关于我的五年级作文合集五篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我的五年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的五年级作文 篇1
星期天,我在家玩乒乓球,“一、二、三、四、五……五十七。”“妈妈,我能连续打到五十七个了!”我兴奋得跳了起来。可乒乓球居然弹了回来,而且巧的是正好被我踩到了,原来圆滚滚的球凹进去了一大片。
“你看,总是这么冲动,这下你没法玩了吧。”妈妈在一旁说。我懊恼地看着乒乓球,自言自语道:“我得想个办法修好它。”“修不好的,这又不是气球,能吹起来,明天我再给你买一个吧。”妈妈说。我继续思考着,忽然,我有主意了。
我捡起乒乓球,跑到厨房拿了一个碗,又到饮水机那接了大半碗热水,我把乒乓球往热水里一放,过了一会儿,把它拿出来一看,原来凹下去的地方又鼓起来了。我兴奋地喊着:“妈妈,你看,我修好乒乓球了!”妈妈接过乒乓球一看,“哟,还真变圆了!”妈妈点头称赞说:“你真是一个聪明的孩子。”
只要我们在生活中仔细观察,勤于思考,我们都能成为聪明的人。
我的五年级作文 篇2
光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已步入了中学的大门。进入了新的学习环境,我突然发现,比我优秀的人数不胜数,原本优秀的我好似大海中的一滴水,平凡得让人难以觉察。
如今,小学时取得的辉煌成绩已离我远去,但小学时培养的性格爱好却伴我走进中学。大家都说我性格乐观开朗,遇事总爱往好处想,对于这点我心里是这样想的:与其为一次过失伤心难过,不如微笑着想方设法补救。与其后悔做错了某件事,不如好好谋划明天该怎样生活。说完性格,我再讲讲我的爱好,我喜欢听声音,它指的不仅仅是音乐,就连雨点拍打玻璃的声音、油在锅里滚动的声音,甚至老师训斥同学的声音都能给我带来一种不一样的感觉:那短暂的旋律聚成一个完整的场景,在我脑海中涌现、飘荡……
当然,无论什么人都不会十全十美,自然也不会身无长处。我的优点和大多数人一样,就是和同学相处很融洽:有遇到困难需要帮助的同学,我会主动帮忙。有一些性格孤僻的同学,我会让他成为我们的伙伴。因此,我成了同学和朋友拥护的对象。不过,我的缺点也是因优点引发出来的:我在帮助一些同学时会受到嘲笑和误解,但我却只能在心底强压怒火。时间久了,就从“忍”变成了“不敢不忍”。
在今后的初中学习生活中,我一定会继续保持优点,改正缺点,还要好好学习,力争上游,再创辉煌!
这就是我,一个看似平凡内心却极不平凡的我。
我的五年级作文 篇3
在现代社会中,有很多了不起的人,如:每天日晒雨淋都坚持站岗的交通警察,有被誉为“城市美容师”的清洁工,每天勤劳的工作的老师……而这次习作 ,我要写了不起的我。
为什么说我自己了不起呢?因为通过下面几个事例来反映我了不起。
在上个学期寒假里,我参加了学校组织的义卖活动。本来我可以先和奶奶到中山妹妹那边玩,但是,我为了那些贫困山区的儿童能重返学校之路,我还是坚持到底。这是有着一种无私奉献支持着我。虽然我只参加了短短几天,但那辛辛苦苦才让人捐款的100元不是单单代表着金钱,更代表了我给那些学生无数点爱心凝聚成的礼物。这也让我受益匪浅。我觉得自己为社会出了自己的一份力,感觉很自豪。
还有在四年级上学期,我被老师选中了要参加奥英,不过我们这些“幸运儿”还要进行一次考试,才能正式入选队伍。因此我就赶紧在几天的时间内复习了一些知识重点,到临考前,我还在担心自己复习的不足,别人比我更厉害,所以非常紧张。当老师在广播公布名单时,我的心情非常激动,直到了老师读到“侯宇浩”这三个字,我高兴的跳起来。我感觉自己很了不起。
我还是一个“小书虫”,读了很多课外书,因此增强了我的“听、说、读、写能力。还有我获得了许多奖状,其中我最厉害的是获得“南海区法在心中竞赛”获得一等奖,我为自己的学业感到自豪,了不起。
这就是了不起的我!
我的五年级作文 篇4
我十分喜欢我的弟弟,他既可爱,又淘气。
他的脸蛋胖乎乎的,皮肤又白又嫩。有一双又黑又圆的大眼睛,鼻梁挺挺的,嘴角总是露出微笑的表情,像一个布娃娃,显得十分可爱。
弟弟有时非常淘气,他是个典型的小吃货。有一次,我抱着他正在吃饭,他一只手老是抓我的碗,眼睛一直目不转睛的盯着碗里的饭。只要看见别人的嘴巴动,他就想吃,我挑了一小团饭喂他,他一口就吞了下去,可手还是要抓我的碗,我将碗推远一点吧,他就生气地用脚一蹬,身子猛地向前一扑,两手拼命一抓,饭菜全溅在我俩的脸上,我准备擦脸吧,他又把小手一合,把饭涂我一脸,我一边擦,他一边糊,弟弟看我狼狈的样子,乐得呵呵直笑。弄得我哭笑不得。你说他淘不淘气?虽然他总是这样捉弄我,但是我依然疼爱他。
弟弟还十分聪明。每当我坐在沙发上,他就靠着沙发,拿起电视遥控器,乱按一翻,心里一直在想怎么开电视,可是他没有按到开机键。他立马转过头来,走到我跟前把遥控递给我,示意要我把电视打开,我就乱按了几下对付他。他看到电视屏幕上没有反映,连忙拿着遥控器继续找爸爸妈妈求救。你说他聪明不聪明?惹不惹人爱?
这就是我可爱的弟弟,他现在刚满一岁,就这么可爱,这么机灵,长大后一定是我得力的伙伴哦!
我爱我的.弟弟,同时也特别感谢我们的祖国开放二胎的好政策。有了他的陪伴,我不再孤单。
我的五年级作文 篇5
天空灰沉沉的,乌云密布,好像老天很懂我的心思一样,现在我的心情就像这个天气一样糟糕。
早晨起来,天气就灰灰的,想平时一样,和我的好朋友一起来到教室里坐着读书,当我读到有个单词不会的时候,我走到好朋友身边问好朋友,好朋友就高兴的告诉了我,还和我讲了这个单词的发音与组词,我很开心的说了声谢谢。就又开始读了起来,过了一会儿,我又把它给忘记了,知道好朋友会读,便又去问他,可是他正在思考着数字题,我打断了他的思路,便吼了我一声,说我这么笨,才告诉我又不会了,我委屈的回到了座位上,后悔着为什么要打断他思考问题,这个单词我可以等会儿再问的。可是我却没有想到,还被吼了。呜呜呜,我真的好笨啊,我的心情现在真的是糟糕透了,只能坐着座位上自己一个人读着不会读的单词,我就这样默默的做了一天。天空的颜色是会变的,我们每个人也有情绪,心情也会变,而我现在好受伤,被最好的朋友吼了。
如果再给我次机会,我会等他把题做起再问。
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