坐在窄小的坐垫上时，我感到十分恐惧，担心自己一不小心会摔倒。然后，爸爸像牵马一样握着扶手，安慰我说：＂世上无难事，只要肯攀登＂。爸爸的鼓励，给我增加了一些勇气，爸爸看我很坚决，说：＂先把脚放在踏板上，然后像跑步一样快速地划腿，腿要用力。＂于是我就按照爸爸说的方法慢慢得动起来。爸爸在一旁不断鼓励我：＂动作要快一点，放开骑。有爸爸在，不要怕摔倒。＂爸爸的`话让我鼓足了劲，使原本战战兢兢的心情渐渐地变平和了，我加快速度，集中精神，终于，＂不听话＂的自行车在我的掌控之中了……我越骑越快，只听风呼呼地在我耳边吹过，我的胆子越来越大了，不一会儿，我已经骑了很远了。我向后看去，爸爸那慈祥的脸上洋溢着赞许的笑容。
一年过去了，我的跑步速度果然增长了，这和练习骑自行车是密不可分的。我有时会摔跤，有时差点儿和别人相撞，但我都没有轻易放弃。在运动场上，同学们都打趣地叫我－－＂飞毛腿＂，我逐渐懂得了我的成功是曾经有过的失败加上平时的勤奋才得来的！
五年级作文 篇6
中秋的月亮分外明朗。今天吃完晚饭后，我和爸爸、妈妈一起来到了市民广场，一边散步，一边赏月。
夜，静悄悄的。花草树木都静静的，它们知道，今天最美的是月亮。深蓝色的天空中，月亮已渐渐地升上了中天，它不再是平常那弯弯的小船了，好似一个大圆盘，把一片皎洁的`银光洒向大地。微风吹拂着我们的头发，像妈妈的手轻轻地抚摸着我的头。看着这圆圆的月亮，我想起了《嫦娥奔月》的故事，看着看着，朦朦胧胧中我仿佛看见了玉兔、广寒宫、嫦娥姐姐。嫦娥姐姐好像在对我笑，笑着笑着又好像对我说：“好好学习，”我拼命的点头，几乎看呆了。待我反应过来时嫦娥姐姐、玉兔、广寒宫都不见了。这时，爸爸说：“瞧！中秋节我们团圆，月亮也团圆了！”。我们走累了，便在路边的椅凳上休息了一会儿。我仰望天空那美丽的月亮，不禁脱口而出：“江天一色无纤尘，皎皎空中月独轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？”妈妈也不甘示弱，连忙说道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜百，月是故乡明。”爸爸见我俩都这样诗兴大发，也不服气地说道：“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。”
妈妈说：“关于月亮的故事有很多，我给你讲一个《月亮姑娘》的故事吧！”说完她便绘声绘色的讲了起来，从前，有一个贫穷的姑娘，她心地善良，性格开朗，什么事一学就会……我听得都入了迷……
可爱的月亮啊！你究竟是谁啊？你尽可讳莫如深，人类却总有一天会掀开你神秘的面纱，把你的真相查个水落石出。
五年级作文 篇7
如果整天只知道学习，做作业的孩子即使再聪明也会变成傻瓜的。学好文化知识固然重要，但有结实的身体也同样重要。因为只有身体好了，学习才能更好。
刚开学的`第一节体育课，老师突然宣布说：“这节课我们进行抖空竹比赛，看那个同学抖得最好。”我听了吓了一大跳！因为平时同学们都练习抖空竹，我从来不练。所以我非常害怕……我正想着，老师突然叫我的名字。我的心怦怦直跳，硬着头皮拿着空竹，从队伍中走出来，只好手拙地抖动空竹，差点掉下来打在我的脚面上。搞得头上汗珠不停地往下滴。
在我无奈的时候，老师说：我给你教，我听了马上来劲，他说：“先把空竹放在线上，然后拿着空竹让空竹随着一个方向滚，大约1米接着借助它刚才的动力，猛的拉他离开地面，根据空竹转的方向一个胳膊往上提，另一个胳膊配合它， 并且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的时候，根据空竹斜的方向，采用与它相反的方向调它，看着他抖空竹的样子，一曲一拉，一上一下，两手交替进行，我一心一意地学着，很快就会抖了，而且很轻松我觉得奇怪，怎么这么快就会了。”他笑着对我说：“你学会了。”当时，我有说不出的高兴，真想高呼一声：“我终于学会了。”通过这次，我懂得了 一个道理：无论做什么事，都要有信心和毅力，还要掌握科学方法，这样才有效果。
经不懈的努力，后来我又学会了“天平”、“猴跳墙”和“蝴蝶飞”…… 现在，我有一项拿手的本事——抖空竹！
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