【推荐】五年级书的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级书的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级书的作文 篇1
从前，在一个幽深的山谷里，空气清新，鸟语花香。这里长着一棵参天大树，树上长满了各种各样的书：小画册、百科全书、字典、课本、漫画书，应有尽有。更神奇的是，这棵树能把污水、废水变成泉水，能把二氧化碳、一氧化碳变成氧气，让周围的空气焕然一新。它能让周围的书重获新生，火焰怎么烧都烧不掉它，被砍也会立马复原。
这棵大树为人们带来了快乐和幸福。
有一个热爱学习的学生，因为家境贫穷，没钱上学，一个人跑到森林里哭了起来。突然，一本书砸中了他的头。“哇！这棵大树有这么多本书啊！我为何不在这里自学成才呢？”学生想。于是，学生爬上树干，摘下书籍，翻阅起来。后来，他天天来到树下读书，变成了一位知识渊博，像孔子那样伟大的教育家。他在大树下开办学堂，人们受到他的教导，一个个都变得知书达理，文质彬彬。在这个村庄生活，是那么安宁美好。
可是好景不长，邻国的国王听说那里有这样一棵神奇的大树，就派人去把那棵树移到本国来。村民们极力阻止，可国王死活不听。村民们用自己的智慧打造出各式各样的武器来阻止。就这样，战争爆发了。大树看见人们为了它发动战争，伤心地流下了眼泪，不久就枯萎死去了。
五年级书的作文 篇2
书，是人类生中的营养，人类离不开他们。书，也是我一生的'伙伴。
我与书之间发生的故事即可悲，又可笑，回忆起来，还真是让我哭笑不得呀！一天，放了学，我放下书包，“偷偷地”溜进了书房。我并不是在听话的写作业，而是拿起一本书，津津有味地读了起来。读着读着，我好像已经无法自制了，仿佛我来到了书中世界，自己就是一个角色，在书中的世界不断冒险。突然，一串脚步声传入耳中，打断了我的美妙的幻想。呀！是妈妈来了！来不及了，看着空无一字的作业本和手上拿着的书，一切可想而知。妈妈把我抓了个正着，连逃逸都来不及了。经过我的好书歹说，妈妈总算是放过我一次。有惊无险，连小命都差点没了，不过，这无法让我停止对书的热爱。
我对书的热爱越来越浓厚，爸爸说我读书到了废寝忘食的地步，我只是在一旁笑着，从来都没有回答。有一次我表哥送了我7本书，我心想：“哈哈，这一回我有眼福了！”一拿起新书我就爱不释手，经过一系列的囫囵吞枣，走马观花，把七本书都读完了。爸爸看了我一眼，无奈地叹了口气。
书籍是人类进步的阶梯，我当然要顺着这个阶梯，一步一步爬上去喽。
五年级书的作文 篇3
敬爱的大队辅导员：
您好！
现在资源正在日益减少，我今天要和您说说关于玩具的事情，现在的小朋友都喜欢买玩具，但是一个玩具只要玩过了就会厌倦了，其中有一些玩具还是非常昂贵的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪费了一定的资源。还有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的话，玩具也会布满了灰尘，非常的脏，也非常的占地方。我们总是喜欢新的玩具，而忽略那些旧的玩具，长期堆放起来，不去使用，造成了一部分的资源浪费。
对此，我的建议是—
1：建议开展一次玩具跳蚤市场，让大家玩厌的旧玩具和旧玩具可以以物换物的形式进行交换，这样对于大家来说别人那换过来的是自己所没有的玩具，就相当于是新玩具了，让自己的旧玩具可以得到新的生命。
2：要尽快得到学校和家长的同意支持，保证此项活动的正常开展求得资源，从而减少阻力。
3：寻找一个一定规模的场地，布置吸引人的场景，动人的音乐，增添欢愉的气氛来开展此次活动。
4：组织维护小组来管理这次活动，让参加活动的同学能在收获到满意的玩具的同时又能收获一份友谊。
希望这次活动可以开展的有序，安全，顺利，圆满！
XXX
20xx年12月30日
五年级书的作文 篇4
今天上午，我呆在家里，感到十分无聊。忽然，我想起，我不是可以去别人家借一本书来读吗？
我最先想到的是去明明哥哥家借书，因为他离我们家最近，是我们的邻居。我进了他的家，礼貌地对明明说：“请问，你有没有什么关于科学的书？”明明回答说：“当然有，而且有很多！”于是，明明把我带到他的小书橱旁。哇，好多书呀！而且这些书中，没有一本是迷宫书，全是关于科学与知识的书。我心:想明明一定是一个好学的孩子。
这些书使我眼花缭乱，不知道该选哪本书才好。这时，明明给我拿了一本叫《世界奇迹》的书（老师评语：过度得很好！），我看了看，这本书的内容分为自然现象、世界上的动物和中国的一些宝藏。我感激地对他说：“谢谢！”明明对我说：“不用谢！”我连蹦带跳，面带微笑地回到了家。
刚一回家，就开始看《世界奇迹》，我心里感到甜滋滋的，心想：幸亏明明有这么多书，否则我就要到其他更远的朋友家去借书了！
借书既可以学到更多的知识，也可以提高自己的沟通能力，真是一举两得的好事啊！
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