关于写误会的作文合集七篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的写误会的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写误会的作文 篇1
今天，我和往常一样，很早就起床了。洗脸、刷牙，然后我就高高兴兴地去上学了。下午我跟往常一样，一放学就往家中跑。
来到家里，我看到爸爸在数钱。我好奇地问：“爸爸，你干什么在数钱？”爸爸生气地说：“我少了一百元钱，所以在翻来覆去地数，还是少了一百元钱。小莉，这一百元钱到底是不是你拿的？快说！”我大声说：“我没有拿！”可是，爸爸不相信，还说要查我的书包。我感到自己受到了委屈，哭着说：“我没有拿，就是没有拿。你干什么不相信还要查我的书包呢？”爸爸一边骂一边说：“你没拿干什么怕我检查？”这下我更加生气了，气得我话也说不出来了。这时，爸爸夺过我的书包翻了一个遍，没有找到什么钱。这时，我还在生气，还在怪爸爸。后来，爸爸去接妈妈了。
他走的时候和平时不一样，没和我说一声就走了。我气得哭着跑回房间躲在被窝里哭了起来。妈妈回家以后，没有看到我，立刻跑上楼来找我。找到我的`房间看到我躲在被窝里，亲热地问我：“小莉，是不是生病了？”“不是，爸爸硬说我拿了他一百元钱……”妈妈听了说：“啊，你这个爸爸真不好，不应该不相信自己的孩子，同时应该多问问我。你爸爸那里的一百元钱是我拿去的。早上，他已经走了。有人打电话向我借一百元钱，我就从你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，别哭了。妈妈去跟你爸爸说说清楚。”
我马上起床跟着妈妈下了楼。妈妈走去狠狠地说了爸爸一顿。爸爸不好意思地对我说：“女儿，对不起！是爸爸不好。是爸爸误会了我的乖女儿。现在我郑重地向你道歉！”我破涕为笑，说：“爸爸，以后你还是应该多听听别人的意见，别动不动就怀疑人！”
写误会的作文 篇2
今天，我做作业的时候，遇到了一道难题不会写，可我想了很久都没想出来，我大声喊妈妈，可妈妈没回答，我找呀找，整个屋子都找遍了。
一会儿，我终于在阳台找到了妈妈。我探出头一看，她正躲在阳台的洗衣机后敲核桃呢！我当时非常生气，自己去买了核桃却藏起来，不让我知道，在我写作业的时候，就去拿核桃吃。我当时很想站出去，大声说：“讨厌！吃核桃也不告诉我一声。”我的嘴巴痒痒的，口水直往肚里咽，当时我心想：让我一个人留在房里做作业，妈妈却躲在阳台吃核桃，吃就吃嘛，还要躲在阳台吃，哪有这样的妈妈呀！想归想，我可没敢说出来。我走了过去，问妈妈那道题咋写，妈妈看了看，说：“这道题你完全可以自己理解的'，不能遇到什么困难的事都依赖别人”。
听了这话，我灰溜溜地走进了房间。心想：妈妈真自私，真嘴馋，真不负责任。过了一会儿，妈妈推门进来了，将一包用餐巾纸包住的东西放在我的桌子上。我打开一看，哇！满满的一包核桃仁。我心想：我真对不起妈妈，想到妈妈因为不想让我听到她敲核桃的声音而吵到我写作业，所以才要到阳台去敲核桃，真让我感受到母爱的温暖和伟大！
于是，我拿着这包用餐巾纸包住的核桃仁，走在妈妈的跟前，对她说：“我们一起吃吧！”妈妈听了，微笑地点点头。
原来，我误会了妈妈，心里有点过意不去。
写误会的作文 篇3
星期五下午，我们几个打扫卫生想着第一节课是音乐课，早点上楼，（音乐教室离我们很远）所以我们很快的把卫生打扫了，就上楼。
谁知赵老师在讲台上让我们读起了课文，又说：“一会第一要单元。”测试，这时我听见有人小声议论：第一节是音乐呀！大概赵老师没有听见。我想：音乐老师应该下乡支教吧！
当我们正在练习时，音乐老师急匆匆的赶过来，脸上露出焦急的`神情，赵老师傻眼了，我们也傻眼了，赵老师说：“原来这一节是音乐课呀，你们快去上音乐课去吧。”
要是我们刚才提醒赵老师就不会上课了!
写误会的作文 篇4
我们是朋友，我们曾在一起手挽手的对着天空大声喊着我们要一起，这份友情永不变，可是，有一天，什么好像都变成了幻想……
那场误会发生在初三初期，我们还是像往常一样，偷偷的在课堂上传着本，偷偷地享受接歌的乐趣，可是不知什么原因，童突然和垚骂起来了，没有预感，没有原因，战争很让人惊讶，此次的涉及范围不亚于第2次世界大战，从此班级分为两个对立帮派，并且发誓毕业之前决不让步，就这样我们之间的回忆就这样烟消云散了，曾经在一起聚会快乐的在一起做饭，一起喝酒，一起玩耍，这一切的一切都消失了，有可能永远都不可能再有了，我们都变得冷漠了，远的轻视，童的讽刺，雨的鄙视……代替了见面时的欢笑，操场的追赶，一起谈论谁好谁坏，都变了那么陌生，后来才知道源于一场误会，很简单，有些人为了陷害垚，登陆了网站，骂童，可是留名却是垚，就这样战争爆发了，一场误会不同寻常，它带走了我们的回忆……
还记的分裂的'那天晚上，我跪在雪地上，眼泪一滴两滴三滴的往下掉，我对着大地说，凭什么同学之间不能谅解，不能宽容，独生子女就高傲吗？凭什么一个句子就可以分裂我们？凭什么……可是留给的我只有疑惑！
如果能用生命换回这段感情，我愿献出我的生命，如果一场泪奔可以换回这段感情，我愿将眼泪都献出，如果一个对不起可以换回这段感情，我愿说上万遍的对不起，但是都不可能了。
那场误会，彻底持久在那一年！
写误会的作文 篇5
这天，我脚一蹬，屁股一抬，坐到了沙发上，气呼呼地吹胡子蹬眼睛的，嘴巴翘得可以挂一个油瓶了。我心里火冒三丈，我的电子宠物不见了！我想，准是妈妈给我收起来了，要不就是老妈给我放邓罩里了。我平时只能在老妈不在的时候喂电子宠物几口饭。老妈老妈，你为什么要把它收起来呀？只不过打一会儿嘛，又不会把眼睛给打瞎。哼！
过了一会儿，门外响起了“砰砰”的敲门声。我从门上的猫眼望去，呀，是老妈！我急忙打开了门，然后以迅雷不及掩耳之势来也匆匆，去也匆匆，没影儿了。
老妈一进门就大声吆喝道：“乖女儿，看我给你带什么好东西回来了？”
我瞄了老妈一眼，若无其事的样子：“知道了。”
老妈又跟我坐在了一起：“你看，有你最喜欢的`肯德基！”
我却在跟电视里的人斗嘴：“你太臭美了！打扮得像村姑一样。”说的时候，我把身子挪得离老妈远了一点。
“哎，你今天心情不好吗？”老妈满脸疑惑。
“电子宠物！”我冲这妈妈摊开手。
“电子宠物怎么会在我这儿呢？”
看着老妈那样子， 我更生气地大喊：“我的电子宠物！”
妈妈却故意开脱责任：“我们去房间里找一找吧！”我果然找到了电子宠物。
我满脸歉意地说：“老妈大人，我冤枉你啦！”
唉，又得去“老爸法庭”去“坐牢”了！
写误会的作文 篇6
今天晚上，也是我刚刚在创新作文上注册会员的那时间。
黄昏的时候，突然想去找我的知心朋友刘东林玩会。
我来到他家门口叫唤了他几声，便从家里走了出来，正当我和刘东林玩耍高兴的时候，隔壁的王恩宇请我们上他家玩。我们便恭敬不如从命来到他家。他的家人特别好客，我们刚一进门，他的奶奶便从冰箱里拿了两条雪糕给我们吃。王恩宇见到我们来了，就把我们请进了他的房间，电脑开着，风扇扇着，想必是请我们来上网的吧。
他刚玩了一会儿，刘东林突然叫我来创新作文注册会员，他进入网站，帮我申请了会员后，便让我加入他的文社团，他的笔号叫“黄金城的传说”我的叫“白银城的传说”真像一对双胞胎兄弟呀。
时间渐渐的'流失，抬头望了望时钟已经9点多了，我就要回去了，走在路上，我十分高兴，我想把这个喜讯告诉家人。没想到，我一走进客厅，爸爸勃然大怒的冲着我说：“干什么了，是不是又赶不正经的事……
哎！爸爸，你能不能别把我说得怎么坏，我也有好的一面啊，我也在试着当个好学生，当您的好儿子，但是你们总是小瞧我，连说话的地方都没有，以后还怎么与您沟通啊。
爸爸，请您以后别在这样误会我了！
写误会的作文 篇7
天使有爱人的权利，有被爱的权力、有幸福的权力，然而被误会的爱却让天使无比痛苦。——题记
人们常说：“白衣天使是医生，然而我说，天使是老师。”
父母望子成龙、望女成凤，把唯一的希望寄托在孩子身上，寄托在老师身上。
的确，每个父母对自己的孩子都充满了希望，但同样在学校，老师对每个学生都充满了希望、充满了爱，用自己全身心的力量去教育每一个学生，引导他们走向人生正道。
许许多多的时候，老师因为学生的不争气而责骂他、惩罚他，这都是每个老师发自内心的最真诚的呼唤。他们虽然打在学生的脸上，却疼在自己的心理。然而这如慈母般真诚的呼唤换来的却是学生家长的误解与猜疑。
“我把孩子交给你们是让你们教育他而不是去打他。你要知道，我可是花了钱的。”这是许多学生家长的抱怨。
没错，老师打人是事实，可哪位家长真正想过，老师为什么打孩子，打孩子是因为什么？也许想明白这一切，他们就再也不回踩易于误会我们可爱的天使了。
从古至今“严师出高徒”是一条永不改变的真理。回想古代多少私塾先生用手中的戒尺打出了一个个伟大的诗人、学者。
随着社会的发展，文明的世界不再提倡老是打学生。有时候，我在挨老师的打时也在想：“老师打我，我疼，可这为了谁？”一个能知错就改的人在一记响亮的耳光下，心中的结也会被劈开，一切就会焕然一新。
所以，我觉得，老师大人在法律上可能不对，但他却是老师内心情感的真实流露。家长望子成龙、望女成凤，老师也何尝不是，他也希望自己的学生能学业有成。
这不是空说这种爱被深深融进生活。
想起一位老师遇到一群渴求知识的'孩子拉着她的手说：“老师，你留下来，你别走，我想学习，想走出大山。”老师被感动，留了下来。然而，这一留，并不是简简单单的一年两年。几年后由于山村艰难的生活条件加上他的积劳，癌症悄然而至。这位老师给孩子们上了最后一堂课，告诉山里人和孩子们死后将他葬在大山里，他要看着孩子们一个个走出大山。
一个年轻的教师为了教育学生，奉献了自己的青春，牺牲自己的一切，甚至连自己的灵魂也关注着这群孩子。
是啊，我们只能说，他就是孩子的父亲。
其实，每个老师都打过学生，也因此换来了许多孩子家长的误解，听完这个故事，我想，一切也只有泪水能诠释清楚。
学生的泪，是难过、伤心的泪；家长的泪，是后悔、惭愧的泪；老师的泪，是感动、敬佩的泪；全社会的泪，是感激、尊重的泪。
就让这泪水去洗涤家长们内心的抱怨，洗涤学生内心的不屑，洗涤家长与老师间的误会。让我们的天使脱离这被误会的爱的痛苦，让他们被爱包围、被幸福包围。
天使——我们心中永远最美的天使。
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