【精品】五年级作文集锦5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
不知从什么时候开始，妈妈搬了出去。我和爸爸就住在了一起，但是，爸爸妈妈对我的爱在生活中无处不在。
有人说，父爱如海，深厚博大;有人说，父爱如火，炽热燃烧;而我却说，父爱如山!高山是高大、深沉的，这也正像我的爸爸，我的爸爸喜欢带我去看大片、下馆子、旅游……我知道，这是爸爸为了让我的生活更加的丰富多彩!在放学回家的路上，我不经意回头时，常常能看见爸爸的身影，我知道，这是爸爸在保护着我的安全!我的爸爸知识丰富，在我学习困难的时候，总是可以得到爸爸的帮助……学习是这样，体育也是一样的。我的爸爸给我报了羽毛球培训班，不但丰富了我的课余生活，还锻炼了体质，使我拥有了一个健康、强壮的身体，真是收获不小呀!
母爱，就仿佛一条温柔的河。我们就像那在河里畅游的鱼儿，总是缺少不了河水的哺育。我的妈妈就是这样，妈妈对我的爱可以用一个最简单的字来表达，那就是“吃”。每在我到妈妈家玩的时候，总是少不了一顿丰盛的菜肴，但妈妈总是在吃饭时往自己的碗里夹菜，帮你盛饭盛汤，而我们却不仅一句感谢的话都没有说，反而挑三拣四地说肉不够嫩，汤的味道不鲜等毛病时，妈妈却一点也没有埋怨。而且，妈妈总是尽量满足我的一切要求：给我买上崭新的衣服、漂亮的鞋子……
俗话说：“谁言寸草心，报得三春辉”。是呀!爸爸妈妈对我的爱我永远也报答不完。爸爸妈妈，谢谢你们!
五年级作文 篇2
"横看成岭侧成烽，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。"这首诗描写了人间仙境------庐山，我向往了很久。今年暑假爸爸妈妈终于可以带我到庐山旅游了。
我们坐汽车来到山脚下，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅。棉延起伏的大山笼罩着一层白色的雾，好像置身云中漫步。不知不觉中我们就来到三叠泉，只见一条瀑布从天而降，气势凶猛。这就是一叠。接着往下走台阶陡成60度，脚开始累得发软，一鼓作气走到底，抬头一看，果然三叠瀑布从天而降。最高的一叠高约200米，泻到一半被一处突出的山崖坻住。继续往下泻，形成二叠还末到底，再度被阻，再泻形成三叠。到达谷底之前的路上由于峭壁层无论什么角度只能看到一条瀑布，而且难以想还有下一条瀑布。只有到了谷底，才可以净收全景，第三叠背后并没有想象中的水帘洞，反面是怪石突出瀑布冲击着石头，布下密密的水雾把游人的头发衣服都淋湿了。瀑布的尽头，地势平坦，被人为地圈成了一个"龙潭"，潭水借下泻余力溢出了潭壁继续向下流去。我们来看水，可是水却匆匆忙忙赶着远去。休息一会儿已经是中午了，我们拿出干粮饱饱的吃了一顿，我们吃饱了、喝足了来到坐榄车的地方问了一下车票，"110元"我呸，咬咬牙，数着台阶往上爬。每走完一段路，都停下来休息回头一看，心想又赚回一点钱。足足折腾了四个小时。来到五老峰，五老峰景区群山连绵，树木繁茂，全景壮观。五老峰顾明思义有五座峰，前三座之间的的距离并不远路，也不陡，第三峰到第四峰有些距离，听说游客们走到第三峰就掉头下山了，我们来到第四峰的确游客们很少，第四峰的山路都是往下走的，难以想象还有第五峰。爬完五老峰后我们已经筋皮力尽了。
第二天早晨我们又游览了仙人洞、龙首崖、花径公园、乌龙潭、三宝树……每一处都是一幅自然天成的美丽风景，好似一不小心走入某位名家画卷，那青山绿水都像沾满了天地之灵……
这次庐山一游使我体会到了庐山雄、奇、秀、美。二天的时间是那么短暂，好像刚刚开始就要结束了一样，但我相信它留在我最美好的记忆中。再见了大树，再见了小草，再见了我的庐山之旅。
五年级作文 篇3
我的姥姥是一个农民，她很勤劳。
每天一大早，当我还在睡梦中的时候，姥姥就开始了一天的劳作。她先做好一家人的早饭，草草吃几口后就到田里忙碌了。
现在正是盛夏季节，是山里农活最多的时候。姥姥拎着一大袋纸袋，给没长成的水果一个个套上去。家里主要种的是苹果和梨树，每棵树上都会结几百颗果实，套起来十分不易。为了让水果长得好些，而且可以少喷些农药，她不舍得放过任何一个果实。果树的枝杈很低，树叶很茂盛，姥姥在其中小心翼翼地穿行，生怕碰掉了果实和枝叶。她猫着腰，弓着腿，从腰间的布袋里取出纸袋让果实上套。套完一个接着下一个，姥姥灰白的头发被树枝弄得非常凌乱，汗珠一滴一滴地落到地上，渗入泥土。
除了农作物以外，姥姥家还有一个经济来源，就是养羊。羊的食量很大，每天可以吃掉好几筐的草。姥姥必须从山上和家里来回走好几个来回。一筐草足有二十多斤，有一次，我自告奋勇去背草，结果是“轻轻松松背筐去，举步维艰拉筐回”,累得我面红耳赤，气喘吁吁，而且筐还只装了一半。看到姥姥背着整筐的草被压弯了腰，我十分惭愧。
我们总是劝她说，“不要再干了，又不是缺钱花。”可她总是笑着说：“干这些活没什么，我又不是走不动了，多干点儿就可以减轻一些你们的负担……”
姥姥的身影是闲不住的，是这个家的主心骨。
五年级作文 篇4
春蚕可以吐丝，人们喜欢把它比喻成具有无私奉献和高尚品质的人。李商隐的诗中说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕似乎在第一个春天出生，它从白浊的呕吐之中，紧抓着甘美摇曳的丝绒，像是飞舞天际的雪，存活过一个春天，在冬季冻寒而死。
在春天快要结束时，妈妈把我送到了毛笔班。我抗争了很久，终究还是妥协了。我去了毛笔班，静静的坐着，眼睛仔仔细细地打量着墙上的书法国画作品。一会儿，书法老师推开门走了进来。画室没有装窗帘，是这样温暖而寂静的春天阳光，亮得几乎睁不开眼睛，透过绿色的树叶，像水一样倾泻下来。照在脸上。
后来他问我：“喜欢毛笔字吗？”我当时的确没有很喜欢，欲言又止，欲言又止啊，这仿佛是刻意的'沉默，是人造的保护壳。他又像是自己回答自己一样说：“兴趣才是持之以恒的动力啊！”过几天就去上课了，可能是因为年纪不是太小所以入门比较快，那天写了作品摆在桌子上给他看。他看着作品问我说：“现在有没有一种成就感？”我脱口说出“有。”他又说：“你现在已经有兴趣了。”原来兴趣像是在清晨开的花，悄然而至。
有一段时间老师一直让我练作品，练了好久的作品终于有一幅是满意的，他教我落款，语气像是一只猎豹，仿佛今天就必须要学会一样，一次成功，不许有失误一样。我战战兢兢地写下了落款内容，果然，似乎把这幅作品毁了。他说：“事情总要慢慢来，今天就到这儿，放学吧。”我跟老师说了一声再见，他向我笑了笑，那似乎是一种在森林深处的沼泽里开出的野花，洁白的，似乎即将枯萎。他走了，我留给了他一幅落款把整幅字毁了的作品。
几天前，我看到一家饭店里有两幅落款是他的名字的行书作品，心里一阵激动。或许对于一名教师来说，这个职业就是来到这个世界上注定要做的事，仿佛这件事就是幸福，就是你从事的事业和你这个人的本性是一致的。可我又回忆起他的作品，以楷书居多，没有写过行书。才发现这个行书作者和我的老师毫无瓜葛。这个发现顿时让我松了一口气。他最终还是离开了。
这个中国社会中最普通的教师，像一粒没有任何希望的沙石消失在岁月的长河中，被人遗忘的一干二净。与春蚕一样吐丝时人们记得它，吐丝后人们早已从大脑中自动删除了这些曾经喂养蚕时的盼切心情。
五年级作文 篇5
明天我们一家人要伴着爸爸的同事一起出去植树，爸爸给我翻开当年邓爷爷植树的画册，爸爸便讲起来邓爷爷植树的故事。邓爷爷特别的关心我国的绿化环境，1982年宣布每年3月12日为植树节。
爸爸就开始讲有一次邓爷爷和全家人出去植树，在北京西山上植树的邓爷爷对大家说：“今天我们都要栽三棵树，要包栽包活。”邓爷爷植树已经累得满头大汗了，旁边的人叫邓爷爷歇息一下，邓爷爷却说：“没事，每人都栽三棵树，我再休息。”完成任务后邓爷爷高兴的笑了，邓爷爷就高高兴兴地回去了，现在邓爷爷的树已经长成了大树。在天坛、井山、夏门、深圳、都留下了邓爷爷的汗水。
听完邓爷爷的故事，我对爸爸妈妈说：“明天我们每天也要载三到五棵树，包栽包活。”爸爸拍拍我的肩膀高兴的笑了。
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