小学五年级作文集合8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
今天第三节课，我兴高彩烈地走进教师，因为学校许多老师要来我们五年级二班听课，正好让他们见识一下我们的实力。
进了教师，我发现每个同学脸上都露出了笑容，一个比一个笑的灿烂。这时，雷老师大声说：“上课”。接下来就是我们展现实力的时刻了，大家争先恐后地举起手，想让雷老师选自己，而我心里有写紧张，害怕回答错了，让其他老师小看我们。接着雷老师提出了一个有难度的问题，于是我一咬牙，一跺脚，酝酿了一下，便举起手来，雷老师选中我回答问题，我把答案告诉了她，没向导竟然对了。于是，我的胆量越来越大，不再做胆小如鼠的`人，并且积极举手回答问题。就连刘任柯也像哈了一个人似的，以前上课总爱说笑话，可是今天却能和我们“大部队”一起走。丁零零—，下课了，那些老师陆续走了，这时班里就像炸开了锅，大家七嘴八舌地说：“上节课我们表现得不错吧，让那些老师对我们刮目相看。”到了下午，雷老师向我们报来喜讯，我们班开心极了！
今天的课堂真有特色。
小学五年级作文 篇2
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”
这首歌专门为黄河而写，把抗战时期的黄河描写得活灵活现。
那天，我们来到了壶口瀑布，那雄伟不已的景色美不胜收：一朵朵带着黄泥的水花四处飞溅，不时还开出一两朵白花。水、泥从上游流下来，发出震耳欲聋的'响声，那声音如同千万匹马集合在一起，它们的嘶鸣似乎能让全世界的人都能听见。黄水、泥，飞溅而来，形成一片白蒙蒙的雨帘，洒下来以后喷在人们身上，接下来的黄泥、水便随着喷涌而出的土迫不及待地冲下去，雄赳赳地水花跳、跑，高达六米，一路唱着交响曲愉快地往下跑。
这幅生动的场面已经震撼了我幼小的心灵，而让我感慨万千，我希望这雄壮的美景能世世代代地传下去。
遗憾的是，讲解员说，再过几千年，这奔腾的黄河水将从地球上消失。由于泥沙越来越多，过后，水会一点点减少，到最后，连一条小沟也不会留下，此地就此荒芜，子孙们只能看着淤泥，喷涌而出的水他们是再也见不到了……
珍惜现在，不要让人生留下任何遗憾！
小学五年级作文 篇3
一刹那的等待具有温暖人心的力量。我得出这个结论的原因，就是来自于生活中一件看似不起眼的小事。
那是一个骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳照得大地直冒烟。我从补习班回家，途中要经过一个没有红绿灯的马路。两边车辆来往的速度飞快，令人胆战心惊。此时，当我右脚刚踏在斑马线上，一辆车就从我身边呼啸而过，我下意识地急忙把腿缩了回来，不禁吓得一身冷汗。唉！这些司机看不到地上显而易见的斑马线吗？飞驰的车辆把我逼退到了人行道上。太阳炙烤着大地，让我的内心也跟着烦躁不安。
正在这时，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖走了过来，站在了我的身旁。她望望两边，小心翼翼地前行。走到路中间，右边的车流又一次涌来，接着就是毫不相让的飞驰而过的车辆，看到老奶奶战战兢兢的样子，我不由的鼓起勇气准备上前搀扶，正在此时。一辆红色小轿车在离老奶奶十多米处突然放慢了车速，渐渐停了下来。我连忙挎着老奶奶的胳膊缓慢的走过了马路。当我回过神来，转过头来久久凝望着那辆红色小轿车消失在车流中，心里十分欣慰。此时，我烦躁的心终于逐渐平静下来。
正是这件微小的.事情令我思绪万千：这种文明的举动让人感到欣慰。如果每一位司机都能放慢速度，等待着行人都过完马路，那么生活就多了份安心，少了些危险；那么社会就会多了份和谐，少了些争执。
在这嘈杂的街道上到处都是人们忙碌的身影，还能有这样一件微小而温暖的事情，实在是令我大为宽慰，也是我原本充满阴霾的心中，豁然开朗起来，也让我感到了一刹那的等待是那样的温暖人心。让我们一起为着一刹那的等待喝彩，为这简单而令人温暖的文明之举喝彩。
小学五年级作文 篇4
愿望是展翅飞翔的动力，是永不停歇的马达，是美妙无比的向往。
人人都有愿望，而我的愿望是一个神圣的职业，它被称之为“白衣天使”。他们从死神中夺回一个又一个宝贵的生命，让多少患上癌症的人得以存活。是的，我的愿望就是当一名医生。
医生是治愈病人，让他们恢复健康，幸福生活的人;他们是与死神作斗争的人;是对人类健康做贡献的人。医生用非常敬业的精神为病人减轻伤痛，救死扶伤。在病人失去光明、暗天无日的世界里托起一颗光芒、温暖、希望的太阳。是他们黑暗路上的一只灯笼 ;是他们寒冷夜里温暖的火炉;是在他们处于绝境时伸出的一只援助之手。
每年都有成千上万的人死于癌症和一些极为罕见的.病，这些病例有些因无法找到合适的医术治疗而耽误时间失去了生命。所以，要想救回这一个个宝贵的生命，就需要好的医术，好的医术来自于好的医生，想要当一名好医生，需要的是知识、爱心、决心、勇气和毅力。而要具备这些，就应该从小认真读书，培养高尚的品德修养，锻炼顽强的意志力和不畏困难的勇气。
长大后，我要当一名敬职敬业的医生，真心为人们治病，而不是为了所谓的利益弄虚作假，拿生命做筹码。
愿望的石，敲出星星之火;愿望是火，点燃熄灭的灯;愿望的灯，照亮夜行的路;愿望是路，引你走向黎明!
每个人都愿望，让我们共用努力，向着自己那美好的愿望而坚持而奋斗吧!
小学五年级作文 篇5
我现在在坐大火车，我非常地喜欢大火车。
我白天玩得非常开心。我还喜欢火车的头。火车的头很大，它可以钻到山洞里去。还有人在过铁路。铁路很长，火车也很长。
我今天吃饭非常乖，吃了两碗饭。我还吃了凉粉和豆腐。我妈妈还让我吃鸡肉软骨。
我非常地开心。我去看黄果树瀑布。我还钻了水帘洞，还在黄果树瀑布里走了一段路。我还看到了水里有人。我在沟沟里玩，还拣了树枝。我还踩到黄果树瀑布的水里。我最喜欢的是黄果树瀑布溅起的水花。我还看到了彩虹。我非常喜欢水帘洞里的钟乳石。我知道黄果树瀑布的彩虹是从哪儿来的。彩虹是水流下来溅起的水花，太阳光里有很多颜色，水花把它折射出来，就变成了彩虹。彩虹非常地好看。我还看到了两条。彩虹有三种颜色，一个红色，一个绿色，一个蓝色。我还戴了雨披。我很喜欢彩虹上面的颜色。我还喜欢水里的'雾气。水里的雾气都是溅起来的，还是白色的。瀑布哗哗地流下来，声音好听极了，好听的声音非常地大。
在天星桥，我还坐了缆车，我还看到了漂流。
小学五年级作文 篇6
考试卷发下了，班里鸦雀无声。我们打开试卷，紧张的瞄一眼，也顾不得多想，赶紧提笔做了起来。教室里一片沙沙作响，有的时而侧着脑袋，手托下巴，紧邹双眉在思考，时而用毛敲着脑袋，好让脑袋想出点东西。“考场如战场，考试如战斗”，这话一点也不假，你看，大家都在紧张的忙着作战呢！
监考老师严肃认真的走来走去，而我还是很有信心的。可是信心不代表实力，一道题蹦了出来，卡住了，我左思右想，绞尽脑汁，花了九牛二虎之力，结果…还是没做出来。怎么办？猛一回头，好多同学都做到一半了，我心里一慌，先pass，回头再来，不能因小失大，因一棵树而放弃了整片森林。
我的毛马不停蹄的在试卷上奔腾着，还好下面都很顺利，不一会儿我便做完了整张试卷，看来我的基本功还是很扎实的。回到那道坎，再来想想，哦天哪，上次老师不是讲过的吗，我怎么忘记了，刷刷几笔，填上正确答案，哈哈，我太开心了。
下面开始检查，爸爸老是批评我粗心，这次我得检查认真点，争取考个一百分，嘿嘿。查啊查，连考试题目也重看一遍，啊，填空要写近议词我居然写了个反议词，该死，赶紧改过来。还好查到了，不然又可惜了一分，还是得细心啊。
“时间到，交卷！”监考老师的声音响了，教室里响起一片桌椅移到声，试卷折叠声，还有唉声叹气声…同学们表情各不相同，有喜笑颜开胸有成竹的`，有面容惨淡不知所措的。哈哈，我还是属于前一种的，不慌不忙的交卷走出了教室。
小学五年级作文 篇7
最近，细心的我，发现了在我们这个美丽的校园里，出现了许多十分不文明与环保的举动，发现最多的就是同学们对校园的环境污染和肆意浪费食物等资源了，下面，我就给大家说说我近来观察到的，校园环境污染与学生浪费资源的情况。
镜头一：浪费食物
又到了一天吃午饭的时间，我像往常一样排队进餐厅吃午饭，就当我刚刚拿完勺子坐下的时候，我听见了两位学生的对话，我扭过头去一看，看见一位满头大汗的、面部通红的学生，一只手抱着篮球，一只手端着饭菜，并对一位坐在位子上吃饭的学生说：你就别吃午饭了吧，跟我们一起去打球吧！但坐在位子上的那位同学摇了摇头，那位满头大汗的同学有点儿生气，把一口都没吃的饭菜全都倒进了剩菜桶，便扬长而去浪费食物的例子还不只这一个：有些同学草草的吃了一点儿就倒掉了；有的还根本没吃呢！
镜头二：污染校园空气
一天放学，我准备回家，在经过操场旁的小广场时，远远地，我就被一股呛鼻的味道给呛得咳嗽不止，我想：这是什么味 道啊？真难闻！学校里怎么可以有这种味道呢？真是的！我边想边走着，当走到操场旁边时，我找到了这股呛鼻味道的源头香烟！抽着香烟的是一位大人，像是在等他的'孩子放学。他吸着烟，旁边的学生、家长经过他时都得用手捂住口鼻以挡呛味。这样多不好啊！既污染了校园的空气质量，又影响了学生与家长的健康！
镜头三：污染校园地面环境
一天轮到我打扫公共场地了，我下楼去打扫。一下楼，小广场上的垃圾多得让我惊呆了！垃圾各式各样：纸团、纸飞机、红领巾、塑料袋、食品包装纸、才用了几页就扔掉的本子分别散落在广场地面、灌木花丛、垃圾箱旁、宣传栏旁可以说一眼望去，没有一处地方是没有垃圾的！唉~~~~~
这就是我观察到的现象。造成同学们这么不文明原因是：1、同学们还没有要环保的意识和观念；2、缺乏集体责任感；3、贪图方便：去垃圾桶丢个垃圾太麻烦了，就丢在地上算了；4、认为自己所做的事没有给自己和班级、学校环境带来太大影响，却未曾想到这校园环境是人人共有的。我建议提出的解决方法是：1、在学校开展珍惜资源，保护环境系列活动；2、施行奖励、处罚制度，给努力保护环境的同学适当奖励，给浪费资源、污染环境的同学给予为校园服务的惩罚；3、利用校刊、班刊、广播、传单等形式进行主题宣传；4、加强大队部和老师的监督；5、在班级里出一期主题黑板报或组织同学们做主题手抄报、剪贴报等通过这些活动可以树立起大多数同学们对珍惜资源、保护环境意识的增强，让校园更加美丽、整洁！保护我们的校园环境，珍惜我们的学校资源是我们每一位安阳实小学生应尽的职责！不乱丢垃圾、不浪费食物、不让自己的家长在校园里吸烟要我们做的其实非常简单让我们行动起来，让校园不再脏乱，我们将要把它，变得更美丽、更整洁、更加生机勃勃！校园环境资源交给我们了！！！
小学五年级作文 篇8
在一年级的那段时间刚来就认识了许多朋友，有，雅蒙，佳益，雅诺……可是一年级的时间飞奔而去，进入了二年级，二年级我们班新来了两个同学。叶瑶瑶和李蓝翔。瑶瑶的成绩在班里名列前茅，另一个就一般般。
后来我跟叶瑶瑶成了好朋友。他有一双水汪汪的大眼睛，有一团乌黑发亮的头发，白白的皮肤。她很瘦，平时衣着朴素很少穿花花的衣服。她的性格很友好，不像有些人一样很暴躁，爱开玩笑。她还很正直，朋友有事她绝对不会不闻不问，她一定会帮助朋友的.。在学习上有困难她也会教的。
有一次，我有一道题不会。我就问瑶瑶说：“你会写吗？”“当然会写啦，我可是无所不能的，就这道题。”她神气的对我说。“这道题不是说5等△吗？70等☆，它的余数是4，只要把△和☆乘再加上余数4，不就等于那个数了吗？”5乘70加4等于354。“哦！原来答案是354啊！”我说。
这是我的朋友，一位无所不能的好朋友。
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