关于小学五年级作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
现在汽车成了人们出行的主要交通工具,而且21世纪的汽车种类繁多。它虽然方便了我们的生活,但对生活环境造成严重的污染,我梦想中的新型汽车,是即安全又环保的。
我想象中的汽车外型是很漂亮的,有一个遥控器可以随意将车身的颜色变换,这样的话,不仅弥补了汽车颜色单调的缺陷,而且每天都有不同颜色的汽车开了。
我梦想中的新型汽车不但能在陆地上行驶,还能在天空中飞翔和海洋里遨游。在陆地上行驶时,如果遇到了堵车,就可以采取起飞模式,身后的螺旋桨就会立刻转起来,将整个汽车垂直升起,鸟瞰大地,让人心旷神怡。如果累了还可以用无人驾驶模式,只要说一下目的地就行了。
我梦想中未来的新型汽车也是非常安全的、环保的,它用太阳能充电,车尾有风力发电系统,这样的汽车不但没有尾气排放,还能给汽车带来足够的动力支持。汽车的制作材料都是循环利用的,把已经坏了的汽车送到汽车厂回收,就可以再添一点钱换新的了。
虽然现在的科技还不这么先进,但未来是不可计数的,我相信不久的将来一定会有这么一辆新型汽车出现在人们的生活。
小学五年级作文 篇2
书包在经过教育局的.允许下瘦身成功,从此它便过上了悠闲的生活。
“您快看!”它正躺在篮球架下看着自己的小主人在篮球场愉悦地打着篮球,自己也消瘦了不少,身材变得很苗条。书包也十分快乐,自己的主人作业少了。
书包在夏日的沐浴下,渐渐地开始在脑海回想起了在瘦身前的场面,以及悲痛的遭遇。
“下课了!放学了!”下课铃声响起后,同学们开始欢呼起来,这时班主任老师紧皱眉头,提高了嗓门:“看你们一个个的,都成什么样子了!我现在布置作业了吗?这么快就想走!”同学们刚刚还喜悦的心情,在听了老师的这番话后迅速变得十分沮丧。“老师,作业能不能给我们布置少一点?我们还约好一起看电影呢!”一个同学站起来哀求地说,可是老师不吃这一套,严厉地说:“不可能!”老师的作业布置好后,同学们目瞪口呆,有个同学走到老师面前请求道:“老师能不能少一点儿,就一点儿?”老师根本不理会他,大摇大摆地转身离开了,还哼着小曲儿。书包把这一切都看在眼里,心里想着:要是有一天老师布置的作业能少一点就好了。
回到家后,小主人拉开书包,取出作业,打开灯,开始完成堆积如山的作业。这一坐就是好几个小时,小主人依然没有完成作业。到了深夜,小主人终于熬不住,睡着了并很快就进入了梦乡。这一觉就睡到了大天亮,小主人一下惊醒过来发现已经是第二天,而自己的作业并没有完成,只能硬着头皮来到了学校。很快老师开始检查作业,发现小主人没有完成昨天布置的作业,便把他叫到办公室训话,并打电话给家长告知小主人的“罪”行。从办公室出来后,小主人明白自己回去肯定会吃“红烧肉”的,便叹起气来。
正当书包还要继续想下去时,它被自己的小主人背在了背上,原来小主人和同学们已经打完篮球了,该回家了。书包也不再愿意回想以前的往事了。总之它希望自己的小主人天天过得这么开心,它也希望作业会一直很少,给儿童留下一个快乐轻松的童年。
小学五年级作文 篇3
自从小木偶的红背包被抢之后,一直过着吃不饱、睡不好的日子。直至二00八年奥运会开始,事情才有了转机,根据自己腿长、跑得快的特点,小木偶报名参加了好几个跑步项目。比赛开始了,裁判一声令下:“预备——起!”紧接着,随着一声响亮的枪声,小木偶撒开两条长长的腿,拼命地往前冲,速度之快,象一支离弦之箭,哇!1000米的距离,小木偶仅用了0。6秋秒,这样的成绩不但令小木偶得了第一名,还突破了吉尼斯的世界纪录。
小木偶出名以后,常常接济穷人,一天,他遇到曾经抢过她背包的小红狐,看到小红狐贫困潦倒的样子,小木偶决定帮她一把,小红狐感动得哭了,紧紧握着小木偶的手,激动地说:“我抢了你的红背包,你不但不怪我,反而处处帮我,我该如何报答你呢?”“如果不是你抢走了我的背包,令我走投无路,我又怎知生活的真谛,又怎会有这一番事业呢?说到底,我还应该感谢你。”你小木偶谦虚地回答。过了一段时间,奇迹出现了——小木偶变成了一个人,一个有血有肉、有思想有头脑的人。
从一个木偶变成人的例子,告诉我们:只要拥有一颗善良的心,以德服人,以诚待人,许多不可能的事情,都会变成可能的。
小学五年级作文 篇4
我有许多老师,但我最喜欢的还是语文老师——张老师。
张老师是一位幽默的老师。
记得那一次,我们正在学习《题破山寺后禅院》这首诗,张老师提了一个问题,让我们回答。这个问题就是这首诗通过描写景物表现了禅房什么特点,教室里许多同学都举起了手,可张老师偏偏喊了没有举手的朱艺,朱艺惊讶了一下,然后站起来。朱艺没有作声。同学们都手敲着桌子,好像在提示张老师,要张老师喊他们回答,张老师生气地说:“安静一点,我要朱艺回答。”过了一会儿,教室里格外安静,只听得人的呼吸声。突然,张老师哈哈大笑说:“此时不声胜有声,朱艺用她的“不作声”回答了这道题,这道题的答案就是——幽静。”同学们听完老师的话,都大笑起来,朱艺也笑了,但她觉得很不好意思。
张老师虽然幽默,但是对我们很严格。
记得国庆长假结束后,我们来读书。一大早张老师就到教室里收作业,我才知道我还有一篇《盛典观感》没写起,放假前,张老师就布置我们观看国庆盛典,然后写一篇观后感。一放假我就玩疯了,根本没有记得有作文要写。下午,老师要没有写起作业的同学,站起来,我很没面子站了起来,看教室里,和我一同站起来的有十几个人。张老师很严肃地说:“就放几天假,就不做作业。我们已经上中学了,应该抓紧学习,不能放松。”我们听了都低下了头。张老师又接着说:“以后每一周都要写2篇随笔,这样才能提高写作水平。”我们都知道张老师是爱我们,所以这样严格地要求我们。
我爱我的语文老师——张老师。是他的幽默,让我越来越喜欢上他的课;是他对我们的严格,让我们的语文知识越来越丰富。
小学五年级作文 篇5
雪不紧不慢地下了三天。到处是白茫茫的大雪。为了学生的安全,学校停课了。大家都在家憋了四天。这几天我非常想念同学和老师。在这四天里,我有时在家里学习,有时到外面玩雪。
每天上午我写完作业就和姐姐在大家家的小广场玩雪。先是踩脚印,然后就堆雪人。大家滚个大大的雪球做雪人的身子,又滚个小雪球做雪人的脑袋。大家用松塔做眼睛,用长长的柳叶做眉毛。用胡萝卜做鼻子。不一会儿雪人做好了。雪人做的可漂亮了。虽然堆雪人时,雪把我的手套给弄湿了,但是雪也给了我很多的乐趣。
雪终于停了。虽然我喜欢雪,但是,我还是想和雪说:“雪呀,拜拜吧!我想上学了。”
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