【热门】五年级启示的作文16篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级启示的作文，希望能够帮助到大家。
五年级启示的作文 1
古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。你看，梅花像纯白的.雪，在风雪中傲然挺立，怒放着。难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗?
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
五年级启示的作文 2
“光阴似箭，日月如梭”随着时间的流逝，生活中的很多事渐渐被我遗忘了，但是有一件事却让我久久难以忘怀。
那是两年前的一个夏天，我不经意间在我家院子的一个角落里发现了一只小蜘蛛，我十分害怕、惊慌失措，就在我拿起扫把要将这只小蜘蛛打死时，突然发现它正在织网，我就兴致勃勃地蹲下看它织网。
小蜘蛛先向对面吐出了一根丝，接着它爬到对面向它原来的位置也吐出了一根丝，又爬回去继续吐丝……如此往复好多次之后，只差几根丝就能完成时，风弟弟来了，只见它“呼”地吹了一口气，小蜘蛛之前的努力就白费了。
小蜘蛛没有放弃，它又换了一个地方继续织网，它不厌其烦地重复着那几个动作，吐丝、爬、吐丝、爬……又到了关键时刻了，只差几根丝了，调皮的风弟弟又来捣乱来了，他对着蜘蛛网又一阵乱吹。唉，蜘蛛网又破裂了，风真讨厌！我都替小蜘蛛可惜。
可是小蜘蛛并没有灰心，它再一次开始了织网，还是那几个动作在重复。这一次，经过它不懈的努力，终于把网织成了！
我看完之后，陷入了沉思：一只小蜘蛛都有这样的毅力，而我们呢，一有困难就退缩，从来不肯坚持，没有一点毅力。
这件事虽然很微小，但对我的.人生起着重要的作用，因为它给了我一个启示：坚持就是胜利！
五年级启示的作文 3
这学期，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，学完之后，我深有感触。
课文主要讲了太极洞内的奇观，还举了李时珍、爱迪生和齐白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”给予我们的启示。这就是：目标要专一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而废，只有这样，才能实现我们美好的理想。
在我们身边有没有“滴水穿石”的例子呢?有，只不过要用我们的一双慧眼去发现，去探索。
记得暑假里的一天，我和姐姐在楼下玩，我在一旁玩单杠，姐姐在练习踢毽子。她还对我说：“小弟，我一定能踢50个!”不料，先开始她最多只踢了4个，但她毫不气馁，接着踢，等上楼时，她能踢19个了。第二天，我们又下去玩，她能踢30多个了。就这样日积月累，她终于完成了目标——50多个!经过近半年持之以恒的练习，到现在，她一口气最多能踢120多个呢!
不光她身上有这种品质，我身上也有这种品质。记得上幼儿园时，老师让我代表中(2)班去参加跳大绳大赛。我高兴极了，立场要拿冠军。一回到家，我就拿起跳绳跑到楼下去练习。起初，我一分钟只能跳80多个，要知道这个成绩在班里已经很不错了。但是，我并没有因此而骄傲，因为我知道，我要挑战的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他们可比我强多了。于是，我狠下功夫练习。胳膊甩累了，坚持;腿跳酸了，坚持!此后每一天，我都坚持跳半小时。比赛的日子渐渐到了，我的'练习时间也由半不时增加到1小时。终于我们迎来了比赛的紧张时刻。赛场上，我胸有成竹，发挥了水平，居然跳出了127个，得了冠军，我好高兴啊!
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要坚持做一个小小水滴，铭记它给予我的启示，更好地把它的精神运用到实际中去，取得更多的成就。
五年级启示的作文 4
有人说，爱是一杯暖心的茶：有人说，爱是一句关心的问候；有人说爱是一团火焰，融化一颗颗冰冷的心……我说，爱是一句句唠叨。
都说当妈的.就是唠叨，而我妈就是一个典型。
妈妈就是一个现实版的女唐僧，起床时唠叨，上学时唠叨，连出差了也要打电话来唠叨。“清啊，快起床，上学要迟到了，记得带钥匙，还有今天要穿校服……”听妈又来念佛经了。我呢，只好有听没听的说一句：“哦”。
当上学的时候，我妈又开启了“广播”模式：“我去上班了，记得带雨伞，今天下雨！”“下什么雨啊，今天天气那么好”说完，我关门走人了。
一直到晌午，天空还明媚一片，风和日丽，清风徐徐的。我在心里想：这种天气怎么会下雨？这个老妈真是杞人忧天。
可到了放学，我大吃一惊：天渐渐暗了下来，顿时电闪雷鸣，雨似断了线的珠子一样，落了下来，这一刻我知道了自己的无知，正当我绝望的时候，一个熟悉的身影在我身旁——是妈妈！我扑到妈妈的怀里，像抓着了救命稻草似的不肯松开。在回家的路上，我百感交集，不知要怎样感谢妈妈。
“妈妈”是一个了不起又伟大的词语。尽管她与唠叨结合的如此紧密，可每天听着那重复的唠叨何尝不是一种幸福。我想跟妈妈说：“妈妈，我爱你！”
五年级启示的作文 5
任何一人的童年都是美好的，都是快乐的，都是有趣的。每一个人在童年中发生的趣事也是很多，就像天上的星星，江河里的水一样多，我们都有过许许多多的童年趣事，在我童年发生的趣事中，最让我难以忘怀的还是那一次的钓鱼。
那是我上四年级时发生的一件事，在四年级的某个星期天上午，我把作业写完了之后想去找个好朋友王猛玩。说来也很巧，我刚走出家门，王猛正好到了我家门口，我问王猛说：“你觉得现在又什么地方好玩的?待在家里太闷了。”我也觉得很闷，我在家中就想好了，我们一起去钓鱼吧!王猛说，我心里又是喜欢又是担心，对王猛说：“这个想法好是好，可是如果我们掉到了河里怎么办?”不会的'，我们又不是去游泳，我们只要站远点就行了，好吧，快走吧，王猛迫不及待地说，好吧，不过我们一定要站远点，当然，王猛等不急地说。我们在十几分钟之内把东西收拾好，就出发了。
到了河边我们就开始钓鱼了，结果什么都没有钓到，王猛对我说：“钓鱼不能都心急。要有耐心。”你看我是怎么钓的吧，王猛在钓鱼的时候专心致志地看着鱼竿，并且脸上没有一点急躁的表情，过了一会王猛就钓了一条鱼。我也像王猛那样钓鱼，后来果然钓到了鱼。我们一直钓到下午才回家，我们回家时满脸笑容
通过这件事，我明白了座任何事情要认真，专心，不能急躁，并且做事的时候也要有足够的耐心。
五年级启示的作文 6
记得去年夏天我和家人一起去钓鱼场钓鱼，那次经历给了我很大的启示。
作业写完了！爷爷说：“我们来庆祝一下吧！今天我们吃红烧鱼！”我高兴地跳了起来。我坐上车，本以为要去超市去买鱼，可车却从一个个超市经过，我疑惑地问爷爷：“我们去哪里买鱼去？”爷爷回道：“一会儿你就知道了。”
不知不觉，我们来到了衡水湖旁的钓鱼场，这里好大，有好多人来钓鱼。走进去我惊讶地看着，一会儿，一个叔叔给了我一个鱼杆和鱼食，说：“看你能钓到多大的鱼。”我笑了，似乎明白了什么，我们不是来买鱼的，是来钓鱼的'！这里有好多好大的坑，里面全都是水，还有鱼，我跑到鱼坑旁，爷爷帮我把鱼饵挂在鱼钩上，把鱼杆给了我。“把鱼杆放下去。”爷爷和我说。我把鱼饵放到水里，刚刚放下去，就看见一个人钓到了一条大鱼，可那个人好像没有拿好鱼杆，鱼就把鱼杆拖入水中。那条鱼似乎很害怕，拼命地在水中游动。我也很怕鱼把我的鱼杆拖走，于是双手紧抓着鱼杆就像马上要上场打仗一样做好了准备。不一会儿，我的鱼杆一沉，钓到了一条大鱼，我和爷爷齐心把鱼拉出来了。
回到家，我美美地吃了一次红烧鱼。也许因为是自己钓的，吃时，我觉得鱼的味道格外鲜美。同时，我为自己的能干而非常地骄傲和自豪，也感到只有通过自己的劳动所得，才能收获最大的快乐。
五年级启示的作文 7
今天，我看到了一则漫画，漫画的内容是这样的：有一个人在森林里砍树，一棵树看见了，连忙阻止道：“不要砍我啊！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍。“啊！”一声尖叫，那棵树应声倒下。伐木人高高兴兴地把树装上了他的车，把车开回家去了。看完这则漫画，我重重地叹了口气。唉，现在的人，真的太不爱护环境了，比如漫画上的伐木人，为了自己的利益就滥砍滥伐。
保护环境，应该从一件小事做起。有一次，妈妈叫我到楼下超市买瓶醋，我答应了，于是拿着10元钱就出门了。买完醋，走在回家的路上，我看到有几个人在墙上贴广告，于是我就拿着一瓶醋在他们附近转来转去，差不多3分钟后，他们终于走了。我见他们走了，便使出了我的.“疯狂撕纸术”，将墙壁上的广告纸撕得一干二净。我转身准备回家时，看到他们又在另一面墙上贴广告，于是，我就走过去，有礼貌地说道：“哥哥姐姐，请爱护环境，不要乱贴小广告，谢谢！”他们被我说得不好意思了，就收拾好东西离开了。
还有一次，我在小区里的车库出口处看到两位小朋友在烧草，我连忙告知他们：“小朋友不能玩火，不仅危险，而且还会破坏环境。”说完，我就去装了一桶水，提到草堆前，用力一泼，火被浇灭了。两位小朋友意识到了自己的错误，就不继续烧草，各自回家了。
这些事情虽然很小，但是也需要足够的重视。我们要爱护我们的环境，从身边的小事做起。
五年级启示的作文 8
今天，我看到了一幅漫画《给母亲洗脚》，这幅漫画内容虽然很简单，但是令我有很深的感触。
漫画中有一个头发苍白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上，她的脚放在洗脚盆边。可能坐在椅子上的时间太长了，她看起来十分难受。老奶奶的旁边蹲着一个正准备给他洗脚的儿子，可从他的脸上并没有看到一丝对母亲的爱，反而堆满了不耐烦，只见他冲着母亲发着火，大喊大叫道：着什么急，采访的来了，才能开始洗！
这儿子给母亲洗脚哪里是真正的孝顺呢！完全是想要做给别人看、为了给别人看才给母亲洗脚。那母亲怎能不伤心、不难过呢？看着这幅漫画，我不禁觉得这个儿子可恶极了，不禁可怜这位母亲。一幅简单的漫画，让我明白了：在生活中，不要做虚假的事。表里不一的`人，真让人寒心，真令人讨厌。
其实，这样的现象在我们的生活中也常常遇到。
在学校，老师让我们把课堂作业做完。有些同学表面是在认真地做，可心里盼着早点下课。只要一下课，老师一离开，他们的作业本子都飞天了，要按时完成作业的想法早就烟消云散，甚至有的同学还会在课间疯玩。可当老师一出现，他们又会马上找出本子埋头做作业，装出一副认真真真的样子。哎，这样的同学是不是很像漫画中的那位儿子呢？
总之，看了这幅漫画后，我在心里形成了做人的标准。在今后的生活中，我一定要做真人，行正事，做到表里如一，言行合一，不要让家人失望，不让自己失信。
五年级启示的作文 9
今天的作业不多，我想起了昨天去看的那几条小狗。由于天气太冷，它们个个蜷缩着身子，紧紧地靠在一起。他们的母亲是只被主人抛弃的流浪狗。自己填饱肚子都很困难。这使我想起了刚学的一篇优美的课文——《9穷人》。桑娜一家人乐于助人的'品质打动了我。我便想向这些小狗投食。
我叫上了王方圆，一路走来，王方圆一直神秘地笑着，我很好奇：“园，你怎么了?有好事也要通知我一声呀，真没义气。”王方圆笑了笑，说：“待会儿给你一个惊喜!”
不久，我们便来到了一间又黑又暗的小屋里，我发现四只小狗正依偎在母亲的怀抱里，我不禁鼻子一酸，眼泪差点儿滚出来。我想起了三岁时就离开了我的妈妈，我想：有妈妈的孩子真幸福……
这时，王方圆拿出一个盒子，事情已被我知道七八分了，我半开玩笑半认真地对她说：“快公开吧!别把狗妈妈给饿着了!”她推了我一下，笑着“瞪”了我一眼。王方圆想把食物倒在地上，我连忙劝住，拿出一个碗来，示意让王方圆倒在碗里。
当狗妈妈狼吞虎咽地吃着香喷喷的米饭时，它的孩子们在我们的脚边跳来蹦去，好像在感谢我们。我们相视一笑。
时候不早了，我们得走了。我们一步一回头地离开了小屋，它们执意送我们一程，最后和我们对视了一阵，我竟然看见狗妈妈的眼睛湿润了，我们挥了挥手，便走了。
月亮把我们的影子拖得很长很长，就像我、园和那狗剪不断的情……
五年级启示的作文 10
生活中，许多事物都会给我们启示。那天，我在路上散步，看到了几只正在搬运东西的蚂蚁。
我想：蚂蚁能搬动这么一点东西算什么，我要给它一个重量级的东西，看它奈何。
于是，我把手里拿着的苹果核放到了它们面前。我蹲下来仔细观察，跟小蚂蚁比，这苹果核简直就是庞然大物，它们应该搬不动吧。可是事实却并非如此，只见它们并不慌忙，先是在苹果核周围绕了一大圈，试着移动这庞然大物。可是，毕竟人手不够力气不大，只好等待援兵。其中一只蚂蚁开始传递信号，它用触角告诉路上的同伴，大约十分钟后，一大群蚂蚁纷涌而至，它们来到苹果核前，有的在底下抬，有的在旁边推，有的爬上去想研究一下从哪里入手，它们不停地用触角交流，似乎在商讨该如何把这个庞大的美食弄回去。时间一分一秒过去，蚂蚁越聚越多，地上黑压压一片。终于，它们开始行动起来，汇聚蚁群全部力量把苹果核慢慢抬起来，缓缓向着自己的.洞穴移动。
看着蚁群逐渐远去的身影，我十分惊讶和钦佩，心里想：这群小蚂蚁能够搬动比它们大几十倍的物体，因为它们有必胜的信念支持着，不仅每只个体都付出巨大的努力，而且更重要的是它们善于依靠集体的力量，是它们齐心协力的结果。
我从小小的蚂蚁想到我们自己，我们也要有必胜的信心，也要齐心协力去做好每一件事。
五年级启示的作文 11
世界上有很多事物值得我们学习，比如蜘蛛高超的织网技能，又比如青蛙优秀的蹦跳能力和反应的灵敏，但让我最欣赏的还是渺小的蚂蚁。
虽然蚂蚁的体型不像大象般壮实，但力气可是不容小看的。小小的它能搬动比自己身体大数倍的东西。为什么蚂蚁有着如此强大的力量？这些力量来自于它那纤细却强壮的手臂。其实蚂蚁也和人一样，是从弱小变为强大，它们是通过不懈努力和坚持锻炼换来了强大的身躯。
蚂蚁从来不会不劳而获，它们都是通过自己的不懈努力收获了果实。它们即使在恶劣的天气下，也不会放弃，它们聚集在一起，迈开大步向前走，虽然路途遥远但也不松懈，坚持走向目的.地。反观我自己，在生活中总是半途而废，事情总是一失败就放弃，所以我得好好学习蚂蚁的品质，坚持不懈，努力尝试。
蚂蚁可不只这一项值得学习的精神，它们最大的特点就是团结。它们从不单打独斗，从不骄傲，它们每次都是成群结队地搬运食物，捕猎食物。遇到强敌不惧怕，排好队形，沉着冷静应对，我仿佛听见它们喊着：“一二一……”的号子，多么有组织性、团结的队伍啊！
蚂蚁真是一位值得我们学习的好老师，从它身上，我学到了很多精神品质。大自然有许多好老师，只要你虚心求教，总会有意外收获的。
五年级启示的作文 12
我是一个喜欢思考，善于发现的人，不管是在家，在学校，还是在大街上，我都会主动地去发现有趣的事。尽管不是惊天动地，但我依然十分兴奋，因为毕竟是我自己发现的嘛！一次偶然的机会，对蚂蚁的观察，使我得到了一个启示——团结起来的力量真大。
一天，我放学回到家，发现院子里的墙角有一个蚂蚁洞，我既开心又好奇，心想它们是从哪儿来的？什么时候来的？自从那天以后，我每天做完作业都要拿一些米粒去喂它们。每次，一只蚂蚁出来找到米粒，便回到洞口用触角碰另一只蚂蚁的触角，另一只蚂蚁又传给下一个……越来越多的`蚂蚁围了过来，蚂蚁们开始搬米粒了：有的两只搬一个，有的三只搬一个，最后把全部米粒运回洞里。
我不禁想到了我和朋友们踢足球。记得那次开始的时候，我方中锋为了抢功，自己单刀直入，结果被人抢球，所以我们以比分3：0落后。于是，我们总结经验，决定各自做好自己的岗位，不要为了抢功而不合作。后来，我们的前锋摆成例三角形，中锋摆菱形，后卫摆一字形，还有记得用技术去传球，一个传一个。虽然下半场开始时有一点不习惯，但后来，我们打得越来越顺，左前锋还梅开二度呢！最后，我们以3：3追平了对方。做事要像蚂蚁一样团结才能成功，搞个人主义就会失败。
观察蚂蚁，给了我的启示，让我懂得了一个道理：团结一致，合作才能共赢。而足球比赛更印证了这一点。
五年级启示的作文 13
在我童年的记忆里，发生了很多事，有一件事记忆犹新。
在一个阳光明媚的下午，我看到花园的草坪上有一个蚁巢。我就是想看看蚂蚁是怎么搬东西的`，就跑回家拿了几颗花生放在蚁巢前面，心想：以后应该会有蚂蚁搬的。
不出我所料，过了一会儿，一只小蚂蚁看到了这个又香又大的花生。它忍不住动心，飞快地跑了出去。东张西望，他想把这颗花生搬走，但它动不了。我看着它，想伸出手去帮助它。然而，就在这时，另一只蚂蚁出现了。当我沿着它来的路线看时，原来它来自另一个。一场大战开始了，他们为了一颗花生互相撕咬。
我看不下去了。我赶紧又扔下一颗花生，希望他们能停止争斗，但他们无动于衷，继续撕咬和竞争.
我在想我是否应该帮助他们。这时，两只蚂蚁的伙伴从两个不同的方向走来，个个面目狰狞，准备决一死战。
真正的战斗才刚刚开始，一群蚂蚁冲向另一群蚂蚁，制造混乱。他们为了食物而战啊战。最后谁会赢？我看得津津有味。
但最终，巢穴离花生更近的蚁群赢了。毕竟兄弟多了，最后还是他们扛着两个花生回去，最后胜利了。
虽然回到家感觉很累，但是收获很大。通过这件事，我明白了只有团结才能赢得最后的胜利，团结是胜利的力量之源。通过这件事，也给了我一个启示：团结永远是最重要的！
五年级启示的作文 14
在生活中，许多事都有它自己的启示，我就在练字中得到了一个受益终生的启示！
小时候上幼儿园时，我写的字歪七扭八，龙飞凤舞，并且写几个字手就软绵绵的，头上就大汗淋漓，汗流不止。后来，妈妈和爸爸决定让我练字，一天练习一页。因为我那时连说话都说不标准，更没说练字了，所以我开开心心地答应了这个任务。
练字前几天，我觉得练字很有趣，就拼命地练。但又过了几天，我就坚持不住了，觉得练字很枯燥，很无趣，还很累。所以我就向父母指出了问题，但爸爸妈妈不但不答应，还说：“这练字练好了是你自己的.，并不是别人的。”因为当时我还小，所以并不懂这里面的含义，因此经常闹脾气。
上了小学，我慢慢地长大了，闹脾气的行为也减少了。我几乎每次都开开心心的练字，开开心心地给妈妈检查。我始终把妈妈那句话记在心里，常常去琢磨，但我还是不太懂这句话深沉的含义。
到了五年级，我练字的时间长了，写字也好了一些。终于，有一天妈妈说我作业的字写得很漂亮。那天晚上，我终于知道了妈妈说这句话的含义：练字不能贪一时之快，要日积月累地练习才能收获回报，这就像水滴穿石、绳锯木断的道理一样。
妈妈所说的那句话，让我获得了受益终生的启示：坚持一件小事，把它做好了，做精了，收益的是自己，而不是别人！
五年级启示的作文 15
在大自然中，蚂蚁是一种微不足道的动物。虽然它们的身材非常小，但是从它们的身上我们可以得到许多启示，使人有所感悟，受到启发。
有一天，我在外边玩，看见一只蚂蚁在一只死了的苍蝇身边转来转去。我心想：这蚂蚁是要把这苍蝇搬走吗，苍蝇那么大，而蚂蚁又那么小，它怎么能搬走呢？简直是太不自量力了吧！果不其然，它是来搬苍蝇的，只见它来到苍蝇身边，搬了又搬，抬了又抬，始终没法把苍蝇挪动。过了一会，这只蚂蚁便匆匆地返回了巢里。我心想：它不会是放弃了吧。可是，我想错了，又过了一会儿，只见蚂蚁们一个接着一个从巢里钻了出来，向苍蝇这边奔来，很快这些蚂蚁便都聚集到苍蝇的`身边。只见它们当中有的推，有的拉，像一群训练有素的士兵一样。果然，人多力量大，这只苍蝇在众多蚂蚁的推动下，终于被挪了起来，就这样，这群蚂蚁拖着苍蝇一点点地向洞口挪。最终，在蚂蚁们齐心协力下，这只看似不可能搬动的“庞然大物”被无数只小小的蚂蚁运回了巢穴。
看到这一幕，我惊呆了，我被蚂蚁们团结互助、锲而不舍的精神深深的打动了。就是这些小小的蚂蚁，以集体的力量创造了大自然中的奇迹。小小的蚂蚁尚且有这种精神，更何况我们人类呢？蚂蚁的精神值得我们每一个人去学习！
蚂蚁们的行为启示我们：团结就是力量！坚持就是胜利！只要团结起来，齐心协力，目标一致，就能产生无限的力量，就能克服各种困难，最终取得胜利。
五年级启示的作文 16
从小就怕水，洗澡也会嗷嗷大叫的我决定挑战自己，去学游泳了，这个决定也吓了我自己一跳，不过我还是很期待。
在爸爸的带领下我们来到游泳池，看见碧绿的池水，深不见底的泳池，我有点退缩了，心想：为什么要学游泳呢？我开始后悔了。爸爸看出了我的担心，告诉我，世上无难事只怕有心人，已经选择了，既来之则安之。我深吸一口气，在一段热身运动以后，我扑通一声跳进了冰冷的'水里，结果呛了一口水，这滋味可真难受啊！爸爸说：“学游泳切勿急躁，先掌握要领吧。”于是我重新调整好了自己，告诉自己一定要战胜它。我首先深吸一口气，努力憋住，然后把头轻轻的钻进水里，只听见爸爸在数12345……直到数到15我才把头抬起来，爸爸说，你看，水并不可怕，你还能“潜水”了。我突然信心百倍，开始学习手和腿的配合，我就像一只快活的小青蛙一样，腿一蹬手向前一划，果然就游走了，我终于掌握了游泳的基本动作，在爸爸的保护下，我自由自在的游开了，我一会儿浮在水面，一会儿沉下水里，虽然还是会呛水，但是我已经能克服了，游泳并不可怕，努力也会有收获，我非常自豪。
经过学习游泳这件事，我明白了一个道理：战胜自己本以为害怕的事，其实并不难，只要肯下决心加上正确的方法，认真努力的对待它，就一定能够成功。
【五年级启示的作文】相关文章：
漫画的启示五年级假文盲作文-启示作文01-25
老鹰的启示五年级作文06-09
《漫画的启示》作文五年级09-10
[精选]漫画的启示五年级作文10-31
五年级人生的启示作文10-03
五年级漫画的启示作文11-17
五年级作文：蜗牛的启示11-11
漫画的启示五年级作文11-22
五年级作文：蜡烛的启示01-14
五年级书的启示作文02-21