珍贵的书签五年级作文（精选61篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的珍贵的书签五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍贵的书签五年级作文 篇1
在我的课桌上有一个精美的小纸盒，里面放着一个“蝴蝶书签”。虽然，这枚书签不够精美，更谈不上奢侈，在别人眼里就是一个可以随时抛弃的“小废品”，而在我眼中，却是我最珍贵的礼物……
那已经是一年前的事了，我的好闺蜜——余越，和我在同一个学校，同一个班级，甚至连课外辅导班都在一起……可是，好景不长，2017年的一天，我，李书颖和余越在向卫生间“发起攻击”。我们一路有说有笑，可是，慢慢地我和李子发现余越却好像开心不起来，后来，她终于不再隐瞒了，如实的告诉了我们：“我要转学了！”
我和李书颖的心突然凉了一大截，余越的话语在我的心头一遍又一遍的放映，如同电影一般，但只有一个演员，一句台词。后来，我把和余越的每一天生活都当作在一起的最后一天，让我觉得和她的每一天都当作一个世纪。
可是，时间终究留不住。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！转眼间，就要到了和余越分别的时刻了。在返校的那一天，我的心情迟迟放不下来，外面阳光万里，我心中雾霾一片……余越也不想离开我们，离别之时，她给我们每一个人发了一个书签，上面还有写给每一个人的祝福。
看见了书签上的祝福我的脑海里浮现出一幅幅和余越生活的画面。回想起余越的话语——“我会一直陪你们走到六年级毕业的！”或许这个诺言是实现不了了，不过，这句话却温暖着我的心，让我有一丝丝的安慰……
知道我为什么一直珍藏这枚小小的普通书签了吧？这就是我和余越之间珍贵的友谊见证！我将永远把它珍藏下去……
珍贵的书签五年级作文 篇2
以前，在美术班里，每当我看到别人都有着自己的书签时，我好羡慕，什么时候才有属于我自己的书签呢？反正在家也闲着没事干，不如自己做一个书签吧！
我来到了书房，开始寻找材料，我找到了纸盒、剪刀、水彩笔和七彩毛线，一切工作准备就绪，现在就开始做吧。
我先用剪刀把纸盒小心翼翼地剪开，可是我这么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来，我好懊恼，这剪刀怎么专门跟我作对？
不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。我用铅笔在纸上画了最喜欢的图案，决定做一个小熊猫，然后沿着小熊猫的轮廓剪了下来，把它贴在硬纸板上，再给它涂上颜色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，还有一张红色的俏皮小嘴，又在它的白肚皮上写上了名人名言“书是人类进步的阶梯”。
看到我的作品我不得不自称一句“完美”，然后我再用剪刀剪出了一个小洞，用拇指和食指把七彩线搓了搓。这下子又出了个难题，毛线变得很乱，打了个死结，让我怎么也打不开，我气急败坏，心想：这么简单的一个书签，竟然难倒我了。不过反过来想：还是不要气，好不容易做好的书签不能白废，我慢慢地打开了死结。毛线一端变得又细又直，我轻轻地把细的那端插进刚剪出来的小孔里，然后把毛线的尾端和头端排在一起转成了一个小圆圈把它们一起放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。就这样一只惟妙惟肖的小熊猫模样的书签就做好了。
通过这次制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人。
珍贵的书签五年级作文 篇3
若有留意，路边到处是从树上飘下的落叶。谢老师也突发奇想，让我们捡落叶自制书签。
昨天上午早读刚下课，我们跑到楼下，从树下，土坑旁，地面上，那些落下的树叶也许会有那么一两个造形，颜色奇特的叶子，只需弯腰捡起，就会拥有一个别人羡慕不来的素材。捡了一个黄色银杏叶与一个较为普通的绿叶，见人手至少两片叶子，样式也基本相同，便打算在上下学路上捡点好看的叶子与其它人不同。
但事与愿违，通过一上午的搜集，找到了三片银杏叶，一片黄绿相间的绿叶，但也多亏有同学们的分享，手中的树叶又多了几种。下午上学来到教室后，发现同学们让自己所捡到的树叶一一亮相，数量不同，种类也变得不一样。下课后，我又跑到楼下进行收集，但也真不看不知道，有了许多上午没有见到的树叶，也算是“满载而归”吧。
下午专门腾出了两节课的时间供我们制做，用两层透明的薄膜，将所用树叶摆进去，通过过塑机便可使两张薄膜连在一起，制作过程很简单，大家也挖空心思去想该如何摆叶子最为巧妙。自己原来做的是一片银杏叶和一片绿色树叶式书签，但通过借鉴别人的作品和方法，让树叶和一些小花小草结合，会更有生机，总共做了五张，结果还挺满意的。
让秋天停留在我的书本上吧！也许这是一种最有趣的方式。
珍贵的书签五年级作文 篇4
今天就是我们每个月仅仅只有一次的手工活动课了。我们的老师让我们制做书签，我心中了乐开了花。昨天，我就按照老师的要求把做书签的材料准备好了，有五颜六色的卡纸、双面胶、剪刀、水彩笔、丝带等。
制作书签活动开始之后，同学们就都打开各自的“创艺空间”，精心地制作起书签来。我也开始构思图案，我决定做一个小熊猫图案的书签。我先在白纸上画一只小熊猫的形象，然后沿着小熊猫的轮廓剪下来，把它贴在硬卡纸上。我再给小熊猫涂颜色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，还有一张红色的俏皮的小嘴。我又在小熊猫的白肚皮上写上了名人名言“书是人类进步的阶梯”。为了使书签更精美，我还在小熊猫的脑袋上粘了一条粉红的丝带，这样可以让我在读书时能够更快地找到所要看的书页。
就这样，一只惟妙惟肖的小熊猫模样的书签就做好了。我得意洋洋地欣赏着我的“杰作”，同时也看到同学们做的书签也非常精美。大家都在书签上写了自己喜欢的名人名言，有“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”，“知识是心灵的粮食”，“良好的开端是成功的一半”……
通过制作书签这次有趣的手工活动课，不仅让我们感受到了快乐，也让我们学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。
珍贵的书签五年级作文 篇5
大家看书的时候，常常会遇到这样一个问题。就是看书看了几页或一半的时候，就合上了，可第二次再看的时候你会发现上次看到的地方已经找不到了。没关系，只要有了我这种书签，这样的问题将不会再发生。
首先，它的外包装十分精美，是一个小巧可爱的信封。拿出书签，映入眼帘的是一张印满花纹的长方形卡纸，在卡纸的头上有一个蓝色的蝴蝶，长方形卡纸上印着一朵朵菊花。仔细一看，原来是两张一模一样的卡纸连在一起的。
打开书签里面的那一页，你会发现是空着的，上面有很多横线，那是给你留着的。你可在上面写上自己的座右铭，一些读书名言，鼓励自己看更多的书，还可以写上自己的名字，甚至画些美丽的图案在上面也是不错的选择。总之，你想怎样写就怎样写，想怎样画就怎样画，一点都不受限制，可以打造出一个独一无二的个性书签。
你要用的时候，就可以把书签夹在刚看到的那一页。不要以为只是那么简单哦！还要把蝴蝶的那片花纹反折成两个直角，一个立体的蝴蝶就出来了，它在书的海洋中翩翩起舞，吸收着许许多多的知识。这样有一个好处，书签就不会掉到下面去了，第二次看时书也更方便了。
这个书签十分小巧轻便，你可以随身携带，而且老少皆宜，适合各种人群使用，是书迷的必备，不爱看书的人也可以使用，能增强读书的兴趣。
珍贵的书签五年级作文 篇6
又是新的一天，今天我们要在课上做一个小怪兽书签。
老师给我们放了一遍制作过程，说：“视频上面会教你们怎么做这个小怪兽书签。”
首先，我们要准备几张不同颜色的纸。我想，小怪兽书签有什么功能呢？我拿出一张正方形纸，对折成一个大三角形，再折成一个小正方形，再打开，变回一个大三角形。我把上面一个角向下折，再往上折回去。我一边折一边想，这个小怪兽书签的步骤看起来很重复，也很复杂。
我再把这两个面放进里面，又拿了一张正方形的小纸片，涂上胶水贴在里面，当成小怪兽的嘴巴。接着，我拿了一张白纸，准备剪成牙齿的形状。我想，牙齿剪出来的形状一定要不规则的。我再剪了两个小黑点，看别人都是用黑色笔画一个小点，那我就画两只不一样的眼睛吧。我拿出红色笔，先画出了两竖，又弯了一点点儿，画眉毛的时候，我把眉毛画得斜了点儿，像小故事里的小怪兽的爸爸在对他的儿子说：“儿子，帮爸爸出去干坏事！”怪兽儿子就出去了，路上不知不觉和另一个小怪兽打了起来，然后对方各自找自己的爸爸去算算账，最后两位父亲也打了起来。
我带着我的小怪兽书签去看看别人的“小怪兽”长得什么样子。同学们看了我的作品说：“哇，你的小怪兽挺酷的。”我说：“没什么，我只是采用了自己的风格，画眼睛的时候加上了一些表情。”
我看着同学们的小怪兽书签想，哈哈，这样我们不就组成了一个怪兽群了吗？
珍贵的书签五年级作文 篇7
这周有个特殊的任务，就是做一个书签。我看到很多同学做的书签都很有创意，真是八仙过海各显神通。可我的绘画技术一点都不好，手工也不强。我只好借助于网络，先搜了一个香蒲的简笔画因为它又好画又可爱，我非常喜欢。其实，我最先想到的不是香蒲，而是相框书签，我想把四个雪糕棒连在一起，做成一个相框，但我不可能一次性吃四支雪糕，于是，我找到了香蒲来帮忙。
我本来打算在雪糕棒上钻一个小洞，把香蒲挂在上面，可因为没有挂饰的原因，我便打消了这个念头。于是我又重新设想了一下，妈妈帮忙画出一个大体香蒲，我又用黑笔勾线，然后涂上它自己的颜色：它身体偏白，头上带个粉红色的帽子，下面是它的根，呈星星状，后面是一支棕色的桶，然后就是刺了。我描好香蒲的颜色，就把它粘在雪糕棒上。
然后，我又做了一个小东东，它就是挂饰了，我先在雪糕棍上钻一个洞，这个难度系数不大，只是串线难点，我找来一个蓝色的普通透明线，尽量把它弄得亮晶晶的，小心翼翼地穿进小洞洞里。又找来一个烟盒，在烟盒片片上打个小洞，再用星空蓝线把它俩串上，但你要记得，烟盒片片上的小洞一定要小，否则不美观。
最后嘛，你可以图图画画，把它搞成幻影似的，或星空似的，但我是做不到的。不过这也难不倒我，我可以写上一句座右铭，我写的是刚学的一句励志名言：学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。也算是鼓励自己，只要努力总会有收获的，这也算是本次手工创作的一点感受吧！
珍贵的书签五年级作文 篇8
星期五上午，龚老师叫我们带水彩笔、铅花纸、剪刀等物品，要在下午的班会课上做书签。
书签是怎样的呢？它有什么作用呢？漂亮吗？我想着一连串的问题带进下午的班会课。很快，到了下午第二节就是班会课，我用焦急的目光看着教室的门，期待着龚老师早点来给我们上课。不一会儿，龚老师夹着书, 面带微笑地走进了教室。她先打开了电脑，让我们在电脑上欣赏了几种书签。同学们看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出这样的书签该有多好啊！接下来，龚老师说“同学们都欣赏过了漂亮的书签。那么，就发挥一下自己的想像动手做一下吧!”我仔细听完龚老师说的话，便开始动手做了。先拿出铅笔在卡纸上画了一个我事先构思好的树叶形状, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一会儿，一片树叶剪好了，然后，在树叶上面剪一个小洞，将彩带穿进去，打一个结。接着，我用红色的水彩笔在树叶上写“宁绕百步远，不抢一步险”的安全标语，最后，用水彩笔在树叶上涂上漂亮的绿色, 又用彩笔在四周稍加点缀, 一张精美的书签就做好了。我托起这片树叶，哇！真漂亮！
我将做好的书签兴奋地拿给龚老师看，龚老师看过, 和蔼地说：“你做得真棒！我听了心里美滋滋的。同学们也争先恐后地将自己的作品拿给龚老师看。等大家一起做好后，龚老师又给我们介绍了书签的作用，听完龚老师的讲解我感觉这节课真有意义。
珍贵的书签五年级作文 篇9
我有许多很可爱的小书签。在这里面，虽然有一枚长得不怎么吸引人，但是它却是我最喜欢的。它就是小猫书签！
小猫书签的“出生地”并不奇怪。你一定会疑问：“为什么不奇怪？”因为，它是从我这里诞生的啊！做这张小书签，其中还有一个故事呢，请听：
我正在专心致志的看书。忽然，妈妈在楼下喊：“苑蓉，吃饭啦!”我随口应着，然后继续看我的书，可能是见我还没下来的缘故吧，妈妈又开始在那儿叫我了，我只好依依不舍地离开了我的“粮食”。下楼前，我还不忘为我的书放书签。我翻出了所有的书签，瞧瞧这个，不舍得，看看那个，还是不舍得。好不容易选到了，麻烦又来了。什么麻烦呢？我忘记了刚刚看到哪了。翻来翻去，总算翻到了，我夹好书签，火速奔下楼去吃饭。吃饭时，我想：为什么不做一枚只属于我的小书签呢？对，我就做一枚只属于自己的小书签！吃完饭，我休息了一会儿，就上楼去做书签了！我先拿出彩笔、白色卡纸、剪刀、双面胶等美术工具。然后用剪刀往卡纸上剪下一个小长方形，再剪出一些可爱的小图形，用彩笔把它们涂成五颜六色。接下来该画小猫了！我用铅笔画出毛茸茸的耳朵，左右两边撇着的三根小胡须。剪下来，还差最后一道“工序”了！最后，用双面胶再把它们全粘在上面当然， 小猫的图画是粘在“头”啦！小猫书签就诞生了!
这就是小猫书签的故事。它长得格格不入，却是我最喜欢的小书签。我最爱我的小猫书签！
珍贵的书签五年级作文 篇10
星期六的下午，我的好朋友郑好邀请我去她家一起做书签。
—到她的家里，我们便迫不及待准备做书签的材料：一 盒马克笔、一只高光笔，一张水粉纸，一把手工 剪刀，一片银杏叶，一卷双面胶，一支钢笔、中性笔、铅笔，一卷棉线。
材料准备好了，我们便开始制作第一个书签。我先拿出一片银杏叶，把它压在水粉纸上，用铅笔 沿着银杏叶的边描一圈。用中性笔沿着铅笔印勾线。再从马克笔盒挑出三种不同的绿，用最浅的绿描 一层边，用深一点儿的绿涂满叶面，用最深的绿涂叶柄，画上叶脉，涂色部分就完成了。接着，把 “银杏叶”用剪刀剪下来。然后，在“银杏叶”左边一半的右上角打一个 洞，用剪刀剪下一段棉线，用打结的方法把线的 两头连接到一起，把棉线穿进洞里，固定好，“银 杏叶”书签就快完成了。最后在“银杏叶”的右半边写上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行--陆 游”的字样。我的第一个银杏叶书签就完成了。
郑好做的是什么样的呢？哦，她做的书签正面写了一句诗，背面画了一个可爱的小粽子，满是端午节的气氛。
看着看着，我突然有了个想法：要不我的第二个书签也做成和端午节有关的吧！我决定做一个雄黄酒缸书签。说干就干，我按照之前做银杏叶书签的步骤， 不一会儿，一个活灵活现的雄黄酒缸书签便出现在我眼前。
这次做书签，我不仅做好了两个书签，还体会到了：“世上无难事，只要可攀登。”
珍贵的书签五年级作文 篇11
星期六，我在家里做书签。 我准备了卡纸，丝带，剪刀，我先拿了一张蓝色卡纸在上面画了一个小花瓶，再用美丽的图案来装饰它，让花瓶开出鲜艳的花朵。 接着，把卡纸对折剪下小花瓶，粘在双面胶，这样就更牢固了。 最后，把丝带折成一个蝴蝶结，再把蝴蝶结粘到小花瓶的后面，这样就做成了! 我做的小书签真漂亮啊!我真喜欢我的小书签!
做陶泥
今天，我和我同学林子明一起去大学城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看见一位老师在教两个学生。
我们过去问老师，陶泥是怎么做的，老师就向我们介绍：“你们要做手工的还是机器的?”我们异口同声地回答道：“我们要做手工的。”因为是第一次做选择手工的，我想手工的应该比较好玩吧。
老师给我们一块泥土，让我们使劲地拍打里面的空气，拍着拍着，大约过了20分钟，老师说要做什么先想好，我们想了想说：“做杯子吧。”这时老师拿出两个手动的大转盘，老师让我们把泥巴放上去，我们把转盘转动起来，把泥打成圆，再用大拇指往中间撮一个小洞，边转边捏，把杯子的形状给捏出来，在再杯子外面做些装饰，再捏了条手柄，老师说：“杯子已成形，但还是半成品，得让杯子凉一周，下周把杯子烧制一下，就是成品了。
听了老师的话，我们都好期待下周看我们的劳动成果!
珍贵的书签五年级作文 篇12
今天，老师教我们做了个小怪兽书签。我选了一张黑色纸，先给小怪兽做了一条红色的舌头，那条舌头非常尖，好像是用来刺人的。
我又帮他做了一排牙齿，故意把它的牙齿剪得大大小小，有一些很尖，有一些又很平，有的长，有的短，有的弯，有的直。
我心里有一个坏坏的主意，想着要不要给他涂上黑眼圈，可又一想，要不就给他画上一对斗鸡眼吧。说做就做，我帮他画上了一对两只黑眼球转向鼻子的斗鸡眼。
书签做好了，我看了看手中的“小怪兽”，觉得它很像是一个来自非洲怪兽，因为它全身都是黑色的，只有嘴巴是白色的。
我端详小怪兽书签的时候，又想要不要把它做成三只眼睛的模样，这样就变成了神话传说中二郎神。
“小怪兽”的嘴巴非常大，好像要把全世界的人都给吃了，真像一个大嘴怪。我把它放在书本上的时候，它像是要把我的书页也给吃了。我对他说：“不要咬我的书哦！”可它一副不想听的表情。
我右边的同学做的小怪兽是红色的，舌头是蓝色的，嘴巴也是白色的，不过小怪兽的眼神很正常。这使我想到如果二郎神来到了这里，看见我做的小怪兽书签就会想到自己，说不定会把我的“小怪兽”给撕了。
我觉得这个手工作品做得非常好，让我体会到无穷的乐趣。
珍贵的书签五年级作文 篇13
星期天，我做完了作业，看了一会儿书，就再也没心思看下去了。我左顾右盼，只见书桌上有一张白纸，我的手就痒痒了，总想用它来做些什么。折艘小船吧，放在水中玩很快就会打湿；折只小鸟吧，白色的小鸟又不漂亮；还是折只篮子吧，这样的篮子又不能装多少东西……唉，还是就做个书签吧，既简单又实用！
于是，我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料，剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。
我先把纸剪成了树叶的形状，把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图，再用水彩笔涂上颜色。当然，要选用较淡的颜色，因为这是背景。背景图案怎么画都行，只要好看就可以了。接着，我用颜色较深的'水彩笔，在书签的中心位置写上“勤学好问，多思善练”八个大字。
书签基本做好了，可看来看去总觉得还不够完美，于是我就拿出平时积攒的零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸，贴上一些，点缀一下，让它锦上添花。
装饰完毕，我就在书签顶端正中打了一个小洞，用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样，一个充满书香气的书签就完成了。
我这个书签的背景是淡黄色的，边上用红色的水彩笔各画了一条曲线，字的颜色是深蓝色的，还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶，可漂亮了。
你们喜欢我做的书签吗？
珍贵的书签五年级作文 篇14
周末，徐老师布置了一个特殊的家庭作业：每人制作三张书签。
回到家，我找好材料，立刻做了起来。材料：丝带。卡纸。剪刀、油画棒、彩笔、彩铅。好了，材料已经样样齐全了！
首先，我按照徐老师的要求。在蓝色卡纸上画了一个长15厘米，宽5厘米的长方形，然后把它捡了下来。好！第一步完成。第二步，我把那个蓝色的长方形卡纸整理了一下，修剪成了一个椭圆形，造型出来了。下一步，我把这个椭圆形的最顶端上建了一个小洞，把粉红色的丝带剪下一段来，传完了进去，打了个结。
哈哈，马上就要完成了。我找来了一句名人名言，抄了上去，又在反面抄了一句不同的名人名言，反正都是关于读书的。可是改装时什么样的图案呢？我绞尽脑汁想了半天，忽然，一个念头在我心中闪过。有办法了！
我先在其中一面的顶端用橙色的彩铅画了三个漩涡，又把些名人名言的句子涂上了紫色，然后在这句话左右两边，各画了三个菱形。
反面给怎么装饰呀！我苦思冥想，终于想出了一个设计方案。我先把名人名言给圈出来，又在里面用水彩笔点呀点。接着，又用水彩笔在旁边画了三个跟花一样的东西。最后，我在“红花”的外面，画了一条波浪线，里里外外都点上了蓝色的而小斑点。
第一个书签就这样完成了，当然，接下来，我又做了第二个和第三个书签，做法都基本一致，就不再细说了！
珍贵的书签五年级作文 篇15
周末，我在书房里看书，一听见妈妈喊我吃西瓜，把书一扔就跑过去了。等我回来时，我花了好一会儿才翻到我正在看的那页。“我的想个办法”，我自言自语地说。忽然，我灵光一闪，有了，那就做一张书签吧。
说干就干，我立马找来了材料：硬卡纸、水彩笔、尺子、打孔机、小剪刀、丝带等。我先用剪刀把卡纸剪成长10厘米，宽5厘米大小的卡片，接着用水彩笔在卡片正面的上方写上孔子的读书名言——知之者不如好之者，好之者不如乐之者。然后在字的下方画上一个讲台桌，桌子下方画上三排正在认真听讲的学子，他们如同海绵一般如饥似渴地汲取着知识。这样，卡片的正面就算完成了。我把卡片反过来，也是在卡片的上方写上一句读书名言——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在字的下方画上一株盛开的梅花和一位赏梅的学子，他正感受着雪后绽放的梅花所散发出来的沁人心脾的芳香，多么令人陶醉啊！这样，书签的反面也完成了。最后，我用打孔机在卡片上缘的正中间小心翼翼地打出一个小圆孔，把一条金黄色的细丝带穿过小圆孔，打上一个紧紧的结。瞧，一张小小的书签就这样诞生了。
看着自己亲手做的书签，虽然比不上买来的精美，但我还是兴奋不已，爱不释手。我把书签夹进书里，合上书本，默默许愿：希望这张枚小小的书签能激励我在学习上奋发图强，不断进步！
珍贵的书签五年级作文 篇16
翻开那本书，情不自禁地又翻到了那一页，看到了一张小小的书签，闭上了眼睛，不由得又想起了那个时代，那个人，都出现在了眼前。
“同学，这本书，能不能给我？”望着同样的校服，同样的红领巾，同样的年纪的她，我问道，心中却在打鼓，因为其实这本书的百分之七十五在人家手中，我这样做，多多少少有点强取豪夺的嫌疑哦。
“为什么给你呢？”乌黑的眸子闪动着，好似两个大问号，脸上也是狐疑的态度，也许在琢磨，你为什么要这本书，你要这本书什么目的，你拿到这本书会怎么样。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低头看着她的脚和脚上的鞋，其实我也不知道为什么要这本书，更主要的是我是想和她搭讪而已。
“是不是因为里面的内容精彩，还是语言风趣，或者是情节曲折？”她显然在诱导我。
恍然大悟的我急忙点头：‘对，没错，这本书里面的内容非常精彩，语言特别风趣，情节相当曲折!”
“好吧，书归你了!”说着，她放下书，转身离开了。
于是我拿着书回到了家，当翻到第某某页的时候，一张书签出现了，上面写了一行字：你真的读懂我了吗？
三十年后......
我又拿起了那本书，翻到了那一页，看到了那书签，回头望了一眼厨房那虽然已经有点驼背仍还保持着不错身材的她，又转身对书签悠悠地说：
“你这本书，我得一辈子才能读懂啊!”
珍贵的书签五年级作文 篇17
我有一枚书签，乳白色，却神奇的不能再神奇，我把它夹在一行行真知灼见里。
我有一枚书签，乳白色，普通的不能再普通，我把它夹入书页里。
我把它夹到一本又一本现代文集中，目光在纤然小字中游走，望着纤然悠长的文笔千行，怎不生意绪良久。看到动情处，泪珠便滑落在雪白的书页上，长长短短的文字系我心肠，我念着那字句珠玑的文章，就好似徜徉在梦乡。那枚小小的书签是舟，承载了美文的韵味悠悠，在我心上铭记了现代文学的痕迹。
多神奇啊！书签。
我把它夹到《诗经》里。它露出小小的白边，似催促我启卷，在缠绵的音韵中，我收获一份古典，一份质朴。源自两千年前的笔墨千行，在白纸黑字宇间流淌，惊艳了时光。那是最早的文字作品吧，它在上古发芽，又穿越千朝万代，在我心上开花，那枚小小的书签是钥，打开了它独特的美，在我心上划下了古典文学的笔迹。
多神奇啊！书签。
我把它夹到时文集中，一部又一部。犀利的视角，敏锐的洞察化做横平竖直，一撇一捺。于清新的书香里涵养气质，浸润精神，在隽永的字句间，丰盈沉淀，滋养心灵。那枚小小的书签是水，荡漾着鲜活的时代气息，在我心中雕刻下精美华丽的文字。
多神奇啊！书签。
普通的书签因知识的内涵文学的底蕴而神奇，它虽已微微有些泛黄，但它神奇的力量，会促我不断读下去。
珍贵的书签五年级作文 篇18
翻开那本书，情不自禁地又翻到了那一页，看到了一张小小的书签，闭上了眼睛，不由得又想起了那个时代，那个人，都出此刻了眼前。
“同学，这本书，能不能给我”望着同样的校服，同样的红领巾，同样的年纪的她，我问道，心中却在打鼓，因为其实这本书的百分之七十五在人家手中，我这样做，多多少少有点强取豪夺的嫌疑哦。
“为什么给你呢”乌黑的眸子闪动着，好似两个大问号，脸上也是狐疑的态度，也许在琢磨，你为什么要这本书，你要这本书什么目的，你拿到这本书会怎样样。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低头看着她的脚和脚上的鞋，其实我也不明白为什么要这本书，更主要的是我是想和她搭讪而已。
“是不是因为里面的资料精彩，还是语言风趣，或者是情节曲折”她显然在诱导我。
恍然大悟的我急忙点头：‘对，没错，这本书里面的资料十分精彩，语言异常风趣，情节相当曲折!”
“好吧，书归你了!”说着，她放下书，转身离开了。
于是我拿着书回到了家，当翻到第某某页的时候，一张书签出现了，上头写了一行字：你真的读懂我了吗
三十年后......
我又拿起了那本书，翻到了那一页，看到了那书签，回头望了一眼厨房那虽然已经有点驼背仍还坚持着不错身材的她，又转身对书签悠悠地说：
“你这本书，我得一辈子才能读懂啊!”
珍贵的书签五年级作文 篇19
今天下课时，老师把我叫到跟前对我说，今天给你一个书签作为奖励，希望你以后继续努力学习。
我从老师的手中接过了书签，小心地捧在手里。书签在阳光下全身闪着银色的亮光。它有一支笔那么长，有一个长长扁扁的形状的柄，接着是个回折，在回折另一端有个花状的牌子，花状的牌子正面是均匀地分布着深蓝色的花朵，配上白色的底，漂亮极了！我爱不释手地看了又看，细心地收好。想着以后每天读书有了它的陪伴，我特别开心。
放学后回到了家里，我迫不及待地取出书签，与爸爸分享我的喜悦。爸爸说很漂亮，并告诉我那是青花瓷的图案。爸爸接着问我它像个什么？我笑嘻嘻的逗老爸说，像汤勺。老爸笑着用指头指了下我的额头说：“你家的汤勺长这样啊！你看这像不像古代的玉如意啊？”我笑着摇了摇头。老爸说：“待会百度给你看一下。”老爸又接着说：“你知道它怎么用的吗？我们看书的时候，可以把已经看过的页数用书签来夹住，作为一个标记，下次再读的时候，就可以从这里开始读了，还有扁扁的柄可以用来介开纸，以前人们会拿它来开信封。”老爸教完后，就让我自己动手试试，真的很方便很实用！
这是我的第一支书签，所以我觉得特别珍贵。它就像是一只小船，带着我在书的海洋里畅游。老爸说我要更加的努力学习，这支书签就会更有纪念意义！
珍贵的书签五年级作文 篇20
每个人小时候都有一件喜欢的物品，喜欢它的可爱，它的作用……二在我心中的喜欢却是在他人眼中微不足道的书签。它在眼中是全世界最可爱色、最珍贵的宝贝了。
别小看它不起眼，普普通通，但它陪伴着我成长，伴我经历着许许多多笑与泪水。
记得二年时，我们开始学习查字典，但我翻到查的那一页时，不小心它合上了，又要重查，很浪费时间，于是，我想：有什么办法可以解决这个问题呢？对，用书签夹住，问题不就解决了吗？书签哪里有呢？一个想法从我脑海中闪现，“做书签。”那天，我一口气做了56个书签。为此，还挨了妈妈的一顿责骂，那是因为为了做书签却忘了吃饭。妈妈说我是“书签迷”
因为书签还发生了一个笑话。有一天，妈妈带我到书店去买书，正好有一本书皮外面挂着一个书签，那个书签很漂亮，我就买了下来。妈妈发现书是三岁幼儿看的，她也没有告诉我。等付完款出了书店，妈妈才告诉我的。我怪妈妈为什么不告诉我，妈妈说：“看到你那么喜欢上面的书签，那么爱不释手，我不忍告诉你，你肯定爱物及物。”
小小书签和我结下了不解之缘，当我“博览群书”“畅游书海”是，小小书签就是标志性的灯塔帮我导航，“不离不弃”
同时，它又帮助我养成了看书、爱书的好习惯。它也给我带来了许多快乐。书签上的名言教会了我许多做人的道理，帮助我肯服了许多困难。真是：小小书签作用真大啊！
珍贵的书签五年级作文 篇21
在记忆的深处，我们拥有着许许多多的美好回忆，就像天上星星一样，怎么也挥之不去。
有一天，我在家中整理以前的书本，忽然发现了夹在日记本里的一张树叶书签，上面写着几个字。看着看着我记忆的大门渐渐地被打开了……
那是我在八年级上学期的一次期中考试，家长和老师都非常看中。我下定决心一定要考好，所以，我每天晚上学习到很晚，希望努力不会白费。到了考试那天，我来到班级等着老师的来临。
考试结束后，我自以为还不错。可是当名次表发下来时，我感到手脚无力。“不会的，我不会考这么差，19名？”就好像一把匕首一样，刺入我的身体。泪水像断了线的珍珠一个劲地往下流。
放学后，我走在路上，无精打采。这时，张冰艳从后面走过来说：“不要灰心，一次的失败算什么，你只要坚信自己会成功，就一定会成功。”可当时我很伤心，头也不回的走了，理也不理她。当我晚上打开书本时，发现一张树叶书签，上面写着：“天生我材必有用”几个字。往下一看，是她———张冰艳。想着今天放学睦对她的态度，我心里很后悔，立刻跑到她家对她说：“谢谢你，冰艳。”她笑着说：“不要紧，你明白就好。”后来，她因心脏病走了……
“静儿，快出来吃饭了。”妈妈的叫喊声，把我拉回了现实。我这才发现我的脸旁挂着泪珠。我小心翼翼地把那树叶书签放入我的相册中，这份友谊是天长地久的，就如这树叶一样，永远充满生机，充满朝气……
珍贵的书签五年级作文 篇22
语文早读结束后的课间，同学们都走出教室，到校园里寻找些独特的东西。但冬天的校园十分冷清，所要找的东西均披上了半褐色的大衣，且“脱水”严重，轻轻一碰就容易变得粉碎。
中午回家的路上，同学们还努力寻找银杏叶及其它奇形怪状的树叶，为自己不久后发布的新书定制专属的书签，下午第二节语文课，谢老师从家搬来了小型过塑机，同学们从衣兜里掏出了自己中午精挑细选的叶子，甚至有同学摆满了整个课桌，各种各样，不但有草，还有鲜艳的花。借用过塑机同学们把花草封印在书签中，从而达到让它永放光彩，不再枯萎的效果。
各种样式，各种颜色的花草拼凑在一起，这也属于一种创新，同学们纷纷展现自己的创意。总之，每一位同学的书签都不同，有的虽然简单，但并不缺少缺乏美观，有的极为复杂，但是创意十足。每一张书签都代表了不同的意象。拼成蝴蝶、剪成小船，有的同学则玩起了剪纸，纸片上各种复杂的图案组成一个天然的“书签”。‘这种书签不仅来自大自然且纯手工，完全可以凭个人的灵感去设计，去裁剪。
我的书签实在太简单，仅有一片银杏叶，因为茎很粗，在过塑时塑封纸上很容易出现缝隙和气泡，所以自认为效果不怎么好，主要在选材和设计上。自己也没留下自己作品的照片。
来自大自然的“书签”，可谓特别，新书发布会上，我们再见！
珍贵的书签五年级作文 篇23
一枚小小的书签，制作简单，画面随意，朴素的文字中蕴含不凡的哲理。“今天永远不是昨天”。这是朋友送我的书签上的一句话。这句话初看似乎是一个根本不用提醒的事实，可是细细推敲之下，却又有它自己独特的含义。曾经的一切都是过去式，不论你过去多么成功，有多少光环围绕着你，抑或是痛苦不堪，失败的愧疚环绕着你，你都必须明白一个事实：那都过去了！智慧的人，他不会活在过去的回忆中，她的眼光永远面向前方，面向未来，总是不断寻求突破自己，挑战自己，是自己越来越优秀，就像一颗幼苗让自己不断成长！
愚昧的人，要么活在回忆的阴影中，对生活失去信心，忘记自己曾热血沸腾的面对梦想的意气风发，活的像行尸走肉一般，要么依旧沉浸在自己成功的喜悦中，活在过去的光环下，可恨可笑的说自己曾经如何，就这样止步不前，渐渐成为平凡的人。曾经的失败，说明不了什么，它只是属于你生命的一部分，过去了就过去了，以往的成就，不要过分依恋，不要因为贪恋夕阳的美好，而错过了清晨的日出。“今天永远不是昨天”，这不是流于形式的影城，应该正真为这付出行动，努力活好每一天，可以让你未来白发苍苍回想往事时，能够感到自豪，感到骄傲！
至今这枚书签，依旧静静地，静静地夹在书中。
珍贵的书签五年级作文 篇24
昨天早晨，我和外公到楼下晨练的时候，意外地发现在院子的小角落里躲藏着一棵树，这棵树的树叶非常奇怪，一面是绿色的，而另一面呢？另一面是红色的！这令我非常惊奇，于是，我就产生了一个新的念头：既然这树叶这么漂亮，那就摘几片，把它拿来做成“树叶书签”吧。
我的想法得到了外公的支持。于是，晨练完以后，我们就精心挑选了5片我们认为最美丽的树叶带回家。一到家，我就忙活开了。外公先去打来一盆热水，让我把树叶烫一下。烫完了，就摊开铺在报纸上，让它晾干。我等啊等，等了好久，这5片树叶终于晾干了，我高兴地手舞足蹈起来。现在，就要开始做最后一个步骤了。我先抱来了一本厚厚的《词语词典》来，把它翻开，然后小心翼翼地将一片树叶夹进去。然后，再翻开另一页，再把一片树叶夹进去……就这样，我把树叶夹完了。我高兴地大喊：“我终于完成制作‘树叶书签’啦！我终于完成制作‘树叶书签’啦！”
今天早上，我小心地翻开了那本词典，把树叶取了出来。我发现，这些树叶两面都成了红色。一边的深一点，一边的浅一些。而且，它们都薄的跟白纸一个样儿，叶脉突出来，真是漂亮极了！我还在叶柄上系上了一条漂亮的红线。这样，“树叶书签”就大功告成了。
通过制作“树叶书签”这件小事，我知道，做任何事情都要先试一试，就有可能会成功的。如果失败了也没有关系，可以再试，直到成功。
珍贵的书签五年级作文 篇25
星期天，我想亲自动手做一个树叶书签。我兴致勃勃地跑到公园里，采了一包肥厚的绿树叶。回到家里，我把各种各样的树叶摊在桌子上，认真地挑选，终于选出了四片最好看的叶子：片是圆形的，一片是一字形的，一片是花瓣形的，还有已片是山字形的。
我把这些树叶小心地放到小铁盒里，铁盒里盛_曰青水，液而刚好淹没树叶。我把盒盖儿盖严。然后，把它放在阳台上晒。这样经过了一个多星期。
一天，我小心地把盒盖儿打开，把叶子拿出来。只见那片花瓣形的叶子连叶脉都烂掉了，再看另外三片叶子，只见这三片叶子虽然叶肉烂了，但整个叶子还是完整的。
我用小毛刷子轻轻地刷着一字形的叶子。稍一用劲，连叶肉带叶脉全都刷烂了。我义刷圆形的那片叶一子，我轻轻地川小毛刷刷着，但是这叶肉怎么也刷不掉，我使劲一刷连叶肉带叶脉都刷烂了，我想：“这回又完了。”
我提心吊胆地拿起了那片山字形的叶子，小心翼翼地刷，少村力不轻不重，刚好能把叶肉刷掉。刷了几下，洗洗再刷。过了好一会儿，才刷好半边叶脉。我耐着性子刷啊刷，叶脉渐渐完整地露出来了。啊，刷好了！在我手里出现了一个薄纱似的透明的小叶脉。
我把它晾干，画上美丽的花纹，系上绸条，呀！好美的小书鉴呀！
珍贵的书签五年级作文 篇26
那是一张泛黄的便利贴，上面有妈妈的字迹，还有眼泪的痕迹这是怎么了啊！我望着蔚蓝的天空，一股酸楚涌上心头。
那晚，我回到家，一屁股跌在沙发上，妈妈正低着头吃饭。突然，妈妈问我：今天考试了么？这句话让我的心紧紧抽动了一下：今天我上课举手不是很积极，还有发了数学试卷，这次成绩的不是很理想，不会是这件事吧？
我故作镇定的说：今天，发生了什么吗？我怎么记不起来了呢？
诚实一点！妈妈的话让我着实吓了一大跳，可我还是决定不承认—按我的性格，只要有一丝生机，我就不会放弃！
真的吗？妈妈的口气如同审问犯下滔天大罪。我我真的不知道，妈妈我的语气中带着一丝恐惧和惶恐。
良久，妈妈说：出去！出去！
我被吓到了，眼泪流淌在我的脸庞上，我低着头，拖着沉重的步子，来到了门前，我却没勇气打开。
妈妈沉不住气了，大步的跨过来，打开门，把我一推，接踵而来的是重重的关门声
我的抽噎声越来越大，我蜷缩在角落里，眼前昏暗的灯光是我唯一的力量来源
第二天清晨，睁开眼，我已经躺在温暖的被窝里了，还依稀听见妈妈煎鸡蛋的声音
我突然发现，床头有一张温馨的粉红便利贴，我轻轻的揭下，上面那熟悉的字体写着：
孩子！诚实对你以后很重要，对待自己，对待别人，你都得诚实！--爱你的妈妈
而那张便利贴，被我当成一枚意义非凡的书签。
珍贵的书签五年级作文 篇27
读书节已经一步一步地向我们逼近了，老师让我们做一张漂亮的书签。
哈哈，终于可以大显身手一番了。同学们都自信满满，一放学就一溜烟地跑回家做书签去了。
我拿着五颜六色的卡纸，心想：我要做什么样的书签呢？是做个花形的，还是做一个小动物的呢？我冥思苦想了好久，终于做出了一个伟大的决定—做长方形的。
说干就干，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一个紫色的长方形在我的手中诞生了。我看看这完美的杰作，满意地点了点头。该执行第二步计划了—画图画。我拿着彩色铅笔一丝不苟地画了起来。一条穿着红色裙子的红鲤鱼在一位亭亭玉立的“少女”下乘凉。哈哈，一张鱼儿乘凉图大功告成了。接着，我又在上面添了十个苍翠有力的大字—“读书破万卷，下笔女有神。”我仔细一看，呀，我把如写成女了。妈妈呀，我怎么这么命苦啊！哎，前面的汗水全白费了。我无精打采地拿起卡纸，剪了一张不知道是东西。我心想：我不能放弃，我一定不能半途而废，振作起来吧，周鑫彤，爆发你的正能量。我立刻充满了信心，认认真真地做了起来。功夫不负有心人，我终于把前面的汗水都补回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了两个小洞，然后把中国结给穿进去。哈哈，一个小小的书签怎么能拿倒我呢？我可是对创造这方面很有天赋的。
正当我的意忘形时，一阵调皮的风把我的杰作吹走了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，赶紧去追。还好，书签还是被我逮了个正着。
哎，书签啊书签，你可真的不容易啊。
珍贵的书签五年级作文 篇28
小时候，总是对树叶充满着好奇，总想把它们都带回家。
长大后，觉得树叶也没什么特别之处。可是从那次后，树叶在我心中的地位变了。那天，一片枫叶落下掉在了我的帽子上，我觉得很有趣，随手又捡了一片，发现它们是不一样的，又去仔细地看了看其它几片落叶，竟然发现每一片都不一样。因此我对树叶十分好奇，妈妈告诉我：如果我感兴趣，可以把喜欢的树叶做成书签。
为了能用自己做的叶子书签，我就走到哪，捡到哪。树叶好像有一种魔力，总能吸引我的目光。从那起，我从来都不怎么看路，总低着头，寻找着那奇形怪状的树叶，并乐呵呵地把它们带回家，夹在笔记本里，把它们压平，做成书签。有一次拿书一不小心，把笔记本给弄掉下来了，我赶紧把它捡起来，翻开来，检查一下有没有被摔坏的树叶。有一片叶子碎了一块，我可着急了，急得像热锅上的蚂蚁。我连忙捡起碎片，拼了上去，再用胶所它粘上。这可是好不容易才捡到的，可不能浪费了！
我还有一个特殊的小本领呢！那就是剪贴画。把刚刚捡来的叶子摊在桌上，和心灵手巧的妈妈一起剪呀，贴啊。瞧！一个圆圆的树叶“脑袋”贴在中间，在“脑袋”下我给它剪贴了一身朴素的“衣裳”，一头老黄年驮着他，和他一起放羊。
小时候的心是纯洁的，充满了好奇。这些树叶书签我会好好保存，不会扔掉的！
珍贵的书签五年级作文 篇29
秋天来了，天气渐渐转凉了，如果你细心观察，就会发现许许多多美丽的地方，你瞧——，公园里、马路边有许多不同颜色，不同形状的落叶躺在地上，有黄色的、红色的，还有半绿半黄的，我拿落叶拼在一起，拼了一只小兔，真好玩。
落叶除了可以拼图，还可以用来做美丽的书签。首先要准备的是：几片已脱水的树叶、过塑纸、彩色卡纸。树叶的选择也很讲究哦，除了有美丽的颜色，生动的形状，关键是还得压的扁，不然过塑的时候，可要变“烧焦的树叶”喽！我选择的是金钱草叶、枫叶，还有一种是类似于迷你型麦穗的不知名小草。
开始做了，我先把彩色卡纸裁成长方形，当然，也可以是心形、圆形等各种你喜欢的形状，只要容的下你选择的树叶，再把树叶小心翼翼地放到卡纸上，提示一下哦，脱了水的树叶很“脆弱”，可不要把树叶给弄一破了，整好形状。现在就可以过塑啦，把卡纸连树叶放到过塑纸里，经过过塑机的加热过塑，一枚漂亮的树叶书签就基本完成了，最后，用粗一点的针在树签的一端打一个小孔，系上华丽的丝带或者朴素的麻绳，就大功告成啦。
当然，你可以事先在卡纸上写下你喜欢的诗句、格言，会增添不同的趣味，如果是送给朋友的，还可以写上祝福的话语，朋友收你这么一精一心的礼物，一定会很高兴的。
好了，你学会了吗，制作有意义的树叶书签，相信你一定能行。
珍贵的书签五年级作文 篇30
那是我念二年级时，一堂语文课快要结束了，我们的班主任姜老师讲完了课。她停了停，红着眼睛看着我们，突然她开口说，要离开我们了。
一听到这个消息，全班同学都埋头大哭起来。姜老师要走出教室门口的时候，我们哭作一团，有的同学用两只手使劲地敲着桌子,有的同学跪在地上哭，有的同学抱住姜老师的腿叫着：“姜老师别走，姜老师别走……”姜老师，以前,我们是一个连一个汉字也不认识的小顽童，是您让我们变成了一位有一点点文化的孩子。您总是不厌其烦地教我们，一点也不发脾气，十分有耐心地教，直到我们切切实实，完完全全地会了，才罢休。这样的师生情意叫我们怎能割舍啊!可姜老师已经快生孩子了，她必须先跟我们离开一段时间。我们谁不伤心透顶呢？
我们怀着悲伤的心情过了两天。一节课下了，一位老师送来一叠书签，我们一起跑上去，原来是姜老师给我们全班每人写了张书签。我们纷纷拿过自己的书签,在我的那张书签上，写着姜老师鼓励的话语：斌斌上课非常胆小，希望你今后的学习中要非常自信、胆大。我觉得有一股暖流涌上了我的心头，顿时，我的眼眶润湿了，泪水迷糊了我的双眼，泪水滚动着，掉落在桌子上。我们班同学像心里受了很重的伤,全都大哭了。
晚上，我们全班同学都围在电话机旁，给姜老师打电话，姜老师告诉我们，她会回来的。
姜老师您一定要回来呀！
珍贵的书签五年级作文 篇31
书签，本来是用来给书页做记号的，但在我们班里，却被玩出了新花样。
“叮铃铃——”一下课，同学们便扎成一堆，开始玩“打书签”。一人把书签随机投在课桌上，另一人将自己的书签瞄准桌上的书签，用力一弹，把刚才那书签打落在地，那枚书签就可以“占为已有”。
同学们玩得可起劲了！“看我的‘无敌掌’！”“哈哈，你的‘赵云’现在归我啦！”……大家有的喜笑颜开，有的闷闷不乐，玩乐喧闹声一片接着一片。
这么好玩的游戏，我岂能错过？但——我没有书签。妈妈是绝对不会给我买的。于是，我只能眼巴巴地看着别人家玩，自己一点份儿也没有。我特别渴望也能玩上一玩，所以常常愁眉苦脸，日思夜想。吃饭时想，走路时想，甚至有时候上课也想。我多么想要书签啊，哪怕只有一枚。
上天仿佛听到了我的心声，幸运的光环突然落在了我的头上。我的温同学，他居然送我一盒书签。我激动得一蹦三尺高，心儿怦怦直跳，当时那高兴简直不能用词语来形容了。
那是一盒精美的人物书签，上面印着许多古代名人：赵云啊，李白啊……书签闪着五颜六色的光，艳丽极了。
我兴致勃勃地带着这盒书签找别人斗书签，左一弹，右一弹，我终于知道了打书签的快感！
可好景不长，老师知道这件事后，没收了我们的书签。但我和温同学的友情可没有被“没收”！
珍贵的书签五年级作文 篇32
在我家的书桌上有一个设计精美、别具一格的书签，它常常夹在我未看完的书页上。
这个书签的左上方有个男孩叫幸仔，大家亲昵地叫他“幸仔仔”。瞧，他头上戴着绿油油的帽子，帽子上面的“小芽儿”像“元洪”的“元”字首写字母“y”，又像一个好奇的绿娃娃刚从地里探出头来，生机勃勃。他圆圆的小脸上嵌着一双大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。一张能说会道的嘴巴，张得圆圆的，好像有说不完的快乐话儿，有唱不完的幸福歌儿。
在书签的右上方也有一个和幸仔一样可爱的女孩叫福妞。她也有一双明亮的大眼睛和一张会说话的大嘴巴。可她头上扎着的蝴蝶结和头发特别引人注目。那橘黄色的头发多像我们学校文化长廊的鞭炮花。那鲜红的蝴蝶结就像“元洪”的“洪”字的首写字母“h”，又像一只蝴蝶在翩翩起舞。
幸仔、福妞满脸洋溢着幸福的笑容。他们都张开双臂仿佛在说：“来吧，附小欢迎你！”
幸仔、福妞是附小幸福代言人。他们于2016年6月1日出生，至今有两岁多了。现在我们学校的书包、文件袋、文化衫上都有他们幸福的身影。
每当我看到这精美、独特的书签，总是爱不释手。它是我蓬勃向上、创造幸福、享受幸福的力量源泉。它将永远陪伴我遨游在书的海洋里。
珍贵的书签五年级作文 篇33
我的心爱之物是一枚书签，那是一枚别具匠心的书签。
它的样子十分精美，铜色的长柄旁挂着一朵嵌在圆形玻璃框里的“工笔”牡丹花，那鹅黄色的花蕊，那粉里透红的花瓣，那深绿色的水滴形叶片，整朵花简直如同一位阳光少女的脸庞，绝不亚于真实鲜艳的牡丹花。花的下面还有一串长长的梅红色花穗，它们组合在一起增添了小小书签那古香古色的气韵。
这枚书签是妈妈送我的礼物。以前，我和妈妈常去一家名叫“字里行间”的书店看书。那里的书十分齐全、品目丰富，使我可以在不同的世界中遨游。
一次我们照常去看书，临走前，我突然发现售货台上放着一些精美的书签，可我一下子就被这枚书签吸引住了。我驻足仔细端详，比起那些色彩斑斓、夺目闪耀的书签，它显得有一种既简单而又典雅的美。于是我便央求妈妈帮我买下它，妈妈见我那么喜欢，很爽快地答应了我小小的要求。
自从有了这枚书签，我更加爱看书了。每当看完书后，我都会小心翼翼地拿出这枚书签先好好欣赏一番，回味着读书带给我的安静、满足和快乐，再用它轻轻卡在书页上，再打开书看时，它又仿佛像是在迎接我一样，早就等候在那里了。
当有一天，我们再次来到这家书店，却意外发现它已经不营业了。那一刻，我心里虽然有些惊讶和失落，但从那时起，我更加珍爱这枚书签了，因为小小的书签里蕴含着我对那段和妈妈一起读书的美好回忆……
珍贵的书签五年级作文 篇34
“春去春又来，花谢花会开”，看看那火红的枫叶，在风的吹动下，像芭蕾舞演员在空中随着音乐翩翩起舞，又是这个季节，翻开书，一片火红的枫叶映入眼帘，散发着芳香……
还记得当时，你我年纪小，不懂愁为何物，每天在那条小路上玩耍，在树下，我告诉你我要参加钢琴比赛的消息，你比我还兴奋，说一定要拿奖回来，我望着那双水汪汪的大眼睛，内心充满了自信，我坚定地点了点头。
我每天坐在琴前练习，你安静地坐在那里，闭着眼睛享受着美妙的琴音，融入美好的情景之中。可是，我的手不小心划伤了，你细心地找来药替我包扎，可是血依然止不住地流，我心里难受极了，你一声不吭地离开了。
我沮丧地坐在琴前，面对着琴键发呆，手不能碰触琴键，你跑过来冲我大喊：“不是答应我要得奖的吗？就因为这点困难就退缩了，不敢前进了？”我的眼泪像断了线的珠子，不停往下掉，你用手把我拉到琴旁，我望着那双水汪汪的眼睛中满含着泪水，我的心软了，我开始练习，一遍又一遍，把疼痛抛在脑后，你静静地站在琴旁陪伴着我。
在比赛那天，我得了奖，可是却找不到你，我不停地跑着，焦急地找你，可是，你再也没有出现……
朋友，又是这个季节，枫叶已经红了，等着你和我一起收集呢，我弯下腰捡起一枚最红的枫叶，夹在书中，让我和你的这段美好时光永远保存下来，永远珍藏着……
珍贵的书签五年级作文 篇35
夕阳火红的颜色使天边的云被勾勒成了绚丽的色彩，我悄悄拾起了躺在桌边的、饱食过茶韵幽芳的你，把你放入一个书香满溢的世界里，你依然那样安静，无声地依在书页之间，感受书页里的一字一句摩挲过你身体的一点点温柔之感。
我曾想问你：你无畏、你不惧这种只有书香、只有文字的，白纸黑字的世界吗？你，默不做声。是你默认你讨厌，还是你根本没有想过，还是你享受其中？你从来没有告诉过我，你就是这样躺在书页间，静默着。
残阳如血，流得天地间便是，殷红的一片啊！你何曾染上这颜色，你便与书页一样苍白，一样静默着。世界难道因你而宁静？只在那日落时分？你，没有回答，仍是静默着。
又一个娇妍似火的残阳，我明白了，我明白你了，你正映着那夕阳，燃烧着，光明红火。我悄悄地拾起你，我感到了知识的分量，沉沉的。或许是你饱食过茶香和书香的缘故吧，我竟嗅到了一股清新宜人的芬芳，是知识的芬芳吗？
我在夕阳下再次翻开那早己合上的书本，那一字一句便在娇阳下熠熠生辉，一片片金灿灿的光晕就这样扩散开来，它们如精灵般冲进了我的鼻息，擦亮了我的双眼，也同时点亮了我的灵魂。你给了我答案，一个完美无缺的答案，如此十全十美。
天边，最后一朵云也褪去了夕阳殷红的颜色，我慢慢拾起你，摩挲着你身上的几个金黄的大字：“读书破万卷，下笔如有神。”然后，轻轻地把你夹进书页里。放下书，提起那壶尚未凉的茗茶，送走最后一抹夕阳点点。
珍贵的书签五年级作文 篇36
看着书中那些漂亮的叶脉书签，我自己也好像做一张呀！于是我也找来了材料，准备做一张书签。
开始做了，我精心挑选着树叶，书中说：要注意叶片必须完好无损，而大小则根据需要采摘。我拿着一片完好的树叶，仔细按着说明书上的做：我先将树叶浸在水里，使叶肉腐烂，接着放入沸水中煮十分钟后，我将树叶取出，放入清水漂洗。
接下来就到了制造过程最关键的一步—去除叶肉。我找来了一把旧牙刷，把叶片背面朝上，平放在桌子上，用牙刷沾水并顺着叶脉，从叶柄部向前轻轻地刷，把腐化的叶片刷去；然后把叶子翻过来，用同样的方法刷去叶片正面的叶肉，刷的时候一定要小心翼翼，如果不小心把叶片的脉刷坏了那就惨了，那就前功尽弃了。所以宁可慢一点，也不快一分。
刷完后，在用清水将叶脉漂洗干净。叶脉制成了，可是让它成为一张正宗的书签还需要进行加工。我在脉上染上了一层金黄色，再用吸水纸吸去多余的颜料。在阳光下好看极了，我命名为“金黄的夏日”。我将它放在玻璃下压平。这样就成功了。
我取出金黄的叶脉，配上了一根美丽的细丝带。看着这一张用绿叶变成的小工艺品，闻着那清香，我真是爱不释手。
通过这次的手工制作，让我学会了很多。丰富了我的生活，让我获得了许多乐趣。
珍贵的书签五年级作文 篇37
秋天来了，天气渐渐转凉了，如果你细心观察，就会发现许许多多美丽的地方，你瞧——，公园里、马路边有许多不同颜色，不同形状的落叶躺在地上，有黄色的、红色的，还有半绿半黄的，我拿落叶拼在一起，拼了一只小兔，真好玩。
落叶除了可以拼图，还可以用来做美丽的书签。阅读班的赵老师这周就教我们制作树叶书签。首先要准备的是：几片已脱水的树叶、过塑纸、彩色卡纸。树叶的选择也很讲究哦，除了有美丽的颜色，生动的形状，关键是还得压的扁，不然过塑的时候，可要变“烧焦的树叶”喽！我选择的是金钱草叶、枫叶，还有一种是类似于迷你型麦穗的不知名小草。
开始做了，我们先把彩色卡纸裁成长方形，当然，也可以是心形、圆形等各种你喜欢的形状，只要容的下你选择的树叶，再把树叶小心翼翼地放到卡纸上，提示一下哦，脱了水的树叶很“脆弱”，可不要把树叶给弄破了，整好形状。现在就可以过塑啦，把卡纸连树叶放到过塑纸里，经过过塑机的加热过塑，一枚漂亮的树叶书签就完成了。
当然，你可以事先在卡纸上写下你喜欢的诗句、格言，会增添不同的趣味，如果是送给好朋友的，还可以写上祝福的话语，朋友收到这么精心制作的礼物，一定会很高兴的。
好了，你学会了吗，制作有意义的树叶书签，相信你一定能行。
珍贵的书签五年级作文 篇38
老师给我们这个星期的作文是制作树叶书签。
早晨，我去采了5片树叶，然后，我在一个小锅子里放上碱，加了一点水，将小锅放在灶上加热，再把叶子放进去，煮了一会儿浅绿就变成深绿色了，同时它的叶片也向下弯曲，水也从白色转化浅绿色的。煮呀煮，20分钟过后，叶子从深绿色变成了墨绿色。水也变成了深绿色。此时，我心急如焚，叶肉怎么还不脱落呀。突然在我的脑海里闪现了几个问题，就是可不可以用其它东西代替碱，比中食盐、糖等等?还有什么东西能使叶肉都快点脱落?我带着这几个疑问地去找妈妈。可是，妈妈说：“我不是这个方面的专家。”我就只好打电话给在中学教书的刘伯伯。这时，刘伯伯告诉我，碱水加热后能使树叶表皮的角质层和纤维分离，是不能让其它东西代替的。听了这些话，我只忍住急躁的心情，耐心地等下去。煮呀煮，水在锅里沸腾，我的心也跟着在沸腾，树叶表皮开始变成墨绿的了，同时有一些小水泡泡就钻进了树叶表皮内。又过了一会儿树叶变成了黄色，水也变成了黄色，最后叶肉脱落了，叶子就剩下网状纤维素，它就像金丝缕缕的窗帘布一样，摸上去是那么舒服，看上去美丽极了。啊，真开心啊，我的树叶树签终于做成了。
今天，我的收获可真大呀!不仅知道了书签的制作过程，还明白无论做什么事都要脚踏实地的去做，不能投机取巧，而且一定要有耐心，多问几个为什么。我还要把书签放在书里，以后一定要好好学习，天天向上。
珍贵的书签五年级作文 篇39
今天的小记者活动是制作树叶脉络书签。老师拿出了酒精烧杯、三脚架和烧杯，先把一些叶子放入烧杯中用酒精灯煮树叶，大约20分钟左右，老师用镊子把烧杯里的树叶都捞出来浸泡在旁边的冷水中进行冷却。
我们每人先拿到了一片被水煮过的叶片，叶片已经不是翠绿色的了，看上去有点发黑，摸上去软软的。
老师说：“现在拿出牙刷，要顺着茎轻轻地刷。”我拿着叶子的茎，学着老师的样子，用牙刷在叶子上刷呀刷。果然，黑绿色的叶肉一下就被刷下来了，但由于我太用力了，小小的树叶被我刷得“粉身碎骨”了。我只好又向老师拿了一张树叶，重新开始刷，这一次可不敢再大意了，我一点一点地顺着茎一小块一小块地刷，刷完一小块就在水里漂洗一下，当叶片从水里再次捞出来时，我惊奇地发现，中间透明了，而且还能看见密密麻麻的经络。可是边上还没刷完，于是，我把边上的一些叶肉刷干净，再放到水里漂了漂，这次终于变成了一片薄如蝉翼的叶片。
完成了刷树叶，老师接着说：“现在把刷好的叶片在彩色染料里浸上1分钟。”于是我用镊子轻轻地把叶片浸入枚红色的染料杯中，之后把上了色的叶片放在餐巾纸上，轻轻地压干，一片漂亮的枚红色的树脉小书签就出现在我的眼前。它薄薄的，里面经络分明，还有许多像一团丝线一样的细小经络。
一片普普通通的叶片竟然可以变成一片精美的书签，我真是太开心了！你也想制作吗？那就快加入到我们小记者的队伍中来吧！
珍贵的书签五年级作文 篇40
前几天放学回家，妈妈告诉我一個好消息：胡老师推荐我参加“全国中小学电脑制作活动”比赛，可以用电脑绘图制作书签。
听到这个消息后，我的心情有些激动，也有些担心自己做不好，毕竟我学习电脑绘图没多久。
晚上，我开始了我的“制作之旅”。听胡老师说，可以做有关春天的主题。我想了许久，春天有什么可以做的呢？春天本是个鸟语花香的季节，可是今年我们江西的雨水非常多，都好久没见到太阳了，真希望有一个阳光明媚的假日，一家人开开心心去放风筝。我决定了，以“春天，你好”为主题。
我打开电脑，先在百度上查找并下载有关春天的图片、人物等素材，然后打开绘图软件，点左上角的“文件”，新建一个宽9厘米，高19厘米的图层，把收集到的图片打开，用“移动工具”拖到图层上去，接着调整到合适的大小，一张一张地重叠合并，最后把不要的部分用工具中的“橡皮擦”擦去。我想到了高鼎的古诗《村居》，点“文字工具”把这首诗输入，把图片与文字一个个排列好……经过几个小时的奋战，我终于完成任务了。
把图片发给胡老师，胡老师说图片放大后不清晰，需要修改。我向爸爸求助，原来是分辨率设小了。调整以后，书签终于完成了。
经过这次的“制作之旅”，我才知道自己还有很多东西要学习，所以我不能骄傲自满。
珍贵的书签五年级作文 篇41
我有一张“天堂伞”商标制作成的书签，夹在我喜欢看的动漫书里。每当我看到这张书签，眼前就会浮现出那位老爷爷和蔼可亲的笑容，想起那句语重心长的话“小朋友，要好好学习，以信立志，不能学《狼来了，狼来了》里面的主人公。”。
在初春的一个下午，我约同学爬山春游。天下起了雨，我们跑到路边店铺屋檐下躲雨，一边用手拍着身上的小雨滴，一边叽叽喳喳讨论着，“这下去不成了，都不带伞”。“小朋友，要去哪里呀”我转过头，看见店铺走出一位老爷爷，着一身朴素衣服，正朝着我们笑呵呵的说。我机灵一动，“老爷爷，我们要去爬山，下雨了，能不能借我们两把伞”。老爷爷看了看我们，转身从店铺里拿出两把伞，说到“回来时，记着还我”。我点了点头，说声“谢谢”，大家又兴高采烈出发了。
走了一会儿，雨停了。大家放下手中的雨伞，开始玩游戏，相互打闹。不知不觉，在嬉戏中我们回到山脚下，突然我想起借老爷爷的两把伞，忘记在半山的路边。经同学们讨论，都不同意回去拿，并选另一条路回家。
回到家，我向妈妈说了今儿的事，妈妈摸了摸我的头，指出这样做是不对的，给我讲了诚信的意义。第二天，妈妈买了两把“天堂伞”，带我送还雨伞给老爷爷，我偷偷摘下一把雨伞的商标，准备制成书签，让它时刻提醒我——言必信，行必果。
珍贵的书签五年级作文 篇42
某天，我正在教室里看书。“铃铃铃……”下课铃响了“去玩喽！”下课铃就像一只手想把我往教室外拉。但是，我书正看到一半呢，书签也没有，我又不想把书折起来。看到隔壁的钱某某正在做书签，灵机一动，我回去也做几个。
今天正好是周末，可以完成我的那个灵机一动了。首先，得想想做什么题材好呢？有了，做一套“春夏秋冬”吧。我开始寻找家里能做的材料，翻箱倒柜地找到一个纸盒子，做书签不能太软，这个看着硬度应该够了。用我的美工刀应该可以直接裁四块下来。我用尺子量了又量，铅笔画了又画，画出四个长方形，然后小心翼翼地沿着线割。呀！割歪了！没关系，再来一次。我越来越熟练，盒子被割得千疮百孔，幸好有四块完整的达到我要求的形状取下来了。接着我又找出颜料开始调色，准备给四块书签画上四季的颜色。春天是生机勃勃，百花争艳，百草萌动的季节，就用绿色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季节，除了红色，也要来点蓝色降降温；秋天是丰收和落叶的季节，橙色代表丰收，黄色代表落叶；冬天用白色再合适不过了，再配幅画吧，那样更有意境。给四季上了色后，我在每张书签的右上角分别打上了一个小圆孔，绑上漂亮的绳子，四张书签就大功告成了。
完成四个以后，心里总觉得不是很完美。有了第一次的经验，下回有时间再好好做几个更漂亮的书签。
珍贵的书签五年级作文 篇43
那是一张用滴胶做成的软书签，里面是一片淡粉色的枫叶，可是谁曾想过一张书签开启并见证了我一段深刻的友谊。
第一次见到她是在大队部里，那天我们第一次值勤，在我们都还不认识彼此时，她对我露出了一个灿烂的笑容。那个笑容，在我的回忆里留下了深刻的印记。
同一天我在操场上捡到一张书签，正当我纳闷时，一个眼熟的女孩向我走来，她对我说：“你好，你还记得我吗？你手里的那张书签是我的！”我赶忙把刚才捡到的书签还给她，并问：“你叫什么名字？”她说：“我叫夏舒畅，你呢？”我说：“我叫陈妍臻。”就这样我们互相介绍了彼此，并天南地北地聊了很多......
因为在同一天值勤，所以我们见面的次数越来越多，不知不觉中，我们成了好朋友。有一天，她递给我一张书签对我说：“既然我们的友谊是因为它开始的，那就让它来见证我们的友谊，答应我留下它吧！”我拼命点头，她让我来保管这张书签，我再次同意了。
这个学期结束了，转眼又到了开学的日子，又到了我值勤的那天，可是我却没有再见到舒畅了，老师对我们说，舒畅转走了。我心里一阵难过，就像五雷轰顶一样，我很伤心，想：她为什么要不辞而别呢？但很快就想清楚了，她是为了不让我提前知道这个伤心的消息，能过个快乐的假期。我对着书签说：“舒畅，放心吧，我一定会好好保存这张书签的，直到你回来看我的时候！”
这张书签后来被我放到了首饰盒里，永久珍藏起来了。
珍贵的书签五年级作文 篇44
看到了科学小实验这话题我不由想起了树叶书签的制作，树叶的制作引起了我很大的兴致……
我有收藏了一枚由大自然风化除去掉叶肉的树叶书签，它放在太阳下晶莹剔透美丽极了，我不打算在上面绘上任何图案、留下任何文字，只想它一直保持着这份自然美。接下来的树叶书签会有很多的人造美，我要介绍两种关于树叶书签的科学小实验。
第一个科学小试验涉及到要验证的科学原理是：干燥、底氧、低湿度的环境有利于抑制、防止细菌等的生长、繁衍。我们将选出来的一些好看的树叶，把它们洗干净后用布把水抹干后晾干，再把它们夹到不经常翻看的书里或是旧报纸里，或是有条件的会借助塑封机做成像一张张照片的样子。经过一段时间，树叶里的水汽就会完全发挥干，就变成了很耐存储的树叶书签了。
第二个科学小试验涉及需验证的科学原理是：试验碱性液体的腐蚀性，利用碱液这一特点来清除树叶上的叶肉，使树叶变得透明。这个试样我是在家里一个人试着做的，首先我将树叶洗干净然后放在配好的碱液里用小火到大火煮了6、7分钟，我是为了使叶肉腐蚀的更彻底些，为这我还加多了碱液比例。煮好了就将其放到凉水里，热胀冷缩的原理使它更好地脱离叶肉，我也用到牙刷这工具。剔除好叶肉后可以用漂白液漂白一下，漂白风干后，就到了最后是写是画自由创作的环节了。
树叶书签这科学小实验，给我带来了乐趣，是过程也是结果。
珍贵的书签五年级作文 篇45
因为家里是做化学药品的，自然少不了化学药品。在同学家里见到了一枚非常精美的书签，眼馋的不得了。回家问朋友，她笑笑，很简单，原料你家都有。我急不可耐的关掉了煲了很久的电话粥，开始自己动手。
爸妈都是有力的技术指导，我轻松的获得了制作原理与办法。原理是多数植物的叶脉由十分坚韧的纤维素组成，在碱性溶液中不容易被煮烂，但叶肉就难逃“厄运”了。
从阳台上掂了一只大大的烧杯，用小碗小心的加水至100ml的液面。打开密封的试管，用药匙舀出一些氢氧化钠在天平上称量，3.5g即可。再用同样的方法把2.5g碳酸钠舀出。将药品加入水中，点燃酒精灯加热到沸腾。
放进几片叶子，最好是桂花叶，继续煮沸10分钟，加热途中用镊子小心的翻动。在叶肉煮烂的时候，用镊子把叶子夹出来，注意手不要碰，不然手会被氢氧化钠腐蚀的很厉害。在清水中漂洗干净后，把叶子铺在平面上用试管刷或是牙刷轻柔的刷去叶肉，再用自来水小流量的冲洗，直到只剩下叶脉。
把叶脉放在阴凉处风干，晾到半干半湿的时候就开始刷颜料啦。个人推荐是水彩颜料。刷好就把它放书里压平就好了。
最后呢，是在干燥的叶柄上拴根小绸条，就得到一片叶脉清晰，色泽艳丽，美观实用大方的书签啦。
珍贵的书签五年级作文 篇46
今天我要做一个书签新品种——叶脉书签。
我先准备好了剪刀、玻璃板、镊子、水彩笔和彩线，然后把我从院子里精心挑选出来的树叶放进妈妈事先调好的碱水里，把盛碱水的杯子放在小火上加热，看着叶肉慢慢脱落，我觉得应该差不多了，便把叶子轻轻地夹了出来，可我没想到叶子竟怎么样也不能铺展开来，有的一扯就烂了。明显的我这次制作失败了，真是太令人沮丧了。
一个小问号出现在我的脑海中，我想是不是碱水的浓度不够，或是叶片不行，还是煮的时间太长了？我在网上找到了许多对这次制作书签有益的知识。原来煮的时间太长不行，太短也不行，一般根据树叶不同，大致在十五至二十分钟，碱水的浓度在15%的样子，叶子最好是杨树叶或桑树叶。了解了这些知识后，我信心大增，把沮丧都抛在脑后，又开始做树叶书签。我看着杯子里滚烫的水在沸腾，绿色的树叶在不停的翻滚，我的心也随着翻滚的叶子七上八下，乱七八糟砰砰地跳个不停。我担心这次做书签又不能成功。时间过得可真慢，好像蜗牛在爬。终于过去十多分钟了，我急忙把滚烫的杯子端到桌子上，用镊子小心翼翼地把叶子轻轻地平摊在光滑的桌面上，用牙刷轻轻地刷去叶片上残余的叶肉，没想到刷去叶肉的叶片薄如蝉衣，可以清晰地看见纵横交错的叶脉，而且不同的树叶有不同的纹路，非常漂亮。
我开心极了，真正体会到了成功的喜悦。我真想让全世界的人都知道：今天我做成了最漂亮的最精致的叶脉书签。
珍贵的书签五年级作文 篇47
书签，随处可见，有自己用纸做的，有买来的。今天，我就来做一种你们从来没见过的树叶书签吧。
我先准备好镊子、剪刀、彩线、夹子、洗衣粉、一张白纸、牙刷。这些材料和工具准备就绪，就可以制作了。
我先拿起塑料杯，又往里面放了几勺洗衣粉，打开窗户在花盆摘了四片不老不嫩的叶子，放入杯中，加了点开水。由于家里没有碱水，就只好用洗衣粉水代替，由于爸爸不让我用锅子煮，就只好用塑料杯。
过了三分钟后，水的颜色慢慢地变成淡绿色。
过了十分钟后，我将叶子用镊子夹出来，只见叶面像许多个小婴儿嘟着小嘴巴，叶面鼓鼓的。
我用牙刷将残留的叶肉和叶汁刷掉，再把叶子夹在了白纸中，用夹子夹上，由于天气不是晴天，没太阳，爸爸就叫我放在火柜上，可他偏偏又要我把火开到最大档。
过了五分钟，我拿出来一看，真惨，因为火开得太大，烤糊了，脆脆的，用手一按就会碎。
无奈，我只好重做。前面的步骤一模一样，但在烘烤的时候，我吸取了上一次失败了的教训，就用了一个厚本子，把叶子夹在里面，还把火开到了最小档。
过了十五分钟，我将树叶取出来，真是一片美丽的树叶书签。
一片普普通通的树叶，竟可以变成精美的书签。在制作过程中既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活，真是两全其美。
珍贵的书签五年级作文 篇48
书签，我的最爱。
因为它美丽，有光泽，形状可大，可小，可以是规则的图案也可以是不规则的。
书签，在书架上的一个小抽屉里，里面放着整整齐齐的一叠书签。我会利用中午休息的时候去数一数书签的个数，看一看书签的样子。为了保护好书签，我专门准备了好几个袋子，小心翼翼地拿，小心翼翼地放，自从收藏以来，这些书签成了我的无价之宝。
在我的收藏中最美丽，光泽的是“青山绿水”（书签名字），它是长方形的，左边是一座座高耸入云的山峰，山脚下有一大片湖泊，自然形成了这个名字。这个书签的右上角写着“青山绿水”这四个大字（注意：是竖着写）。
有一个书签特别大，可以把整本书全都塞满，当我用这个书签时，书要比平常书高出很多，才能派上作用。
当我买书签时，我的要求是非常高的，褪色的书签绝对不要。为了分好书签的种类，我在每一个种类的摆放处都贴上了便利贴，这样就好分辨了。由于刚买来时有一股味道，我在抽屉的下方转了十几个小洞，洞小小的，不影响书签摆放。收集书签，也会被妈妈禁止，但我还是会偷偷去买，谁叫它是我的无价之宝呢？
去买书签的时候是一种享受，心情像微风轻轻拂过脸颊，轻轻地、柔柔地，时不时树上的叶子会落下来，落到手上。书签也在我的梦中飘荡。也许在别人眼里，这些书签没有意义，但在我的心里是无价之宝，这些书签是属于我自己的，我很快乐！
珍贵的书签五年级作文 篇49
最近开始看一些纸质书。
其实从客观上来讲，电子书阅读是方便且轻巧，但是读纸质书的感觉真的是很不一样。
有人描述过看纸质书的一种场景。
一个风和日丽的周末，阳光洒落在阳台上，一个人窝在房间里的一个角落，手中捧着一本书，面前的小圆桌上，放着一杯刚泡开的玫瑰花茶，如此景象，想想都能感受到一种慵懒的惬意。
读纸质书是一种情怀吧，同时翻阅书页时的手感，细细品味字里行间的意思，有时可以会发会呆，但是一低头，还是看到眼前的那一页，那一行字。这一点，如果是电子书，手机软件可以自己锁屏了，而且长期看向电子屏幕似乎也不太好。
借读的书，当然不能划线做笔记，但偶尔喜欢手中拿着一支笔，没有打开笔帽，只是顺着自己看的行字，划拉着，就算是一位探路者，这一点电子阅读也是没有办法给予的。
开始看纸质书了，就想到了书签，现在的书店里都会销售精美的书签，它们精致之极，同时也对应着不菲的价格。
昨天在路边，一会阿姨在发广告，我下意识地避开，后来发现她发的小卡片很有特点，就特地过去拿了一张。
原来那是一只小鸡造型的广告小卡，一面是一只小黄鸡，另一面是字体很小的广告。突然觉得这个当书签很不错，不仅耐用而且可爱。
有时候不要太过于追于完美，只要觉得喜欢且适合就可以。
珍贵的书签五年级作文 篇50
同学们，在紧张的学习生活之余，若能自己亲手制做几张叶脉书签，丰富一下生活，那一定很有趣吧！
制造叶脉书签的工具有：一片树叶（注意：树叶的种类繁多，可叶脉分布均匀又密集的却不多，通常选用桂花树叶片，但叶片必须完好无损）氢氧化钾4克或碳酸钠3克，一百毫升左右的水，一支旧牙刷，颜料，吸水纸，玻璃板，细丝带。
材料都准备好了，下来该制作了。首先，要进行腐化处理。就是使叶片上的叶肉腐烂。若是把叶片浸在水中，使其自然腐化，需较长的时间，所以可以选择用化学药剂催化。一般用氢氧化钾4克或碳酸钠3克溶于100毫升的水中，制成药剂，把叶片浸入药剂内，然后进行加热，把药液煮沸10分钟后，再把叶片取出，放入清水中漂洗。
接下来要进行整个过程中最为关键的一步——去除叶肉。先把之前准备好的旧牙刷拿出来，再把已经腐化了的叶肉刷去，然后把叶片翻过来，用同样的方法刷去叶片正面的叶肉。刷的时候要小心，宁可慢点，也不要弄断了叶脉，否则就前功尽弃了。刷完之后再用清水把叶脉漂洗干净。
叶脉制成了，可是让它成为书签还要进一步加工。你可以根据自己的喜好，用颜料调制一些染色液，把叶脉浸在染色液内（加热更好）几分钟后取出。再用吸水纸吸出叶脉上多余的染料，把它放在玻璃板下压平。
过些时候，你取出彩色的叶脉再为它配上一根美丽的彩带，相信你一定会爱不释手。
珍贵的书签五年级作文 篇51
傍晚，正当妈妈聚精会神地看书的时候，“铃、铃、铃”门铃响了，爸爸下班回来了。妈妈急忙地去开门，可是当妈妈拿起书时却忘记了看到了哪一页？无可奈何只好重新查找。看到这一幕，我想：“如果有一块书签多方便啊！”我走进自己的房间看见墙上自己的杰作—“五彩叶片”。嘿有了，就做一枚树业书签送给妈妈。
于是，我在满院子的落叶里找到了一片我非常满意的树叶。然后，准备了烧杯、酒精灯、玻璃板、碱水、镊子、旧牙刷、水彩笔和彩线，并把它们整整齐齐地摆放在桌子上。
开始做书签了，我首先点燃酒精灯，用烧杯把碱水烧热，然后把树叶放进碱水里，待到叶肉几乎都脱落了，就用镊子把叶片取出来，放在玻璃板上，用旧牙刷轻轻地刷叶片的正面和反面，清理掉叶片残存的柔软部分，等它露出浅黄色的叶脉，再把它放到清水中洗干净。然后把叶脉片夹在旧报纸里压平，取出晒干。为了让它快点干，我不时地摇着扇子为它除汗。等了好久，叶脉终于干透了。我拿起彩笔在叶脉两面涂上淡绿色的颜料。待颜色稍干后，我又在它的叶柄上系上一条彩色的丝线。一枚精美的叶脉终于做成了。
我蹦蹦跳跳地把叶脉书签送给妈妈，妈妈接过书签会意地笑了。我的心里美滋滋的，终于可以帮妈妈做一点问题。
珍贵的书签五年级作文 篇52
大家好！我是泰州市姜堰区康华实验小学五（15）班的周景韵。
作为一名五年级的小学生，能够参加省里的比赛是我的荣幸，能够获奖更是让我激动不已。
前些天，江苏省举行了爱祖国，爱学习，爱劳动的“三爱”书签制作活动，我积极响应，做出了以“书是人类进步的阶梯”为主题的书签。学生的天职是学习，更要会学习，爱学习，才能取得好的学习效果。当然，学习之余的劳动是必须的，人的生活，不能过度的沉浸在书本和学习中，经常体验一下生活能够更加充实自己。这是“三爱”给我的启示，它让我设计的书签获得了一等奖。说到一等奖，我要感谢我的老师，要不是她的精心辅导，我就不会取得成就；我还要感谢我的父母，若没有他们的支持帮助，我也不会得到成功。
我从五岁时便开始了绘画生涯。每天的画画时间都是有限的，所以我便更加珍惜这短暂而又美妙的时光了。这么多年，我十年如一日的画画，妈妈更是在我身边吃苦耐劳的辅导着。功夫不负有心人，我终于获得了一等奖！人们常说，“一粒种子，只有深深的植根于沃土，才能生机无限。”而一名小学生，要在别人的支持下，才能蓬勃向上。我非常自豪能在我自己喜欢的班级中学习，在老师的培养和教育下，在同学的信任和帮助下，在父母的关心和爱护下，我才能在我单调的人生画板上添上一抹绚丽的色彩。
我将化这份感动为动力，为学校做出更大的贡献！
珍贵的书签五年级作文 篇53
童年的记忆给了我深刻的印象，妈妈的谆谆教诲更是让我受用不尽，书签的启示。
那是一个星期天，我和陈红约好一起到批发市场买东西。我们四处张望，寻找想要的东西——枫叶书签，可是始终未见踪影。突然一阵吆喝声引起了我们的注意。“看一看，瞧一瞧啊，最新的枫叶书签。”我和陈红顿时欣喜若狂，便急忙向那边跑过去。我们挤过人群，各挑了一张漂亮的枫叶书签，便问那位守摊的老爷爷：“这张书签多少钱？”“五角”，那位老爷爷说道。“我们要了！”我和陈红付了钱，正准备往回走，那位老爷爷却把我们叫住：“小妹妹，你的书签忘拿了，”我很是惊讶，“我不是已经拿了书签了吗？”我看着这张书签不知该怎么办。这时，陈红向我眨眨眼，示意我接住。我迅速向四周环视了一眼，似乎人们都在在选自己的东西，便接住急忙往家赶。
回到家，我向妈妈得意地讲起了此事，妈妈坐下来把我叫到她跟前说：“这个世界上有没有永远盛开的花朵？”我肯定地摇摇头。“有！如果一个人能凭着他的勇气与诚实做到一件需要放弃个人私利而正直的事情，那么这个人心中一定有一朵永远盛开着的鲜艳芬芳的花朵。”，我恍然大悟，鼓起勇气走出家门，向那个批发市场的小摊走去……
事情至今，我一直珍藏着那朵属于我自己的心中永远盛开的花朵。每当我打开日记本，看到那张枫叶书签的时候，耳边就会想起妈妈曾对我说的一句话：“做人，要有一颗正直的心！”
珍贵的书签五年级作文 篇54
今天是星期天，我要实施一个重要的计划，那就是做“书签”。
我先挑选了一张绿色的彩纸，把它剪成了一个十厘米长，五厘米宽的长方形，开始在上画作画。我选了几个喜欢的动物，花草画，想做一枚爱护动物的书签。我先用铅笔勾勒出熊猫的轮廓，可画来画去怎么看也不像，只好用橡皮擦，就这样画了擦，擦了又画，纸都快被我擦破了，这可不行。对！要从画轮廓开始，为了能准确描摹，我把熊猫彩图分割成十个方格，把书签纸也按同样的比例分成十个方格；然后用铅笔一个格一个格地比照着画，看一眼彩图，画一笔；再看一眼彩图，再画一笔。我还总结出了小经验一定要把线条画得浅浅的，这样画错了，用橡皮一擦就行，也不会把纸弄脏。经过几次修改大功告成啦！该给熊猫涂色，不一会就完成了。
哇！这只熊猫正津津有味的吃着竹子，后面写的是；“请珍惜小动物。”仿佛听到小熊猫在向我说：“谢谢你小朋友。”
最后一道工序就是栓彩绳。在小纸条靠近顶部的中间位置，我用妈妈买的打孔器轻轻一按，小孔就打好了。从中穿一条红毛线。一枚漂亮的书签制作成功！我举着书签左看看右看看，越看越喜欢，越看越爱不释手。
我把书签夹在一本课外书里，它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。
珍贵的书签五年级作文 篇55
每本书都会受到小朋友的青睐，爱它的人越多，它“身体”里的折痕就越多。很多孩子为了便于下次读的时候，能很快找到读到哪儿了，就在那一页做记号或折角，这是不文明的行为。如何改掉这个坏习惯呢？小小书签来帮助，书签有精美的图案，多变的形状，不仅能帮助我们记页码，对图书起着一定的保护作用，还能给我们带来美的享受，既锻炼了孩子们的动手能力，又能学到许多知识。
想到就要做到。首先“挑逗”起孩子们的好奇心和兴趣。课堂上我和孩子们一起做翻书找页码的游戏，有了小小书签的帮助，我大获全胜。看到我手里精致的书签，几个孩子竟然忘乎所以的上来就“抢”，哈哈我高高举起，怎会让这几个小鬼头“轻易得手”。“孩子们，想要不难，自己动手做，书签不但可以帮助我们很方便的标记上次读的位置，还是我们学习的得力助手噢！爱阅读的孩子，怎能不爱书签呢？放在书里，既美观又可爱，相信你一定能设计一款独一无二的书签，来装点你的快乐读书生活。拿出彩纸、剪刀、水彩笔、固体胶，开始动手吧！”
有的孩子苦思冥想、抓耳挠腮，还有的边画边想，看着孩子们先用铅笔勾勒出轮廓，再用剪刀小心翼翼的沿着轮廓把图案剪下来，要想把它做的好看、精美，还真不是件容易事儿呢？孩子们小脑袋里装着许许多多大人们想不到的创意，欣赏着大家的“杰作”，我真为孩子们感到高兴，请您也来分享一下我们的喜悦吧！
珍贵的书签五年级作文 篇56
我参加过学校的很多活动，有演出、有吉尼斯比赛、有跳蚤市场……，但是最让我难忘的是书签义卖活动。
书签义卖活动是书博会许多活动中的一个，别的班级为班级义卖准备了丰富多彩的节目，而我们呢，却只有自己制作的书签，初步估计卖不了多少个。可是，义卖结果与我们预测的大不一样，大家想知道怎么回事吗？我来给大家说一下吧。
一摆好摊子就有个小女孩来买书签，在我回班级搬凳子的功夫，就来了一些人，一个、两个、三个……，紧接着来了一堆人，展板上的书签陆续被买走，我们在展板上一会挂一个，一会挂一个，忙的不可开交，我们香梨队的9个人都忙不过来，一个说钱数、一个收钱、一个递书签……，特别是记账的贾皓文忙的没完没了，我还打算去买几本书，结果一忙，就没有时间再去买书了，好可惜啊！敬爱的魏校长也来到我们义卖书签现场，窦主任也来到现场并以50元的大红包购买了书签，体育老师、李老师、陈老师……也都来了，书博会上表演完的小朋友也来了，我们书签义卖活动人气太旺了！就连我们班里的同学也来买书签，我的同学担心书签被销售完，他们太有先见之明，最后书签真的被抢购一空。
书签义卖活动已经过去几天了，每每想起我仍然很振奋，我们亲自制作，亲自义卖，收获很大，确实太难忘了！
珍贵的书签五年级作文 篇57
今天是9月10日——教师节，左思右想之后，我决定做一张书签送给老师。可是做一个怎样的书签呢？我不禁细细回忆起来。
在二年级的一个午觉课上，我不知怎么了，肚子突然疼了起来，疼得我直冒冷汗。教数学的焦老师看见了，关切地问我怎么了。当她知道我肚子疼的时候，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她没有什么好办法，只好把她自己的热水袋给了我，让我好好地躺着。为了让我不被烫着，她还在热水袋下面垫上了她自己的毛巾。而她，一年四季因胃不好而离不开热水袋的老师却生病了。
对了，我何不做个热水袋书签给老师呢？说干就干，我拿来一张铅画纸，先在脑海中慢慢构思书签的主题形状，然后我在纸上画了一个稍大一点的长方形，在里面正中心的位置画了一个热水袋，上面写着“小小热水袋，曾经温暖我的身体，也一直温暖着我的心”。并且今天是兔年的教师节，所以我在书签上面画了一个小兔子，后面写了“9。10”。而热水袋仍然是以前的颜色——黄色，外面的长方形涂上了我最喜欢的分红色。当然，我还不忘在下面写上“老师，您辛苦了。节日快乐！”最后，我把热水袋边框的三分之二给裁开。这样，这个书签就有了一个“大嘴巴”，可以一口咬住好多页书，“不离不弃”。
于此同时，我想对天下所有的老师说一声：“老师，您们辛苦了，教师节快乐！”
珍贵的书签五年级作文 篇58
在我的课余生活中，我最喜欢看课外书。可是当我每次看完书以后，把书一合，过一会儿再看的时候便不知道从哪里开始看了。我一直在想怎么解决好这一个问题。
今天，我做完作业觉得闲着无事就想为什么不做一张书签呢？有了书签，我就可以把书签放在书中，那么以后在看书的时候就可以把书签放到看到的那一页书中。然后，以后看书的时候就可以直接把书翻开就可以看了。想到这里，我马上找来了画笔、纸张等东西，就开始制作起来。
我先把几张纸剪成一样大小的长方形纸。然后，我在每一张纸画了起来。画什么好呢？对了，我可以照那本图画书上的花样来画。于是，我找到了那本图画书，然后翻开寻找起来。我找到一组竹画，就照着画了起来。我先画竹枝，根部短而粗，中间细长。梢上短而细。接着我就画起了竹叶来了。有些地方，我把竹叶画得十分茂密，有的地方我画得十分稀疏，稀稀落落的没有几张竹叶。一张画很快就画好了，我又在另一张纸上画上一张竹子画，只是两张画不相同。然后，我又画了两张不同的竹子画。画好以后，我选择了两张自己觉得比较满意的图画。我就把这两张画反过来放在桌子上，在它们的反面涂上胶水。然后，我把这两张纸粘在一起。我又在纸的上面挖了一个洞。然后，我拿了一根线穿到洞里。就这样，一张书签就做好了。
做好书签以后我高兴地看着书签心里在想，现在好了，我就不用担心以后看书时合上书本很难找到前面看过的书页了。
珍贵的书签五年级作文 篇59
“信！”我刚进教室，好朋友飞似的跑来，“你的信！”说着将手一扬，哦，书签真的寄来了作文。我一把夺过信，赶紧拆开，一枚精致的书签悄然滑落……看着信中的落款，我的心里，不禁激起了层层波澜……
这是我的西山好友刘小青寄给我的。看到书签，我就仿佛看到了她那甜甜的笑脸，仿佛听到了她那甜甜的声音。
今年四月二十四日，我作为学生代表去宝鸡西山的庙沟小学捐书。捐书仪式完毕后，我们又和庙沟小学四年级的小朋友聊天。于是，我认识了刘小青。她带我到了她的家，她家的院子里有一棵高大挺拔的梧桐树。我抬头望着满树的绿叶，自言自语的说：“梧桐树的叶子真绿，真好看呀。”刘小青甜甜的笑了：“你喜欢吗？我摘一片叶子做成书签给你寄去。”“你要是真用梧桐树的叶子给我做书签，那它就永远留在我的梦里了。”我们都笑了。“好啊！让我也出现在你的梦里吧，咱们在梦里说话儿！”她笑得更开心了。
没想到，书签真的寄来了。是用一片绿如翡翠的梧桐叶做成的，外面包着一层透明的塑料纸，纸上还粘了一圈小野花。碧绿的叶，五彩的花，多漂亮的书签！它令我激动，兴奋。
我拿起画笔，画了一幅画——两个小女孩在蓝天白云、青山绿水的大山中手拉着手，唱歌跳舞。我还在画下写了一句话：愿我们友谊长存！愿你像蒲公英，飞出大山！
画寄出去了，它带着我的心愿和祝福，飞向西山，飞进了那个长着梧桐树的农家院，飞到刘小青的手中……
珍贵的书签五年级作文 篇60
今天，老师要教我们做书签。听了老师的话，我赶紧拿出彩纸、勾线笔、水彩笔和剪刀，准备做一枚漂亮的书签。
我为了能做的与众不同，绞尽脑汁地想：该做什么样的呢？突然，我眼前一亮：我要做个学习方面的书签，让自己好好学习，天天向上。
构思好之后，我拿起笔就画了起来，我先画了三朵小花，它们就像学生，再画了一个小水壶，它就是辛勤的园丁，学生们贪婪的允吸着知识的甘露，让我们明白了许多知识，懂得了许多道理。然后，我又剪了些小翅膀贴在上面，让孩子朝着自己的梦想去努力。接着，我写上一句名言：书是人类进步的阶梯。让学生一步步向着光明前进。最后。我拿出粉红色的丝线系在书签上端，还贴上了我喜欢的小贴画，挂上两个小铃铛，
把我的书签装扮得更精美。
这时，我舒了一口气，看了看周围，有的同学抓耳挠腮，为了写一句精彩的话；有的同学边画边想，还皱着眉头呢！
过了一会，老师让同学们上台展示。同学们做得可真漂亮啊！大家都在书签上写了名言勉励自己，你看：“知识就是力量。”告诉我们：只有多学知识，才会带给你无穷的力量；“书是人类的良师益友。”告诉我们：书是我们必不可少的好老师，又应当是我们形影不离的好伙伴......
这次做书签，不仅让我知道了做书签的技巧，也让我学到
了很多的知识。
今天做书签的活动可真有趣啊！
珍贵的书签五年级作文 篇61
14岁，我启程得如此猝不及防。第一才尝到了失败的滋味。那是怎样一重撕心裂肺啊！恐惧地惶惑着，越是不明了越惶惑和恐惧。每当抬头看见碧蓝的天空，每当清凉的风拂过我的脸颊，我都要落泪。因为无师自通地拼命压制思念，我显得格外不安。在大人们看来，我已经是一个懂得为自己的前途努力的好孩子，但他们却不明白我现在的痛苦。外在的乖觉和内在的自卑反差如此强烈，令我的人生过早地沧桑了。
15岁，叛逆。我张扬的无着无落。尽管堕落这虱子啄人，我依然宿命般地批上这袭华美的袍。仿佛一觉醒来，我的个性像六月的天一样说变就变。开始了一场轰轰烈烈的坏孩子生活。逃课、早恋。我一下子成了千夫所指。大家不约而同做我的工作。父亲把我关在屋子里骂的狗血喷头；老师说我精神上有病最后我还是妥协，但依旧无法恢复我以往平静的生活。依旧逃课，依旧讨厌老师。其实逃课我无处可去，无是可做。经常独自跑到球场，回忆着和你一起打球的情景。到现在，我也没发现比那更没的身影。也就是这身影，陪我度过了多少孤独惨烈的午后和黄昏。
16岁，迷惘。我蜕变得焦灼。那个秋天，我突然被自己的前途多惊吓。突然发现自己什么也不是。莫名的眼泪和流言像只不受欢迎的野猫，匍匐在我16岁的心屋的瓦脊上彻夜聒噪，让我不得安宁。我分明听见聒噪声里，我残剩在14岁前的纯真和无忧，一丁点一丁点得风干了，粉碎了，随着深夜的风飞远。
【珍贵的书签五年级作文】相关文章：
蝴蝶书签作文11-26
树叶书签作文01-29
枫叶书签作文01-03
美丽的叶脉书签五年级作文12-13
珍贵五年级作文12-16
未来的书签学生作文08-04
书签的对话想象作文07-29
书和书签作文08-09
我的小书签作文12-16