有关五年级童话作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级童话作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级童话作文 篇1
小猪的妈妈给小猪买了一个漂亮的足球，小猪每天都要和它的好朋友们一起在离家不远的草坪上踢球。草坪上绿草如茵，几棵大树枝繁叶茂。一天，小猪去找好朋友们踢球，可是好朋友们都没时间跟它踢球。小猪只好一个人踢球了，。小猪一会儿把球踢到东边，一会儿把球踢到西边，玩得可起劲了。小猪又来了个高空球，一不小心把球踢到树杈上面去了。
小猪急忙用手抱住大树使劲地摇，想把球摇下来，大树的腰杆快摇弯了，可是大树上的球一点动静都没有。小猪又拿来许多石头，想用石头把球砸下来，可是足球一点动静也没有……小猪急得抓耳挠腮(nǎoshāi),不知到怎么办才好。这时，小象走过来好奇地问：“小猪你为什么这么烦恼呢？”“ 刚才我一不小心把球踢到树杈上面去了。”小猪回答说。
小象说：“没什么了不起，看我的。”说着，小象用它粗壮有力长鼻子毫不费劲地把球转了下来。小猪很感激，高兴地对大象说：“我们一起踢球吧!”这一天小象和小猪玩得非常快乐。
五年级童话作文 篇2
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎样能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我就是智者啊，我能够用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法能够喝到水，可为什么此刻不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。
就是呀，不就是每个办法都能够适用任何状况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
五年级童话作文 篇3
从前，小兔丽丽和小猪笨笨是一对好朋友。
一天，小猴皮皮过来，故意让丽丽和笨笨分开，想让小兔和他成为好朋友。丽丽不但没答应，还说:“小猪虽然不聪明，但是他爱干净、爱帮助别人，我只喜欢这样的朋友。”皮皮听了，不好意思地低下了头。这几天，有好多动物都来劝小兔丽丽，而她却不理不睬，根本不在乎他们，还是继续和小猪笨笨做好朋友。
五年过去了，小猪改变了许多。他知道吃苦耐劳了，每天为森林里做事。
从那以后，小动物们都很尊敬小猪，没有谁再敢说他的坏话了。因为是小猪改变了整个森林，每天为森林改变模样。慢慢地，森林变成了仙境。许多住在山上的小动物也下山住在了森林里。
小兔丽丽说:“谢谢你，笨笨。”小猪问:“他们都嫌弃我，难道……”小猪还没说完，小兔就抢着说:“当然不是，我只是感谢你让这个森林更热闹了。”
五年级童话作文 篇4
从前，有一座森林，森林里住着很多动物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友个个都有本领，只有奇奇一个人还没有本领。奇奇看见别人都有本领，也想学一个本领。奇奇能不能学到本领呢？我们来看看吧。
奇奇看见小兔子苛苛在学写作文，也想学写作文。奇奇说做就做。奇奇每天都拿着一本薄子到山羊老师那里学写作文。可是，两三天后，奇奇不耐烦了。奇奇心想：写作文太难了，我还是学其它本领吧。
奇奇看见小黑熊库库在吹竹笛子，就想学吹笛子。奇奇说做就做。奇奇说：“库库，我们一起吹笛子吧！”“好啊！”库库和奇奇马上开始吹笛子。可是两三天后，它不干了，心想：吹笛子太难了，我还是学其它本领吧。
十年后，小兔子苛苛成为了文学家，小黑熊库库成为了音乐家。而奇奇还是奇奇，一无所成。
故事告诉我们一个道理：坚持就是胜利。
五年级童话作文 篇5
炎炎夏日为寻找清凉的我来到田野上。在田野上没有知的叫声，只有无限的静谧。我在这无限的静谧中，忘世界，也忘自己。
在我眼前，空前变大，草丛成大森林。一只小蚂蚁哼着歌，独自在四处走动，发现一块小面包渣，我想他肯定是一位手艺高超的厨师，厨房里的的食材不够用，出来找一些食材回去做饭吧，现在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫着。哦！原来是它搬不动呀。它转身往回走，回到洞穴里。不一会儿，蚂蚁厨师又带出几位搬运工，它们一二，一二的叫起来，它们齐心合力的把面包渣搬回洞穴，今晚，它们会有一顿丰盛的`晚餐咯！我仿佛嗅到蚂蚁们的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是……我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也是有规律的，它们干着自己的事情，小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生那么认真，那么全神贯注，小蚂蚁在上学的时候，它们的家长正在工作，上课。叮铃铃……下课铃响，小蚂蚁向父母吱吱喳喳的汇报着一天学到什么，它们的父母也许会批评它们，也许会表扬它们。瞧，那只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考好成绩被父母表扬吧！
一直蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只小蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过这里，把蚂蚁强盗关进警察局的大牢，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为所有的蚂蚁居民做一件好事。
农家小院里升起一缕缕浓浓的炊烟，庄园里的“狗妈妈”的叫声才把我的心灵唤的回来。这时太阳已经亲吻西边的大山。我发现草丛中蚂蚁的村庄，我多么得意啊！
蚂蚁的村庄多么有趣啊！我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
五年级童话作文 篇6
在一个静悄悄的夜晚，桌子上发起了一件事。主人正在睡觉但是这个桌上，作业们正炒闹地开会。由前首领语文作业本发话："现在开始竞选首领。”“我，我，我，”音乐作业本说“我要当首领！”“你瞎凑什么热闹，你又没什么用处，只不过是一个小小的副科罢了，倒不如可以去当一个主科，到有可能选上首领。现在想当首领，那根本不可能。”最聪明的数学作业本发话了。“谁说我没有用处，我可以让主人慢缓解心情。主人每次都都不动很想哼几句，不用每天沉浸在烦躁的主科作业中！”音乐作业本又开始反驳“话倒过来说，那么你就是每天让主人烦躁的那几本书。让主人头疼脑涨没时间玩耍，只能沉浸在枯燥的作业中。”数学作业本被气得面红脸涨，差点被气得说不出话来。正在那火烧眉毛之急数学作业本的后援团来了------其它主科。其它主科迅速反驳：“还不是你们让主人分心，每天想着画画、唱歌、玩电脑，都不想想主科，不顾正业！”“停停停，别吵啦！”语文作业本发话了，“你们一直吵都没有时间进选首领了。而且首领不会只顾自己利益而不顾大家的好处，首领必须要公平公正，嗯--------负责工作的首领才对。还有所有作业本不管是妇科还是主科都可以竞选首领！”“现在都没有时间了，主人快要起床了！只好明天再竞选了。”语文作业本说。这件事就这么静悄悄地来，静悄悄地走了。
五年级童话作文 篇7
在一个桃花盛开的春天里，万物都被春姑娘叫醒了，燕子们也从南方飞回来了。
不知从什么时候起，我家的屋檐上又增添了几只燕宝宝，它们有圆圆的脑袋,小小的翅膀，还有未长满羽毛的身体。它们欢快的叫着，又给我家增添了不少乐趣，每天都去看它们。
一天，燕子妈妈外出为燕子宝宝们捕食，不在巢内。在桃花芳香中，小燕子在玩耍，打闹，这时，小红在院子里散步，她发现了燕巢，她不禁惊喜的跳起来，因为她已经好久没有见到过小燕子了，现在终于盼到了......正高兴着呢，突然，一只小燕子从燕巢中掉了下来，它“唧唧唧唧”叫着，声音里充满了恐惧。
这时，小红家的“咪咪”看见了小燕子，它心想“这下可以饱餐一顿了”。
于是，它一步步向小燕子逼近，只见小燕子退到了墙角，咪咪见小燕子不动了，就张牙舞爪地向小燕子扑来，这时，小红看见了大声喊：“不准靠近它，走开！”
小红把它抱起来，搬来梯子，把小燕子轻轻放进巢里。
燕妈妈回来了，在小红头顶上盘旋着，“唧唧”像时在对小红说：“小红，谢谢你！”
五年级童话作文 篇8
从前有一只小花猫，它每天好吃懒做，什么事也不会。小鸡们跟着妈妈捉虫，小鸭们跟着鸭妈妈学习游泳，小麻雀跟着妈妈学习飞翔，小花猫却每天都趴在地上晒太阳。
一天，猫妈妈对小花猫说：“孩子，你要像小鸡、小鸭，还有小麻雀它们学习，每天都要学本领，长大了才会成为一只多才多艺的小花猫。”可小花猫却得意地说：“我才不学呢！长大了以后会有主人养活我的。”
渐渐地，小花猫长大了。有一位农场主的农场里有许多可恶的老鼠，总是偷吃粮食。一天，农场主把小花猫领走了，他希望小花猫能够帮助他除掉这些可恨的老鼠。谁知，小花猫每天除了睡觉，就是晒太阳。老鼠们得意洋洋地对小花猫说：“哈哈，懒惰的花猫，我们才不怕，过不了几天，这里就成为我们的天地了！”农场里的老鼠越来越多了，老鼠们更加放肆了。农场主来到农场，发现居然一直老鼠也没少，一气之下把小花猫赶出了农场。小花猫心里难受极了，心想：我要勤学苦练，学习本领。从此以后，小花猫闻鸡起舞，练习跑、跳、扑、爬等各种本领。不久以后，小花猫练了一身好本领，又回到了农场，把老鼠吃了个精光。大家都非常喜爱小花猫，农场又恢复了往日的安宁。知错就改的小花猫，又重新回到了温暖的大家庭。
俗话说得好，“少壮不努力，老大徒伤悲。”小的时候学习各种本领，长大了才能成为一个有用的人。
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