精选五年级快乐作文合集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级快乐作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级快乐作文 篇1
施人玫瑰，手留余香。当我帮助了他人时，我就找到了快乐。
当我帮同学解决了一道小难题时，我有一份小小的快乐；当我帮助一位小朋友提书包时，我有一份小小的快乐；当我和同学共撑一把小花伞时，我还是有一份小小的快乐——
每个人心中的快乐都不同，一千个人会有一千种不同的快乐，而我的快乐就是帮助别人。
记得那次暑假里，我去同学家玩。在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老奶奶。当时正好在上坡，老奶奶已经累得气喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下，车子很可能就会滑下来，后果会很严重，很可能会翻车，老太太会被摔伤的。不能再等了，就在十万火急之际，我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲，双手推着老奶奶的车子，艰难的迈着沉重的步伐，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间，真叫一个痛快——“爽”。不知什么时候，老奶奶已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子！谢谢……”谈话间，我看见了了老奶奶饱经风霜却和蔼可亲的脸，感觉仿佛看见了每天在田地里劳作的奶奶，我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。连忙说：“奶奶，不客气。不客气。”我又一次感觉到帮助人家原来是那么舒服！
法国思想家卢梭在《爱弥尔》里写道：“对别人表示关心和善意，比任何礼物都有效果，比任何礼物都对别人有更大的实际利益。”我一直把这句话铭记在心。
别人的东西掉了，我们主动帮他拾起；别人摔倒了，我们伸出一双援助之手；别人遇到挫折时，我们奉上一个甜甜的微笑。从这些小事中，我们会发现快乐在无形之中已经来到了我们的身边。
快乐就是帮助别人，愉悦自己。
五年级快乐作文 篇2
书，就是你的知心朋友，在任何时刻都伴你左右；书，就是你的指南针，是你想去任何地方的导游；书，就是你的家，是你想回就回的故地。阅读让你快乐，让你放大眼睛，探究世界。
我是一位戴眼镜的“阅读虫”。上个星期六中午，我吃完饭，“滴滴滴”电话响了。原来，姑姑邀妈妈去买衣服，我听到这个消息，仿佛喜从天降。我暗暗自喜，心想：“太好了，我又可以阅读课外书啦！耶！”妈妈接完电话，严肃地看着我，对我唠叨了：“先做完作业，才能读课外书。不能读得太大声，小心吵到邻居……”妈妈喋喋不休地教导我了。“我知道了，知道啦。”我一边回答，一边推着妈妈到门口。
等妈妈走后，我欢呼着，仿佛脚下踩了一朵幸福的云。我走进卧室，看到桌子上的作业本，立刻像泄了气的气球。呀！这么多的作业，到猴年马月都做不完呢。好吧，为了阅读，还是先做完吧。时间一滴一滴地溜走了。终于，我翻开了最后一本作业。哇，还有这么多的题目，我偏头望了望书房，吞了口唾沫，想：等一下才做，看一会课外书。没事的，可是……，万一……”
我冲进书房，拿了本《西游记》，津津有味地阅读起来。里面的孙悟空打白骨精可真是不留情，一棒就挂了。还有，那唐僧总是被妖怪的障眼法所蒙骗……十分钟过去了，二十分钟过去了。走廊传来熟悉的脚步声，原来是妈妈买衣服回来了。妈妈进来顾不下放下东西，就来检查我的作业。一开始还不错，当她检查到最后一本作业：白白的，连灰尘都没有。呀！被骂了。
虽然被骂了，但是我还是喜欢阅读。因为阅读使我快乐！
五年级快乐作文 篇3
书让世界简单的人变得丰富，书让世界喧嚣的人返璞归真，书蕴含着酸甜苦辣，是它教会了我如何做人，是它教会了我如何坚持不懈，是它教会了我如何在逆境中百折不挠……
有人说：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。
从上学之后，我就爱上了读书，因为读书为我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生选集——《丑小鸭》时，我曾为丑小鸭的命运祈祷过；当我看到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，当我看到曹雪芹的《红楼梦》时 ，我为林黛玉的悲惨命运而难过。。。就这样，我常常陶醉在书的海洋中。
今天，当我捧起《假如给我三天光明》，我深深融入到里面。我被海伦？凯勒那种不向命运低头，坚强的毅力和顽强的精神，深深地折服了。海伦？凯勒的一生，眼前虽然总是一片黑暗，但他的心灵却是一辈子的明亮。她把自己所有的光和热都倾注在残疾人身上。与她相比，我感到自己是多么幸福啊！此刻，我感到自己浑身充满了力量，我对今后的学习、生活充满了希望，因为我懂得：只有用自己的人生态度和自己的努力才能使自己的世界变得五彩缤纷，充满了歌声与笑声。
读着一本本书，就似读春季的鸟语花香，就似读夏季的雷鸣雨飘，就似读秋季的梧桐落叶，就似读冬季的冰封千里。读也读不尽的柔情，如水浸满我的情愫。岁月悠久，我寄情于书便永不孤单。我与文字有着长久的盟约。
读书给了我乐趣，给了我知识，给了我力量。读书让我知道什么是酸甜苦辣？读书让我明白了怎样为人处事？读书给了我最大的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。我要大声的.说：我读书，我快乐！
五年级快乐作文 篇4
在一个暖洋洋的下午，我的小主人又找到了一个新朋友，我被抛弃了。于是我决定去寻找一个新的主人。
这次我决定去寻找一个称职的小主人，我轻轻地走进小明家，看见小明正在书桌上认真的看书，我等了他很久，他终于站起来了，我刚准备走过去进行自我介绍，小明做起了眼保健操，他不是我的小主人。我又继续往前，透过小红家的窗户，我看见她正端坐在写字台前认真的写作业，这里也不是我的家。我孤零零的一个人往前走，想着以前和小主人的快乐生活，流下伤心的眼泪。
我累极了，晕倒在一个花园里，做了一个奇怪的梦。我梦见我又回到了自己的家里，我的外公天文观测镜，摸着我的头说：“孩子，为什么伤心流泪？”我说：“我找不到小主人了。”外公说：“别伤心，擦干眼泪，透过我的身体去看看天文景象和神秘的宇宙吧。”哥哥显微镜说：“你先自己看看，等我做完实验马上过来陪你。”老花镜外婆说：“一会到我这里来，坐在我腿上看看今天的报纸。”美丽的防辐射镜妈妈，走过来把我搂在怀里说：“别人需要你帮助的时候，你和小主人在一起，别人不需要你的时候，我们全家人在一起。”
一股暖阳照在我身上，我醒了，突然发现草地那么绿，身旁盛开的鲜花那么的鲜艳，；连空气都格外的清新。我突然明白没有小主人的日子我并不寂寞。我快乐的心像小鸟一样，迎着阳光在高远的天空中自由飞翔。
五年级快乐作文 篇5
快乐是什么？我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我：快乐就是开心、高兴，比如你获了什么，就会快乐。
我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学，课上做的练习题，课下的家庭作业，像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗？再加上课余时间参加的各种辅导班：美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗？每个星期六、星期天，除去参加的各种辅导班，有些家庭，父母还会给我们请家庭教师：教语文的、教数学的、教英语的我们会快乐吗？家长们望子成龙，望女成凤的心情我们也知道，但是家长没有想过，这些负担常常压得我们喘不过气来。
现在，因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我，才上五年级，就带上了一副200多度的眼镜。这样，我们会快乐吗？老师，少布置些作业吧！爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧！我们从书本中学到的知识并不完美，如果去亲身体验，我们既能游玩一番，又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗？如果光坐在书桌前背书、做题，不仅知识记得不牢固，而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐？有兴趣爱好也是好的，如果被迫去学，那产生的影响就是负面的了！
最后，我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些，让我们去亲近大自然，天天都快乐！
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